基本药物制度培训
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国家基本药物制度政策及基本药物合理使用培训测试题姓名:单位:成绩:一、填空题(每空1分,共20分)1、基本药物是指适应卫生需求、适宜、合理、能够供应、公众可获得的药品。
2、政府办基层医疗卫生机构使用的基本药物实行招标采购、配送。
3、《国家基本药物目录》《基层医疗卫生机构配备使用部分》包括和、、。
4、国家采取实行、、等措施保障基层医疗卫生机构实行药品零差率销售。
5、医疗机构在优先和合理使用基本药物的基础上,可以根据病情实际,使用省级人民政府统一确定的执行基本药物政策的。
6、,就是指医疗机构在销售药品时,按实际进价销售,不再加价。
7、将下列药物与禁忌证配对:(1).保泰松(2).普萘洛尔(心得安)(3).氯氮平(4).肾上腺素 .A. 高血压 B .胃溃疡 C.血细胞异常 D.支气管哮喘二、单选题(每题2分,共20分)1、国家基本药物制度首先在哪些医疗机构实施?( )A. 国家举办的基层医疗卫生机构 B .省级举办的基层医疗卫生机构C .政府举办的基层医疗卫生机构D .县级举办的基层医疗卫生机构2、地方可以增加基本药物品种吗( )。
A. 可以 B .不可以 C .未做规定 D .视情况而定3、国家基本药物目录实行动态调整管理,不断优化基本药物品种、类别与结构比例,原则上几年调整一次?()A. 一年 B .二年 C. 三年 D. 四年4、哪些药品可以纳入国家基本药物目录遴选范围?( )A .主要是常见病、多发病、传染病、慢性病等防治所需药品。
B. 含有国家濒危野生动植物药材的。
C .主要用于滋补保健的。
D. 非临床治疗首选的。
5、患儿,女性,15岁,急性胃肠炎,给予某药止痛,病人出现明显的口干等症状。
该药物可能是()A.毛果芸香碱B.新斯的明C.氯解磷定D.阿托品E.异丙托溴铵6、可影响幼儿牙釉质和骨骼发育的药物是()A.青霉素B.红霉素C.林可霉素D.四环素E.庆大霉素7、对长期便秘者应慎用的抗酸药物是()A.胃得乐B.氢氧化铝C.胃必治D.碳酸氢钠E.氢氧化镁8、抢救严重有机磷酸酯类中毒,应当使用()A.阿托品+新斯的明B.碘解磷定+新斯的明C.碘解磷定+阿托品D.新斯的明E.毛果芸香碱9、处方正文的内容不包括()A.药品名称B.规格C.数量D.用法用量E.药品金额10、发生消化性溃疡的主要原因是()A.大肠杆菌感染B.精神压力过大C.幽门螺杆菌感染D.沙门菌感染E.迷走神经过度兴奋三判断题(每题2分,共20分)1、在基层医疗卫生机构就医,患者只能用国家基本药物。
国家基本药物培训工作总结范文为提高我院医务人员的业务水平,提升医务人员国家基本药物临床应用水平,使我院基本药物制度实施工作顺利开展,满足广大人民群众对药物治疗的合理需求,根据“安徽省____国家基本药物临床应用指南和处方集培训工作方案”要求和医院的部署,我院成立了基本药物临床应用指南和处方集培训工作领导小组,具体总结如下:一、领导重视在阜阳市及颍东区卫生局的正确领导下,我院成立了《国家基本药物临床应用指南》和《家基本药物处方集》培训工作领导小组组长:____组员:____、____负责制定基本药物临床应用指南和处方集培训工作实施方案,确定培训计划,准备培训课件,组织全院医务人员培训、考核。
二、培训内容本次培训采取集中培训和科室学习相结合的方式,培训内容参考培训大纲及基本药物临床应用指南的多媒体视频专题讲座。
主要包括:1、解读国家基本药物制度和相关配套政策法规,使参训人员了解国家建立基本药物制度的重要意义和主要内容。
2、依照《国家基本药物临床应用指南》和《国家基本药物处方集》,结合卫计委下发的《基本药物培训参考大纲》,分系统进行培训。
