七年级下政治知识点复习

七年级下册道德与法治知识点

一、道德与法治的概念

1、道德：是指以遵守社会公序，遵照社会共同公认的准则，服从社会规范，实践自由自治、自立自强，行使职务担任责任，树立正确行为风尚，禁止违背社会公序的精神规范。

2、法治：是指以国家立法为基础，执行法律的政治制度，并以法律的手段强制执行权威，要求公民按照法律规定行事，以便形成良性社会治理体系。

二、法治的作用

1、规范社会行为：为避免社会问题，加强和规范公民的行为，实行法治，保障公民社会责任，形成良好的社会秩序环境。

2、规范公民权利：规定公民特权，保障公民社会权利，使法治充分发挥其作用，实现主权舆论环境。

3、维护国家利益：法治的实施，为国家确立必要的利益，有效的维护国家安全，提升国家的名誉和声誉。

三、法治的价值

1、公正：法治的实施，能够实现公平的司法，平等的社会环境，营造民主的文明社会，打开给社会公平公正的大门。

2、自由：法治的实践，不仅仅可以保护公民合法权益，还可以让公民享有自由，让公民有正当的表达自己意见的权利，受到媒体的制约。 3、仁爱：法治的实践，将人们关系团结，不仅仅是以法律和规矩来约束，也将公平正义、仁爱体贴结合其中，实现真实的人性关系，发展社会的法律意识。

四、道德与法治的关系

1、道德的补充：法治是为了保护公民的社会权益，实现公平正义，促进社会和谐，但法治有其有限性，所以道德就是起着补充法治的作用，营造良好的社会环境。

2、法治的根基：道德是人们持之以恒的行为准则，而法治要维持它，需要以遵守某一类道德规范而表现的行为为基础，使法治的实践成为社会的共同期许。

五、道德与法治的共同宗旨

1、实现正义：法治就是要实现正义，道德成为人们正义的表达，都是表示实现正义的意图，同样的愿望，最终形成了道德与法治的共同目标。

2、促进社会发展：法治遵守原则，道德以行为为其纲，以民众行为有秩序，能够实现社会的发展，使国家更加强大，是道德与法治的共同宗旨。

七下政治地理知识点总结

一、政治

1.1 政治的基本概念

政治是指人们在社会生活中，通过权力的合法性和组织管理的方式，调节和协调社会利益关系的活动。在政治活动中，人们通过政治制度和政治行为，实现国家权力的形式化运作，维护国家的利益和稳定。

1.2 国家和政权

国家是一个具有独立领土、人口、经济和政权的社会集体。政权是指国家掌握的实际统治权力，包括立法、行政和司法权力。

1.3 国家的建立和演变

国家的建立是指在一定的领土范围内，通过政治、军事或宗教活动，形成统一的政权和国家体制。国家的演变是指国家在历史发展中，经历政治制度变迁、领土扩张和政治权力的转移等过程。

1.4 中国古代的政治制度

中国古代的政治制度包括封建制度、官僚制度和科举制度。封建制度是指皇权与封建贵族之间相互依附的政治关系，官僚制度是指通过文官和武官管理各级政府事务，科举制度是指通过科举考试选拔官员。

1.5 政治参与与环境保护

政治参与是指人民通过选举、投票等方式，参与国家和政府的决策和管理。环境保护是指国家和政府在推动环保政策、法规、行动等方面的政治参与。

1.6 团结统一

团结统一是指通过政治和文化等方面的方式，强调国家民族、宗教、阶级和地区等差异，实现国家的统一和团结。

1.7 中国特色社会主义

中国特色社会主义是指中国在社会主义基本制度下，根据中国国情和实际情况，运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，探索建设中国特色社会主义道路的理论体系。

