部编版六(下)全册看拼音写词语(附答案)
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部编版六年级下册语文全册同步练习及答案【精选】2020部编版六年级下册语文(全册)同步练习1.北京的春节一、看拼音,写词语。
gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng zhāng dēng jiécǎi ( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(ji ējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
专项复习参考答案看拼音写词语展览熟悉爆竹鞭炮眨眼通宵贩卖水浒腊月对联糊涂吞咽汤匙浓稠褐色筷子寺院哭泣零落充盈脉搏栖息桂花寒食剧种舞台发誓咆哮雄浑旷野威严朴实海滨恐惧缘故凄凉聊天栅栏控制袭击雀斑障碍门廊占据摆脱细缝径直咽喉笼罩祈祷绝望凄惨历险吹嘘荒唐告诫挪移空虚徘徊叹息匆匆赤裸觉察蒸融耽误方砖牵绊原谅明媚绽放惶恐咔嚓联络踩踏铁锤开凿焚烧坚持任性等闲局势抽屉躲避皮靴魔鬼刑罚埋头警察革命迁移纷乱拘留标准野炊昏倒责任皱纹斑白青稞威胁宿营衰弱严峻照顾对弈教诲专心致志鸿鹄争辩苍凉盘盂清脆增添恐怖蟋蟀和谐坚硬柔和神秘教授敏锐逆境解放彻底意义压迫缺点制度改正兴旺目标牺牲必要洪亮书籍陈醋单调搅拌元旦燃烧轿车米粥栗子加速水缸肮脏寂寞宴会贷款挑剔覆盖蚂蚁娴熟脚手架齿轮丑恶依偎证实测量结论机遇执行缴纳洗澡机械领域锲而不舍部编版六年级下册期末专项复习——形近字组词形近字组词游览鉴赏米醋酸菜封闭大街搅拌伴侣眨眼广泛贩卖叛徒轿车大桥不但元旦腊月蜡烛米粥边疆糊涂湖泊煮饭著作咽下泅水汤匙题目浓稠啁啾水缸缺乏脏乱木桩纤维芊芊脉搏歌咏栖息日晒恐惧俱全凄凉萋萋寂寞宴会书籍慰藉栅栏珊瑚剔除锡矿覆盖履行聊天柳树挪移婀娜旋转旅行徘徊蛔虫薄雾博学裸露一棵明媚门楣砖头转动牵绊凉拌绞刑狡猾原谅惊讶耽误沈阳绽放锭子搓洗嗟叹惊惶敦煌甩动用处依偎喂养经络洛水锤子捶打焚烧森林坚定竖立任务烹饪埋葬管理躲避墙壁皮鞋靴子刑法刊物险峻英俊土匪芳菲忍受坚韧执行仇恨革命串联迁移忏悔巩固空闲追悼掉队教诲后悔缴纳邀请辩论辨认清脆诡计洗澡操场机械训诫教授绶带敏锐侮辱尖锐喜悦玫瑰纹理瑰丽槐树花蕊机芯徘徊排队地域迷惑通宵云霄栗子粟米褐色口渴海滨缤纷贷款货物附加题:部编版六年级下册期末专项复习——近义词气息——( ) 凝望——( ) 依然——( ) 芬芳——( )蕴含——( ) 轻盈——( ) 宛若——( ) 欢悦——( ) 静谧——( ) 俏丽——( ) 迷惑——( ) 勤勉——( )赋予——( ) 雕琢——( ) 绵亘——( ) 勉励——( ) 控制——( ) 争持——( ) 要挟——( ) 竣工——( ) 回击——( ) 真挚——( ) 忍耐——( ) 端详——( ) 溺爱——( ) 峻拔——( ) 铭记——( ) 沉思——( ) 顾惜——( ) 探望——( ) 抱怨——( ) 宽厚——( ) 往常——( ) 郑重——( ) 沮丧——( ) 介意——( ) 着迷——( ) 难过——( ) 立刻——( ) 谋面——( ) 慷慨——( ) 渺小——( ) 节制——( ) 恩赐——( ) 威胁——( ) 遨游——( ) 著名——( ) 特意——( ) 投身——( ) 体验——( ) 养育——( ) 圣洁——( ) 眷恋——( ) 宝贵——( ) 宏伟——( ) 领悟——( ) 凶猛——( ) 无端——( ) 稀奇——( ) 允许——( ) 许愿——( ) 团聚——( ) 悔恨——( ) 忍受——( ) 羞愧——( ) 严肃——( ) 慈祥——( ) 殷勤——( ) 踌躇——( ) 颓唐——( ) 憎恶——( ) 告别——( ) 呼唤——( ) 储备——( ) 竟然——( ) 阵亡——( ) 亢奋——( ) 焦躁——( ) 清脆——( ) 徒劳——( ) 柔弱——( ) 缘故——( ) 纯熟——( ) 苏醒——( ) 幽静——( ) 陶醉——( ) 恬静——( ) 陌生——( ) 探访——( ) 陈列——( ) 哀伤——( ) 朴素——( ) 笑呵呵——( ) 孤零零——( )赞叹不已——( ) 百折不回——( )心惊肉跳——( ) 刻骨铭心——( )蹑手蹑脚——( ) 流连忘返——( )不甘落后——( ) 千方百计——( )排山倒海——( ) 浴血搏杀——( )目不忍视——( )部编版六年级下册期末专项复习——反义词明——( ) 精致——( ) 短暂——( ) 湿润——( )轻盈——( ) 白皙——( ) 欢悦——( ) 静谧——( ) 坚硬——( ) 俏丽——( ) 蜿蜒——( ) 巧妙——( ) 马虎——( ) 藐视——( ) 朦胧——( ) 普通——( ) 增添——( ) 远离——( ) 喜欢——( ) 铭记——( ) 复苏——( ) 嘶哑——( ) 魁梧——( ) 僵硬——( ) 蜷缩——( ) 瘦削——( ) 宽厚——( ) 从容——( ) 幽静——( ) 兴奋——( ) 飞快——( ) 悦耳——( ) 耐心——( ) 幸福——( ) 慷慨——( ) 贡献——( ) 渺小——( ) 保护——( ) 特别——( ) 浓密——( ) 甜美——( ) 唯一——( ) 允许——( ) 伶俐——( ) 郑重——( ) 老实——( ) 个性——( ) 深奥——( ) 微弱——( ) 殷勤——( ) 厚实——( ) 清晰——( ) 俯下——( ) 热闹——( ) 急速——( ) 暖和——( ) 灵活——( ) 凉快——( ) 衰老——( ) 亢奋——( ) 纯熟——( ) 警惕——( ) 粗糙——()热乎乎——( )偶然——( ) 暂时——( ) 明亮——( ) 温柔——( ) 端庄——( ) 提早——( ) 停止——( ) 雪白——( ) 丑陋——( ) 厌恶——( ) 沉重——( ) 活泼——( ) 恶梦——( ) 朴素——( ) 舒适——( ) 早先——( ) 黎明——( ) 减少——( ) 平坦——( ) 笔直——( ) 赞叹——( ) 有名——( ) 整齐——( )无所顾忌——( ) 狂风怒号——( )不紧不慢——( ) 马马虎虎——( )漫不经心——( ) 