2.2--加强宪法监督(整理)

2.2 加强宪法监督一、选择题1.广东省人大常委会首次举行宪法宣誓仪式，13位新任官员面对庄严的国旗，左手轻按宪法，右手高高举起，一字一句大声念诵：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法……”实施宪法宣誓制度( )①能够从源头上预防和惩治吏治腐败②有助于警醒和激励国家工作人员更自觉为人民服务③有助于在全社会弘扬宪法精神，推进宪法实施④凸显了宪法最高的法律地位、法律权威、法律效力A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④2．小强认为,我国的宪法是党和人民意志的集中体现,中国共产党领导人民制定宪法所以中国共产党可以不遵守宪法。

小强的观点( )A．正确,中国共产党只需要遵守中国共产党章程B．错误,中国共产党必须以宪法为根本活动准则C．正确,中国共产党是执政党,党是领导一切的D．错误,中国共产党可以凌驾于宪法和法律之上3. 某校开展“宪法在我心中”宣传活动，假如你是这个学校的学生，你应该( )A. 认真学习宪法，深入领会宪法知识B. 把宪法作为主要学习任务C. 自觉参与宪法的修订工作D. 把宪法作为自己的唯一行为准则4．全国人大常委会通过了2017年香港进行普选的报告，这意味着500多万香港人将首次直接选举行政长官。

对此理解正确的是（）A．所有在香港居住的公民都有选举的权利 B．行政长官将由香港居民直接选举和任命C．行政长官必须经全国人大常委批准任命 D．普选意味着香港民主政治实现历史跨越5. 在商场买完东西往外走的老高，被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷，青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。

老高讲的应该是( )①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法财产不受侵犯③宪法赋予公民知情权④宪法是一切组织和个人的根本活动准则A. ①④B. ②③C. ①②④D. ①②③④6．宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

在日常生活中，我们青少年要养成遵守和维护宪法的习惯。

下列做法符合这一要求的是( )①严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式②以各种形式向群众宣传宪法，同违反宪法的行为作斗争③时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严④我们年龄小，长大以后再维护宪法的尊严A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.我国宪法和法律赋予公民享有监督权。

部编人教版八年级下册道德与法治第二课保障宪法实施第2课时加强宪法监督【教学目标】1．知识目标：知道监督权力行使需要人大及其常委会依法行使监督宪法实施的职权，也需要国家加强和完善宪法监督制度；知道增强宪法意识对国家机关及其公职人员和普通公民的要求。

2．能力目标：正确认识宪法监督的重要性，增强宪法意识和以实际行动践行宪法的能力。

3．情感态度价值观目标：培养热爱宪法的情感，增强对宪法的认同感，树立宪法意识，弘扬宪法和法治精神。

【教学重点】增强宪法意识。

【教学难点】监督权力行使。

【教学环节】一、情境导入【多媒体呈现】人大代表来履职又是一年人代会，在这个中国最大规模人民行使权力的舞台上，近3000名人大代表从全国各地赶来，齐聚北京，以群众“代言人”的身份，共商国是。

