《苏武传》知识点总结

苏武传知识点归纳复习《苏武传》是《汉书》中的名篇，记载了苏武在匈奴坚守气节、不辱使命的事迹。

以下是对这篇文章的知识点归纳复习。

一、文学常识1、作者：班固，东汉史学家、文学家。

他撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

2、体裁：人物传记二、重点字词1、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲（“畔”通“叛”，背叛）（2）与旃毛并咽之（“旃”通“毡”，毛织的毡毯）（3）掘野鼠去草实而食之（“去”通“弆”，收藏）（4）空自苦亡人之地（“亡”通“无”，没有）2、古今异义（1）汉亦留之以相当（古义：相抵偿。

今义：差不多。

）（2）皆为陛下所成就（古义：栽培，提拔。

今义：事业上的成绩。

）（3）我丈人行也（古义：老人，长辈。

今义：岳父。

）（4）欲因此时降武（古义：趁这时。

今义：因为这个。

）3、一词多义（1）使①数通使相窥观（使者）②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（出使）（2）发①虞常等七十余人欲发（发动）②恐前语发（被揭发）4、词类活用（1）单于壮其节（形容词的意动用法，以……为壮）（2）欲因此时降武（使动用法，使……投降）（3）空以身膏草野（使动用法，使……肥沃）三、特殊句式1、倒装句（1）何以汝为见（宾语前置，“何以”即“以何”）（2）子卿尚复谁为乎（宾语前置，“谁为”即“为谁”）2、被动句（1）见犯乃死，重负国（“见”表被动）（2）皆为陛下所成就（“为……所”表被动）四、文章内容理解1、苏武出使匈奴的背景汉武帝时期，汉朝与匈奴的关系时好时坏。