恍然大悟——( )断断续续——( )近义词气味注视仍然芳香包蕴轻快仿佛喜悦安谧美丽疑惑勤奋给予雕刻绵延鼓励操纵争执威胁完工还击真诚忍受打量宠爱陡峭牢记深思爱惜探访埋怨宽容以往慎重懊丧在意沉醉难受立即见面大方微小控制赏赐恐吓漫游闻名特别投入感受培育神圣留恋珍贵雄伟领会猛烈无故稀罕答应许诺团圆懊悔忍耐惭愧严厉和蔼热情犹豫颓废憎恨道别呼喊贮存居然牺牲兴奋急躁清亮白费软弱原因熟练清醒清幽沉醉安静生疏访问排列悲伤朴实笑哈哈孤单单赞不绝口百折不挠胆战心惊终生难忘轻手轻脚恋恋不舍不甘人后想方设法翻江倒海浴血奋战目不忍睹反义词暗粗糙长久干燥笨重黝黑忧愁喧闹柔软丑陋笔直笨拙认真重视清晰特殊减少靠近讨厌遗忘昏睡洪亮瘦小柔软伸直丰满瘦削慌张喧闹平静缓慢难听急躁不幸吝啬索取伟大破坏一般稀疏苦涩众多拒绝笨拙轻率狡猾共性浅显强烈冷淡单薄模糊仰起安静缓慢寒冷笨拙炎热强壮平静生疏麻痹光滑冷冰冰必然永久黯淡暴躁轻浮推迟继续乌黑美丽喜欢轻快严肃美梦华丽艰苦后来黄昏增加陡峭曲折嘲笑无名凌乱谨小慎微风平浪静慌慌张张认认真真专心致志迷惑不解连续不断部编版六年级语文下册句子专项练习一、按要求改写句子。
部编版六年级语文下册全册课课练(附答案)第 1 课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音,写词语。
gēn g xīn b iān pào lày uètōn g x iāo j iān d uàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g uān g jǐn g rán fàn g h zǎn lǎn j iérán bùtón g( ) ( ) ( ) ( )z hān g dēn g j iécǎi( )2.比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()3.在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。
(1)元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节(2)旬年时月周日季(3)自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】1.更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩2.醋(米醋)燃(燃烧)饺(饺子)拌(搅拌)腊(腊月)然(然后)较(比较)伴(伙伴)宵(元宵)摊(摊牌)筝(风筝)眨(眨眼)销(销售)滩(沙滩)挣(挣扎)泛(广泛)3.(熬)腊八粥(穿)新衣(逛)庙会(骑)毛驴(泡)醋大蒜(贴)年画(燃放)爆竹(打)灯笼4.(1)元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节(2)年、季、月、旬、周、日、时(3)自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时课堂作业1.给下列句子填上恰当的关联词。
(1)()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
(2)()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
(3)()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
(4)小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
(5)北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
部编人教版六年级下册语文同步练习及答案【复资料】2020部编版六年级下册语文(全册)同步练1.北京的春节一、看拼音,写词语。
gēng XXX pàolà yuètōng xiāojiān duànguāng jǐng()()()()()()XXX XXX XXX dēng jié cǎi()()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时1、给以下句子填上恰当的关联词。
【复资料】1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去调皮,在家中照样能有声有光地游玩。
5.北京()是城市,()它也跟着乡村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个到了。
正(XXXɡ XXXɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办丧事,红火而艳丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(XXX)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都能够进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
最新部编版六年级下册语文看拼音写词语(完整版)一、看拼音,写词语。
xī zàng nuó kāi pái huái zhēng shúcōng míng mǎ yǐlāo dao yuán liàng dān wu chóu chàng二、看拼音,写词语。
pái huái chóu chàng yī wēi mái tóu cán bào fěi túbō xuēyā pòpī píng jì tuō三、看拼音,写词语。
tuí rán jǔ sàng kū wěi wēi fēng lǐn lǐn páo xiào yōng dài dǐ yùxiōng yǒng péng pài四、认真拼一拼,把字写漂亮。
zhèng zhòng chú fáng zhān mào líng lìdàng yàngchéng bìcháo xùn zhòu rán cuò zōng shòu xuē五、读拼音,写词语。
tàn xīpái huái qīn wěn yī wēi míng mèi tíng dùn huàng dòng xiū zhǐ六、看拼音,写词语。
