“道德实践风尚人物奖”推荐材料
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尊敬的评审委员会:您好!在此,我怀着无比崇敬的心情,向您郑重推荐我校一名优秀的道德模范——张晓梅同学。
张晓梅同学自入学以来,始终以德为先,品学兼优,热心公益,积极参与各项社会实践活动,是当代青年学生的楷模。
一、德行高尚,品学兼优张晓梅同学在日常生活中,始终秉持着诚实守信、尊敬师长、团结同学的原则。
她对待学业严谨认真,成绩优异,多次获得校级奖学金。
在课堂上,她积极发言,勤于思考,与同学共同探讨学术问题。
在课余时间,她乐于助人,主动帮助学习困难的同学,赢得了老师和同学们的一致好评。
二、热心公益,服务社会张晓梅同学积极参与各类公益活动,用实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
她曾参加过学校组织的支教活动,赴偏远山区义务授课,为那里的孩子们带去了知识的光芒。
此外,她还参与了环保宣传、关爱孤寡老人等公益活动,用实际行动传递着正能量。
三、团结协作,展现团队精神张晓梅同学在班级和学校活动中,总能发挥自己的优势,团结协作,共同完成任务。
在班级里,她担任班干部,认真负责,积极组织各类活动,增强了班级的凝聚力。
在学校活动中,她所在的团队多次获得优异成绩,她本人也荣获“优秀团队队员”称号。
四、遵纪守法,树立良好形象张晓梅同学严格遵守国家法律法规和学校规章制度,自觉维护校园秩序。
她以身作则,践行社会主义核心价值观,树立了良好的道德风尚。
在日常生活中,她注重个人修养,言行一致,赢得了师生们的尊敬和信任。
综上所述,张晓梅同学具备优秀的道德品质和良好的综合素质,是校园道德模范的典范。
在此,我衷心希望评审委员会能够认真考虑,给予她相应的荣誉和奖励。
相信她的先进事迹和崇高精神,必将激励更多同学奋发向上,为构建和谐校园贡献力量。
敬请评审委员会予以考虑!此致敬礼!推荐人:XXX学校名称:XXX大学推荐日期:XXXX年XX月XX日。
中学生道德模范人物事迹材料范文(精选5篇)中学生道德模范人物事迹材料范文(精选5篇)在现实生活或工作学习中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
到底应如何拟定事迹呢?以下是小编收集整理的中学生道德模范人物事迹材料范文(精选5篇),欢迎大家分享。
中学生道德模范人物事迹材料1小白同学在班级担任学习委员工作,责任心重,能出色完成班主任老师交给的各项工作。
响应团的号召,提高自身的素质。
提携后进,积极配合班主任的工作,使班级各方面更加优秀,团结同学,尊敬师长,不打架,不骂人。
深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!在学习上,目的明确,态度严谨、踏实。
勤于思考,肯于吃苦。
勇于创新,乐于助人,始终在学年名列前茅,曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。
在学校组织的各项文体活动中,能够起到优秀团员的先锋模范作用,在读书活动中,积极读书,踊跃投稿。
为人谦恭,礼让,落落大方,思想积极,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。
今后也一定会继续努力,永不懈怠,为实现自己的理想拼搏到底。
生活简朴,拾金不昧。
诚实谦虚,有错就改,不受利诱,爱惜人格,严于利己,对社会上违反公共道德的人予以制止。
关心他人,尊重体贴父母和长辈。
学习勤奋、刻苦。
按时完成作业,积极发言,穿戴整洁,不说脏话。
积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施,为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。
经常了解班级在学习上出现的好人好事,对各科的建议,随同班主任和科任老师保持联系。
