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《GRE填空教程》分析(17)

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1、

It was a war the queen and her more prudent

counselors wished to______ifthey could and were determined in any event to______as

long as possible.

(A) provoke...delay

(B) denounce...deny

(C) instigate...conceal

(D) curtail...promote

(E) avoid...postpone

分析：空格1填入一个动词，表示“女王和更加谨慎的谋士们（the

queen

and

her

more prudent counselors）”对于“战争（war）”做的动作，空格2也是表示“他们（they）”对于战争做的动作；and连接动词表示前后一致，所以两个空格应该是同义词，并且应该体现出“谨慎（prudent）”的含义。A煽动，激怒„„推迟；B谴责„„否认；C鼓动„„隐藏；D缩减„„促进；E避免„„推迟。B和E都是符合广义同义词概念的，但是，E是最好的答案，因为B的两个词没有体现出“谨慎（prudent）”的含义。

翻译：女王和她更加谨慎的谋士们都希望在可能的情况下避免这场战争，并且决定无论如何都要尽量将它推迟。

扩展：无

2、 As the firststreamlined car, the Airflow represented a______inautomotive

development, and althoughits sales were______,it had an immense influence on

automobile design.

(A) revolution...tolerable

(B) breakthrough...significant

(C) regression...unimportant (D) misjudgment...calculable

(E) milestone...disappointing

分析：空格1填入一个名词，表示对“Airflow”的描述，根据前面的“第一辆（the

first）”，空格1要填一个正评价的词，同时，“汽车发展（automotive development）”和“汽车设计（automobile design）”等价，因此空格1要表达“巨大的影响（immense

influence）”的含义。空格2填入一个形容词修饰“它的销售（its sales）”，although表示让步转折，所以空格2要填一个负评价的词汇。A革命„„可以的，可容忍的；B突破„„重要的，有意义的；C衰退„„不重要的；D判断错误„„可计算的；E里程碑„„失望的。ABE的第一个词都符合要求，而AB的第二个词都不是负评价的词，所以答案是E。

翻译：作为第一辆流线型的小汽车，“艾佛罗”代表了汽车发展史上的一个里程碑。尽管它的销售让人失望，但是它对汽车设计起到了巨大的影响。

扩展：克莱斯勒公司集中致力于技术创新，一个明显的成果体现在1934年推出的新车型艾弗罗（Airflow）上。该轿车的流线型的外形、乘坐的舒适性能和车架的结构把汽车设计推进到了一个崭新的未来。艾弗罗轿车的外形设计由工程师卡尔·布瑞尔（Carl Breer）完成，他的灵感来自实际飞行的战斗飞机。W·P·克莱斯勒亲自批准了艾弗罗项目，并且要求同时有一个迪索托版本和一个克莱斯勒版本。

虽然，该车型没有取得效益几乎使迪索托品牌濒临破产。然而，艾弗罗轿车代表了技术的前沿和发展方向。与以前的车型相比，其车身结构重量轻，有更多的扭矩控制装置。由于艾弗罗轿车发动机的质量有三分之一被分配在汽车前轴的前方，所以轿车有更好的重量分配和更安全的操纵性能。

在那些年间，普利茅斯轿车继续充当公司利润的主导品牌。1934年，第100万辆普利茅斯轿车驶下了位于底特律的林克大路总装线。尽管艾弗罗轿车的销售失败和经济大衰退，但克莱斯勒公司在1934年仍然盈利。

另外，W·P·克莱斯勒想要保留艾弗罗这个品牌，并把它同另一种新车型艾斯特律姆（Airstream）一起留在市场上。公司的工程师们改变了艾弗罗轿车的某些过于激进的造型，运用于开发更容易为公众所接受的艾斯特律姆轿车。外形更加遵循常规设计手法的克莱斯勒和迪索托的成功表明，公司确实是灵活地适应变化着的市场变化和需要。科学的车身重量分配成为克莱斯勒公司的所有汽车品牌的一个重要特性。克莱斯勒公司于1935年取得了非常可观的盈利，并且随时准备超过福特汽车公司占据美国汽车制造商的第二把交椅。1936年，在密执安州建立了只生产迪索托轿车独立品牌的大型工厂。公司的业务继续沿着稳定的进程开展，克莱斯勒生产了100万辆汽车，这个成就使克莱斯勒在销售量上仅次于通用汽车公司而居第二位。

3、 Walpole’s art collection was huge and fascinating, and his novel

The Castle of

Otranto was never out of print;none of this mattered to the Victorians, who______himas, at

best, ______.

