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平顶山学院平顶山学院概述平顶山学院是一所全日制普通高等院校，座落在平顶山市新城区平西湖畔，依山傍水，湖光山色，风景秀美，是求学求知的理想之地。
学校创建于1977年，占地面积2145.7亩（14 3公顷），建筑面积49万平方米，学校资产总值6.625亿元，网络中心是河南省教育和科研计算机网平顶山市网络接点中心，拥有较为雄厚的办学实力和良好的基础条件。
基本信息栏中文名：平顶山学院外文名：Pingdingshan University简称：平院校训：厚德博学求是创新创办时间：1977年类别：公立大学现任校长：文祯中所属地区：河南平顶山主要院系：政法学院，外国语学院，新闻与传播学院，文学院等学院简介学校现有教职工近千人，其中具有高级职称教师280余人，具有硕士研究生以上学历教师360余人，有享受国务院政府特殊津贴专家，河南省省管优秀专家、曾宪梓教育基金奖获得者，国家级优秀教师和教育工作者，河南省优秀教师，河南省跨世纪学术和技术带头人和河南省高校优秀中青年骨干教师等60余人。
还聘有两院院士、知名专家教授60余人为兼职教授、客座教授。
学校现有文学院、新闻与传播学院、外国语学院、数学与信息科学学院、经济与管理学院、化学化工学院、电气信息工程学院、计算机科学与技术学院、软件学院、师范教育学院、政法学院、国际教育交流学院、艺术设计学院、护理学院、环境与地理科学系、体育系、音乐系等17个教学院（系）和公共外语教学部、思想政治理论教学部、现代教育技术中心、网络计算中心等教学部（中心），并设有继续教育学院；现设有59个本（专）科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、教育学、经济学、医学等9个学科门类。
现有全日制在校生14000余人，成人继续教育在籍生11000余人。
[编辑本段]现任领导党委书记：许青云男，汉族，1953年10月生，河南上蔡人，大学学历，哲学硕士学位，中共党员，现任中共平顶山学院党委书记。
1972年5月上蔡县诛湖公社团委书记；1980年2月共青团上蔡县委秘书；198 1年2月中共驻马店地委办公室秘书（副处级）；1984年9月中共河南省委党校学习；1986年7月驻马店地区行政公署副秘书长；1992年1月汝南县政府县长；199 4年7月中共新蔡县委书记（其间1996年9月—12月中共河南省委党校县委书记、县长进修班学习；1997年6月赴新加坡学习；1998年9月—2000年3月华中师大政法学院学习；1999年2月—7月中共河南省委党校中青班学习）；2001年2月—12月驻马店教育局党组书记、局长；2001年12月驻马店师范高等专科学校党委书记（其间2003年10月—2004年1月国家教育行政学院校长班学习）；2005年1月任中共平顶山学院党委书记。
关于公布河南省教育科学规划课题
2017年结项评审结果的通知
豫教科规〔2017〕01号
各有关单位：
河南省教育科学规划课题2017年结项工作，经过初审、查新、匿名鉴定、专家评审、省教科规划办审核等环节，共有238项高校中专课题、 845项中小学幼儿园课题通过结项，现予公布。
附件：
1．河南省教育科学规划课题2017年结项评审结果（高校中专）
2．河南省教育科学规划课题2017年结项评审结果（中小学幼儿园）
河南省教育科学规划领导小组办公室
二○一七年八月七日
附件2
河南省教育科学规划课题2017年结项评审结果（中小学幼儿园）。
平顶山学院2009年度市社科规划调研课题立项汇总表序号课题名称主持人立项编号1伏牛山文化圈问题研究张清廉1242赵庄魔术“魔力”解析于长立1253伏牛山文化圈精神文化特性研究李振明1264英国高等教育文凭（HND）项目带来的启示孙小军1275河南省社会体育专业的发展现状研究周宏凯1286高校英语教育专业《英语语音》教学研究与建贾宏春129议7建构主义学习理论对数学教学的指导刁群1308高职高专学生英语学习焦虑调查与对策研究王雁冰1319伏牛山文化视域中的原型形象盛晓玲13210文化在综合国力竞争中的地位和作用研究郝温娜13311平顶山市中小企业信息化建设问题研究王兴娟13412平顶山市旅游经济竞争力研究梁丹丹13513社会转型时期大学生就业问题对策研究罗军伟13614本专科毕业生在我市就业问题研究赵明霞13715当前农村精神生活领域存在的问题与对策秦文13816平顶山市中小学多媒体英语教学的现状和对熊俊杰139策研究17大学英语自主学习教学策略研究周玲141序号课题名称主持人备注18科学发展观与图书馆管理之研究谢朝晖142 