在每次班委会会议上,汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。
督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。
尊重他人,同学之间团结互助,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。
爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。
上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,认真复习,能独立地完成作业,考试从不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。
道德模范人物事迹材料道德模范人物事迹材料(精选25篇)在学习、工作或生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。
一起来参考事迹材料是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的道德模范人物事迹材料,希望能够帮助到大家。
道德模范人物事迹材料篇1xxx同学是临清市武训实验小学五年级6班的学生,该生在学习上认真刻苦,各科成绩名列前茅;在实践中勤于动手,大胆实践,勇于创新;在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务,并多次受到表彰。
她时刻注意自己的言行,真正做好同学们的榜样。
在学校的关怀和老师的帮助下,xxx同学取得了一定成绩,现概括如下:一、学习刻苦成绩优异“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
” xxx同学清楚地知道,只有刻苦努力,不断学习,才能把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能做一个有益于社会的人。
因此她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流;放学回家,学习是她的第一任务,她字迹工整,做题认真,往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。
她还喜欢广泛地阅读书籍,因为她始终记得高尔基的一句名言:书籍是人类进步的阶梯。
这使她在前进的道路上少走了很多弯路。
二、尊敬师长团结同学xxx同学从小就立志读好书、做好人,办好事,尊敬师长,团结同学,她一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对待老师,xxx同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有xxx所取得的众多成绩,因此回报老师是她学习和前进的动力。
对待同学,她从来都是尽心帮助,帮助同学解答难题,关心班组困难和落后学生,无论多么贫困她都不嫌弃,无论多么落后她都能帮一把,她始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人,得到了大家的认可。
三、社会实践奉献爱心“孔融让梨”的故事是她最爱读的中华传统美德故事之一,在生活中她也时刻以这一标准来要求自己。
第1篇尊敬的评审委员会:您好!我谨以此信向贵委员会推荐我校一位道德品质高尚、事迹感人的同学——XXX,她是我们学校当之无愧的道德模范。
在此,我衷心希望贵委员会能够认真考虑并给予她应有的荣誉。
XXX同学自入学以来,一直以严谨的治学态度和崇高的道德品质赢得了师生们的广泛赞誉。
以下是她的一些突出事迹:一、勤奋好学,成绩优异XXX同学自入学以来,始终保持勤奋好学的精神,对待学业一丝不苟。
她上课认真听讲,课后主动复习,遇到不懂的问题会主动请教老师和同学。
在她的努力下,各科成绩一直名列前茅,多次获得校级奖学金。
此外,她还积极参加各类学科竞赛,为学校赢得了荣誉。