苏武出使匈奴，本是为了和平友好，但却遭遇了意外。

2、苏武在匈奴的遭遇苏武一行到达匈奴后，由于副使张胜参与谋反，牵连到苏武。

苏武坚决不肯投降，被匈奴单于囚禁并流放。

3、苏武的坚守与气节在极其恶劣的环境中，苏武始终坚守对汉朝的忠诚，手持汉朝符节，不向匈奴屈服。

他靠挖掘野鼠、收集草实充饥，坚持了多年。

4、苏武最终归汉经过漫长的岁月，汉朝与匈奴关系缓和，苏武得以归汉。

但此时他已历经磨难，须发皆白。

苏武传知识点总结《苏武传》是中国古代名篇，讲述了汉朝时期辽东郡人苏武被匈奴俘虏，并在艰苦的环境中经受考验，坚守信念，最终成功逃离匈奴的故事。

这个故事包含了许多重要的知识点，以下是对这些知识点的总结。

1.苏武的背景和家庭：苏武出身贫寒，但家境清白，父亲常教诲他要坚守信义，以身作则。

2.匈奴与汉朝的关系：匈奴是古代游牧民族，对汉朝构成了威胁。

为了稳定边疆，汉朝与匈奴进行了外交往来，通过赐给贡品和双方公主的婚姻联姻来维持相对和平。

3.苏武的生活在匈奴：苏武被俘虏后，被迁往匈奴，过上了与汉朝完全不同的游牧生活。

他面临艰苦的环境，但依然坚持良好的品德和行为。

4.苏武与匈奴的关系：苏武在匈奴中受到排挤和迫害，有时甚至面临生命危险。

然而，他通过自己的智慧和睿智赢得了匈奴的尊重和信任。

5.苏武的忠诚和信念：苏武始终保持对汉朝的忠诚，并且坚守信念，不轻易妥协。

他被迫签署的投降书，却始终没有放弃回信的机会。

6.苏武的坚持：尽管苏武遭受了酷刑，他依然坚持自己的信念，不屈不挠。

他用鲜血签下的汉朝三个字“报国书”成为他坚持的象征。

7.苏武的智慧：苏武利用自己的智慧来获得匈奴人的尊敬和信任。

他通过驯服野马来打败了匈奴人对他的质疑，使他们对他产生了敬意。

8.苏武的大公无私：苏武不仅将自己的节食贡献给了同被俘虏的人，而且帮助那些饥饿和虚弱的人，显示了他的慷慨和同情心。

9.苏武的逃亡：苏武经过一段时间的准备和计划，成功逃离了匈奴的魔掌。

他踏上了回到汉朝的旅程，并最终成功归国。

10.苏武的影响：苏武的故事感动了许多人，并激励他们坚守信念和勇敢面对困难。

这个故事通过对苏武的描写，展现了中国传统美德的重要性。

通过阅读《苏武传》，我们可以了解古代中国民族精神、家国情怀等方面的重要知识。

这个故事不仅具有文学价值，而且在道德教育和中国历史研究中也有着重要的地位。

读者可以通过苏武的故事，感受到中国古代人物的智慧和勇气，进一步深化对中国传统文化的理解和认识。

苏武传文言知识归纳(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除苏武传一、通假字：畔主背亲：“畔”通“叛”背叛与旃毛并咽之：“旃”通“毡”毛织的毡毯掘野鼠去草实而食之：“去”通“弆”收藏空自古亡人之地；法令亡常；武父子亡功德：“亡”通“无”没有信义安所见乎：“见”通“现”显现请毕今日之驩：“驩”通“欢”欢聚因泣下霑衿：“霑衿”通“沾襟”沾湿衣襟与武决去：“决”通“诀”诀别前以降及物故：“以”通“已”已经二、古今异义1武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱古:临时充任今：虚假2置币遗单于古：财物今：货币3召诸贵人议古：贵族今：尊贵的人4苏君今日降,明日复燃古：第二天今：今天的下一天5扶辇下除古：殿阶今：去掉6以货物与常古：一般财物今：供出售的物品7与武决去古：离开今：从所在地到别的地方，跟“来”相对8 单于视左右而惊古：侍从今：左和右两方面. 支配9汉天子我丈人行也古：对老人和长辈的尊称今：丈夫妻子的父亲10汉亦留之以相当古：相抵押今；相差不远11素与副张胜相知古：相熟识，有交情今：相互了解12置大窖中，绝不饮食古；断绝供应，不给他喝的吃的今；一点饭也不吃13杖汉节牧羊，卧起操持古；拿着今；管理，治理14明年，陵降，不敢求武古：第二年今：今年的下一年15皆为陛下所成就古：栽培，提拔今：很大的成绩16谢汉使曰：“武等实在。

”古：确实活着今：老实，不说谎17如惠语以让单于古：责备今：把方便或好处给别人，躲闪避开18虞常果引张胜古：牵攀，招供今：牵引，引导19惠等哭，舆归营古：抬，扛今：车，车上可以载人载物的部分20 来时太夫人已不幸古：去世今：不幸运，很失望三、词类活用（一）名词作动词1、惠等哭，舆归营名作动抬，扛2、天雨雪名作动下，降3、羝乳乃得归名作动生子4、武能网纺缴，檠弓弩名作动，织网；用弓弩矫正5、杖汉节牧羊名作动拄着（二）名词作状语1、常能为汉伏弩射杀之用弩弓2、其一人夜亡连夜3、剑斩虞常已用剑4、陵与卫律之最上通于天向上5、朝夕谴人候问武在早晚（三）使动用法：1、屈节辱命使……遭受屈辱2、欲因此时降武使……投降3、单于愈益欲降武使……投降4、空以身膏草野使…..肥沃5、反欲斗两主使……斗6、何久自苦如此使……受苦7、空自苦亡人之地使…..受苦8、尽归汉使路充国等使…..回去9、宜皆降之使……投降10、蹈其背以出血使…..出（四）意动用法1、诚甘乐之以……为乐2、单于壮其节以……为壮四、文言特殊句式（一）判断句1、汉天子我丈人行也2、非汉所望也3、缑王者，昆邪姊子也（二）省略句1、募士斥候百余人俱（前往）2、覆武（于）其上3、乃幽武置（于）大窖中4、匈奴以为神5、乃徙武（于）北海上无人处6、别其官属常惠等各置（于）他所7、终不得归汉，空自苦（于）亡人之地8、常惠请其守者与（之）俱9、单于子弟发兵与（之）战10、后追浞野侯没（于）胡中（三）被动句1、缑王等皆死,虞常生得（被活捉）2、见犯乃死，重负国3、劾大不敬（被弹劾）4、皆为陛下所成就5、恐前语发（被揭露）（四）宾语前置句（蓝字为介词或谓语动词，红字为宾语）1、即谋单于，何以复加2、何以汝为见3、信义安所见乎4、何久自苦如此5、何以过陵6、子卿尚复谁为乎7、虽生，何面目以归汉8、引佩刀自刺9、空自苦亡人之地（五）定语后置句（蓝字为定语，红字为被修饰的中心词）1、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者2、大臣亡罪夷灭者数十家3、拥众数万（六）状语后置句1、为降虏于蛮夷2、效死于前。