pù bùdǒu peng tái xiǎn yī xiùɡān zhe jiànɡ yóu chǎo rǎnɡbènɡ tiào七、认真拼一拼,把字写漂亮。
部编版六年级下词语表姓名_____________ 班别____________ 学号______________第1课là yuè zhǎn lǎn fēng zhēng kōng zhú kǒu qín gèng xīn biān pào chú xīchūn lián sǎo chú nián gāo chōng zú diàn pù kāi zhāng duì lián nián huàtōng xiāo jiān duàn chú fēi bì dìng guāng jǐng rán fàng qīn qī bài niánsì yuàn jiào chē luò tuó yuán xiāo yīlǜ cǎi huì guǎng gào fèn wàiwàn bú dé yǐ jié rán bú tóng zhāng dēng jié cǎi第2课hú tú jiǎo hé nóng chóu kě kào cāi xiǎng fěn suì wài tào jiě shìlà ròu第5课háng hǎi huāng dǎo liú luò cháo shuǐ qī liáng shuǐ yuán yě shòu zhàng péngyuán jiù jì mò kǒng jù lián xiǎng yàn huì miàn jī dàn wàng wén míngyōu yù jì suàn quē fá fáng zhǐ rìlìyíqìzì dòng shì shízhì zào quē shǎo shān lán jiè yìwú fēi chù jìng kǔ mèn lǐ zhìkòng zhìzhī zú gé jué jìng dìyuán gù rè dài xíjī fáng yùshǒu duàn jiě chú yuǎn tiào wàng yuǎn jìng bú kě sī yì yān zhī fēi fú第8课kōng xū tàn xī pái huái第9课yǐ xué niàn dāo tíng dùn xiū zhǐhuǎng dòng pèng dǎo yuán liàng chóu chàngshí guāng jīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huí xiāo shì fān xiāng dǎo guì第11课mái tóu zhěng lǐ shū jí wén jiàn hán hú jūn fá bì miǎn zǔ zhījǐng chá jú shìyán zhòng xīn wén fēn luàn hǎn jiào shǎn liàng chōu tìpì jìng jù liè cū bào biàn yī mó guǐ bāo wéi féi pàng kǔ xíngzì shā yán jùn tài dù cán bào fěi tú jū liú fǎ tíng ān dìngzhàn jù huì yìzhí háng hūn dǎo guò dù第12课gé mìng jiě fàng chè dǐ yìyìwén xué bāo xuē yā pò quē diǎnpī píng zhǐ chū gǎi zhèng yì jiàn xìng wàng gòng tóng mù biāo zé rènjiě jiù fèn dòu xī shēng yīng dāng bì yào zhì dù jì tuōchuī shì yuán wǔ hú sì hǎi第15课hóng liàng máng rén qīng cuì dān diào jiā sù chǐ lún wéi kǒng chǒu èkǒng bù zhèng shí xī shuài第16课zhēn lǐ dìng lǐ dìng lǜ xué shuō chuàng lì yí wèn xǐ zǎo xué yuànjī xiè jiāo shòu shí yàn lùn wén jiàn jiě jié lùn zhèng què zhuǎn dòngcè liàng shàn yú shìlìjiě dá líng gǎn lǐng yù jī yùnì shí zhēn shùn shí zhēn sī kōng jiàn guàn jiàn wēi zhī zheqiè ér bú shě答案第一课腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非必定光景燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵一律彩绘广告分外万不得已截然不同张灯结彩第二课糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉第五课航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除远眺望远镜不可思议焉知非福第八课空虚叹息徘徊第九课蚁穴念叨停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝翻箱倒柜第十一课埋头整理书籍文件含糊军阀避免组织警察局势严重新闻纷乱喊叫闪亮抽屉僻静剧烈粗暴便衣魔鬼包围肥胖苦刑自杀严峻态度残暴匪徒拘留法庭安定占据会意执行昏倒过度第十二课革命解放彻底意义文学剥削压迫缺点批评指出改正意见兴旺共同目标责任解救奋斗牺牲应当必要制度寄托炊事员五湖四海第十五课洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀第十六课真理定理定律学说创立疑问洗澡学院机械教授实验论文见解结论正确转动测量善于事例解答灵感领域机遇逆时针顺时针司空见惯见微知著锲而不舍古诗词课外拓展古诗词分类大全之传统节令春节:王安石《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