二、乐于助人,关爱同学XXX同学具有强烈的集体荣誉感和责任感,关心同学,乐于助人。
在学习和生活中,她总是尽自己所能帮助有困难的同学。
每当同学遇到学习上的问题,她都会耐心解答,帮助他们克服困难。
在班级中,她积极参与集体活动,关心集体利益,为班级的和谐氛围做出了积极贡献。
三、尊敬师长,遵纪守法XXX同学尊敬师长,遵纪守法。
她对待老师充满敬意,课堂上认真听讲,课后主动向老师请教。
在日常生活中,她遵守校规校纪,自觉维护校园秩序。
她深知自己的言行举止代表着学校的形象,因此时刻以高标准要求自己。
四、热心公益,服务社会XXX同学热心公益,积极参与各类志愿服务活动。
她曾参加学校组织的支教活动,到偏远地区为孩子们传授知识,传播爱心。
此外,她还积极参与环保、扶贫等公益活动,用实际行动践行着社会主义核心价值观。
综上所述,XXX同学在道德品质、学习成绩、关爱同学、尊敬师长、热心公益等方面都表现出了优秀的品质。
她是我们学校的骄傲,是我们学习的榜样。
在此,我恳请贵委员会能够给予她道德模范的称号,让她的事迹得到更广泛的传播,激励更多的同学向她学习。
最后,祝愿贵委员会工作顺利,祝愿XXX同学在未来的学习和生活中取得更加优异的成绩!此致敬礼!推荐人:XXX职务:XXX单位:XXX学校日期:XXXX年XX月XX日第2篇您好!我谨以此信向您推荐我校一位道德模范——XXX同学。
道德之星的事迹材料道德之星的事迹材料(精选11篇)在生活、工作和学习中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
我们该怎么拟定事迹呢?以下是小编帮大家整理的道德之星的事迹材料(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
道德之星的事迹材料1我是滨海新区塘沽胡家园小学四年一班xx的家长,我的名字是唐雪芹。
我的孩子是胡家园小学许许多多孩子中最普通的一个,我本人也只是千万家长中最最普通的一名。
但是我要申报“道德榜样之星”。
我只是一名普普通通的劳动者,从不会给孩子讲什么大道理,因为我深知“言传不如身教”。
我通过几方面谈一谈我是如何践行遵守道德规范和教育孩子的。
一、孝老爱亲我们的家庭很普通,家里老人都很健康,没什么大病,我并没有几十年如一日的照顾生病的婆婆,年幼的小叔。
我所做的就是尽我所能让老人开心,精神愉悦。
我理解的孝,不是给老人买了多少东西,一年给了多少钱。
因为现在和谐社会,温饱已不是问题,老人也不喜欢奢华。
我注重的是老人的精神愉悦。
我喜欢揣度老人的心思,把事情做在他们所想之前。
所以公公婆婆视我如己出,有什么活特别喜欢跟我说。
但是毕竟两代人思想观念不同,在一起生活时间久了,难免有不愉快,尤其是在教育孩子的问题上难免有分歧。
但是我从不顶撞父母,也从不在孩子面前跟父母据理力争,我只是想方设法幽默一点,让老人轻松一笑,大事化小,小事化了。
如果真有什么大事,一定事后跟父母敞开心扉沟通,毕竟一家人,父母也都是通情达理之人,一般都能很好的解决。
我跟兄弟姐妹也都相处很好,感情深厚。
我希望我的孩子从小就懂孝道,不把孝放在嘴上,而是把孝深化到生活中去,学会给家人浓浓的爱。
二、诚实守信诚实就是忠诚老实,不讲假话,不歪曲事实,不隐瞒自己的观点,光明磊落。
守信就是遵守诺言,讲信誉,重信用。
之前我们做过一点生意,因为资金不足,向亲友借贷了一些。
我有一个账本,上面是借款日期和数目。
凡是借钱给我们的人,我都心存感激,没有借到的,我也报以理解。
王胜推荐材料(自立自强奖)地球不停地旋转,时间不停地跳跃,生命不断的延续,有一个小男孩,他从小就跟随父母来到这繁华的大都市,转眼一晃,也过了十二载。
他就是来自闵行区华虹小学五(2)班的王胜同学,他性格开郎,热爱体育,,喜爱读书,积极参加学校集体活动,但是有一点儿小调皮。
他热爱儿童团,经常主动认真地去完成儿童团的工作:作为小辅导员的他有当孺子牛的角色,为了让刚进校门的小朋友更快、更好地掌握儿童团、队的知识。
他主动要求担任小辅导员,并精心安排好每次的辅导工作,他一改单调枯燥地讲解少先形式,采用讲故事的方式,把儿童团、少先队的知识融入到故事中去,使小朋友在不知不觉中学到了知识,受到了小朋友们的欢迎。
