学校晨晚读制度

  • 格式:docx
  • 大小:36.92 KB
  • 文档页数:2

一、目的

为了提高学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,增强学生的文学素养,提升学生的语言表达能力,我校特制定晨晚读制度。

二、适用对象

本制度适用于我校全体学生。

三、时间安排

1. 晨读:每天早晨7:30至8:00,共计30分钟。

2. 晚读:每天晚上6:30至7:00,共计30分钟。

四、内容安排

1. 晨读内容:以语文教材为主,辅以课外阅读。包括课文朗读、诗词背诵、名言警句积累等。

2. 晚读内容:以语文教材为主,辅以其他学科的相关内容。包括课文朗读、诗词背诵、名言警句积累、学科知识拓展等。

五、实施方法

1. 晨读:

(1)各班任课教师负责组织本班学生进行晨读,确保学生按时参加。

(2)学生应按照教师要求,认真朗读课文,积极参与背诵诗词,积累名言警句。

(3)教师应巡视班级,指导学生朗读,纠正发音错误,关注学生朗读效果。

2. 晚读:

(1)各班任课教师负责组织本班学生进行晚读,确保学生按时参加。

(2)学生应按照教师要求,认真朗读课文,积极参与背诵诗词,积累名言警句。

(3)教师应巡视班级,指导学生朗读,纠正发音错误,关注学生朗读效果。

六、考核与评价

1. 晨晚读的出勤率作为班级日常管理的一项重要内容,纳入班级考核。 2. 每学期末,学校将对各班级的晨晚读情况进行评比,评选出优秀班级。

3. 对于在晨晚读中表现突出的学生,学校将给予表彰和奖励。

七、注意事项

1. 学生应按时参加晨晚读,不得无故缺席。

2. 学生应保持教室安静,遵守纪律,不得大声喧哗。

3. 学生应尊重教师,认真听从教师指导,积极参与晨晚读活动。

4. 教师应关注学生个体差异,因材施教,确保晨晚读活动取得实效。

通过实施晨晚读制度,我校期望全体学生能够养成良好的阅读习惯,提高阅读能力,丰富知识储备,培养良好的语文素养,为学生的全面发展奠定坚实基础。