学校民主决策制度

小学民主决策和民主监督制度小学民主决策制度是指在小学中，采用民主的方式进行决策，让学生参与到决策的过程中，充分发挥学生的主体性和民主意识。

小学民主决策制度的目的是培养学生的民主意识、责任意识和团队合作精神，激发学生的创造力和参与意识。

小学民主决策制度的实施可以包括以下几个方面：1. 学生议会：设立学生议会，由学生代表选举产生，负责处理学生的事务，如活动策划、公共事务等。

2. 学生集会：定期组织学生集会，由学生代表在会上发言、讨论学校事务，进行投票表决。

3. 民主选举：对于学生会主席、班级干部等职位进行选举，让学生通过投票的方式选择最合适的人选。

4. 民主决策流程：对于一些学校事务，如课外活动的组织、学校环境的改善等，可以通过广泛征求学生意见、召开讨论会等方式，让学生参与到决策过程中，最后形成共识。

民主监督制度是指在小学中，建立监督机制，对学校管理和教师行为进行监督，以确保学校的正常运行和学生权益的保障。

小学民主监督制度的目的是促进学校的公正和透明，保障学生的权益，培养学生的责任和公民意识。

小学民主监督制度的实施可以包括以下几个方面：1. 学生评议：学生对教师教学和班级管理进行评议，通过问卷调查、座谈会等方式了解学生对教师的评价和建议。

2. 教师评估：学校定期进行教师评估，采用360度评估的方式，包括学生评价、同事评价和家长评价，对教师的工作进行全面评估。

3. 学生意见箱：设立学生意见箱，鼓励学生提出问题、建议和投诉，学校及时处理和回应学生的意见。

4. 班级监督委员会：每个班级设立班级监督委员会，由学生代表组成，负责监督班级的学习、纪律和安全等方面的问题。

通过建立小学民主决策和民主监督制度，可以增强学生的参与意识和责任心，激发学生的创造力和积极性，提高学校的管理水平和教学质量，促进学校的健康发展。

小学民主决策和民主监督制度模版一、背景和意义为了促进小学生的主体意识、民主精神和价值观的培养，推进小学教育的民主化、科学化和优质化，建立与培养学生的民主意识、民主习惯相适应的决策和监督制度是重要的工作环节。

小学民主决策和民主监督制度的建立，有助于培养民主意识，提高学生自治和协作能力，促进学校和谐稳定发展。

二、小学民主决策制度1. 班级民主决策(1) 班会制度：每周举行班会，讨论班级事务，形成决策。

(2) 班级委员会：每学期选举班级委员会，由各班级代表组成，负责参与决策和推动班级事务的开展。

(3) 班级议事规则：班级议事遵循提案、讨论、表决的程序，通过民主决策解决班级事务。

2. 学校民主决策(1) 学生代表大会：每学期召开一次学生代表大会，由全校学生代表参与，讨论学校事务并形成决议。

(2) 学生会：由学生代表选举产生，负责组织学生参与学校民主决策和推动学生事务的开展。

(3) 学校议事规则：学校议事遵循提案、讨论、表决的程序，通过民主决策解决学校事务。

三、小学民主监督制度1. 班级民主监督(1) 功能室设置：每个班级设立学生功能室，监督协助班级教育工作的进行。

(2) 班长监督：班长作为班级的代表，在班级教育中负责作风建设和纪律要求的监督。

(3) 班级议事规则：班级议事要开展监督内容的讨论和表决，班级民主监督事项形成决议。

2. 学校民主监督(1) 学生监督组织：设置学生监督组织，由学生代表组成，负责对学校教育教学、学校纪律等进行监督。

(2) 学生代表监督：学生代表作为学生的代表，在学校教育中负责协助监督教育环境和教师的工作。

(3) 学校监督规则：学校监督要开展监督内容的讨论和表决，形成学校民主监督事项的决议。

四、制度落实与评估1. 制度宣传：学校要定期对民主决策和民主监督制度进行宣传，引导学生了解制度内容和意义。

2. 落实责任：班主任要带领学生落实班级民主决策制度，学校要落实学生代表大会和学生会的决策。

学校民主议事制度范文尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！作为学校的一员，我们每个人都有权利参与学校的决策和管理。