人大代表该如何履职？以全国人大代表为例，全国人大是最高国家权力机关。

中国的国家最高行政机关、审判机关、检察机关都由全国人大产生。

因此，人民代表大会的一项“重头戏”就是国务院总理、最高人民法院院长和最高人民检察院检察长向代表们报告工作。

此外，人大代表们还会听取并审议计划报告和预算报告，决定新一年国家干什么怎么干、钱花多少怎么花。

如对国家机关工作不满，代表可以提出质询，受质询的机关必须负责答复。

提出议案和建议同样是人大代表履职的重要环节。

近年来，反家暴法的实施、“全面二孩”放开、“税收法定”写入立法法、居住证制度全面实施……中国社会的每项进步，背后都少不了人大代表推动的身影。

为了保证法律和政策的顺利实施，在人民代表大会闭会期间，代表们通过参加视察和专题调研，参加执法检查等进行监督。

人大代表，顾名思义就是代表人民，由人大代表组成的人民代表大会行使国家权力。

在人民代表大会以及更宽广的舞台上，他们是建设国家的中坚力量。

教师点拨：每年3月5日，近三千名人大代表齐聚北京，共商国是，代表人民依照宪法和有关法律规定行使国家权力，参与国家各项事务管理，监督各级国家机关的工作。

部编版道德与法治八年级下册2.2 加强宪法监督练习题一．单项选题（每小题3分，共30分）1．下列属于我国的宪法监督制度的内容的是（）①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权②全国人大常委会有权解释宪法和法律③地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责④全国人大和地方各级人大都有权解释宪法A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．新修订的宪法第三章“国家机构”中专门增加第七节“监察委员会”。

监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。

这样做（）①加强了对权力运行的制约和监督②有利于反腐败工作规范化、法治化③实现对全体公职人员监察全覆盖④能从根本上杜绝公职人员腐败现象A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④3．“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。

”这句话告诉我们（）A．要将宪法原则转化为自觉的行为准则B．理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊敬C．坚持宪法至上，学习宪法D．自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施4．增强宪法意识要落实在实际行动中，这需要我们在日常生活中（）A．明白宪法的实施主要靠政府，与个人无关B．将学习宪法作为自己的主要任务C．学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的问题D．直接参与宪法的修改和制定5．习近平主席强调，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。

这（）①直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施②直接关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现③有利于建设法治政府，保障人民的利益④有利于实现全面建成小康社会目标A．①②B．②④C．②③④D．①②③④6．遵守宪法是公民的基本义务。

遵守宪法就是（）①忠于宪法②维护宪法尊严③保障宪法实施④制定修改宪法A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④7．加强宪法监督，有助于维护宪法权威与尊严。

2.2《加强宪法监督》说课稿
说教材:
课程依据标准：
本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第二课第二框。

本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“法律与秩序”。

“法律与秩序”中具体对应的内容标准是：“知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。

本课从“监督权力行使”和“增强宪法意识”两个方面来讨论加强宪法监督的有效路径。

安排两目的内容：
第一目“监督权力行使”。

本目是从制度保障上探讨如何加强宪法监督。

本目第一段阐述了监督权力行使的必要性，不受监督的任性的权力会导致腐败，为了避免这一现象，国家从制度体系上建立健全保障宪法监督的效用。

第二段讨论了在我国现行宪法中行使宪法监督的国家机关——全国人大及其常委会。

第三段则是讨论了“监督权力行使”的具体措施。

第二目“增强宪法意识”。

本目是从国家公职人员以及公民个人两类群体来讨论增强宪法意识的具体方法。

对于国家公职人员来说，国家制定宪法宣誓制度，设立国家宪法日，强化国家公职人员在履行职务时要增强宪法意识；对于普通公民，应该首先做到学习宪法、进而认同宪法、最终能够自觉践行宪法。

宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，全民增强想法意识，是加强宪法监督，保障宪法实施的重要体现。

人教版八下道德与法治第二课保障宪法实施
第二节加强宪法监督知识点梳理
一、监督权力行使
1、权力行使需要接受监督
2、权力正确行使的根本保证
监督
3、人大及其常委会工作行使职权的法定方式
询问
4、实施监督权
（1）、全国人大及其常委会行使监督宪法的实施的职权
（2）、各级人大及其常委会依据宪法和有关法律，对人民政府、人民法院、和人民检察院行使监督权。

（3）、公民对国家机关和国家机关工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权
5、公民行使监督权对于国家机关和国家机关工作人员依法行使职权有何积极意义？
公民依法行使监督权有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于国家机关提高决策水平和办事效率。

二、增强宪法意识
6、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度目的
为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，努力自觉规范自己的行为。