19任务型教学法在大学英语词汇教学中的实效冯小亚143性研究20平顶山市低山丘陵区休闲资源利用与开发研楚纯洁144究21我市高等职业技术教育发展研究张丽145 22平顶山市民营企业的发展与经济增长问题研潘宗玲146究23平顶山市国有资本有效运营问题研究张亚丽147 24平顶山学院思想政治理论课教学实效性调查张建林148研究25高校“两课”教学有效课堂交往研究尚红印149 26平顶山市农村医疗保障问题研究乔欢欢150 27基于SQL Server的数据库双语教学研究徐鹏飞151 28高等数学教学中的类比研究李倩152 29概率论与数理统计的教学策略研究董胜153 30大学生数学素质教育的问题与研究惠志昊154 31对网球课堂教学中存在若干问题的分析高芳155 32城市商业银行发展战略研究——以平顶山市杨玉敬156为例33基于二语习得理论的英语课堂教师话语研究李瑛157 34非英语专业本科生英语词汇学习策略调查与李卓158研究35人本管理与高校图书馆人力资源管理研究吕春焕159序号课题名称主持人备注36艺术类本科生大学英语初级阶段听说能力的李晓娟160培养37大学英语阅读策略研究董菊霞161 38我国传媒广告的现状与发展方向分析与研究郭萌萌162 39素质教育与教学方法改革曾招云163 40平顶山学院英语选修课教学现状调查研究刘少英164 41高校二外日语教学现状及实效性研究李婧165 42英语专业学生学习弊端及其对策的研究丁飞飞166 43大学英语人才培养的整体型模式研究王春风167 44外语教学中学生文化移情能力培养研究耿静如168 45河南省可再生能源发展战略研究刘云169 46平顶山市文化旅游资源优势与发展战略研究张启慧170 47《圣经》中美的本体论研究吴林博171 48扭转城乡之间、地区之间差别扩大趋势问题研张莉萍172究49大学本科生科研能力培养研究李亚岗173 50汉语中词和短语的关系研究王会琴174 51论二十世纪末女性家族小说的语言风格郑来175 52新文学版本研究之《雷雨》的版本与修汤吉红176改53自我效能感对大学物理教学的影响研究宋月丽177序号课题名称主持人备注54我国农业生产的高水平均衡循环陷阱及实证张营周178分析55非物质文化遗产—轧琴的保护与传承岳悦179 56平顶山经济发展软环境问题研究柴巧燕180 57修辞教学在高校英语专业教学中的作用研究李艳181 58高师英语教育专业《英语教学法》课堂教学之刘晓萍182行动研究59最短路算法及在平顶山旅游中的应用屈聪183 60民间艺术与区域文化形成之间的关系研究郑冬冬184 61社会突发事件与地方政府应急管理高向丽185 62物理化学实验开放式教学的探索张秋霞186 63金融危机下平顶山市“人本发展模式”探析赵志勋187 64英汉流行语共性研究赵莎莎188 65高校美术鉴赏课互动式教学模式研究李浩189 66学前教育本科专业培养目标及课程设置的研程永华190究67情感因素对大学英语教学的影响及对策研究翟莉轲191 68数字图书馆移动信息服务模式研究孙萍192 69非数学专业高等数学教学现状调查与研究孙延彬193 70试论墨家的科学精神张波194 71“渐进实施法”在中英合作办学HND项目计刘保菊195算机专业教学中的应用序号课题名称主持人备注72平顶山市社会音乐教育的现状调查与研究夏磊19673高等数学中素质教育与教学方法改革研究罗娟19774英语视听说教学新模式研究---体验式英语教学描述与分析张红霞198 75河南省旅游网站发展状况及策略研究李华平199 76制约民间文化资源竞争力的问题及原因分析刘斐200 77多媒体在大学英语教学中的利弊研究赵艳201 78徐玉诺诗歌艺术研究冯丹丹202 79平顶山市贫困人口社会救助问题研究宋桂英203 80平顶山市全民健身路径的现状调查与研究马亚军204 81外语教育发展历史性成就和基本经验研究王盈茜205 