(A) dismissed...insignificant

(B) judged...worthwhile

(C) revered...talented

(D) reviled...meager

(E) taunted...dangerous

分析：空格1填入一个动词，表示“维多利亚时代的人（Victorian）”对于“他（him）”的动作，空格2要填入一个形容词，来表示“他（him）”的特点。分号前对“Walpole”是正评价，分号后由于none和at best的存在，表示和前半句相反的含义，所以两个空格填入后要表达的是对此人的负评价，两个空格可以合并考虑。A认为他不重要（dismiss…as是认为„„而不予考虑的意思）；B认为他有价值；C尊敬他是天才；D辱骂他的不足；E嘲笑他的危险。ADE都是负评价，但是根据分号前句子的意思，A选项为正确答案。

翻译：沃玻尔的艺术收藏品多而精美，并且他的小说《奥特朗托城堡》也从来没有绝版过，但这都没有影响到维多利亚时代的人对他的看法，他们认为他最多只是个无足轻重的人物而根本不屑一顾。

扩展：《奥特朗托城堡》是哥特式小说的开山之作。奥特朗托城堡的主人曼弗雷德不断受到打击：惟一的儿子在举行婚礼之日被从天而降的头盔压死，女儿也被他亲手错杀。在神秘恐怖的境况下，他不得不将城堡让予其真正的主人西奥多。Walpole是哥特式小说的创始人，这种风格的作品充满了虚构和玄幻的色彩，而维多利亚时代的人大多对现实主义的文学作品比较感兴趣，所以，对于哥特式的风格并不欣赏。

4、 Sincethe authorfrequently______other scholars, hisobjection to disputes is not

only irrelevant but also______.

(A) supports...overbearing

(B) provokes...frightening

(C) quotes...curious (D) ignores...peevish

(E) attacks...surprising

分析：本题构成了“A and

B模式”，空格1表达的是对“这个作者（the

author）”对“其他学者（other scholars）”做的动作，后半句假设空格2不存在，since表示前后一致，则空格1至少应体现出“他对争论的反对是不相关的”的含义。这里的“不相关”实际上是对“反对（objection）”做了负面评价，也就是表示这个作者一般是不会反对争论的。所以，空格1应该体现“喜欢争论”的含义。A支持„„压制性的；B煽动„„令人恐惧的；C引用„„好奇的，古怪的；D忽略„„暴躁的，倔强的；E攻击„„令人吃惊的。只有E符合推理。而E的第二个词也同样体现出了空格2应该表现出这个人“喜欢争论”的特征。

翻译：因为这个作者很频繁地攻击其他学者，所以他对争论的反对不仅是不符合他的性格的，而且是令人吃惊的。

扩展：无

5、 A war, even iffought forindividual liberty and democratic rights, usually requires

that these principles be______,fortheyare______theregimentation and discipline

necessary for military efficiency.

(A) espoused...contrary to

(B) suppressed...fulfilled through

(C) suspended...incompatible with

(D) followed...disruptive of

(E) rejected...inherent in

分析：空格1填入一个动词，表示对“这些原则（these principles）”做的动作，even if表达让步转折，所以空格1要表达的是和“争取（fought for）”的相对含义；for表示因果关系，they指代“个人自由和民主权利（individual liberty and

democratic rights）”，它和“组织纪律（regimentation and discipline）”是相对的关系，按照“单空格模式”，空格2填入一个负评价词，体现二者的对立。A

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GRE填空多空题解题技巧分析

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GRE填空多空题解题技巧分析, 善用句子关系应对复杂难题,下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

GRE填空多空题解题技巧分析 善用句子关系应对复杂难题

GRE填空高频因果关系词汇一览

在做GRE填空时遇到凡是包含because, since, for, if, thus,

hence, so that, so...that..., so...as to..., therefore, consequently, as a

result, accordingly, in that, result in, result from, cause, give rise to,

derive from, lead to, be due to

等词汇的GRE填空题目，必是在陈述某种因果关系(causal relationship)。

因果关系间存在必然逻辑关系

在原因(cause)和结果(effect)之间，应存在一种内在的必然的逻辑关系。换言之，当原因或前提条件为充分时，其结果或结论应是必然的和充分的，而不应是或然的或似是而非的，反之亦然。了解这一点，假如面对一些模棱两可表态不明确的选项，大家就可以判断其是否正确了。

因果关系可以互推 按因果律高度统一的原则，可从已知的原因推知结果，或从已知的结果推出原因，在诸多情况下，原因即为结果，结果即为原因，两者为同义互补的关系。对于一些双空题来说，许多选项可能单独都是成立的，但组合在一起就会显得很奇怪，这其实就是因为这些选项在因果关系上出现了不一致无法互补的表现，如果大家做完选择后总觉得别扭，那么很有可能就是此类原因造成的，不妨及时检查答案，再次确认一下解题思路。

因果关系感情色彩相同

从感情色彩上看，正面的原因必引发正面的结果，负面的原因必造成负面的结果，两者之间或同为褒义，或同为贬义。通过这一点，考生就可以根据句子的感情色彩来进行选项的判断和选择，对于多空题中一些意思相近，但所表达感情色彩相反的选项可以选择辨识出正确答案。

新GRE填空考点难点深度分析

新GRE填空考点难点深度分析

新GRE填空考点难点深度分析

新GRE填空考点难点深度分析 词汇和理解能力都需严格要求

1. 对词汇要求加深

由上面的例题结合官方文档可以看出,新GRE填空对词汇的要求进一步加深.这主要体现在两个方面:

首先是词汇考查范围扩大.由于题型设置的改变,导致考生必须明确选项中所有单词的含义才能有效做题,同时,样题中出现了许多老GRE填空题中从来没有出现的新词.