另外他还帮助一年级的弟弟妹妹们做眼保健操,让他们掌握姿势和手法;在她们入队的时候,他教二年级小同学敬队礼。
他做完示范动作,小同学们纷纷模仿,可是有的举左手,有的把手举在眼前。
他不厌其烦地帮他们纠正动作。
别的同学动作都规范了,教一年级的弟弟妹妹们戴绿领巾,二年级的弟弟妹妹们戴红领巾,让他们能正确地佩带它;尽心地为他们服务,成为他们的知心朋友。
四年级初他被老师与学校推选为升旗手,每天面向迎风飘扬的五星红旗,它时刻提醒我们爱国、团结、努力、向上的精神,他每次都认真指导其他班级的护旗手怎样握旗,怎样走步等,让每次升旗都圆满完成。
在班级里他是同学们的知心朋友,善于关心别人,当同学们在生活上或学习上有什么困难时,他总会尽自己最大的力量,热忱地帮助他们解决困难。
当同学身体不舒服时,他会陪他去医务室,在同学出黑板报时会遇到许多困难,就立刻积极出谋划策,这样在大家的共同努力下,一期期内容丰富的黑板报展现在了同学们的面前.每天午饭后,同学们都要将盛汤的桶送回食堂,看到小朋友端着桶,走起路来感觉累累的样子,每次他都会主动上去把桶接过来,帮忙把桶送回食堂.....这样老师让他担任纪律委员,协助老师管理班级。
他更加以身作则,主动维护班级里的秩序,让大家能更好地学习;看到不懂事的同学们不守规矩;他就会及时地去劝阻他们,并让他们改正。
大学生道德风尚奖学金评选人物事迹报告(5篇)她叫Xx ,来自Xx省Xx市Xx县,现在是Xx师范大学物理与电子工程学院20XX级一班的一名学生。
在一次谈话中听她说到自己第一次来Xx的故事,20XX年9月7日自己怀着憧憬一个人扛着行李从家里来到Xx,当时是在Xx东站下的汽车,天空下着小雨,Xx东站很大,下了车她真的是不知所措,找不到去学校的路,在她觉得很无助的时候,她看到了Xx师范大学的横幅,她拉着承重的箱子就走了过去,在介绍她的身份以后,热情的学姐学长帮她拿了行李,然后送她去了学校,随后在校内的一系列的报名过程都有热心的老师和学姐学长的帮助。
这件事情让她永远铭记,并且在心中埋下了一粒种子,她想她在大学四年里她的一切行为一定要对得起“大学生”这四个字,因此在20XX年9月7号开学到20XX年2月8号放假的这段美好的大学时光时里她主要从以下几个方面来锻炼自己。
一、积极参加学校的集体活动,是一名积极上进的青年。
(1)在军训过程当中积极为同学服务,常常和全学院每个班的同学交流,收发各种资料,通知各种事务,学院的同学们打成一片,常常奔跑在操场到学生活动中心和操场到办公室的路上,最终成为一名老师和教官小助手。
炎炎夏日,太阳光毒的吓人,但是她在军训的过程中从未马虎,认认真真的学习教官教给我们的每一个动作,熟记教官说的每一个动作要领,还积极的加入了分列式的行列中去,代表她们连去参加比赛,获得了教官级指导员的一致好评,最后因在军训中表现优异获得了“师嘉奖”的荣誉称号,并颁发奖状。
(2)在校运动会中代表物理与电子工程学院去参加全校的拔河比赛,在老师的鼓舞下,在同学们阵阵呐喊声中,他们“秒杀”了很多学院,最后输给了全是体积庞大的音乐学院,获得第二名的好成绩,在此之前物理与电子工程学院从未拿过第二名,因此学院还给予了她相关的奖励,同时在校运动会中她代表学院去参加“印度飞毯”的比赛,在激烈竞争的她们组获得第一名的好成绩,并获得相关奖励。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==道德模范先进人物事迹材料四篇事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。
下面是小编给大家整理的四篇道德模范事迹材料文章,欢迎大家前来品读。
篇一:道德模范先进人物XX同志的事迹材料XX同志是XX县国税局北周庄分局副局长,他勤勤恳恳,爱岗敬业,廉洁奉公,无怨无悔,以其高尚的道德情操、勤奋踏实的工作、清廉简朴的作风展现了一个共产党员的精神风貌。
曾多次受到市局嘉奖,两次被评为全市国税系统优秀税务工作者,201X、201X年度获得XX县国税局先进个人荣誉称号。