苏武传知识点
苏武传知识点总结：
1. 苏武其人：苏武，字子卿，西汉时期著名使臣，以忠诚和坚韧不拔的精神著称。

他出生于公元前140年，逝世于公元前60年，是西汉时期著名的外交家和民族英雄。

2. 苏武出使匈奴：汉武帝时期，为了加强与匈奴的联系，苏武被任命为使臣出使匈奴。

公元前100年，苏武带领使团前往匈奴，但因匈奴内部政治斗争，苏武被扣留。

3. 苏武牧羊：苏武被扣留期间，匈奴单于试图通过各种手段迫使苏武投降，但苏武始终坚守信念，拒绝屈服。

他被放逐到北海（今贝加尔湖）牧羊，条件是只有公羊生下小羊，他才能获释。

苏武在北海牧羊长达19年，期间表现出了非凡的毅力和忠诚。

4. 苏武归汉：公元前81年，匈奴与汉朝达成和解，苏武得以返回汉朝。

他的归来受到了汉武帝的热烈欢迎，并被封为典属国，负责管理边疆事务。

5. 苏武的精神：苏武的故事体现了忠诚、坚韧、不屈不挠的精神。

他面对困境时的坚持和勇气，成为了后世学习的楷模。

6. 文学作品：苏武的故事在后世被广泛传颂，成为文学创作的素材。

其中最著名的是《史记》中的《苏武传》，以及后来的诗歌、戏剧等作品。

7. 历史意义：苏武的事迹不仅是个人英雄主义的体现，也是汉朝与匈
奴关系史上的重要篇章。

他的忠诚和坚韧，对于维护国家尊严和民族
精神有着深远的影响。

8. 后世影响：苏武的故事激励了无数人，成为了中华民族精神文化的
重要组成部分。

他的形象在文学、艺术、教育等多个领域都有所体现，对后世产生了深远的影响。

《苏武传》知识点总结:1.字注音①稍迁至栘中厩（ jiù）监；②数（shuò）通使相窥（kuī）观；③汉天子，我丈人行（háng）也；④既至匈奴，置币遗（ wèi ）单于；⑤后随浞野侯没（ mò）胡中；⑥阴相与谋，劫单于母阏氏（ yānzhī）归汉；⑦置煴（yūn）火，覆武其上；⑧拥众数万，马畜（ chù）弥山；⑨乃徙武北海上无人处，使牧羝（dī）；2．通假字①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

③掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。

④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。

⑥法令亡常亡：通“无”，没有。

⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。

⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

⑩前以降及物故以：通“已”，已经。

3．古今异义1.汉亦留之以相当古义：抵押。

今义：正在（某时某地）。

2.皆为陛下所成就古义：提拔。

今义：业绩。

3.我丈人行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

4.欲因此时降武。

古义：趁这时。

今义：相当于所以。

5.独有女弟二人古义：妹妹。

今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

6.且陛下春秋高古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

7.武等实在古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

8.稍迁至栘中厩监古义：渐渐。

今义：稍微。

9.既至匈奴，置币遗单于古义：送给。

今义：丢失、落下。

10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：正当、适逢。

今义：聚会、集合。

11.此必及我古义：牵连今义：常作连词“和”用12．会论虞常古义：判罪今义：常作议论13．以货物与常古义：财物今义：指供出售的物品14．卧起操持古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思今义:料理，办理/筹划4．词类活用①意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。

诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。

苏武传知识点整理《苏武传》是《汉书》中的名篇，记载了苏武出使匈奴被扣留，在极其艰难的环境中坚守气节，最终得以归汉的事迹。

以下是对《苏武传》知识点的整理。

一、文学常识1、作者《苏武传》出自班固所著的《汉书》。

班固，东汉史学家、文学家，他的著作《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

2、体裁《苏武传》是一篇人物传记。

二、重点字词1、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲“畔”通“叛”，背叛（2）与旃毛并咽之“旃”通“毡”，毛织的毡毯（3）掘野鼠去草实而食之“去”通“弆”，收藏（4）空自苦亡人之地“亡”通“无”，没有2、古今异义（1）汉亦留之以相当古义：相抵今义：差不多（2）皆为陛下所成就古义：栽培，提拔今义：事业上的成绩（3）我丈人行也古义：长辈今义：岳父（4）欲因此时降武古义：趁这时今义：因为这个3、一词多义（1）使①数通使相窥观使者②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者出使（2）发①虞常等七十余人欲发发动②方欲发使送武等打发（3）引①虞常果引张胜招供②引佩刀自刺拔出4、词类活用（1）天雨雪雨：名词用作动词，下（2）羝乳乃得归乳：名词用作动词，生子（3）杖汉节牧羊杖：名词用作动词，拄着（4）武能网纺缴，檠弓弩网、檠：名词用作动词，结网、用檠矫正弓弩（5）陵与卫律之罪上通于天上：名词作状语，向上三、特殊句式1、倒装句（1）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者定语后置，正常语序为“乃遣武以中郎将使持节送留在汉者匈奴使”（2）为降虏于蛮夷状语后置，正常语序为“于蛮夷为降虏”2、被动句（1）见犯乃死，重负国“见”表被动（2）皆为陛下所成就“为……所”表被动四、文章内容理解1、苏武形象苏武是一个忠君爱国、坚守气节、坚韧不拔的人物形象。

他在匈奴十九年，历尽艰辛，始终手持汉节，不向匈奴屈服，表现出对汉朝的忠诚和对民族尊严的坚守。

2、情节梳理文章主要记叙了苏武出使匈奴被扣留，单于多方威逼利诱，苏武始终不屈服，最后被流放北海牧羊，最终得以归汉的故事。

《苏武传》文言知识整理一、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

（2）与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

（3）掘野鼠去草实而食之去：通“弆（jǔ）”，收藏。

（4）空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

（5）信义安所见乎见：通“现”，显现。

（6）法令亡常亡：通“无”，没有。

（7）大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

（8）因泣下霑衿，与武决去霑：通“沾”，沾湿；衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

（9）伏剑自刎伏：通“服”，用（10）前以降及物故以：通“已”，已经。

（11）请毕今日之马雚马雚：通“欢”，欢聚（12）且单于信女女，通“汝”，你（13）武父子亡功德亡：通“无”，没有。

（14）孺卿从祠河东后土祠：通“祀”，祭祀二、古今异义（1）汉亦留之以相当相当：古义：相抵偿；今义：两方面差不多，配得上或能够相抵；副词，表示程度高，但不到“很”的程度。

