小说中的人物形象鉴赏(用)
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《童年》人物形象分析《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。
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《童年》人物形象分析1(一)外祖母:1.慈祥善良:外祖母在父亲死后对我和母亲的照顾;收养小茨冈;为每个人祈祷;讲怜悯穷人、歌颂正义的故事;教导我不要报复别人;打走欺负外乡人的五个小市民;帮助乞讨的格里戈里;与外祖父分家后该她出钱做饭时就做得很好;对我挣来的钱默默流泪。
2.聪明能干:外祖母在火灾中抢出硫酸盐,有序指挥大家救火;很小就能织精美的花边补贴家用。
3.对他人的忍让:外祖母被外祖父打骂还替他解释;儿子们为争财产而争吵斗殴还照旧疼爱、帮助他们。
4.热爱生活:外祖母在船上欣赏两岸景色;用诗一样的语言讲故事;充满激情地跳舞、唱歌。
(二)外祖父1.吝啬:与外祖母分家;分家后该他出钱做饭时吃的不好;一起泡茶要数茶叶片。
2.贪婪:怂恿小茨冈偷窃;卖外祖母的衣物换钱放债;到处借钱放债。
3.专横:不同意女儿的婚事曾一度与之断绝关系;强迫母亲改嫁。
4.残暴:把“我”打昏;打骂外祖母。
5.慈爱(残存的一点人性):提醒外祖母保护母亲;给“我”讲故事,教“我”读书;母亲改嫁后教导我自立。
6.上进:年轻时拉纤,同生活抗争。
(三)阿廖沙1.重感情:母亲死了,伤心了很久;知道“好事情”被赶走,很伤心。
2.正直:母亲被打,拿刀刺向继父;报复酒馆女主人。
3.热爱生活:建花园、住花园4.孝顺、懂事:因怕母亲生气没有逃学,卖破烂挣钱,为了母亲接受继父。
5.善良:救了三兄弟的`老三,不肯偷窃,总想为别人做一些好事。
6.明辨是非:对外祖父的行为十分厌恶。
7.热爱知识:偷钱去买书。
《童年》人物形象分析2外祖母:她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。
她善良、乐观,心里充满了无私的爱。
她为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。
《红楼梦》人物形象鉴赏(一)一、贾宝玉贾宝玉是《红楼梦》主要中心人物。
荣国府衔玉而诞的公子,前世真身为赤霞宫神瑛侍者,现世贾政与王夫人之次子。
作为荣国府嫡派子孙,他出身不凡,又聪明灵秀,是贾氏家族寄予重望的继承人。
但他的思想性格却促使他背叛了他的家庭。
他的叛逆性格的形成不是偶然的。
小说充分描写造成他的性格的生活环境和他的具体境遇的各方面特点,深刻揭示了他性格成长的主客观原因。
他作为荣国府的嫡派子孙,出身不凡,聪明灵秀,阖府捧为掌上明珠,对他寄予厚望,他却走上了叛逆之路,痛恨八股文,批判程朱理学,给那些读书做官的人起名“国贼禄蠹”。
他不喜欢“正经书”,却偏爱《牡丹亭》《西厢记》之类的“杂书”。
他终日与家里的女孩们厮混,爱她们美丽纯洁,伤悼她们的薄命悲剧。
贾宝玉是意象化的小说人物,是作家的心灵的映像。
一方面,以男子为中心的贵族社会是那样虚伪、丑恶和腐朽无能,使他因自己生为男子而感到终身遗憾;另一方面,少女们的纯洁美好又使他觉得只有和她们在一起才称心惬意。
他也曾被送到家塾去读四书、五经,但家塾的内容和风气是那样的腐朽败坏,那些循着这个教育路线培养的老爷少爷们是那样的庸陋可憎,他对于封建教育的一套,在感情上就格格不入。