内容包括国家基本药物的.临床应用、药理作用、适应证、禁忌证、不良反应及注意事项,促进基本药物的合理使用。
三、具体措施以科室为单位,分系统负责,注重实效的原则组织学习、培训。
1、接到卫生局下发的培训通知后,分管院长立即组织相关人员开会,布置任务;科教科布置培训场地,做好前期准备。
2、领导小组立即召开会议制定培训方案、计划和措施,小组成员认真准备培训课件及考试卷。
3、院内医务人员培训参加率达到了____%,大家认真听讲,基本上都掌握了培训内容,考核合格。
通过这次系统培训,提高了全院医务人员对实施基本药物制度的工作责任心,使医务人员系统掌握了临床各系统疾病的基本药物应用知识及我院各系统疾病的常用药物,为今后的临床药物应用打下了坚实的基础。
国家基本药物培训工作总结范文(二)为积极推进我镇基本药物制度实施,指导我院医务人员和乡村医生合理使用基本药物,____月____日,关集中心卫生院举办了国家基本药物临床应用指南(中成药部分)。
国家基本药物制度培训计划第一部分:培训目的和背景随着医疗技术的不断发展和医疗服务需求的增加,药物在医疗过程中的重要性日益凸显。
因此,建立健全的国家基本药物制度对于保障人民的基本医疗需求,促进医疗服务的公平和合理,保障患者用药安全具有重要意义。
国家基本药物制度是我国医药体制改革的关键内容之一,目的是通过建立基本药物目录,在有限的医保资源范围内保障和满足人民的基本药物需求。
国家基本药物制度的实施对于全面提高我国人民的用药安全性、用药合理性和医疗卫生服务质量,具有重大意义。
然而,当前国家基本药物制度的实施还存在不少问题和难点。
药品质量和供应的稳定性、基本药物的合理使用、医药费用的控制等方面都亟需加以解决。
因此,为了更好地贯彻落实国家基本药物制度,提高基层医务人员的专业素养和质量水平,本次培训计划的制定具有重要意义。
第二部分:培训内容和方式1. 培训内容(1)国家基本药物制度的理论知识:包括国家基本药物制度的背景、意义、相关政策法规等内容。
(2)基本药物目录药物的选择和使用:包括基本药物目录内各类药物的适应症、不良反应、禁忌症等知识。
(3)基本药物供应管理:包括基本药物的采购、储存、配送、验收等方面的管理要点。
(4)基本药物使用的合理性:包括基本药物的用药指导、合理用药的知识和技巧。
(5)使用基本药物的药学管理:包括基本药物的使用记录、药物不良反应的监测和报告等内容。
(6)基本药物制度的评估与监测:包括基本药物制度实施效果的评价和监测手段。
2. 培训方式为了更好地提高基层医务人员对国家基本药物制度的理解和掌握程度,我们计划采取以下培训方式:(1)专家讲座:邀请国家基本药物制度实施的专家和研究人员对国家基本药物制度的相关知识和理论进行讲解。
(2)案例分析:通过真实案例的分析,让学员更深入地理解基本药物目录使用的具体情况和问题,提高其对基本药物使用的合理性认识。
(3)实地考察:安排参访国家级医疗机构,了解国家基本药物目录药品的采购、储存、使用等方面的管理情况。
国家基本药物制度培训国家基本药物制度是中国卫生健康领域的一项重要政策,旨在推动基本药物的合理使用和保障人民的基本用药需求。
为了更好地落实这一制度,培训成为必不可少的一环。
本文将介绍国家基本药物制度培训的内容和意义,以及培训的目标和方法。
一、国家基本药物制度培训的内容国家基本药物制度培训的内容主要包括以下几个方面:1. 政策法规知识:培训会向相关人员介绍国家基本药物制度的政策法规,包括《国家基本药物制度管理办法》等文件,使其对相关政策有全面的了解。
2. 基本药物知识:培训会向相关人员介绍国家基本药物的种类、作用、用法用量等基本知识,使其能够正确使用基本药物,提高医疗质量。
3. 药品采购与供应链管理:培训会向相关人员介绍如何进行基本药物的采购和供应链管理,包括采购渠道、采购程序、供应商管理等方面的内容,提高基本药物的供应效率。