（2）皆为陛下所成就成就：古义：提拔。

今义：业绩。

（3）我丈人行也。

丈人：古义：老人，长辈。

今义：岳父。

（4）欲因此时降武。

因此：古义：趁这时。

今义：相当于所以。

（5）独有女弟二人女弟：古义：妹妹。

今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

（6）且陛下春秋高春秋：古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

（7）武等实在实在：古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

（8）兄弟亲近亲近：古义：亲近的侍臣；今义：靠近（亲密地接近）（9）既至匈奴，置币遗单于遗，古义：送给；今义：丢失、落下币，古义：财物、礼物；今义：货币（10）如惠语以让单于让：古义：责备；今义：把方便或好处给别人；躲闪、避开三、词类活用1、意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。

诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。

2、使动用法（1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。

（2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。

（3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。

（4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。

《苏武传》知识点总结一、苏武的生平苏武出生在中国东汉时期的一个农家，他天生聪颖，勤奋好学，年轻时就展现了出色的文学才华。

后来，苏武参加了汉武帝举办的乡试，一举中举，成为了一名官员。

但是很快，苏武便陷入了政治斗争的漩涡。

因为他坚持以忠臣的态度维护自己的原则，不肯为了阿谀奉承而改变立场，所以他成了廷臣们的众矢之的。

最终，苏武被诬陷入狱，并被迫流放到了西域的边疆。

二、苏武在西域的生活在西域，苏武遭受了严苛的生活条件和残酷的对待。

但是，苏武一直骨子里都有一种勇敢坚毅的品质，在重重困难面前他从未低头。

他用自己的诗歌和音乐传达着自己的心声，也通过行动向人们展现了自己的高尚品质和坚定立场。

他在西域的岁月，是他一生中最为不朽的传奇。

三、苏武与羊群的感人故事苏武流放西域时，被派去照管一群羊群。

在西域荒凉的原野上，苏武和羊群度过了数年。

在这段时间里，苏武精心照顾着这群羊，不仅鼓励羊群寻找吃的和喝的，还时常给它们弹奏音乐，诵读诗歌。

就在这样一天，苏武得知了自己被朝廷特赦的消息。

但是，看到这群羊已经被自己当作朋友一样对待的情形，苏武便犹犹豫豫地说出了那句著名的：“不忍弃羊群也”，于是他毅然放弃了冀望的食言赴死。

四、苏武的忠贞不渝苏武的故事主要体现了他的忠贞不渝的品质。

在艰难的流放岁月中，苏武没有因为自己的遭遇而放弃自己的立场和追求。

相反，他用自己的言行向世人诠释了一个真正的忠臣形象。

所以，苏武的故事也经久不衰，成为了中国古代文学和历史中的一笔宝贵遗产。

五、苏武的影响苏武的故事对中国古代文学和历史产生了深远的影响。

他的忠贞品质感染了许多后人，成为了中国传统文化和价值观念中的一部分。

从某种意义上说，苏武的故事也成为了一种文化符号，代表着一种忠诚和坚韧不拔的品质。

这或许也是为什么苏武的故事在中国历史上一直被传诵不衰的原因之一。

综上所述，苏武是一位真正的忠臣和诗人，他的故事在中国古代文学和历史中占有重要的地位，对中国传统文化和价值观念产生了深远的影响。

苏武传知识点归纳整理《苏武传》是西汉史学家班固所著的一篇传记，主要讲述了汉使苏武在北匈奴牧羊十九年，坚守节操，不屈不挠，最终返回汉朝的感人事迹。

以下是《苏武传》的知识点归纳整理：一、人物介绍1. 苏武：汉使苏武是本文的主人公，他忠诚于汉朝，不畏艰险，在北匈奴牧羊十九年，始终保持节操。