7、实施宪法宣誓制度的重要意义
（1）、有助于树立宪法权威,推进依法治国的实施。

（2）、有助于增强公职人员的宪法观念,激励其忠于和维护宪法。

（3）、有助于提高公民的宪法意识,培养宪法情感。

（4）、有助于在全社会传播宪法理念,树立法治信仰。

8、增强宪法意识
（1）、学习宪法
（2）、认同宪法
（3）、践行宪法。

2.2加强宪法监督同步训练一、单选题1．“超生，就辞退、开除”，针对部分省份人口与计划生育条例中的这一规定不一致，四位专家向全国人大常委会提出了审查建议。

全国人大常委会经审查认为，这类规定与变化了的情况不再适应，需要进行调整。

这体现了全国人大常委会（）A．行使宪法监督的职权B．依法履行解释法律的职权C．依法行使了相关法律立法权D．履行了保证宪法实施的职权2．2021年12月4日是第八个国家宪法日，11月29日一12月5日是第四个宪法宣传周，活动主题为“以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。

全国各地深入开展了尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动。

开展这样的活动（）A．能够杜绝违反宪法的行为B．有利于推动宪法的实施C．不利于增强公民的宪法意识D．体现了宪法规范权力的运行3．2021年12月4日——第八个“国家宪法日”，我市某中学组织了宪法知识竞赛、宪法诵读等主题教育活动。

如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（）A．家校密切配合，共育时代新人B．杜绝违宪行为，珍惜美好生活C．增强宪法意识，自觉践行宪法D．学习党史知识，弘扬民族精神4．习近平总书记强调，宪法法律的权威成源自人民的内心棚护和真诚信仰.加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。

近年来，我国备地中小学校持续深入开展宪法宣传教育活动。

开展宪法宣传教育活动有利于广大青少年（）①学习宪法，着重领会我国宪法的原则和精神①认同宪法，理解宪法的价值在于监督公权力①敬畏宪法，让宪法精神铭刻于心①践行宪法，把宪法的原则落实在实际行动上A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①5．同学们学习了《加强宪法监督》一课后，进行学习心得交流，其中认识不正确的是（）A．“在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督具有基础性作用”B．“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”C．“地方各级人大及其常委会有权解释宪法和法律”D．“宪法监督的内容包括合宪性审查和监督和审查国家机关及工作人员的违宪行为”6．习近平指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。

《加强宪法监督》【学习目标】1、通过分析案例人大常委与市政府的关系，了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。

2、通过搜集观看宪法活动图片，理解加强宪法监督，需要增强公民的宪法意识。

3、通过探究《精品阅读：小明与宪法的故事》和有关于宪法的知识和案例，明白宪法与我们息息相关，从而主动学习宪法，认同宪法，践行宪法。

自主学习阅读教材内容，完成下列填空。

1、权力行使需要（）。

2、全面依法治国需要我们健全（），不断（）工作。

3、宪法与我们每个人（），我们的一生都离不开宪法的保护。

我们要（），热爱宪法，捍卫宪法。

4、增强宪法意识，我们应该（）宪法、（）宪法、（）宪法。

【互动探究】任务一、分析案例中人大常委与市政府的关系，了解为什么要加强宪法监督，以及我国宪法监督的主要内容。

探究活动一近年来，在网上流传着很多介绍北京“人防网”的段子。

比如北京的四大神秘组织——“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”和“丰台劝导队”。

“朝阳群众”因举报多位名人和艺人吸毒而广为人知。

“西城大妈”在2015年上半年提供各类情报信息11937件，违法犯罪线索567件。

仅2014年，北京警方便为“西城大妈”发放奖金200余万元，今年前四个月奖金达56万。

问题：“人防网”的作用是什么？从案例中你明白了什么？任务二、分析案例“潘某的电动车”，探究健全宪法实施和监督制度，加强宪法监督工作的内容。

探究活动二任务三、通过搜集观看宪法活动图片，了解加强宪法监督，需要人们增强宪法意识。

阅读感悟：任务四、阅读《精品阅读：小明与宪法的故事》和有关于宪法的知识和案例，明白宪法与我们息息相关，我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法探究活动三阅读素材：《精品阅读：小明与宪法的故事》问题：由此你能得出什么结论？探究活动四宪法知多少：学生分享所知道的有关于宪法的知识和案例。