为了更好地发挥学生的主体作用，提高学校管理的透明度和民主性，我校决定建立民主议事制度，以确保决策的公平合理和广泛参与。

下面，我将为大家介绍学校民主议事制度的具体实施方案。

一、会议制度1. 学生代表大会：每学期召开一次，代表全体学生参与学校的重要决策。

会议规模不得少于100人，代表人数不得少于学校总人数的10%。

2. 学生议会：学生代表大会选举产生的学生干部组成的议会，每学期召开不少于3次，讨论学校日常管理和事务。

二、议事流程1. 提案环节：（1）个人提案：学生可以书面或口头形式向学生代表大会或学生议会提出个人提案。

提案内容应明确、具体，包括问题描述、建议和理由。

（2）团体提案：由学生组织、社团或班级团体提出，提案主要涉及该团体的权益、需求或发展。

提案应由团体代表代表提出，附上团体成员签名。

2. 议事环节：（1）学生代表大会：学生代表大会由会长主持，讨论并决定个人提案和团体提案的通过与否。

会议采用无记名投票制，代表们可以就提案内容发表意见和建议。

（2）学生议会：学生议会由主席团主持，讨论并决定日常管理和事务的具体实施。

议会成员可以就议题发表意见和建议，通过多数票决定事务的解决方案。

3. 公示环节：（1）个人提案：学生代表大会或学生议会通过的个人提案将在校内公示期为3天，学生可以对提案内容提出异议。

（2）团体提案：学生代表大会或学生议会通过的团体提案将会在校内公示期为5天，团体会负责向成员宣传提案内容，成员可以对提案内容提出异议。

三、提案审查1. 学生代表大会：学生代表大会选出代表，由代表在会前组成审查小组，对提案进行初步审查，对形式不规范或内容不明确的提案提出修改要求，或建议提案人进行补充说明。

2. 学生议会：学生议会由主席团组成审查小组，对提案进行初步审查，对形式不规范或内容不明确的提案提出修改要求，或建议提案人进行补充说明。

一、背景为了进一步规范学校议事决策程序，提高决策效率，保障师生员工的合法权益，我校决定制定议事决策制度。

二、目的1. 规范学校议事决策程序，确保决策的科学性、民主性和合法性。

2. 提高学校管理水平和教育教学质量，促进学校持续发展。

3. 保障师生员工的合法权益，维护学校和谐稳定。

三、议事决策制度的基本原则1. 民主集中制原则：充分发扬民主，保障师生员工的参与权、知情权和监督权，同时实行集中统一领导。

2. 法治原则：依法决策，严格遵守国家法律法规和学校规章制度。

3. 效率原则：提高决策效率，确保决策迅速、准确、有力。

4. 公开透明原则：决策过程公开，决策结果公开，接受师生员工监督。

四、议事决策的组织机构1. 校长办公会：负责学校重大决策事项的讨论和决策。

2. 校务委员会：负责学校全面工作的协调和监督。

3. 教职工代表大会：负责学校重大决策事项的审议和监督。

4. 各级部门会议：负责本部门工作事项的讨论和决策。

五、议事决策的程序1. 提出议题：由各部门或教职工代表提出议题，经校长办公会审议通过后，提交校务委员会或教职工代表大会讨论。

2. 审议讨论：校务委员会或教职工代表大会对议题进行审议讨论，充分听取各方意见。

3. 表决通过：根据讨论情况，进行表决，表决结果需达到法定比例。

4. 决策执行：决策通过后，相关部门负责执行，确保决策落实到位。

六、议事决策的监督1. 校长办公会、校务委员会、教职工代表大会等议事决策机构应定期对决策执行情况进行检查，确保决策落实。

2. 教职工代表大会设立监督委员会，对学校决策执行情况进行监督。

3. 建立决策问责制度，对决策执行不力或造成不良后果的，追究相关责任。

七、附则1. 本制度适用于我校全体师生员工。

2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

通过制定议事决策制度，我校将进一步加强内部管理，提高决策水平，为师生员工创造一个公平、公正、公开的校园环境。

第一章总则第一条为了加强学校议事决策的科学化、民主化、规范化管理，提高学校决策水平，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校领导班子、教职工代表大会、校务委员会等议事决策机构。

第三条学校议事决策应遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规和政策，符合教育方针和学校实际情况；2. 坚持民主集中制，充分发扬民主，广泛征求意见；3. 坚持科学决策，注重调查研究，确保决策的科学性和可行性；4. 坚持公开透明，及时公开决策过程和结果，接受群众监督。