4. 药品价格和使用费用:培训会向相关人员介绍基本药物的价格形成机制以及使用费用的支付方式,使其能够更好地掌握相关知识,为患者提供更实惠的药物服务。
5. 药学服务和临床应用:培训会向相关人员介绍药学服务的内容和临床应用的方法,提高基本药物在临床治疗中的应用水平,提升医疗质量。
二、国家基本药物制度培训的意义国家基本药物制度培训的意义主要体现在以下几个方面:1. 提高基本药物的合理使用率:通过培训,相关人员能够对基本药物的作用、用法用量等方面有全面的了解,避免了过度和不必要的使用,提高了基本药物的合理使用率。
2. 保障患者的用药需求:基本药物是满足人民基本用药需求的关键,通过培训,相关人员能够更好地了解基本药物,提供符合患者需求的药品服务。
3. 提升医疗质量和安全性:基本药物的使用涉及到患者的生命安全和健康,通过培训,相关人员能够提高对基本药物的认识和应用水平,提升医疗质量和安全性。
4. 促进基本药物的供应保障:培训相关人员能够了解基本药物的采购和供应链管理,提高供应效率,确保基本药物的供应保障。
基本药物制度培训药物制度是指在治疗性疾病时,提供有效的药物产品,从而改善病人的病情,改善公众的健康状况的一种活动。
这种活动需要严格的管理,以确保药物的安全有效使用,以及确保药物使用的安全性与有效性。
基本药物制度则是为了控制药物使用,及时防止药物滥用而设置的。
二、基本药物制度的重要性基本药物制度是药物使用中重要的一部分,能够有效地控制药物的使用,有效防止药物滥用,同时也能够确保药物使用的安全性。
基本药物制度的制定与实施可以帮助保护患者的权益,有效地防范药物的滥用,从而保障人民的健康安全。
三、基本药物制度的面临的问题在实际应用中,基本药物制度仍然存在一些问题,其中最为普遍的是药物滥用的现象,另外,基本药物制度的实施也比较困难,尤其是在一些地区。
另外,基本药物制度的制定和实施也受到政府官员、市场资源以及社会环境等方面的影响,这些问题都需要政府与社会各方加以解决。
四、基本药物制度的培训为了更好地实施基本药物制度,应该对相关的公共卫生人员进行培训,以提高他们的药物控制能力,并增强他们对药物制度的理解和实施能力。
基本药物制度培训应该由有关部门或者专家组织开展,以引导相关人员学习和实践基本药物制度,使他们能够正确地实施药物控制。
五、基本药物制度培训的内容基本药物制度培训要涵盖药物使用的相关知识,包括:药物卫生政策和法规;药物流通规则和管理制度;药物的安全性评估;药品经营管理技术和管理技术;基本药物制度的实施;等等。
同时,培训还可以对药物使用的安全性、有效性和质量进行监督,以确保药物的安全使用。
六、结论基本药物制度是药物使用中重要的一部分,它能有效地控制药物使用,防止药物滥用,保护患者的权益,从而保障人民的健康安全。
基本药物制度的培训是其有效实施的关键,需要对相关人员进行培训,增强他们对药物制度的理解和实施能力,并对药物使用进行监督,以确保药物的安全使用。
基本药物制度培训总结3篇篇一:秦楼街道卫生院基本药物制度培训总结自20XX年1月1号起,基层医药卫生体制综合改革在我街道全面铺开,实施国家基本药物目录制度是医药卫生体制改革的重要任务之一,是实施医药分开、减轻患者负担的重要措施,是惠及全区人民的民心程,也是全区卫生系统当前的一项中心工作和政治任务。
为贯彻落实上级有关医改政策的文件精神,认真完成上级布置的各项任务,我院高度重视对实施国家基本药物目录制度的落实工作,医院药库、药房已经前对所有库存药品进行清理,价格严格将按照政府有关规定的要求进行下调。
为了进一步贯彻落实药品零差价销售政策,按照政府要求切实做好各项具体工作,只有保证不出现差错,才能保证医改各项工作顺利开展,达到解决群众看病难、看病贵的目的。