六年级下册词语表(附答案在后面)1.《北京的春节》(老舍,原名舒庆春)rè qíng fēng zheng wàn xiàng gēng xīn biān pào zhǎ yǎn tōng xiāo jiàn duàn ()()()()()()()wàn bù dé yǐjié rán bù tóng rán fàng qīn qi xiǎo fàn bǎi tān ér bǐ cǐhè nián ()()()()()()()()luò tuo qià hǎo yī lǜcǎi huìfèn wài líng qī suì bāwú xiá gù jí()()()()()()()xuán dēng jié cǎi dú chū xīn cái()()()()()()()()()初旬.杏.仁菱.角翡.翠薏.仁米榛.子栗.子()()()()()()()()蜜饯.掺.和.吆喝.正.月白云观.娴.熟骡.马火炽.2.《腊八粥》(沈从文,原名沈岳焕)là bā zhōu gǎn juéfèi téng hé kuàng jiǎo huo zī gékě kào bà le cāi xiǎng ()()()()()()()()()yào bù rán zhǒng zhàng jīng yìzǒng zhīrǎn gāng jiě shìkuài zi làng màn ()()()()()()()()nài hé()()()()()()()()唾.沫嘟囔.孥.孥噗.嗤.黄焖.鸡挑拣.陈.腊肉3.《古诗三首》()()()()()()韩翃.迢迢.擢.素手札.札机杼.脉.脉4.《藏戏》(马晨明)yī wú suǒ yǒu hōng táng dà xiào néng gē shàn wǔxíng shàn jī dé()()()()shēn wú fēn wén liǎng miàn sān dāo dì guǎng rén xīsuí xīn suǒ yù()()()()yōu zāi yóu zāi()()()()()()()()()()僧.人脱缰.吞噬.琼.结王妃.青面獠.牙朴实敦.厚一钹.演绎.5.《鲁滨逊漂流记》(英国丹尼尔·笛福)liú luòqī liáng fáng yùjì mòyàn huìkǒng jùdǎo méi yōu shāng chǔ jìng ()()()()()()()()()shū jíquē fálǐ zhìkòng zhìxīn píng qì hépāo qìdǐ kàng yān zhī fēi fú()()()()()()()()qīn xíqīng fùkuān wèi shēn zhòng kùn jìng bù shí zhī xūhuāng wú rén yān ()()()()()()()chóng jiàn tiān rìtiān yá hǎi jiǎo qián suǒ wèi yǒu yǔ shì gé jué()()()()()()()()()()()()()()畏惧.简陋.野蛮.麦穗.木筏.叛.乱北纬.日晷.仆.役铁锨.()()()()()()栅.栏铁撬.棒萦.系作业簿.荒芜.奄.奄待毙6.《骑鹅旅行记》(瑞典塞尔玛·拉格洛芙)yī mú yī yàng wú jì yú shìméi wán méi liǎo wū hé zhī zhòng()()()()jù jīng huì shén dé yì yáng yáng chuí tóu sàng qìyuè yuè yù shì()()()()yī qīng èr chǔténg kōng ér qǐtóu yūn mù xuàn jiǔ niú èr hǔ()()()()()()()()()()()()咯.咯刨.虫子犬.牙缰.绳黑莓.藤蔓.流水潺潺.波罗的.海7.《汤姆·索亚历险记》(美国马克·吐温)chéng xīn chéng yìruǎn ruò wú lìyī shān bù zhěng xīn xǐ ruò kuáng()()()()chéng qún jié duìshí quán shí měi fèi jìn kǒu shéyī shān lán lǚ()()()()tāo tāo bù juéháo wú yí wèn ()()()()()()()()()嘀嗒.步伐.喜讯.吹嘘.贝琪.寡.妇乔.埃8.《匆匆》(朱自清)què hūkōng xūbù jīn nuó yíjué chátàn xīpái huái wēi fēng yóu sī()()()()()()()()()hé céng chì luǒ luǒqiān mén wàn hù ()()líng lì()()()头涔涔..()..泪潸潸9.《那个星期天》(史铁生)míng mèi shí guāng bō nòng cǎo cóng huà bào fān xiāng dǎo guì()()()()()()niàn dao tíng dùn huàng dòng dān ge pào mòchén yùmàn cháng()()()()()()()xiū zhǐjīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huíhuāng liáng yī shēng bùkēng()()()()()()()()()()()()()原谅.缥缈..消逝...急遽.咔嚓..惆怅习作例文hú sī luàn xiǎng quán shén guàn zhùrè lèi yíng kuàng dà hū xiǎo jiào()()()()jiāo yáng sì huǒyī shì tóng rén()()()()()()()()()叙.述作业簿.噙.着泪富裕.温馨.溶.解琐.碎()()哪吒..闹海噼.里啪啦10.古诗三首()()()qiān chuí wàn záo()()()()燕.山络.绎不绝谦.虚()焚.烧郑燮.坚劲.任.何11.《十六年前的回忆》(李星华)mái tóu yòu zhìhán hu bì miǎn jú shìyán jùn qīng yìjiān ruìpì jìng()()()()()()()()()mó guǐkǔ xíng lěng xiào cán bào fěi túfǎ tíngān dìng zhàn jùhuì yì()()()()()()()()()zhí xíng guò dùnù qì chōng chōng()()()()()()()()()()()军阀.甘霖.阎.罗娱.乐暂.时宪.兵侦.探李大钊.12.