江苏卫生事业管理

江苏省卫生厅、省人事厅关于印发《江苏省继续医学教育项目及学分管理办法（试行）》的通知

（苏卫科教〔2003〕29号）

各市人事局、卫生局，厅直属单位，有关高等院校、学术团体：

根据卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》（卫科教发[2000]477号），为进一步加强省级继续医学教育管理，保证教育质量，我们结合形势的发展和本省实际情况，制定了《江苏省继续医学教育项目及学分管理办法（试行）》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：江苏省继续医学教育项目及学分管理办法（试行）

江苏省卫生厅

江苏省教育厅

二○○三年十月八日

附件：

江苏省继续医学教育项目及学分管理办法（试行）

为加强继续医学教育管理，提高继续医学教育质量和实效，确保继续医学教育工作有序健康地开展，根据《省卫生厅、人事厅关于转发卫生部、人事部〈继续医学教育规定（试行）〉的通知》（苏卫科教[2001]5号），依据《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》、《继续医学教育学分授予办法》（全继委发[2001]第02号），制定本办法。

第一章 项目的申报和认可

第一条 经江苏省继续医学教育委员会学科组评审，由省卫生厅公布的项目为省级继续医学教育项目。

第二条 省级继续医学教育项目以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的先进性、针对性和实用性，重视卫生技术人员创造力的开发和创造性思维的培养，重视卫生行业职业道德建设，以提高卫生技术人员的思想道德素质和业务技术水平，满足公众日益增长的对卫生服务需求为目的。

申报省级继续医学教育项目应符合下列条件之一：

1.本学科的国内外发展前沿；

2.边缘学科和交叉学科的新发展；

3.国内外先进技术、成果的引进和推广；

4.具有显著社会效益，填补省内空白的技术和方法。

第三条 市级以下单位举办省级继续医学教育项目，应向所在市继续医学教育委员会或市卫生行政主管部门申报，经审核同意后，由各市汇总上报江苏省继续医学教育委员会。

公共事业管理(卫⽣事业管理、医疗保险)

学制：四年

培养⽬标：培养具有公共管理学理论知识、医药学知识和计算机应⽤能⼒，熟练运⽤管理学理论、经济学⽅法从事社会公共事业管理尤其是医药、卫⽣领域管理⼯作的专门⼈才。

培养要求：本专业学⽣要求掌握经济学和管理学的基本理论，医药卫⽣管理⼯作的基本技能，以及医药学的基础知识和相关⼈⽂社会科学知识，具有经营管理的基本技能和政策分析能⼒解决公共事务问题的能⼒。

通过学习，学⽣应具备以下知识和能⼒：

1、本专业实际⼯作必须的管理学、经济学、医药学的基本理论、基本⽅法和基本技能；

2、⼈⽂社会科学知识；熟悉我国医药卫⽣和经济管理法律政策；

3、从事医药卫⽣管理⼯作的实际能⼒；

4、熟练掌握英语和计算机技术，具有运⽤英语和计算机开展⼯作的能⼒；

5、了解本学科理论前沿与发展动态；

6、掌握⽂献检索、资料查询的基本⽅法，具有⼀定科研能⼒；

7、具有进⼀步⾃主获得知识的能⼒。

主要课程：管理学、宏（微）观经济学、会计学、统计学、公共组织财务管理、公共管理学、⾏政法基础、公共政策学、卫⽣经济学、民商法基础、组织⾏为学、管理信息系统、公共事业管理概论、医院管理学、中医基础概论、基础医学概论、卫⽣法学等。

授予学位：管理学学⼠

说明：公共事业管理四年制本科专业⾪属管理学⼀级学科，学⽣在修完教育部规定的公共事业管理专业核⼼主⼲课程的基础上，从⼤三开始分流为卫⽣事业管理和医疗保险两个专业⽅向。卫⽣事业管理专业⽅向侧重于强化卫⽣经济管理、管理信息系统、管理⽂秘、医院管理、医学基础等课程知识，为学⽣将来更好地从事社会公共事业管理尤其是卫⽣相关事业管理、医院管理等⼯作做好技能准备；医疗保险专业⽅向侧重于强化保险学、社会保险、⼈⾝保险、医疗保险以及政策法规等课程知识，为学⽣将来更好地从事社会公共事业专业管理尤其是医疗保险、⼈⾝保险等社会保障相关⼯作做好技能准备。

