折柳送君归一一《送XX归江东》教学设计一、教学目标1熟读古诗，读准字音，展开想象送别时的场景。
2 .寻找古诗中的意象，体会诗人通过意象表达的感情。
二、教学重点：能够通过朗读理解诗人表达的感情。
三、教学难点：理解意象与表达情感之间的关系。
四、教学过程1视频导入，初步朗诵学生跟随视频齐读古诗，读准字音，能够按照节奏朗读。
3 .了解诗人及写作背景这是王维送别诗的名篇。
XXX开元二十九年（公元741年），阳春三月，XX奉朝廷之命，到南方选拔人才。
一天，当XX乘船顺汉江到襄阳渡口时，他忽然看到一个熟悉的身影在岸上低头徘徊……4 .简介古诗中的故事王维急急忙忙登上渡口，朝那熟悉的身影走去。
走近一看，原来是老朋友XXXo王维激动地喊道：“XXX,别来无恙！"XXX听到喊声，猛然一愣，抬头一看，居然是王维。
XXX一把抱住王维，深情地说：“XXX,自长安一别，我四处流浪，却没有想到在这汉江边上遇到了仁兄啊！“两人携手来到渡口边的凉亭里坐下，诉说着分别后的思念和牵挂，回忆着在长安一同读书游学、相互劝勉的日子。
夕阳西下，船夫摇荡着船桨，催促着沈子福上船。
沈子福不得不走了，王维却依依不舍，不忍分别。
当沈子福走出凉亭时，王维忽然看到亭边的XX,在微风吹拂下，柳枝轻轻地摇曳着......王维急忙走向柳树,折下一束柳枝，赠给沈子福，希望老朋友多留一会儿。
沈子福接过柳枝，赠给沈子福，希望老朋友能多留一会儿。
沈子福接过柳枝，安慰道：“XXX,你多保重！后会有期。
〃说罢，转身走下了渡口。
沈子福乘坐的船终于起航了，刚才还热热闹闹的渡口，一下子变得冷冷清清。
王维仍然立在那里，目送着沈子福的船儿渐行渐远，沈子福的身影也越来越模糊。
王维望着朋友的孤舟消失在茫茫的汉江上，内心充满了离别的惆怅：这一分别，不知什么时候才能重逢！王维望着汉江两岸的萋萋芳草，心想：就让我的思念之情像这无处不在的春色，从江南江北，一齐跟随你到江东去吧！于是他叹了一口气，挥笔写下了：XX渡头行客稀，XXX桨向XX。