82数学类课程对于小学教育专业本科学生数学谢强206素质培养问题研究83农村初中师生心理健康状况及对策研究赵红利207 84河南省农村劳动力就业问题的分析研究段凝208 85平顶山市城市视觉艺术研究刘夙凯209 86中英合作办学HND项目计算机专业实践教杨雨210学的研究87大学生就业援助问题研究肖亚歌211 88平顶山市民营企业治理模式探索白红丽212 89平顶山市糖尿病患者病情控制状况的调查与陈丽华213研究序号课题名称主持人备注90艺术本科生综合英语课堂有效性和实用性探都婧婧214讨91数学研究性学习的探索与实践杜伟娟215 92平顶山网球运动开展状况的调查与研究符子杰216 93大学非英语专业专科英语教学现状的调查与耿莎莎217研究94大一新生英语学习能力培养探究郭春园218 95建设高素质农村基层干部队伍问题研究韩兵219 96建立和完善平顶山市农村劳动力教育培训机韩富贵220制研究97平顶山市国有资本有效运营问题研究郑国强221 98大学英语教学改革与ESP英语衔接问题研究蒋领敏222 99墨子设计思想研究李英223 100高校思想政治理论课教学吸引力研究梁广成224 101平顶山市城镇化进程监测评估指标研究梁亚红225 102美国高校科研职能的发展与启示王刘涛226 103马街书会女性艺人的演艺活动研究——以河王敏227南坠子女艺人王巧珍、王剑侠为例104基于B/S构架的课堂教学评价系统徐向艺228 105二语习得理论在中国幼儿英语教育中的应用杨洁229 106小学教育专业课程设置与实施研究叶妮230 107数学教师专业化模式下的高师数学课程设置于文娟231研究序号课题名称主持人备注109法学本科教学如何应对司法考试刘建刚232 110网络银行运行中的伦理问题探析刘学飞233 111制约地方院校艺术类本科生英语学习的文化卢慧娟234因素及对策研究112平顶山市工业旅游综合研究刘金锤235 113信息时代高校图书馆读者服务工作创新研吕光236究114农村劳动力转移对平顶山市农村社会养老保马雪芹237障的效应研究115高校图书馆信息创新研究满瑞琴238 116墨学研究王培文239 117高校足球课程模式与对策研究苗青240 118文化在综合国力竞争中的地位和作用研究邵全慧241 119四、六级改革新形势下大学英语教学策略研究王柯242 120高职高专英语词汇教学现状的调查与研究王丽丽243 121大学人文教育与创新人才的培养研究何梅琴244 122大学物理化学教学的改革与探究冯云晓245 123平顶山市初中英语课程改革调查研究李黎246 124刑事诉讼中非法证据排除规则研究孙桂华247 125高校图书馆女性馆员自我发展研究赵晓248 126现阶段医患关系研究彭丹丹249序号课题名称主持人备注127与时俱进的科学内涵及其与实事求是、解放思张晗250想的关系128新升本科院校高等数学教材建设中存在问题张厚超251与改革初探129中国音乐的爱国主义情愫初探张敏252 130专升本大学英语教学模式探究张瑜253 131跨文化教学重要性及策略研究赵龙254 132非数学专业数学教学研究赵伟杰255 133平顶山学院大学生职业发展教育模式探究赵迎春256 134社会音乐教育与平顶山市社区和谐文化构建朱勇257 135小学语文教法的教学改革研究王建青258 136庄子生存思想研究边春丽259 137幼儿教师工作压力与人格特质的相关研究郭静静260 138基于数字语言学习系统的英语视听在线测试郭文正261模式研究139高校农村生源新生英语听力能力现状调查研刘文娟262究及提高对策140我市农村医疗保障问题研究张静263 141关于复合型外语人才培养模式的调查与研究毛晋华264 142刑事诉讼法中非法证据排除规则研究孙桂花265 143广告文案写作与文学的关系研究王莉292 144平面几何与解析几何情境下提出问题的差异刘展293比较研究序号课题名称主持人备注145146147148149150151152153154155156157158159160161162。
平顶山学院关于2017届优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师名单公示的通知各学院:根据《平顶山学院本科生毕业论文（设计）工作条例》和《关于做好2017届毕业实习和毕业论文（设计）推优工作的通知》（院教〔2017〕33号）文件精神，在各学院认真评审、推荐基础上，经教务处审核，拟确定张玉华等48名教师为2017届毕业论文（设计）优秀指导教师，卢欢娜等155名同学的论文（设计）为优秀。