2. 卫律：匈奴的右谷王，他曾试图诱降苏武，但未能成功。

3. 李陵：原为汉朝将领，后降匈奴。

他曾与苏武交谈，试图说服苏武归降，但苏武坚决拒绝。

二、故事梗概1. 苏武奉命出使匈奴，谁知适逢匈奴内乱，苏武被扣留。

2. 匈奴贵族卫律试图诱降苏武，但苏武坚决拒绝，被流放到北海（今贝加尔湖）牧羊。

3. 在北海牧羊期间，苏武历经艰辛，但始终坚守节操，不屈不挠。

4. 十九年后，匈奴国内局势稳定，汉朝与匈奴和亲，苏武终于回到了汉朝。

5. 苏武回到汉朝后，受到皇帝的嘉奖，被封为列侯，官至太傅。

三、知识点归纳1. 苏武的忠诚与节操：苏武在北匈奴牧羊十九年，始终坚守节操，不屈不挠，体现了他忠于国家、忠于民族的崇高精神。

2. 匈奴的内乱与和亲：匈奴在苏武被扣留期间发生内乱，后来汉朝与匈奴和亲，为苏武的回国创造了条件。

3. 苏武与卫律、李陵的关系：苏武在面对卫律和李陵的劝降时，均能坚守节操，表现了他的坚定信念和忠诚精神。

4. 苏武的回国及其影响：苏武回国后，受到皇帝的嘉奖，被封为列侯，官至太傅，成为了汉朝的功臣。

他的事迹激励了后世许多忠诚于国家、民族的人。

四、篇目特点1. 人物塑造：通过对苏武的形象刻画，展现了他的忠诚、坚定和勇敢品质。

2. 情节安排：以苏武的回国为主线，穿插了他的牧羊经历和与卫律、李陵的交往，使故事富有波澜。

3. 历史价值：本文是研究汉朝与匈奴关系的重要史料，具有较高的历史价值。

4. 文学成就：《苏武传》以其感人的故事和深刻的主题，成为了中国古代传记文学的佳作。

总结：《苏武传》讲述了苏武在北匈奴牧羊十九年，坚守节操，不屈不挠，最终返回汉朝的感人事迹。

苏武传知识点归纳一、通假字(1)不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

(2)与旃毛并痰之旃：通在“毡”，毛织品。

(3)掘野鼠去草实而食之去：通“弆(jǔ)”，收藏。

(4)空自痛亡人之地亡：通在“并无”，没。

(5)信义安所见乎见：通“现”，显现。

(6)法令亡常亡：通在“并无”，没。

(7)大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

(8)武父子亡功德亡：通在“并无”，没。

(9)因泣下霑衿，与武决去霑：通“沾”，沾湿;衿：通“襟”，衣襟。

决：通“诀”，诀别。

(10)后前降及物故以：通在“已”，已经。

(11)请毕今日之马雚马雚：通“欢”，欢聚(12)且单于信女女，通在“汝”，你二、古今异义(1)汉亦留之以相当古义：抵押。

今义：正在(某时某地)。

相当：古义：相抵押;今义：两方面差不多，配得上或能够相抵;副词，表示程度高，但不到“很”的程度。

(2)皆为陛下所成就古义：拔擢。

今义：业绩。

(3)我丈人行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

(4)欲因此时再降武。

古义：趁着这时。

今义：相等于所以。

(5)独有女弟二人古义：妹妹。

今义：姐姐(妹妹)和弟弟。

(6)且陛下春秋低古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

(7)武等实在古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

(8)名列将位：古义，官位;今义，边线、地位列：古义，一般的，普通的;今义，排列(9)兄弟亲近古义：亲近的侍臣;今义：紧邻(亲密无间地吻合)(10)假吏常惠等募士斥候百余人俱古义：临时充任;今义：虚假(11)稍迁往栘中厩监古义：渐渐;今义：稍微，些许(12)既至匈奴，置币遗单于遗，古义：送给;今义：丢失、落下币，古义：财物、礼物;今义：货币(13)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：正当、适逢;今义：聚会、集合(14)虞常果惹来张胜古义：拖壮，供出;今义：除雪，鼓励(15)如惠语以让单于古义：责备;今义：把方便或好处给别人;躲闪、避开三、词类活用1.意动用法单于青其节在青：形容词的意动用法，以……为青。