呼吸困难，肺呼吸音清晰，心率无改变。
Ⅱ度：安静时也出现喉鸣及吸气性呼吸困难，肺部听诊可 闻喉传导音或管状呼吸音，心率较快。
Ⅲ度：除有Ⅱ度喉梗阻的症状外，患者因缺氧而出现烦躁 不安，口唇发绀，恐惧及出汗，肺部听诊呼吸音明显减低， 心音低钝，心率加快。
Ⅳ度：经过呼吸困难的挣扎后，渐呈衰竭，昏睡状态，由 于无力呼吸，表现暂时安静，三凹征也不明显，但面色苍 白发灰，肺部听诊呼吸音几全消失，仅有气管传导音，心 音钝弱，心率或快或慢，不规则。
辅助检查：
血 常 规 ： WBC （ 白 细 胞 ） :12.29×10^9/L, N （ 中性粒细 胞）:77.2%, L(淋巴细胞）：9.6%， M（单核细胞）:9.1%， HB（血红蛋白）：121.0g/L PLT（血小板）：254×10^9/L
护理诊断：
1.有窒息的危险 与扁桃体肿胀阻塞呼吸道有关。 2.焦虑恐惧 与环境陌生、健康受到威胁、担心病情有关。 3.体温过高 与病毒或细菌感染有关。 4.活动无耐力，营养失调 与疾病所致咳嗽、气促有关。 5.皮肤完整性受损 与长期卧床休息有关。 6.潜在并发症 呼吸困难、呼吸衰竭、心力衰竭等 。 7.知识缺乏 家长缺乏护理患儿的知识。
护理措施：
有窒息的危险①给予雾化吸入，必要时吸痰，保持呼吸道 通畅②遵医嘱给予抗生素激素治疗以控制感染，减轻喉头 水肿，缓解症状③集中进行操作，减少刺激，保持患儿安 静④密切观察患儿的呼吸频率、节律，喉头水肿急梗阻的 情况，备好抢救物品及做好抢救准备⑤必要时禁饮食，以 防窒息。
焦虑恐惧①热情主动迎接病人,入院介绍床位，医生，护士， 病区环境及设施，做好入院宣教 ②注意安抚患儿家属情绪, 做好护患沟通，鼓励患儿树立战胜疾病的信心，减轻病人 紧张，不安和恐惧心理，加强巡视。