现将结果公示如下（见附件，排名不分先后）。
公示时间：2017年5月27日至5月31日如对名单有异议者，请在公示期内以书面形式提交教务处。
联系人：xx电话：xx邮箱：xx附件1：2017届毕业论文（设计）优秀指导教师名单附件2：2017届优秀毕业论文（设计）名单教务处2017年5月27日附件12017届毕业论文（设计）优秀指导教师名单新闻与传播学院张玉华赵鹏党丽霞万鹏外国语学院王静耿静如杜宜恒刘文娟宋延辉数学与统计学院马福强范国锋李旭珂化学化工学院彭舜磊李彦娇田刚盛鹏涛田正山电气与机械工程学院卞和营曹森鹏赵换丽王雪晴信息工程学院胡海峰王艳辉喻恒师范教育学院郭静静高航张华边春丽曹丽乐旅游与规划学院楚纯洁罗帅伟刘金锤付琦体育学院庞俊华艺术设计学院刘泽梅姚来义陶瓷学院周贝音乐学院岳悦肖宗恒潘刻科张蕾文学院吴林博田瑞文杨柳军计算机学院何伟娜马丽杨照峰医学院王璋琳附件22017届优秀毕业论文（设计）名单谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏。
2019年度河南省社科普及规划项目立项结果
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关于公布河南省教育科学规划课题
2017年结项评审结果的通知
豫教科规〔2017〕01号
各有关单位：
河南省教育科学规划课题2017年结项工作，经过初审、查新、匿名鉴定、专家评审、省教科规划办审核等环节，共有238项高校中专课题、 845项中小学幼儿园课题通过结项，现予公布。
附件：
1．河南省教育科学规划课题2017年结项评审结果（高校中专）
2．河南省教育科学规划课题2017年结项评审结果（中小学幼儿园）
河南省教育科学规划领导小组办公室
二○一七年八月七日
附件2
河南省教育科学规划课题2017年结项评审结果（中小学幼儿园）。
河南省教育厅关于下达2017年度人文社会科学研究一般项目立项计划的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.07.15•【字号】教社科〔2016〕582号•【施行日期】2016.07.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于下达2017年度人文社会科学研究一般项目立项计划的通知教社科〔2016〕582号各高等学校：根据《河南省教育厅关于2017年度人文社会科学研究一般项目申报工作的通知》（教社科〔2016〕106号）要求,经过组织评审，共立项课题913项。
现将《2017年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目立项计划》予以公布，并就有关事项通知如下：一、河南省教育厅2017年度人文社会科学研究一般项目按照资助方式分为资助性计划和指导性计划。
资助性计划项目的研究经费由省财政专项经费支持，每项资助经费2万元，学校应按照一定比例匹配经费。
指导性计划项目的研究经费由承担学校统筹使用高校专项业务经费及事业收入予以支持。
二、一般项目完成周期一般为1-2年（自本通知发布之日起计算）。
1、资助性计划项目结项时应达到以下要求：成果形式为著作的项目，其成果已经出版。
成果形式为论文的项目，要求课题组成员在公开学术刊物发表论文2篇以上，其中负责人作为第一署名人在中文核心期刊至少发表论文1篇。
成果形式为研究报告的项目，一般要求研究报告不少于1万字，检测查重率低于30%，且有实际应用部门的采纳证明（注明采纳内容和价值）。
采纳证明单位包括高等学校（非项目承担单位，不含院系和校行政部门）、县级以上人民政府、地厅级以上行政部门或大中型企业。
同时，课题组负责人作为第一署名人至少在公开学术刊物发表论文1篇。
2、指导性计划结项时应达到以下要求：成果形式为著作的项目，其最终书稿（打印稿）已经完成或正式出版。
成果形式为论文的项目，一般要求课题组作为第一署名人在公开学术刊物至少发表论文1篇。