《为人民服务》(毛泽东)gé mìng jiě fàng chè dǐlì yìyì yìbō xuēyā pòpī píng xīng wàng()()()()()()()()()wǔ hú sì hǎi mù biāo zé rèn xī shēng sǐ dé qí suǒzhì dùjì tuōāi sī()()()()()()()()jīng bīng jiǎn zhèng()()()()追悼.鸿.毛一言九鼎.13.《董存瑞舍身炸碉堡》jīng tiān dòng dìáng shǒu tǐng xiōng dì dòng shān yáo jiē èr lián sān()()()()chóng shān jùn lǐng fān shān yuè lǐng zhèn ěr yù lóng qiān jūn yī fàgè shū jǐ jiàn ()()()()()()()()()()郅.顺义战壕.扑哧.匍匐..前进凹.地14.《文言文二则》duì yìjiào huìzhuān xīn zhì zhìhóng húyuán zhùgōng zhuófú ruòpán yú()()()()()()()()biàn dòu cāng cāng liáng liáng shú shì shú fēi wéi miào wéi xiào ()()()()()()尔汝.多知.乎15.《真理诞生于一百个问号之后》(叶永烈)zhēn lǐlǐng yùjiàn shùsī kōng jiàn guàn yí wèn mǐn gǎn tí qǔǒu rán()()()()()()()()míng xiǎn wú liáo bù kě sī yìwěn héwén xiàn zhèng jùjiàn wēi zhī zhù()()()()()()()xì tǒng zhěng lǐlíng gǎn jī yùpū miàn ér lái qiè ér bù shě()()()()()()()()()()()()酸碱.凹凸..纬.度俄.国华裔.华.罗庚.16.《表里的生物》(冯至)jī qìzhōng lóu hóng liàng jiē xīn máng rén jiān yìng qīng cuìdān diào()()()()()()()()qǐng qiújiā sùc hǐ lún wéi kǒng chǒu èkǒng bùzhèng shí()()()()()()()()()()()蝎.子蜇.人钵.子蝈.蝈17.《他们那时候多有趣啊》(美国艾萨克·阿西莫夫)quán shén guàn zhùyī zì yī dùn zhòu zhòu bā 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chén奈何唾.沫嘟囔.孥.孥噗.嗤.黄焖.鸡挑拣.陈.腊肉3.《古诗三首》hóng tiáo zhuózházhùmò韩翃.迢迢.擢.素手札.札机杼.脉.脉4.《藏戏》(马晨明)yī wú suǒ yǒu hōng táng dà xiào néng gē shàn wǔxíng shàn jī dé一无所有哄堂大笑能歌善舞行善积德shēn wú fēn wén liǎng miàn sān dāo dì guǎng rén xīsuí xīn suǒ yù身无分文两面三刀地广人稀随心所欲yōu zāi yóu zāi sēng jiāng shìqióng fēi liáo dūn bóyì优哉游哉僧.人脱缰.吞噬.琼.结王妃.青面獠.牙朴实敦.厚一钹.演绎.5.《鲁滨逊漂流记》(英国丹尼尔·笛福)liú luòqī liáng fáng yùjì mòyàn huìkǒng jùdǎo méi yōu shāng chǔ jìng流落凄凉防御寂寞宴会恐惧倒霉忧伤处境shū jíquē fálǐ zhìkòng zhìxīn píng qì hépāo qìdǐ kàng yān zhī fēi fú书籍缺乏理智控制心平气和抛弃抵抗焉知非福qīn xíqīng fùkuān wèi shēn zhòng kùn jìng bù shí zhī xūhuāng wú rén yān 侵袭倾覆宽慰深重困境不时之需荒无人烟chóng jiàn tiān rìtiān yá hǎi jiǎo qián suǒ wèi yǒu yǔ shì gé jué重见天日天涯海角前所未有与世隔绝jùlòu mán suìfápàn wěi guǐpúxiān畏惧.简陋.野蛮.麦穗.木筏.叛.乱北纬.日晷.仆.役铁锨.zhàqiào yíng bùwúyǎn栅.栏铁撬.棒萦.系作业簿.荒芜.奄.奄待毙6.《骑鹅旅行记》(瑞典塞尔玛·拉格洛芙)yī mú yī yàng wú jì yú shìméi wán méi liǎo wū hé zhī zhòn g一模一样无济于事没完没了乌合之众jù jīng huì shén dé yì yáng yáng chuí tóu sàng qìyuè yuè yù shì聚精会神得意扬扬垂头丧气跃跃欲试yī qīng èr chǔténg kōng ér qǐtóu yūn mù xuàn jiǔ niú èr hǔ一清二楚腾空而起头晕目眩九牛二虎gēpáo quǎn jiāng méi wàn chán dì咯.咯刨.虫子犬.牙缰.绳黑莓.藤蔓.流水潺潺.波罗的.海7.《汤姆·索亚历险记》(美国马克·吐温)chéng xīn chéng yìruǎn ruò wú lìyī shān bù zhěng xīn xǐ ruò kuáng 诚心诚意软弱无力衣衫不整欣喜若狂chéng qún jié duìshí quán shí měi fèi jìn kǒu shéyī shān lán lǚ成群结队十全十美费尽口舌衣衫褴褛tāo tāo bù juéháo wú yí wèn dāfáxùn xūqíguǎqiáo滔滔不绝毫无疑问嘀嗒.步伐.喜讯.吹嘘.贝琪.寡.妇乔.埃8.《匆匆》(朱自清)què hūkōng xūbù jīn nuó yíjué chátàn xīpái huái wēi fēng yóu sī确乎空虚不禁挪移觉察叹息徘徊微风游丝hé céng chì luǒ luǒqiān mén wàn hù cén cén shān shān líng lì何曾赤裸裸千门万户头涔涔..