思考：增强宪法意识，我们应该怎样做？【互动训练】A卷一、单项选择题1.权力行使需要接受监督。

人教部编版道德与法治八年级下册：2.2 《加强宪法监督》教学设计一. 教材分析《加强宪法监督》是人教部编版道德与法治八年级下册的一课，主要让学生了解宪法监督的重要性，以及我国宪法监督的制度和机构。

教材通过案例分析、宪法知识讲解等方式，让学生认识到宪法监督对于维护国家法治统一、保障公民权利的重要性。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的宪法知识基础，对于宪法的概念和原则有所了解。

但宪法监督这一部分内容较为抽象，学生理解起来可能存在一定的困难。

因此，在教学过程中，需要结合实例引导学生理解宪法监督的意义和作用。

三. 教学目标1.让学生了解宪法监督的概念和重要性。

2.使学生掌握我国宪法监督的制度和机构。

3.培养学生尊重和维护宪法的意识，提高宪法素养。

四. 教学重难点1.宪法监督的概念和重要性。

2.我国宪法监督的制度和机构。

五. 教学方法1.案例分析法：通过具体案例让学生了解宪法监督的实际情况。

2.讲授法：讲解宪法监督的相关知识，引导学生理解宪法监督的重要性。

3.讨论法：分组讨论，让学生分享对宪法监督的认识和看法。

六. 教学准备1.准备相关宪法案例，用于教学分析和讨论。

2.制作PPT，展示宪法监督的相关内容和实例。

3.准备宪法知识问答，用于巩固所学内容。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示我国宪法的权威性和重要性，引导学生认识到宪法是国家法治的基石。

提问：“你们认为宪法监督对于维护宪法权威和保障公民权利有哪些作用？”2.呈现（10分钟）讲解宪法监督的概念，让学生了解宪法监督的定义和内涵。

通过PPT 展示我国宪法监督的制度和机构，让学生了解宪法监督的架构。

3.操练（15分钟）分组讨论：让学生分组分析教材中的案例，讨论宪法监督在实际案例中的作用。

各小组分享讨论成果，总结宪法监督的重要性。

4.巩固（10分钟）宪法知识问答：设置问答环节，让学生回答关于宪法监督的问题。

通过问答形式巩固所学内容，提高学生的宪法素养。

2020部编版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》知识点总结八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》知识点总结1.1《公民权利的保障书》1.宪法的概况（1）宪法作用：是公民权利的保障书；是治国安邦的总章程；宪法是人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则；宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

（四个方面）（2）宪法的核心价值：规范国家权力运行以保障公民权利。

（3）宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民2.宪法明确国家权力属于人民的依据（1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

（2）规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制）（3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（广大人民通过人民代表大会行使国家权力）（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

（5）规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。

3、人权概况（1）人权的实质内容和目标是：人的自由、平等地生存和发展。

（2）我国享有人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。

不仅保护个人，也保护群体。

（3）人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

4、国家如何尊重和保障人权？（1）总体要求：要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

（2）具体要求：①立法方面：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政。

加强宪法监督教案优秀教案教案标题：加强宪法监督的重要性教案目标：1.了解宪法监督的定义、意义和作用；2.认识宪法监督在保护公民权益和国家稳定中的重要性；3.掌握宪法监督的不同形式和方式；4.培养学生对宪法监督的重视和参与意识。