第二章议事决策机构第四条学校领导班子是学校的最高决策机构，负责研究、决定学校重大事项。

第五条教职工代表大会是学校民主管理和民主监督的重要机构，负责审议学校工作报告、财务报告、重大决策等。

第六条校务委员会是学校议事决策的专门机构，负责对学校重大决策进行审议、提出意见和建议。

第三章议事决策程序第七条议事决策应按照以下程序进行：1. 提案提出：由学校领导班子、教职工代表大会、校务委员会或有关单位和个人提出。

2. 调查研究：对提案进行调查研究，形成调查报告。

3. 审议：将调查报告提交议事决策机构审议。

4. 决策：根据审议情况，形成决策。

5. 公布：及时公布决策过程和结果。

第八条提案提出单位或个人应在提案中明确提案内容、理由和预期效果。

第九条议事决策机构在审议提案时，应充分听取各方意见，进行充分讨论。

第十条议事决策机构应根据讨论情况，形成决议，并由主要负责人签署。

第四章议事决策监督第十一条学校设立议事决策监督机构，负责对议事决策过程和结果进行监督。

第十二条议事决策监督机构应定期对议事决策机构的工作进行检查，确保议事决策工作的规范、高效。

第十三条对违反议事决策规定的单位和个人，按有关规定进行处理。

第五章附则第十四条本制度由学校党委负责解释。

第十五条本制度自发布之日起施行。

本制度旨在规范学校议事决策行为，提高决策水平，为学校发展提供有力保障。

各级议事决策机构应严格遵守本制度，确保学校各项工作顺利开展。

小学民主决策和民主监督制度模版一、背景介绍近年来，我国小学教育不断追求更加民主和参与性，为了培养学生的民主意识和实践能力，许多学校开始建立民主决策和民主监督制度。

本文将介绍一套小学民主决策和民主监督制度模板，希望可以为学校的民主建设提供参考。

二、民主决策制度在小学的日常管理中，学生是重要的参与者，他们应当有参与决策的权力。

因此，学校可以建立以下民主决策制度：1. 学生代表会议系统学校可以每学期选举产生学生代表，代表们在学生代表会议上讨论学校事务，提出解决方案，并经过全体学生的表决确定。

学生代表会议可以定期举行，学生代表可以就学风、课程设置、校规等问题提出意见和建议。

2. 学校自治组织学校可以设立学生自治组织，由学生负责运作，并接受学校领导的指导和监督。

自治组织可以负责组织校内活动、管理学生事务、组织学习讨论等，学生可以通过自治组织参与学校的决策。

3. 专项民主决策对于重要的事务和决策，学校可以开展专项的民主决策程序。

例如，对于学校的长期发展计划、重大课程改革等，可以设立专门的工作组，由教师、家长和学生共同组成，进行讨论和决策。

三、民主监督制度民主决策必然伴随着民主监督，只有有力的监督制度，才能保证学校决策的透明性和公正性。

以下是一些可以建立的民主监督制度：1. 学生评议教师定期组织学生对教师进行评议，了解教师在教学中的表现和学生的满意度。

评议结果可以作为教师工作考核的重要依据，并可以向学生公开，以增加透明度。

2. 家长会议制度定期举行家长会议，由家长代表参与，对学校的管理和教育工作进行评议和监督。

家长会议可以提出建议和意见，并与学校领导进行交流和沟通。

3. 学生代表监督学生代表会议不仅仅是决策机制，也可以作为对学校管理者的监督机制。

学生代表可以监督学校领导的工作，提出批评和建议，并且可以参与一些重要的决策过程。

四、落实与推进为了有效落实和推进民主决策和民主监督制度，学校可以借鉴以下方法：1. 加强教育培训学校可以组织教师、家长和学生的培训活动，提高他们对民主决策和民主监督的认识和理解。

XX学校重大事情民主决策制度一、重大事情决策原则1、集体领导，会议决定。

对学校改革、发展和稳定等重大事项，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，由学校校务委员会讨论决定。

校务委员会由学校党、政、工、团的领导，教导主任、总务主任等组成。

2、校长负责，民主监督。

在党支部领导下，校长全面负责、统一指挥学校教学、科研和其他行政管理工作;在工作中，校长要多渠道听取意见，多方面接受监督。

3、群众参与，科学决策。

充分发挥教职工代表大会的的审议通过的民主决策机制的作用，提高决策的科学性。

二、学校重大问题的议事规则（一）重大问题的内容1.办学方针；2.学校发展规划，年度工作计划;3.重大改革措施及学校规章制度;4.学校创等级的实施方案；5.中层干部人事安排;6.师资队伍建设实施方案;7,年度经费预决算报告；8.重大基建项目和大型设备购置及维修;9.学校奖惩条例和教职工福利分配方案；10.专业技术人员和事业单位人员年度考核。

（二）重大问题决策的主要形式1.建立学校校务会议，校务会议由学校的正、副校长、党支部书记、支委成员、教导主任、总务主任等组成。

2.校务会议由校长主持召开。

3.校务会议对学校工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策,如遇认识不统一，讨论意见严重分歧，学校党支部有责任如实地向上级党总支或镇教育管理中心反映情况。