伶俐..泪潸潸9.《那个星期天》(史铁生)míng mèi shí guāng bō nòng cǎo cóng huà bào fān xiāng dǎo guì明媚时光拨弄草丛画报翻箱倒柜niàn dao tíng dùn huàng dòng dān ge pào mòchén yùmàn cháng念叨停顿晃动耽搁泡沫沉郁漫长xiū zhǐjīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huíh uāng liáng yī shēng bù kēng休止惊惶亲吻依偎挽回荒凉一声不吭liàng piāo miǎo chóu chàng jùkā chāshì原谅.缥缈..消逝...惆怅..急遽.咔嚓习作例文hú sī luàn xiǎng quán shén guàn zhùrè lèi yíng kuàng dà hū xiǎo jiào胡思乱想全神贯注热泪盈眶大呼小叫jiāo yáng sì huǒyī shì tóng rén xùbùqín yùxīn róng suǒ骄阳似火一视同仁叙.述作业簿.噙.着泪富裕.温馨.溶.解琐.碎né zhāpī哪吒..闹海噼.里啪啦10.古诗三首yān luòqiān qiān chuí wàn záo fén xièjìng rèn燕.山络.绎不绝谦.虚千锤万凿焚.烧郑燮.坚劲.任.何11.《十六年前的回忆》(李星华)mái tóu yòu zhìhán hu bì miǎn jú shìyán jùn qīng yìjiān ruìpì jìng埋头幼稚含糊避免局势严峻轻易尖锐僻静mó guǐkǔ xíng lěng xiào cán bào fěi túfǎ tíngān dìng zhàn jùhuì yì魔鬼苦刑冷笑残暴匪徒法庭安定占据会意zhí xíng guò dùnù qì chōng chōng执行过度怒气冲冲fálín yán yúzàn xiàn zhēn zhāo军阀.甘霖.阎.罗娱.乐暂.时宪.兵侦.探李大钊.12.《为人民服务》(毛泽东)gé mìng j iě fàng chè dǐlì yìyì yìbō xuēyā pòpī píng xīng wàng革命解放彻底利益意义剥削压迫批评兴旺wǔ hú sì hǎi mù biāo zé rèn xī shēng sǐ dé qí suǒzhì dùjì tuōāi sī五湖四海目标责任牺牲死得其所制度寄托哀思jīng bīng jiǎn zhèng dào hóng dǐng精兵简政追悼.鸿.毛一言九鼎.13.《董存瑞舍身炸碉堡》jīng tiān dòng dìáng shǒu tǐng xiōng dì dòng shān yáo jiē èr lián sān惊天动地昂首挺胸地动山摇接二连三chóng shān jùn lǐng fān shān yuè lǐng zhèn ěr yù lóng qiān jūn yī fàgè shū jǐ jiàn 崇山峻岭翻山越岭震耳欲聋千钧一发各抒己见zhìháo chīpú fúāo郅.顺义战壕.扑哧.匍匐..前进凹.地14.《文言文二则》duì yìjiào huìzhuān xīn zhì zhìhóng húyuán zhùgōng zhuófú ruòpán yú对弈教诲专心致志鸿鹄援助弓缴弗若盘盂biàn dòu cāng cāng liáng liáng shú shì shú fēi wéi miào wéi xiào rǔzhì辩斗沧沧凉凉孰是孰非惟妙惟肖尔汝.多知.乎15.《真理诞生于一百个问号之后》(叶永烈)zhēn lǐlǐng yùjiàn shùsī kōng jiàn guàn yí wèn mǐn gǎn tí qǔǒu rán真理领域建树司空见惯疑问敏感提取偶然míng xiǎn wú liáo bù kě sī yìwěn héwén xiàn zhèng jùjiàn wēi zhī zhù明显无聊不可思议吻合文献证据见微知著xì tǒng zhěng lǐlíng gǎn jī yùpū miàn ér lái qiè ér bù shě系统整理灵感机遇扑鼻而来锲而不舍jiǎnāo tūwěiéyìhuàgēng酸碱.凹凸..纬.度俄.国华裔.华.罗庚.16.《表里的生物》(冯至)jī qìzhōng lóu hóng liàng jiē xīn máng rén jiān yìng qīng cuìdān diào机器钟楼洪亮街心盲人坚硬清脆单调qǐng qiújiā sùchǐ lún wéi kǒng chǒu èkǒng bùzhèng shí请求加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实xiēzhēbōguō蝎.子蜇.人钵.子蝈.蝈17.《他们那时候多有趣啊》(美国艾萨克·阿西莫夫)quán shén guàn zhùyī zì yī dùn zhòu zhòu bā bābǐ yí bù xiè全神贯注一字一顿皱皱巴巴鄙夷..不屑.mǎ qízēng wùqióng sī玛.琪.憎恶....琼斯第六单元wěi wěi dòng tīng shēn lín qí jìng jiá rán ér zhǐyǐn rén rù shèng huí wèi wú qióng 娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜回味无穷gōng gōng jìng jìng pò bù jí dài shí nián shù mù,bǎi nián shù rén tǎn tè bù ān 恭恭敬敬迫不及待十年树木,百年树人忐忑不安xìn shǒu niān lái yù mǎn tiān xiàmiào shǒu chéng zhāng yǔ zhòng xīn cháng 信手拈来誉满天下妙手成章语重心长。
六年级语文教学计划一、班级概况本班有学生38人,大部分学生热爱学习,积极要求进步,但有部分学生的行为习惯较差,对学习语文缺乏一种热情,特别在阅读习作方面。
本学期,针对各班学生实际情况,有的放矢地培养学生的学习兴趣。