他很少接触做官的父亲,畏之如虎,敬而远之。
家长从小把他交给一群奶娘丫鬟。
那些围绕着他,各以一颗纯真的心对待他的丫鬟,才是他的启蒙老师。
丫鬟们的深挚纯洁、自由不羁的品格感染着他,她们由于社会地位所遭到的种种不幸也启发着他。
在贾宝玉的直感生活里,她们和那些以世俗男性为主的居于中心统治地位的势力,在每一点上都形成鲜明的对照:聪明和愚蠢,纯真和腐朽,洁净和污浊,天真和虚伪,善良和邪恶,美好和丑陋。
贾宝玉在这样的环境里,逐渐形成自己思想感情的爱憎倾向。
二、林黛玉金陵十二钗之冠。
字“颦颦”,名号“潇湘妃子”。
林如海与贾敏之女,宝玉的姑表妹,寄居荣国府。
她生性孤傲,不善处世,不屑种种流行的为人处事之道,多愁善感,才思敏捷。
文学作品中的人物形象分析人物形象是文学作品中的重要元素之一,通过对人物形象的塑造,作家能够向读者传递丰富的情感和思想。
在文学作品中,人物形象的塑造通常是多维度的,包括外貌特征、性格特点、行为举止等方面。
本文将以几个经典文学作品中的人物形象为例,进行分析和探讨。
《红楼梦》中的贾宝玉是一个典型的人物形象。
他是贾府的少爷,出生在一个富贵的家庭,但却有着独特的性格特点。
贾宝玉的外貌特征是清秀俊美,有着一双明亮的大眼睛和一头乌黑的长发。
他的性格特点是敏感、多愁善感,喜欢文学艺术和美食。
他善于表达自己的情感,对于家庭和友情有着深厚的感情。
贾宝玉的行为举止是温文尔雅的,他喜欢与人交流,善于倾听他人的心声。
通过对贾宝玉的形象塑造,作者揭示了封建社会中人性的复杂性和人与人之间的情感纠葛。
《西游记》中的孙悟空是另一个经典的人物形象。
他是一个猴子精,具有超凡的能力和智慧。
孙悟空的外貌特征是矮小而瘦弱,有着一双锐利的眼睛和一头红毛。
他的性格特点是机智、勇敢,善于解决问题和应对挑战。
孙悟空的行为举止是狡猾而灵活的,他善于变化形态,能够化身为各种动物和物体。
通过对孙悟空的形象塑造,作者展现了人性的多样性和智慧的重要性。
《红与黑》中的朱丽安娜是一个复杂而深刻的人物形象。
她是一个聪明而有魅力的女性,具有独立思考和行动的能力。
朱丽安娜的外貌特征是美丽而高贵,有着一双明亮的眼睛和一头金色的长发。
她的性格特点是聪明、冷静,善于分析和判断。
朱丽安娜的行为举止是优雅而自信的,她善于掌控自己的命运,不受他人的影响。
通过对朱丽安娜的形象塑造,作者揭示了封建社会中女性的困境和奋斗的力量。
通过对以上几个经典文学作品中人物形象的分析,我们可以看到,人物形象的塑造是多方面的,包括外貌特征、性格特点和行为举止等方面。
这些形象的塑造不仅仅是为了让读者对人物有一个直观的印象,更重要的是通过这些形象来传递作家的思想和情感。
人物形象的塑造是文学作品中的一项重要技巧,它能够让读者更好地理解和感受作品中的故事和主题。
小说人物形象分析在文学作品中,人物形象是构建故事情节的重要元素之一。
作者通过刻画人物的性格特点、言行举止以及内心世界,使人物栩栩如生,给读者留下深刻的印象。
本文将从不同角度对小说中的人物形象进行分析。
一、外貌描写在小说中,作者经常通过外貌描写来展现人物形象。
外貌描写可以包括人物的身高、体态、容貌以及着装风格等。
通过细节描写,读者可以直观地了解人物的外貌特征,进而对其性格及背景进行推测。
例如,在《红楼梦》中,贾宝玉的形象塑造得十分鲜明。