教案过程：导入活动：1.用一张展示宪法的海报或宪法条文的图片作为导入，引起学生的兴趣并鼓励他们分享对宪法的理解和认识。

知识讲解：2.通过交流学生观点，解释宪法监督的定义和基本原理。

3.介绍宪法监督的意义和作用，包括保护公民权益、促进法治和维护国家稳定等。

案例分析：4.组织小组讨论，提供一些宪法监督的实际案例，要求学生分析案例中存在的问题以及宪法监督的作用和可能的解决方案。

形式与方式：5.介绍宪法监督的不同形式和方式，如宪法审查、行政监察、司法监督等，阐述它们各自的特点和运作方式。

游戏活动：6.安排角色扮演活动，让学生分成不同的角色，模拟宪法监督的过程，加强对宪法监督的理解和实际操作能力。

激发参与意识：7.进行小组讨论，鼓励学生提出自己的建议和想法，如如何加强宪法监督、保护公民权益等等，并组织学生分享讨论成果。

总结与反思：8.与学生一起总结本课所学内容，强调加强宪法监督的重要性，并鼓励他们在日常生活和学习中积极参与宪法监督。

教学资源：1.宪法海报或宪法条文图片；2.宪法案例分析素材；3.角色扮演指导卡片；4.小组讨论指导问题。

教学扩展：1.安排学生深入了解其他国家的宪法监督制度，进行国际比较研究；2.鼓励学生撰写关于宪法监督的小议论文，培养其独立思考和表达能力；3.邀请法律专家或相关领域的专业人士来校作宪法监督的主题讲座，拓宽学生的视野和知识面。

教学评估：1.观察学生在小组讨论和角色扮演中的参与程度和表现；2.检查学生对宪法监督相关知识的掌握程度，可通过小测验或问答形式进行；3.评估学生在小议论文或其他扩展活动中的表达能力和分析水平。

《加强宪法监督》教学设计儋州思源实验学校王玲玲一、教材依据《加强宪法监督》是部编人教版道德与法治八年级下册第一单元第二课《保障宪法实施》第二框题的内容。

二、教材分析《加强宪法监督》这一框题的教学内容分为“监督权力行使”和“增强宪法意识”两目。

“监督权力行使”这目题主要介绍在我国监督公权力的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义，对权力的监督是宪法授予全国人大及其常委会有监督权。

本目还强调要全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度，以及如何健全宪法实施和监督制度。

从制度的角度而言，政治理论性和专业性较强，是本框的难点。

第二目“增强宪法意识”在第一目强调依靠完备的制度监督公权力的基础上，重点介绍加强宪法监督需要从国家公职人员到普通公民（青少年）在内都应该增强宪法意识，教材介绍了增强宪法意识的一些具体做法，较接近学生生活实际。

三、学情分析学生刚刚接触和学习宪法，对宪法实施和监督制度十分陌生，对宪法中规定的监督权也不了解，如何健全宪法实施和监督制度政治理论和法律理论都较强，学生学习和理解起来难度较大。

学生的宪法意识也较薄弱，认为宪法离自己较远，没有真正认识到宪法与我们每一个人息息相关，所以需要从学生生活经验出发，通过宪法学习，让学生认同宪法、践行宪法。

四、教学目标1.情感、态度、价值观目标：树立权力监督意识和观念，学好宪法、热爱宪法。

增强宪法意识，自觉践行宪法精神。

2.能力目标：提高学习宪法的自觉性、主动性，学生能通过自己的行动遵守和维护宪法，践行宪法精神，积极推动宪法实施。

3.知识目标：知道和了解宪法实施和监督制度，掌握增强宪法意识的一些具体要求和做法。

五、教学重难点1.教学重点：增强宪法意识的具体做法。

2.教学难点：如何健全宪法实施和监督制度。

六、教学方法：讲授法、合作探究法、情感体验法七、课时安排：1课时八、教学准备：宪法文本、微课视频、国旗、制作多媒体课件活动三：“宪法宣誓仪式”全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。

人教版道德与法治八年级下册2.2《加强宪法监督》教学设计一. 教材分析《加强宪法监督》是人教版道德与法治八年级下册的一节重要课程。

本节课的主要内容是让学生了解宪法监督的重要性，掌握宪法监督的机构和方式，以及公民如何参与宪法监督。

教材通过生动的案例和深入的讲解，使学生能够理解和认识到宪法监督对于维护宪法权威和保障公民权益的重要性。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的宪法知识，对于宪法有初步的了解。

但是，他们对宪法监督的具体内容和机构可能还不够清楚。

因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况，通过生动的案例和实际操作，使学生更好地理解和掌握宪法监督的相关知识。

三. 教学目标1.让学生了解宪法监督的重要性，认识到宪法监督对于维护宪法权威和保障公民权益的重要性。

2.使学生掌握宪法监督的机构和方式，了解公民如何参与宪法监督。

3.培养学生的宪法意识，提高学生的法治素养。

四. 教学重难点1.宪法监督的重要性2.宪法监督的机构和方式3.公民如何参与宪法监督五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的案例，使学生更好地理解和掌握宪法监督的相关知识。

