高考生物二轮复习专题四遗传的分子基础变异与进化考点2可遗传变异与育种课件

布于上清液，也会使上清液中出现放射性。 (2) 用
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S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中充分 ，有少量含 ____________
到沉淀物中。
S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心
题组一 考查 DNA 是遗传物质的经典实验 1．(2015· 课标卷Ⅰ)人或动物 PrP 基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。 PrPc 的空间结构改变后成为 PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc 可以诱导更多的 PrPc 转变为 PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确 的是( ) A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D．PrPc 转变为 PrPsc 的过程属于遗传信息的翻译过程
解析：
证明光合作用所释放的氧气来自水运用了同位素标记法。用紫外线
等处理青霉菌选育高产青霉素菌株利用了紫外线诱发基因突变的原理。用 T2 噬菌 体侵染大肠杆菌证明 DNA 是遗传物质运用了同位素标记法。用甲基绿和吡罗红 对细胞染色利用了两种染色剂对 DNA 和 RNA 的亲和力不同的原理，甲基绿使 DNA 呈现绿色，吡罗红使 RNA 呈现红色。综上可知本题选 B。
答案： B
题组二
同位素标记在实验中的应用
4．(2015· 天水二模)“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主 要过程如下 ①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性 下列叙述正确的是( )
A．完整的实验过程需要利用分别含有 35S 和 32P 及既不含 35S 也不含 32P 的细菌 B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高 C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来 D．用 32P 标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性

(5)实验 2 中得到的子代无毛黄肉的基因型有_____________ __________________________________________________。
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答案 (1)有毛 黄肉 (2)DDff、ddFf、ddFF (3)无毛黄肉∶无毛白肉＝3∶1 (4) 有 毛 黄 肉 ∶ 有 毛 白 肉 ∶ 无 毛 黄 肉 ∶ 无 毛 白 肉 ＝ 9∶3∶3∶1 (5)ddFF、ddFf
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3．(2016·新课标全国Ⅱ)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色 和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用 D、d 表示， 后者用 F、f 表示)，且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个 体(有毛白肉 A、无毛黄肉 B、无毛黄肉 C)进行杂交，实验结果如下：
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2．(2016·新课标全国Ⅲ)用某种高等植物的纯合红花植株与 纯合白花植株进行杂交，F1 全部表现为红花。若 F1 自交，得到 的 F2 植株中，红花为 272 株，白花为 212 株；若用纯合白花植 株的花粉给 F1 红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为 101 株，白花为 302 株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确 的是( )
为 XGXg 和 XgY，二者杂交，子代中♀灰体、♀黄体、♂灰体、 ♂黄体的基因型分别为 XGXg、XgXg、XGY、XgY。其实验杂交
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组合情况如下：实验 1 的杂交组合为：♀黄体(XgXg)×♂灰体
(XGY)，其子一代的基因型为 XGXg 和 XgY，即子一代中所有的雌 性都表现为灰体，雄性都表现为黄体。实验 2 的杂交组合为：♀
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考点二 伴性遗传
第一部分 专题突破方略
真A题．预该诊病2．为(常20染19色年体高显考性广遗东传卷病)某班同学对一种单基 因B遗．传Ⅱ病5进是行该调病查致，病绘基制因并的分携析带了者其中一个家系的系 谱C图．(如Ⅱ图5与)。Ⅱ下6再列生说患法病正男确孩的的是概( 率B 为) 1/2
D．Ⅲ9与正常女性结婚，建议生女孩
F2株数 紫色叶 绿色叶
451
30
242
81
(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循 __自__由__组__合____ 定律。
(2)表中组合①的两个亲本基因型为___A_A__B_B_、__a__a_b_b____，理 论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_1_/_5_。 (3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为 A_A__b_b_(_或__a_a_B__B_)。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上 后代的表现型及比例为紫__色__叶__∶__绿__色__叶__＝__1_∶__1____ 。
基因分离定律与基因自由组合定律的比较：
基因的分离定律 基因的自由组合定律
2对相对性状 n对相对性状
相对性状 1对
的对数
2对
n对
等位基因 及位置
F1的配 子
1对等位基因位 于1对同源染色 体上
2对等位基 因分别位 于2对同源 染色体上
2种，比例
4=22种，
相等
比例相等
n对等位 基因位于 n对同源 染色体上 2n种，比
例1 (2019年高考)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色 叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、 b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交 实验的统计数据：依据数据请回答：
栏目 导引

(√ )
3.判断下列有关生物进化的相关叙述
(1)盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果( × )
(2)生物抗药性的产生是基因突变的结果，种群的抗药性增强是自然选择
的结果( √ ) (3)基因型频率的改变标志着种群的进化( × )
(4)在自然条件下，某随机交配种群中基因频率的变化只与环境的选择作
用有关( × )
(10)基因重组多指不同基因型的雌雄配子之间随机结合过程中发生的基
因重新组合过程( × ) (11)单倍体个体都一定没有等位基因和同源染色体( × )
(12)两条染色体相互交换片段引起的变异都属于染色体结构的变异
(× ) (13)含有奇数染色体组的个体一定是单倍体( × )
(14)染色体结构变异中的易位或倒位不改变基因数量，对个体性状不产
4.“两看法”界定二倍体、多倍体、单倍体
5.据图弄清“5”种生物育种
(1)“亲本―A―、―D―、―→K 新品种”为杂交育种。 (2)“亲本―B―、―C→新品种”为单倍体育种。 (3)“种子或幼苗――E→新品种”为诱变育种。 (4)“种子或幼苗――F→新品种”为多倍体育种。 (5)“ 植 物 细 胞 ――G→ 新 细 胞 ――H→ 愈 伤 组 织 ――I→ 胚 状 体 ――J→ 人 工 种 子―→新品种”为基因工程育种。
(× )
(5)用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子
西瓜( × )
(6)诱变育种需要处理大量生物材料，其原因是基因突变具有不定向性、
低频性( √ ) (7)抗病植株连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低( × )
(8)无子番茄的无子性状不可遗传，但无子西瓜的无子性状可以遗传
(2)自然条件下，细菌等原核生物、病毒和真核生物共有的可遗传变异为