他身材清瘦,面色白净,眉目清秀,给人一种文静而不失英气的感觉。
他通常穿着丝绸衣物,举止优雅,举手投足间透露出一种贵族的气质。
通过这些外貌描写,读者可以感受到贾宝玉温文尔雅、富有灵气的形象。
二、言行举止人物的言行举止是表现其性格特点的重要方式之一。
通过人物的对话、行为以及思考等,读者可以了解到他们的情感、行为准则以及价值观。
以《骆驼祥子》中的祥子为例,他是一个充满挣扎与坚韧的青年。
在艰苦的生活环境下,祥子始终保持着乐观的态度,并通过独特的方式努力谋生。
他勇敢地面对困难,从不放弃,这种积极向上的精神感染着读者。
三、内心世界除了外貌描写和言行举止,作者还通过描写人物的内心世界来塑造形象。
通过人物的思想活动、情感表达以及内心矛盾等,读者可以更加深入地了解他们的性格与成长过程。
以《活着》中的福贵为例,通过他的内心独白,读者得以了解他在几十年的艰苦生活中所经历的痛苦与辛酸。
福贵内心深处的坚韧与对幸福的追求,使读者对他的形象产生了深刻的感受与共鸣。
四、与其他人物的互动在小说中,人物之间的互动关系也是展现人物形象的重要手段之一。
通过人物之间的对话、争斗、合作以及相互影响等,读者可以更加全面地认识到每个人物的性格特点。
以《格列佛游记》中的里卡多为例,他与主人公格列佛的互动关系将他的形象展现得淋漓尽致。
里卡多机智聪明,常常用言辞来挑战格列佛的观点,引发激动人心的辩论。
通过与格列佛的对话交锋,里卡多的形象更加鲜活,为整部小说增添了许多精彩的情节。
如何分析小说中的人物形象小说是一种叙事文学形式。
故事情节、人物和环境是小说的三个要素。
小说的三个要素综合成为一个完整的艺术世界,三者是不可分离的。
鉴赏人物形象,要从分析环境入手,看人物命运及其思想性格之所以如此的社会原因;要从分析情节入手,把握人物性格特征。
1、从分析环境入手,看人物命运与思想性格所以然的社会因素。
小说的环境描写包括历史背景、时代气氛、人物风俗以及自然景物等方面,概括的说,即自然环境和社会环境两个方面。
自然环境对人物命运有时也有影响,例如祥子在烈日和暴雨下拉车,特别艰苦。
但是决定人物命运的主要的是社会环境。
大家都熟悉的小说人物:范进、鲁提辖、贾雨村、孔乙己、韩麦尔、于勒、马克、吐温、奥楚蔑洛夫、别里科夫、夏洛克、葛朗台、等等,他们的命运与性格无不为环境所决定。
比如《祝福》中的祥林嫂和《荷花淀》中的水生嫂,这两个人物的命运与性格截然不同,就是因为中国共产党领导的民主革命使社会主义发生了翻天覆地的变化,她们生活在两个截然不同的社会环境里。
而杜十娘被遗弃,那是由于生活在封建统治的时代,尽管做出了抗争,但最终也未能摆脱悲剧的结局。
由此看来,环境决定人物,人物能动地改变着环境,二者的关系是辩证的。
怎样分析环境呢第一,社会环境往往有复合的因素。
有的作品描写社会环境只侧重在一两个方面,如契诃夫的《装在套子里的人》,一方面有专制主义的潮流,一方面有民主自由的潮流,反动潮流和进步潮流矛盾冲突着。
而有的作品描写社会环境,而展现诸多方面,如鲁迅的小说《祝福》,既有封建礼教问题,又有迷信观念问题;既有男女不平等的问题,又有封建贞操观念的问题;既有人心冷漠的问题,又有人们的愚昧落后的问题。
这诸多的问题,在祥林嫂的一生的苦难历程中,时而这种因素起作用,时而那种因素起作用。
她连自己姓名都没有,看出在旧中国妇女没有社会地位,周围的人冷漠、愚昧,迷信。
怪不得有人评论说,祥林嫂非死不可了,不仅憎恨她的人,就是同情她的人也一样把她往死里赶。