二、教材分析:教材共6个单元组,30篇课文,其中讲读课文18篇,阅读课文12篇,阅读链接6篇综合学习6个,综合学习包括我的采蜜集、读读背背、口语交际、我的小笔头四部分。
三、教学目标1、识字、写字教学本册教材要求会写136个字。
教学中,老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。
在强调写字质量的同时,还可适当要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。
及时纠正学生在书写过程中出现的问题,同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。
2、阅读教学随着年级的升高,学生识字量不断增加,阅读理解能力不断提高,而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的能力。
阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法,培养学生自主读书、习作的能力。
3、口语交际教学注意激发兴趣,引导互动交流。
本册教材注意从学生生活实际中提炼口语交际话题,有的专题中口语交际提供了多个角度,给定一个话题的,注意拓宽话题范围。
教师要结合本地区、本校、本班学生的生活实际,选择交流主题和话题范围,使学生的交际能够与生活经验相结合,有话可讲。
还要根据每次口语交际的内容,设计不同的教学方案,为学生兴致勃勃地参与交际、展开互动交流创造条件。
交际目标要明确。
教材安排的交际话题类型不一,每堂口语交际课的交际目标也应各有侧重。
要注意从倾听、表达、应对等各个方面考虑,提取需要重点训练的方面,教学时做到心中有数,适时给予点拨、指导。
对于辩论、演讲等需要专业技能的口语交际话题,要根据教材安排给予一定指导,但不能拔高要求。
有些口语交际与习作合在一起,要注意处理好口语交际和习作指导、讲评的关系。
总之,在口语交际课上,要科学安排教学内容,有针对性地给予指导,以不断提高学生的交际水平,培养良好的语言习惯。
4、习作教学对教材中安排的习作内容,教学中既要注意体现要求,又要注意活用教材。
在习作前的指导和习作后的讲评中,注意渗透习作要求,落实教学目标。
同时,还要结合学生实际,灵活选择教学内容,安排教学过程。
修改能力是习作能力的一个重要方面,认真修改也是一种良好的作文习惯。
讲评中要重视修改,帮助学生养成认真修改习作的好习惯。
5、综合性学习的教学把握阅读材料的学习要求。
教学中要落实要求,背诵相关诗歌,理解诗歌内容,了解相关知识。
有的诗歌后附了注释、赏析,教学中要把这些内容运用起来,引导自主阅读、欣赏诗歌,并教给学生了解诗歌大意、体会诗歌情感的方法。
四、教学措施:1、认真备课。
备好课是上好课的前提,高质量的备课才能生成高效率的课堂,要树立正确的备课价值观。
在备课方面,要注重对教材的钻研,切实加强课堂研究,避免上课马虎,然后搞题海战术的做法。
2、认真上课。
加强课堂管理,提高教学效率:督促学生形成良好的听课习惯;教学时以情感人,以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感,形成规范、和谐的课堂氛围。
3、要经常听课、说课。
取长补短,在实践中反思,在反思中提高,不断提升自己驾驭课堂的能力,面对突发状况的教学机智,以及丰富自己对于新课程、新课改的认识。
4、继续培养学生良好的学习习惯。
一方面,培养学生读书做笔记和不懂就问的习惯。
另一方面,继续发扬以往形成的良好习惯,并做到常抓不懈。
5、在教学中,坚持"以读为主,以讲助读,以各种教辅手段促读"指导学生把书读好。
注重感受领悟、积累、运用,从而提高语文水平。
6、在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言,学习范文的写作方法,并能迁移运用到习作中来。
7、要求学生读好书,好读书,提高语文素养。
二〇二〇年三月统编版六年级语文下册教学计划岁月不居,新的一年又开始了。
在新的一年里,六年级的学生迎来临近毕业的学期,本学期的学习任务较重,为了使自己的教学工作能有计划、有步骤、有目标地实施,为了教学工作能够更上一层楼,特制定本学期教学工作计划。
一、学生情况分析本人带六年级一个班,共有学生人,其中男人,女生人。
通过五年多的的学习与训练,孩子们学习的自觉性大都比较高,学习意识较强,能主动参与到学习中来。
但有个别的学生学习意识比较差,不知道学习的重要性,受智力因素和非智力因素的影响,学习情况参差不齐。
个别学生的学习习惯还欠培养,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,依赖思想严重,学习方法不够科学,特别是习作能力有待提高。
从整体来说,动笔前的构思还不够,作文缺少创意。
行文中,出现不具体、不生动,没有个性的张扬,公式化较严重。
个别文章空洞无味,后进生的习作语句不通、不连贯,作文水平还停留在一、二年级。
因此,本学期将继续对其进行思想教育、学习目标教育、提高学习的自信心和兴趣等,教给学生合理的学习与复习,奠定良好的语文基础,提高语文素养和语文学习的能力。
力求让全班孩子的自主学习能力及各方面水平上一个新台阶,尤其在写作方面努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。
为了更好地、有针对性地、有的放矢地培养教育好每一个孩子,要充分挖掘他们的潜力,注重能力培养和个性发展;金无足赤,人无完人。
每个人有每个人性格特点、兴趣爱好,再加上生活背景、学习环境、成长经历、世界观等的不同,造就了学生各方面的差异。
我们一定要注意并重视这些不同,因人而异,个性发展。
因此,要改革教法,注重学法。
教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。
教师适时加以点拨,根据学生不同的类型,设计使用不同的学习方法,重视差异,使学生个性得到张扬,各方面的才能得到充分发展。
二、教材分析新统编本六年级下册语文教材于2020年春期正式试行。
教材继续按专题组织单元,共六组,依次是: 民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。
本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。