2.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思考能力。

3.实践操作法：让学生通过实际操作，掌握宪法监督的方式和技巧。

六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于分析和讨论。

2.准备宪法监督的相关资料，用于讲解和展示。

3.准备教学课件，用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个具体的案例，引发学生对宪法监督的思考，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）介绍宪法监督的概念和重要性，让学生了解宪法监督对于维护宪法权威和保障公民权益的重要性。

3.操练（15分钟）让学生通过小组讨论，分析宪法监督的机构和方式，了解公民如何参与宪法监督。

4.巩固（5分钟）对学生的讨论进行点评，总结宪法监督的重要性和公民参与宪法监督的途径。

5.拓展（10分钟）让学生通过实际操作，尝试进行宪法监督，提高学生的实践能力。

《加强宪法监督》说课本课时教材的地位和作用：第一单元的学习主题就是“宪法意识”，即对学生进行宪法和依法治国基本理念的教育和引导，帮助学生了解宪法的性质、地位和作用，引导他们树立宪法意识，自觉遵守宪法。

本节课主要讲述保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。

本课时的教学目标：情感、态度和价值观目标：认识到公民要增强宪法意识，树立宪法至上的观念，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，做合格公民。

能力目标：培养自主、合作学习的能力。

增强主动学习宪法、认同宪法、践行宪法的能力。

知识目标：了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。

知道宪法与每个人息息相关，应该主动学习、了解宪法，增强宪法意识。

教学内容分析：本课所依据课标内容为：知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。

了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。

本节课主要讲述保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。

教学重点：健全宪法监督制度；增强宪法意识的途径与方法。

教学难点：健全宪法实施和监督制度的具体做法，宪法与每个人息息相关。

通过前面的学习，在学生的认知结构中，已经初步树立起法治意识，对于宪法有一些基本了解，同时对于监督的作用也有些概念。

但对于宪法监督制度还未曾接触，不了解其中的具体内涵及重要作用。

本课时的教学环节主要分为两大部分。

一是监督权力行使，在这个部分又具体讲解了合宪性审查和违宪行为。

二是增强宪法意识，这个部分主要从两个不同主题讲解，即国家公职人员和每位社会成员。

在“监督权力行使”这一部分，由“宪法宣誓制度”引入，这一内容在上一讲简单介绍，学生不陌生。

《加强宪法监督》教学设计一、课程标准“知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。

了解立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。

”二、教材分析本节课是第一单元最后一个课时，保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。

从而满足课程标准中对于树立法制观念，增强宪法意识的要求。

三、学情分析通过前面的学习，在学生的认知结构中，已经初步树立起法制意识，对于宪法有部分了解，同时对于监督的作用也有些概念。

但对于宪法监督制度还未曾接触，不了解为什么要加强宪法监督，并且学生的宪法意识也需要进一步增强。

因此，本节课对于学生来说，有助于进一步巩固学生的法制意识四、教学目标知识目标：通过图片、材料、活动等探究活动，了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。

知道宪法与每个人息息相关，如何增强宪法意识。

能力目标：通过运用分析、归纳的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。

增强主动学习宪法、人挺宪法、践行宪法的能力。

情感态度价值观目标：通过学习认识到公民要增强宪法意识，树立宪法至上的观念，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，做一个合格的中国公民。

五、教学重难点教学重点：监督权力行使教学难点：增强宪法意识六、教学资源图片、宪法文本、时事新闻等材料七、教学过程导入：出示图片和材料：阅读教材P24页“运用你的经验”思考：政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府间存在怎样的关系？这说明了什么？教师归纳：权力需要监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

为保证国家机关严格按照宪法和法律，需要建立完备的监督公权力行使的制度体系。

加强宪法监督在监督体系中具有重要意义。

设计意图：通过人大常委会和市政府间的监督关系，理解权力的行使需要相应的制度体系，宪法监督在监督体系中具有重要意义，了解加强宪法监督的原因。