其次是对词汇的理解要求更为精确.一些单词有好几重含义,需要考生通过上下文来判断题目中具体是什么含义.

由此可见,尽管新GRE取消了类比反义词,ETS对词汇的考查并没有放松,而且更加关注单词在实际当中的使用.因此,词汇还是整个GRE考试的基础.

2. 对阅读理解能力要求加深

老GRE句子填空所有题目都只有一句话,而新GRE填空篇幅更为多样,这样填空题考查的能力范围进一步扩大:不仅要考查句子内部各部分之间的逻辑推理能力,还要考查句与句之间的逻辑推理能力.着重加强了从上下文推断单词含义和正确答案能力的考查,这对考生阅读理解水平提出更高要求.

3. 考试题目偶然性降低,题目难度增大

无论是篇章填空的多空题和等价填空都必须把所有选项都选对该题才可以得分,这大大降低了猜对选项的概率,结合前面两点要求,题目难度显著增大.

4. 新GRE成绩更具说服力

由于猜对选项的或然率降低,因此新GRE填空题更能反映考生的真正实力.而且新GRE对词汇的考查放到了具体的语境当中,一个好的GRE成绩更能体现出考生在语言及逻辑推理方面的真正水平,因而在申请研究生时,也更具说服力.

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题目

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GRE填空解题方法技巧汇总介绍

1，最重要的是：先略读(找主谓宾)，找到自己的答案，或是+/-态度，然后POE，做标记，不要代入答案排除。必须看完GRE句子填空给出的所有备选答案。

2，两遍做题法：先做简单的，第一篇过题时，如果没思路，标记后果断跳过，无论是GRE考试还是其他考试，最忌讳在一个题目上浪费过多时间，所以遇到不会的，一定要赶紧跳过去;第二遍review，实在不行猜答案。

3，重复是基本规律，同义重复和反义重复，解题就是找准中心词及其与空格的逻辑关系。要抓住空格所在的那层逻辑关系，不大用管其它层次的逻辑。同意重复一定是同义词，但是反义重复不一定是反义词，可以是上义词或下义词，而可以仅仅是程度的不同。 4，先略读：先提炼主干，再读分隔，无效的分隔(分隔中和分隔前均无空格)不用读。尤其是三空题，更要简化句子，快速扫视，是阅读效率和逻辑的考察。

5，分隔结构：定语从句，同位语从句，分词结构(现在分词、过去分词及不定式)，大的介词短语结构。有时分隔结构出现在主从句中，比如because之后为逗号，接着是分隔，再接着是原因，一律先跳过分隔，先看原因、并列、转折等主干逻辑关系。

6，粘连的上下句结构：指上下句重复以分号、逗号或冒号分开，包括：

1)直接同义重复

2)双重否定句与肯定句的重复：it’swrong/foolish/presumptuous to say that…

3)主动与被动的重复：A—B;B—by A, 或者by有以下替代：is theresult/outgrowth/product of。

4)逆否命题重复：非A—非B; B—by A。如果出现A—B;B—A结构，定是二者之一。

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GRE填空短题填空应对技巧分析

实例讲解高效应对保分思路

在GRE填空题中，考生常会因为题目题干太长而觉得繁琐或者找不到解题思路。而事实上，真正提升解题难度的往往并不是这种信息过量的题目，有时候一些看似简短好做的填空题，才是让考生真正为难的题目。

GRE填空短题介绍

所谓短题，其实就是一些在GRE填空中题干非常简短，往往只有不到一行的题目。这种题目看似好做，其实对于词汇掌握还没到家又缺乏细节分析能力的考生来说，反而是最难的。

GRE填空短题难度分析

之所以说短题难度高，主要有以下两个原因：

1. 词汇问题 首先是词汇问题，大部分GRE填空中，考生即使词汇掌握不到家，一个空格五个选项中有1-2个不认识，也可以依靠题目给出的各类线索，比如句子结构关系，特定提示词汇，其它关联选项等等绕开生词找到正确答案。但在短题中，这类线索统统不存在，考生万网只能靠着过硬的词汇功底来正面解答，没有任何取巧的方法余地。这就让词汇功底不过关的考生觉得很为难了。

2. 细节问题

如果说题干太长的GRE填空题属于信息过量类题目，考生需要做的就是从大量线索中找到解题需要的那个部分。而与这些动辄3-4行，篇幅接近短篇阅读的长题想比，短题就好比信息严重不足的题目了。考生要把解题思路从选择线索转换为挖掘线索，对于习惯了前一种解题方式的考生来说可能会非常不适应。假如在考试中就容易导致思路转不过来无法顺利解答。

GRE填空短题解题思路分享

对于没有给出提示的GRE填空短题，在题目本身看似缺乏线索的情况下，考生要善于利用英语的语法所提供的蛛丝马迹，达到最终攻克该题的目的。当然，在实在无计可施时，有时候也只能以语义的通顺与否作为取舍的标准。

GRE填空短题实例分析