这个专题包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
本册共有课文17篇,精读课文12篇,略读课文5篇。
这六组教材,每组基本由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。
课例包括有二至四篇课文,精读课文两篇,略读不定,有的单元没有略读课文,有的单元有1——2篇略读课文。
其中,第三单元安排了习作例文,所以没安排语文园地。
第六单元是综合性学习单元,也未安排语文园地。
精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。
部分课文后面安排了“阅读链接”。
全册安排“阅读链接”四次,未安排“资料袋”。
“口语交际和习作”依然作为一个独立的栏目。
整册共安排口语交际三次,分别是同读一本书、即兴发言、辩论。
全册6个单元便安排了5次习作,除第六单元外,其他每个单元都安排了一次习作,另外还安排了两次小练笔。
一次是学习了《腊八粥》一课后,让学生照样子写一种最喜欢的食物;第二次是在学习了《真理诞生于一百个问号之后》以后,让学生仿照课文的写法,用几个具体事例说明一个观点。
全册共安排“语文园地”四次,“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目,另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排,其中,“书写提示”在第一、五单元各安排了一次。
在第二单元语文园地后安排了一次“快乐读书吧”,主要向学生推荐世界名著。
另外,与本套的其他各册教材不同,古诗词并没有根据内容安排在相应的专题中,而是在六个单元之后,集中安排了一组“古诗词背诵”。
这10首脍炙人口的古诗词中没有太多生字,意思也不艰深,适合小学生读读背背。
这样的编排也体现了向初中教材过渡的编写意图,在初中教材中,古诗词背诵也是作为一个独立的部分安排在教材后部的。
三、学期教学目标课堂教学是教学改革中重要的也是最艰难的环节。
在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫,加大力度,认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。
在教学方法上,对不同课题进行不同的教学设计,分层次,分类别训练,在预习、课堂活动、课后练习、检测中,围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。
让学生在参与中生动活泼地发展,在发展中积极主动地参与。
总之,在深知教学是一门艺术的原则下,奉行的是“教学有法,教无定法,教要得法”的理念。
本册课文共有六个单元,全册包括“导读”“课文”“读写例话”“积累运用”(读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动)等内容,书后还附有10篇古诗词诵读内容。
本册要求学会120个字,每课要求学会的字,排在方格里。
1、知识方面(1)借助汉语拼音识字,会写120个,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。
(2)背诵指定的课文和自己喜欢的文段。
(3)背诵20篇以上的优秀诗文,课外阅读不少于15万字(完成课文配套课外阅读30篇)。
(4)学习浏览,能初步了解查找资料,运用资料的方法,根据需要搜集相关的信息,并按一定的标准分类。
(5)学习用钢笔和毛笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。
(6)学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。
(7)在阅读中学习一些读写方法:展开联想和想象进行表达的方法;体会关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实际,深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读课文。
(8)学习修改自己的习作。
2、技能方面(1)会使用字典、词典进行识字,有一定独立识字的能力。
(2)能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。
能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。
(3)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
(4)学习用较快的速度读课文,并能抓住文章的大意。
(5)能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子;体会关键词句在表情达意方面的作用。
(6)在阅读中能揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。
(7)会读诗歌,初步掌握阅读方法,了解诗歌的语言特点。
(8)乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,提出自己的看法,作出自己的判断。
(9)能写简单的记事作文、作品梗概、想象作文、读后感等习作内容具体,感情真实。
能修改自己的习作,书写规范、整洁。
四、教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的方法。
2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。
3、注重课内知识向课外的延伸,力争使课内外的知识有机地结合起来。
五、主要教学措施1、加强训练,方法多样,培养学生的良好学习习惯。
2、持之以恒,不断地加强积累。
3、注重实践,培养能力。
4、在平时的语文教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。
5、充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步提高语文素养。
六、教学进度表。