我院于2010年12月28日召开会议,对医院所有医务人员、药剂人员及辖区内乡村医生开展关于做好落实国家基本药物目录制度的动员暨培训会。
会上由费院长向大家传达上级部门关于在基层医疗机构实施国家基本药物目录制度的有关文件精神。
他同时指出,实施国家基本药物目录制度是一项全新的工作,具的很强的政治性、政策性和挑战性,要求与会各位同事要潜心学习上级相关政策,准确把握精神实质,不折不扣地执行有关政策。
针对用药品种减少可能暂时给临床治疗带来困难和基本药物零差率销售等可能减少医疗收入等情况,结合作我院实际谈了自己的看法,我们首先要适应形势,把它当成一项中心工作和政治任务,做好这项惠民工程。
我们要科学做好服务功能定位和临床技术服务功能调整,确保改革平稳过渡,医改工作顺利实施。
会上秦院长带领大家学习了国家基本药物目录制度有关知识,并结合中心的实际进行了热烈的讨论,是大家大家进一步理解和掌握。
学习的具体内容如下:1.基本药物的由来是什么?2.我国基本药物的含义是什么?3.如何正确理解基本药物基本药物内涵?4.什么是国家基本药物制度?5.为什么要实行国家基本药物制度?6.那些药品可以纳入国家基本药物目录遴选范围?7.那些药品不能纳入国家基本药物目录遴选范围?8.国家基本药物目录遴选程序是什么?9.目前国家基本药物目录及补充药品共有多少种?会议最后,费院长提醒大家,因为实行药品零差价制度工作刚刚开始实施,在日常诊疗工作中肯定会出现一些问题,如药品品种不够而不能满足所有群众的需要,原先习惯性用的药目前不在基本药物目录之内等。
国家基本药物临床应用指南》《国家基本药物处方集》培训1、国家基本药物制度是我国一项重要的制度。
我国于2009年开始引入“基本药物”的概念。
2、我国公布于2009年第1版国家基本药物目录,但仅有目录而缺少制度,与生产、供应、支付、定价、临床使用等环节脱节,缺乏强制性和监管措施。
3、2009年8月,卫生部等9部委正式印发《关于建立国家基本药物制度的实施意见》,并发布307种国家基本药物目录。
4、2009年公布的国家基本药物目录中西药有205种。
5、2012年版《国家基本药物目录》___药品和生物制品共307种。
6、2012年版《国家基本药物目录》中中成药共102种。
7、《___增补药物目录(2010版)》中增补药物共57种。
8、与2009年版相比,2012年版《国家基本药物目录》___主要增加了抗肿瘤类药物。
9、政府举办的基层医疗卫生机构必须全部配备使用国家基本药物,并实行零差率销售。
10、我国实行国家基本药物制度,基本药物全部纳入基本医疗保障药物报销目录,规定基本药物报销比例明显高于非基本药物。
11、我国实行国家基本药物制度,基本药物实行国家集中采购,统一配送。
此后又提出单一货源、量价挂钩、招采合一的要求。
12、基本药物需要具有可获得性,也就是指可负担性和可供性。
13、国家药物政策的组成要素包括基本药物遴选和可负担性、药品财政和供应系统、合理使用和药品监管。
14、基本药物遴选的原则包括疾病谱、临床必需性、经济性、安全性、有效性等。
1.安全有效的药品生产与储备技术成熟是国家药物政策的核心。
2.公平可及、安全有效、合理使用是基本药物制度的根本目标。
3.不符合处方原则的是:C、中药饮片不应当单独开具处方。
4.处方管理要求,每张处方不得超过6种药品。
5.处方限量规定,处方一般不得超过7日用量,对于某些慢性病、老年病或特殊情况,处方用量可适当延长。
急诊处方一般不得超过3日用量。
6.保证医生开处方时优先选择使用基本药物的方法包括通过动态调整机制,逐步完善国家基本药物目录;规范医生开具处方行为,加强对医生使用基本药物的培训;改革“以药补医”机制。