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2017年河南省高等学校哲学社会科学优秀学者评审结果的通知文章属性•【制定机关】中共河南省委高校工委,河南省教育厅•【公布日期】2016.07.04•【字号】教社科〔2016〕458号•【施行日期】2016.07.04•【效力等级】党内其他文件•【时效性】失效•【主题分类】高等教育正文中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2017年河南省高等学校哲学社会科学优秀学者评审结果的通知教社科〔2016〕458号各高等学校:为加强高校哲学社会科学高层次人才队伍建设，全面推进我省高校哲学社会科学的繁荣发展，根据《河南省教育厅关于评选2017年河南省高等学校哲学社会科学优秀学者的通知》（教社科〔2016〕132号），经学校推荐申报、专家评审，确定2017年河南省高等学校哲学社会科学优秀学者20人，现予以公布。
为表彰优秀学者在学术研究中做出的突出贡献，鼓励优秀学者潜心研究，推出高质量、高水平成果，资助研究经费5万元，并提出以下要求：一、获奖的优秀学者要珍惜荣誉，再接再厉，攻坚克难，弘扬学术，按照申报的研究方向积极开展拓展性研究，力争推出一批高水平研究成果。
二、自本通知下发之日起，3年后对优秀学者进行考核，合格者应同时具备以下条件中的两项：（1）著作类成果已经正式出版。
（2）在SSCI、A＆HCI等国际索引期刊及CSSCI来源期刊发表论文1篇以上。
（3）国家社科基金、国家自然科学基金（管理学）或教育部人文社科一般项目1项。
（4）成果获得国家级、省部级奖励或教育厅人文社科成果奖特等奖。
请各相关高校科研管理部门接到本通知后组织相关人员填写《河南省高等学校哲学社会科学研究优秀学者资助项目计划任务书》（见附件2），并于2016年7月29日之前将申请书一式三份报送至郑州市正光路11号省政府综合办公楼D803房间备案。
电子版发送至****************，并在邮件发送标题栏注明××学校优秀学者资助项目计划任务书。
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2017年河南省高等学校哲学社会科学创新团队的通知文章属性•【制定机关】中共河南省委高校工委,河南省教育厅•【公布日期】2016.06.14•【字号】教社科〔2016〕485号•【施行日期】2016.06.14•【效力等级】党内其他文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2017年河南省高等学校哲学社会科学创新团队的通知教社科〔2016〕485号各高等学校:根据《河南省教育厅关于申报2017年河南省高等学校哲学社会科学创新团队的通知》（教社科〔2016〕130号），经组织评审，确定11个哲学社会科学创新团队为2017年河南省高等学校哲学社会科学创新团队，现将名单予以公布（名单详见附件1），并提出以下要求：一、根据《河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划实施办法》，哲学社会科学创新团队建设实行首席专家负责制，创新团队首席专家于2016年7月16日前填写《河南省高等学校哲学社会科学创新团队建设目标责任书》（见附件2）一式三份报送至省教育厅社科处,电子版发送至****************。
二、团队建设期间进行中期检查。
由团队首席专家填写《中期检查报告书》，经学校审查后报教育厅。
教育厅组织专家根据项目立项时填写的《河南省高等学校哲学社会科学创新团队建设目标责任书》中提出的中期研究计划要求，对项目进展情况进行评估，根据项目发展趋势，对后期研究工作提出建议。
三、团队建设期间创新团队至少整理并提交2次3000字左右的《成果要报》，报送时间为建设期的第一年度和第二年度。
《成果要报》须反映研究中最新、最有价值的研究观点和成果。
教育厅将根据成果情况呈送省委、省政府领导或相关实际决策部门。
四、因故需要对首席专家、项目名称、研究计划、最终成果形式等作重大调整、变更的，首席专家须提交重大事项变更申请书，经学校科研管理部门同意，报教育厅审批、备案。