一、任劳任怨的“老黄牛”多年以来,他从最基层干起,工作中,他无论做什么工作,担任何种角色,对待工作总是兢兢业业,一丝不苟。
在别人认为无事可干的岗位,他总是觉得有干不完的工作,而且干得有声有色。
每天,他总是把办公室打扫得干干净净,为的是给税务人员提供一个好的工作环境,为的是给纳税人留下好的印象。
生活中的他注意勤俭节约、艰苦朴素,比如说收集一些因打印或复印有问题的纸张,用于打印临时性的不需存档的各类资料,全年累计收集的这类纸张就达三百张。
近年以来的税收征管改革对税收业务的要求都较高,面对繁琐复杂的税务知识,XX同志没有畏惧、后退,他勤奋刻苦,谦虚谨慎,抓紧一切时间,一切机会学习。
严于律己,积极主动地完成上级下达的各项学习任务,认真学习各项法律法规,认真学习科学发展观精神,不断提高自身的政治觉悟和思想觉悟。
在学习中对于不懂的问题或者遇到难题时,他便主动去向其他同志寻找帮助。
一次不懂再问,第三次,第四次……直到彻底清楚为止。
他从不懈怠,始终怀着较强的事业心和责任感,脚踏实地做好本职工作。
为提高对风险企业管理的能力和水平,他经常废寝忘食地钻研税收业务问题,利用一切可以利用的时间,学习税收征管法及实施细则,还利用网络下载相关税收政策和有关的操作规程提高自己的综合素质。
道德风尚人物事迹材料随着社会不断发展,道德风尚在我们的生活中日益显得重要。
然而,身处这个时代的我们,时常会听闻各种各样的道德问题,如:假冒伪劣、谎言欺骗等等。
不过,作为一名优秀的公民,我们应该时刻关注道德风尚,并用身边的事物来明确我们的道德态度。
下面,我将通过几位道德风尚人物的事迹来探讨道德风尚对我们的重要意义。
首先,我的心中第一位道德风尚人物是刘翔。
作为一名跨栏运动员,他在运动场上展现的不仅仅是高超的技巧和敏捷的反应,更是他那卓越的道德品质。
2004年,他设计了一件“梦之旗帜”,在2008年北京奥运会开幕式上典礼上引领中国代表团进场。
这面旗帜成为了当时全场最引人瞩目的“小东西”。
但是,当奖牌因伤而无法为国争光时,他没有失落,反而站出来为自己的决定负责,向全世界展示了一位真正的好人。
这种担当和责任感,正是我们在道德层面的表现。
其次,雷锋也是一位经典的道德风尚人物。
在他的心里,只有无私奉献,只有严谨求实。
当我们谈到志愿服务时,就不可避免地想到雷锋,他无私救助别人的精神,仍在至今深深地影响着我们的社会。
雷锋在当时的处境下展现了出色的自律和纪律,从而得到了人们的称赞。
这也正是我们现在需要的人格素质之一:自律和忠诚。
然后,还有一个人物,他的品德已成为了广大人民群众心目中的一个传说。
这个人,就是盛甫茂。
盛甫茂本着道德高尚的原则,开创了他自己的事业,并为人们提供了优质的服装产品。
他治理公司的原则,不但为工作人员提供了全面的福利待遇,还为社区提供了扶贫资金,扮演了和社会各界合作的先锋。
盛甫茂的精神,应该成为我们追求道德风尚的信仰,我们应该致力于让自己成为像盛甫茂这样的人物。
最后,吴老太太也是一位令人难忘的道德风尚形象。
吴老太太是一名退休的老师,她自退休后立志于为社区献出她的力量,成为社区的志愿者。
当新型冠状病毒肆虐全球时,她主动加入志愿者队伍,为社区的人们提供必要的护理和照顾。
在她的故事中,我们可以了解到一个重要的事实:即使年老体弱,我们仍然可以做出对社会有益的事情。
“道德风尚”典型事迹材料作为社会中的一员,维护社会道德风尚是每个人的责任。
每个人的一举一动都会影响到周围人的行为和态度。
在当今社会,道德风尚问题依然存在,违反道德规范的现象时有发生。
然而,也有一些人以自己的事迹成为典范,引领着社会向着更加积极向上的方向发展。
下面就介绍一些典型的“道德风尚”事迹。
1.善举助人在生活中,总会有一些令人感动的善举。
比如一位老奶奶在路上摔倒了,一个年轻人跑过去帮忙扶起老奶奶并送她回家;又比如一位母亲发现自己的孩子把钱包掉在了地铺,她没有迟疑地把钱包送回去。
这些善举或许只是一时之间,但却展现了人们对他人的关心和帮助,为社会营造了一种和谐的氛围。
2.舍己救人在危急时刻,有些人选择了舍己救人,展现出了极高的人道主义精神。