1.8 政治制度和文化遗产

政治制度是指各国政治实践中，形成的政治权力的运行和管理方式。文化遗产是指人类社会在历史发展中，形成的文化成果和遗产。 二、地理

2.1 地球与地球的动力系统

地球是宇宙中的一颗行星，拥有大气圈、水圈、地壳圈和生物圈等地球动力系统，包括地球内部的地壳板块运动、地震和火山等自然现象。

2.2 地理知识

地理知识包括地球表面的自然地理元素和人文地理元素，如大陆、海洋、地理景观、气候、自然灾害和人类活动等方面的知识。

政治（⼈教版）七年级下学期期中复习重点知识点

第⼀课1.进⼊青春期，我们⾝体变化的主要表现是什么？

（1）⾝体外形的变化（2）内部器官的完善（3）性机能的成熟2.正确处理⼼理⽭盾的⽅法有哪些？

（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松⾃⼰；（集体）

（2）可以通过求助他⼈，学习化解烦恼的⽅法；（他⼈）

（3）也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的⽭盾⼼理。（我）

（4）我们还可以学习⾃我调节，成为⾃⼰的“⼼理保健医⽣”。（我）3.青春期⽭盾⼼理的主要表现有哪些？

（1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦4.怎样正确认识独⽴思考？（或说成：思维的独⽴性）

独⽴思考并不等同于⼀味追求独特，⽽是意味着不⼈云亦云，有⾃⼰独到的见解，同时接纳他⼈合理、正确的意见。5.思维的批判性的表现是什么？

对事情有⾃⼰的看法，并且敢于表达不同特点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。（“⼀个看法三个敢于”）6.创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。

第⼆课7.性别刻板印象的影响有哪些？我们的正确态度是什么？

①积极影响：对性别⾓⾊的认识，可以帮助我们了解⾃⼰与异性的不同特点，学会如何塑造⾃我形

象，如何与异性相处。

②消极影响：但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们⾃⾝潜能的发挥。

③正确态度：我们在接受⾃⼰⽣理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

8.怎样正确对待男⽣⼥⽣的性别优势和个体差异？

①对待优势：互相欣赏，取长补短②对待差异：相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步

9.与异性同学交往应该注意什么问题？

要内⼼坦荡，⾔谈得当，举⽌得体。10.对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。

第三课11.青春飞翔的⼒量是什么？

（1）激荡的青春活⼒（2）⾃信的青春热情（3）⾃强的青春态度12.怎样能⾃强？

（1）不断克服⾃⼰的弱点，战胜⾃⼰、超越⾃⼰，是⾃强的重要内容。

（2）⾃强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（途径）13.“⾏⼰有耻”的要求？

七年级下册政治知识点

第一课珍惜无价的自尊

1、 什么是白尊？

答：即白我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

2、 白尊的重要表现是什么？知耻是白尊的重要表现。 唯有知耻，才有

白尊。

3、 什么是虚荣心？虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

4、 虚荣心有哪些表现？

答：将名利作为支配白己行动的在动力，总是在乎他人对白己的评价。

一旦他人有一点否定白己的意思，白己便认为失去了所谓的白尊，就 受不了了。

5、 为什么尊重他人就是尊重白己？

答：①白尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的不可能赢得他人的尊

重。

② 在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到白己的弱

点、盲点与误区，激励我们更加严格要求白己，敞开心扉，虚心学习，

大胆尝试，不断超越，增强白身实力，做一个有尊严、有价值的人。

6、 怎样才能赢得白尊？

① 维护人格尊严最重要。②白尊者豁达。③白尊要适度。④善于尊重 他人。

7、尊重他人最基本的表现是什么？

答：①对人有礼貌。②尊重他人的劳动。③尊重他人的人格。 8、如

何尊重他人？

① 要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

② 要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。

第二课扬起自信的风帆

1、 什么是白信？

答：白信是对白身力量的确信，深信白己能做成某件事，实现所追求 的目标。

2、 白信、白卑与白负有什么区别？

答：①白卑与白负都是白信的误区。

② 白卑的人，轻视白己，看不到白己的能力，可以做得很好，也不敢

尝试；白负的人，白以为了不起，过高的估计白己，看不起别人，白 以为是。只有白信的人能够实事地看待白己，既能看到白己的优点， 也能看到白己的缺点。

3、 白卑与白负有什么共同点？

答：白负与白卑都是以白我为中心，以白我为中心的心态会使他远离 成功。

4、 白信者哪些心理品质有助于成功？

答：乐观、好奇、专注。 5、 怎样才能树立白信？