卫生院实施国家基本药物制度培训方案一、培训目标:1.了解国家基本药物制度的背景和意义。
2.掌握国家基本药物清单的内容和使用原则。
3.了解基本药物的采购和供应管理。
4.提高临床医生对于合理用药的意识和能力。
5.加强基层卫生院的管理和监督。
二、培训内容:1.国家基本药物制度的背景和意义1.1国家基本药物制度的起源和发展历程1.2国家基本药物制度的意义和目标1.3国家基本药物制度对于提高基层医疗水平的作用2.国家基本药物清单的内容和使用原则2.1国家基本药物清单的编制和修订原则2.2国家基本药物清单的分类和内容解读2.3国家基本药物清单的使用原则和注意事项3.基本药物的采购和供应管理3.1基本药物采购的程序和要求3.2基本药物供应管理的责任和机制3.3基本药物的储存和配送管理4.合理用药的意识和能力提升4.1合理用药的基本概念和原则4.2合理用药指南的使用和解读4.3合理用药的常见问题和解决方法5.基层卫生院的管理和监督5.1基层卫生院的组织结构和职责分工5.2基层卫生院的质量管理和绩效评价5.3基层卫生院的药品管理和审计机制三、培训方法:1.专题讲座:邀请相关专家和学者进行讲解。
2.案例分析:组织实际案例的讨论和解决方案的研讨。
3.小组讨论:将培训人员分成小组进行讨论,促进交流和学习。
4.培训材料:提供相关的培训材料和参考资料,供培训人员学习和参考。
四、培训时间和地点:1.培训时间:根据实际情况确定培训的时间,一般为2-3天。
2.培训地点:根据实际情况确定培训的地点,一般选择卫生院内的培训室或会议室。
五、培训评估和考核:1.培训评估:通过问卷调查、讨论和反馈等方式对培训效果进行评估。
2.培训考核:根据培训内容和目标,设计考核题目和考核方式,对培训人员进行考核。
六、培训效果评估:1.培训效果评估:对培训人员学习成果和应用能力进行评估,并根据评估结果,对培训方案进行调整和改进。
2.培训效果监测:通过跟踪培训人员在实际工作中的表现和应用情况,对培训效果进行监测和评估。
基本药物制度培训
简介
基本药物制度是指国家或地区为满足公众基本医疗保健需求,根据疾病谱和经济情况,制定的一份基本药物清单。
基本药物制度的目标是确保公众能够获得质量可靠、价格合理的基本药物,以满足基本医疗保健的需求。
为了帮助医务人员了解和应用基本药物制度,进行基本药物制度培训是十分必要的。
一、基本药物制度的背景和意义
1. 基本药物制度的起源和发展
2. 基本药物制度的意义和作用
二、基本药物清单的内容和特点
1. 基本药物清单的组成和分类
2. 基本药物清单的更新和调整
三、基本药物制度的实施和应用
1. 基本药物制度的实施步骤和时间表
2. 基本药物制度在医疗机构的应用
3. 基本药物制度对患者的影响和效果
四、基本药物制度培训的必要性和内容
1. 基本药物制度培训的意义和目的
2. 基本药物制度培训的内容和方法
3. 基本药物制度培训的周期和持续性
五、基本药物制度培训的开展和组织
1. 基本药物制度培训的开展流程和步骤
2. 基本药物制度培训的组织和负责人
六、基本药物制度培训的效果评估和持续改进
1. 基本药物制度培训效果的评估指标和方法
2. 基本药物制度培训的持续改进措施
七、基本药物制度培训的风险和挑战
1. 基本药物制度培训中的风险和问题
2. 如何应对基本药物制度培训中的挑战
八、基本药物制度培训的案例分析
1. 国内外基本药物制度培训的成功案例
2. 基本药物制度培训的失败案例及原因分析结语
基本药物制度培训对于医务人员来说至关重要,它不仅可以增强医务人员的基本药物知识和能力,还可以提高患者用药的合理性和安全性。
通过系统的培训,医务人员能够更好地理解和应用基本药物制度,从而为患者提供更好的医疗服务。
希望本文档能够为医务人员提供有价值的参考,促进基本药物制度的有效实施和运行。