比如在一场车祸中,一名男子冒着生命危险把受伤的女子拉出火车车辆,最终拯救了她的生命;又如在一次溺水事故中,一名小孩不顾自身安危跳入水中托起另一名溺水儿童。
这些人的行为无疑是一种高尚的品德,值得我们学习和尊敬。
3.爱心义举爱心义举是道德风尚体现的另一重要方面。
比如许多公益组织发起的“捐款救助”活动,吸引了大批有心人士参与,他们毫无怨言地将自己的一部分财富捐献给需要帮助的人。
又比如流浪狗救助站的志愿者们不辞辛劳地照顾流浪狗,给他们提供食物、水源和医疗护理。
这些爱心义举无疑是社会中一道亮丽的风景线,也激励着更多人关注弱势群体,传递爱的力量。
4.忠诚守信忠诚守信是人与人之间最基本的信任。
在生活中,有些人以自己的信守承诺的行为感动了周围的人。
比如一个商人在生意承诺交货日期后,即使面临了困难也尽力满足客户需求;再比如一个员工得知公司机密后,没有外泄反而为公司保守了秘密,展现了高度忠诚。
这些行为展现出了人们的正直品质,是社会中的一股清流。
5.文明礼貌在现代社会,文明礼貌显得尤为重要。
有些人以自己的斯文礼貌为社会做出了表率。
比如在地铁上,有人让座给年长者或孕妇,为弱势群体让路;再比如在公共场所保持队伍秩序,礼让他人,维护社会秩序。
王胜推荐材料(自立自强奖)
地球不停地旋转,时间不停地跳跃,生命不断的延续,有一个小男孩,他从小就跟随父母来到这繁华的大都市,转眼一晃,也过了十二载。
他就是来自闵行区华虹小学五(2)班的王胜同学,他性格开郎,热爱体育,,喜爱读书,积极参加学校集体活动,但是有一点儿小调皮。
他热爱儿童团,经常主动认真地去完成儿童团的工作:作为小辅导员的他有当孺子牛的角色,为了让刚进校门的小朋友更快、更好地掌握儿童团、队的知识。
他主动要求担任小辅导员,并精心安排好每次的辅导工作,他一改单调枯燥地讲解少先形式,采用讲故事的方式,把儿童团、少先队的知识融入到故事中去,使小朋友在不知不觉中学到了知识,受到了小朋友们的欢迎。
另外他还帮助一年级的弟弟妹妹们做眼保健操,让他们掌握姿势和手法;在她们入队的时候,他教二年级小同学敬队礼。
他做完示范动作,小同学们纷纷模仿,可是有的举左手,有的把手举在眼前。
他不厌其烦地帮他们纠正动作。
别的同学动作都规范了,教一年级的弟弟妹妹们戴绿领巾,二年级的弟弟妹妹们戴红领巾,让他们能正确地佩带它;尽心地为他们服务,成为他们的知心朋友。
四年级初他被老师与学校推选为升旗手,每天面向迎风飘扬的五星红旗,它时刻提醒我们爱国、团结、努力、向上的精神,他每次都认真指导其他班级的护旗手怎样握旗,怎样走步等,让每次升旗都圆满完成。
在班级里他是同学们的知心朋友,善于关心别人,当同学们在生活上或学习上有什么困难时,他总会尽自己最大的力量,热忱地帮助他们解决困难。
当同学身体不舒服时,他会陪他去医务室,在同学出黑板报时会遇到许多困难,就立刻积极出谋划策,这样在大家的共同努力下,一期期内容丰富的黑板报展现在了同学们的面前.每天午饭后,同学们都要将盛汤的桶送回食堂,看到小朋友端着桶,走起路来感觉累累的样子,每次他都会主动上去把桶接过来,帮忙把桶送回食堂.....这样老师让他担任纪律委员,协助老师管理班级。
他更加以身作则,主动维护班级里的秩序,让大家能更好地学习;看到不懂事的同学们不守规矩;他就会及时地去劝阻他们,并让他们改正。
在学习中,他有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,不耻下问是他的习惯,正是这种好习惯促使他不断发展,语、数、外等各科成绩在全班都名列前
茅。
除了学习,他还有广泛的兴趣爱好,他喜欢画画、演讲,跑步等,在2014年英语小品团体比赛比赛中,参与获得闵行区三等奖,2015上学期年、他参加了学校微队会的展示,取得了不错的成绩,还参加上海华侨银行的辩论赛。
这一次是比赛时间最长,内容最丰富的一次,虽然最后她们只拿了优秀奖,但他收获了很多宝贵的知识,给他的人生提供了更大的舞台。
另外乐在四季英语配音比赛他又一次参加,荣幸的获得了团体二等奖,他的信心更加坚定了,仿佛离成功只差一步之遥,他将继续努力着,继续交流,继续向人生目标追寻着......