江苏　牛事、ｉ　管理》２００９年第ｌ期ｆ第２Ｏ　总第ｌＯ７期）　・３・　７　改革公立医院办医主体实现形式　吸收民间资　８重视院内资源管理　实现人尽其才物尽其用　本参与公立医院建设　党的十五大提出公有制的实现形式可以多样　化，我以为公立医院的实现形式也可以多样化。　一种形式是仍由政府独资举办，但要实行分类管　理。市场调节能力较弱的传染、精神，妇幼保健、　血站、救护站等医疗机构可实行收支两条线管理，　由政府负全责；有一定市场调节能力的大型医疗　机构可实行差额预算管理，由财政给予定项定额　补助。另一种形式可选择部分医院实行国有民营　或公有控股的混合所有制，这种形式通过转让经　营权或股权，允许民间资本参与合作，并获得相应　的收益，但公立医院的性质不变，职能不变，群众　享受的服务不变。这样既可以保持公立医院的公　益性质，又可以较大幅度的减少政府财政负担。　这涉及到公立医院与社会资本的合作问题，既要　解放思想，允许民间资本的参与，又要规范管理，　在促进发展的过程中，保证公益目标的实现。　医院的内部资源管理是宏观资源利用的基础，不　可忽视。首先要搞好资源配套。根据医院的规模和　发展目标，将硬件与软件、医疗用房与非医疗用房、门　急诊与住院部用房、基础设施与现代化装备，建筑与　环境等要素协调配套，否则就会制约资源的有效利　用。资源配置的目的是使用，使用率越高效益越高。　如住院床位要通过科学管理解决忙闲不均问题，医疗　装备、手术室等诊疗环节要打破传统管理模式，实行　全时间开放，消除“瓶颈”制约，提高工作效率。要实　施科室核算，加强低值易耗品管理，减少浪费。　重视医院人力资源管理。医院的人才是医院发　展的核心竞争力，也是最宝贵的资源。要更新人才　理念，用现代化人性化的人才观培养人才，使用人　才，充分发挥人才的积极性和创造性。要加强人力　资源的科学管理，从制度建设、表彰激励、素质教育、　医院文化等方面全面提高人才团队的技术水平，职　业道德和协作精神。　（收稿日期２００９—０２—１Ｏ）　・本文编校曹家和・　

苏州市卫生局关于印发《苏州市继续医学教育项目及学分管理办法(试行)》的通知

文章属性

• 【制定机关】苏州市卫生局

• 【公布日期】2012.08.03

• 【字 号】苏卫规备[2012]2号

• 【施行日期】2012.10.01

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】教育综合规定

正文

苏州市卫生局关于印发《苏州市继续医学教育项目及学分管理办法（试行）》的通知

（苏卫规备〔2012〕2号）

各市、区卫生局，苏州工业园区、苏州高新区社会事业局，各有关单位：

为进一步规范我市继续医学教育项目管理，提高继续医学教育的质量和效益，根据《江苏省继续医学教育项目及学分管理办法》等相关规定，结合我市继续医学教育实践，特制定《苏州市继续医学教育项目及学分管理办法（试行）》，现印发给你们，请认真遵照执行。执行过程中的问题请及时反馈至我局科教处。

苏州市卫生局

二〇一二年八月三日

苏州市继续医学教育项目及学分管理办法（试行）

第一章 项目的申报与管理

第一条 苏州市继续医学教育项目是指苏州市医疗卫生单位和苏州市各专业学会等申报的，经苏州市继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目，适用于全市卫生技术人员。 第二条 申报条件

（一）学术条件

苏州市继续医学教育项目以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的先进性、针对性和实用性，同时必须符合下列条件之一：

1.本学科的市内外发展前沿；

2.边缘学科和交叉学科的新发展；

3.市内外先进技术、成果的引进和推广；

4.填补市内空白，有显著社会或经济效益的技术和方法。

（二）师资条件

1.项目负责人：应具有副高级专业技术职务，负责的项目内容必须是其从事的主要专业或研究方向；其当年申报的市级继续医学教育项目不超过2项。

2.授课教师：应具有副高级以上专业技术职称，熟悉教学环节，有较丰富的教学及临床、卫生实践经验。