章晨推荐材料(尊师好学奖)
章晨同学是华虹小学五(2)苗苗中队的学生,一个勤奋好学、爱思考、有责任心、办事又认真的女孩。
在学校里,团结同学,尊敬师长,乐于助人,关心班级,爱护公务。
在学习上,积极努力,认真刻苦,各科成绩优异。
在班级工作中,表现的积极主动,主人翁精神强,能出色地完成老师交给的各项任务。
作为一班之长的她,时刻注意自己的言行举止。
在德.智.体.美.劳等方面,都表现的比较突出,是同学学习的榜样,是老师的好帮手。
一、学习优异
章晨同学在学习上严格要求自己,学习态度端正,学习目的明确。
每学期都能在家长的引导下制定合理的学习计划,从不偏科。
课堂上,专心听讲,善于思考,积极发言。
作业上,按时按量,从不拖沓,且书写规范,让人看了赏心悦目。
在每学期的学科考试中都是名列前茅,但是她从不骄傲,反而更加刻苦努力,得到所有任课老师的一致好评。
二、兴趣广泛
章晨同学不仅热爱学习,而且兴趣广泛,课间喜欢阅读.画画.讲故事等,课余时间还参加舞蹈.音乐学习培训—每周五放学后,去舞蹈培训班学习芭蕾舞,每周一下午参加音乐兴趣班学习音乐,并加入了学校合唱队。
同时她也是位小小旅行家,每年寒暑假她都和爸爸妈妈参观博物馆,水族馆,烈士林园,大型图书馆等,既开阔了眼界,又丰富了知识。
三、乐于助人
章晨同学喜欢帮助同学,且集体荣誉感强。
她经常和同学一起谈学习.交朋友,经常在早上或课间询问同学作业情况,尤其是班级里的几位学困生,一边询
问一边帮助他们解决难题,做到不厌其烦,耐心讲解。
大家遇到难题一般都愿意找他们口中的“小老师”,是学科老师的好助手。
同时她也是班级的领头雁,不管班级.学校有活动,甚至校外有益的社会活动,她都能以身作则,积极带领大家参与。
在活动中既增加了同学之间的友谊,增长了见识。
并学会了主动付出真情,关心周围所有需要关心的人;献出爱心,帮助周围一切需要帮助的人。
四、家里好帮手
章晨在校是老师的小助手,在家又是爸爸妈妈的好帮手。
每天起床自己穿衣叠被,自己的衣服叠好放好。
学习上,自己独立思考,独自完成作业,自己收拾书包等。
她还经常自豪的说:“我自己的事,自己做。
”爸爸妈妈的事也帮着做,爸爸妈妈每天下班回家,总能看到她自觉的写完作业。
有时看到父母疲惫的样子,还主动替爸妈提东西,拿拖鞋,倒杯水……双休日她还主动要求洗碗筷,扫地,擦桌,整理房间,有时还用自己的小拳头为爸妈捶背,虽然力气不大,但爸妈却倍感欣慰!
这就是一位品学兼优,乐观向上的阳光女孩——章晨!。