（三）重大问题决策的主要程序1校长根据上级党总支和行政领导的指示、要求和学校的实际情况，经和学校党支部负责人商议后，提出学校重大工作的总体思路和实施方案。

2.学校党政领导认真听取教代会（工会），党内、外群众的意见,集思广益。

3.校长主持会议进行决策。

4.学校奖惩条例和教职工年度考核经教代会审议通过。

5.校长组织实施，学校党支部保证顺利实施。

学校民主决策和民主监督制度学校民主决策和民主监督制度是指通过广泛的参与和民主程序来促进学校决策过程的公正性和透明度，以及有效监督学校各项工作的制度。

这两个制度在学校管理和发展中起着至关重要的作用，可以提高学校的决策效果和公信力，加强学校与师生、家长及社会的互动和合作。

首先，学校民主决策制度的重要性不言而喻。

学校是一个组织，其决策涉及到师生的权益、学校发展的方向、教学质量以及学校内部管理等方面的问题。

在学校民主决策制度中，广泛地征求师生、家长和社会的意见和建议，可以更好地反映不同利益相关者的意愿，提高决策的科学性和公正性。

同时，学校民主决策制度还可以增强师生和家长的参与感和归属感，促进教育共治，实现学校与师生、家长的良好互动和合作。

学校民主决策制度的实施需要满足以下几个方面的要求：第一，流程要透明，程序要公开。

决策过程应该对师生、家长和社会开放，让他们了解决策的起因、目的和可能的影响。

第二，广泛收集意见和建议。

学校可以通过调查问卷、座谈会、征集意见等方式与师生、家长进行广泛的沟通。

第三，决策过程要有规范。

学校可以制定相关的决策程序和事项的议事规则，确保决策的公正性和科学性。

学校民主监督制度的实施需要满足以下几个方面的要求：第一，监督的主体要多元化。

监督可以来自于师生、家长和社会各方面的力量，通过多元化的监督主体可以有效地纠正学校的问题和不足。

第二，监督的手段要多样化。

监督手段可以包括询问、听取意见、举报等，以及通过召开听证会、设立监督委员会等方式进行监督。

第三，监督的结果要及时公布和采纳。

学校应该及时公布监督的结果和处理意见，及时采纳监督的建议，保证学校工作的公正和透明。

总之，学校民主决策和民主监督制度在学校管理和发展中起着重要作用。

通过广泛参与和民主程序来推动学校决策的公正性和透明度，以及通过制度化的监督来确保学校工作的公平和有效，可以促进学校与师生、家长及社会的互动和合作，提高学校的决策效果和公信力，推动学校进一步发展。

福州二十二中（福州商贸职专）民主决策制度为了认真贯彻执行党的民主集中制原则，充分发挥民主，坚持集体领导，做到民主决策，建立科学、民主的工作运行机制和管理机制，发挥群众参政议政作用，调动职工积极性、创造性，共同管理单位事务，提高决策的民主化、科学化，增强决策的准确性和有效性，推进我校工作规范化，制定本制度。

一、民主决策原则㈠坚持民主集中制的原则。

民主集中制是党和国家根本的领导制度。

学校实行民主决策，是党的民主集中制原则在教育工作中的具体体现，是保证学校决策准确、科学的重要前提。

要充分发挥民主，坚持小数服从多数、局部服从大局，坚决反对“一言堂”和“家长制”作风。

决策形成后，各职能处室要坚决予以拥护、执行。

㈡坚持调查研究、实事求是的原则。

没有调查研究就没有发言权，更没有决策权。

要大兴调查研究之风，深入学校实际了解实情、征求意见、寻求对策，坚持实事求是，说实话、想实招，立足实际，形成科学决策。

㈢坚持依靠群众、依靠社会的原则。

决策过程中，充分听取广大教职工、离退休干部和教师的意见，集思广益，形成决策。

要自觉接受群众监督，依靠全体师生的力量抓决策的执行。

二、议事决策的范围㈠贯彻落实上级重要指示、决策的实施意见和措施㈡我校工作计划、发展规划和各项目标任务的分解落实㈢本校规章制度，重大工作事项的组织实施㈣师生普遍关心的热点、难点问题㈤干部综合考核、奖惩，先进个人推荐㈥组织学校的重大活动，出台学校重大行政措施、重要的改革方案和政策，确定重要的奖惩事项㈦研究处理各职能处室上报的重要请示事项㈧需要提交上级部门的重大事项，报送上级部门的请示、报告、工作总结等有关材料㈨其他需要集体研究决策的重要事项三、民主决策和议事办事规则党总支成员组成决策机构，共同研究决定学校重大事项，对学校重大问题进行决策。

㈠领导班子会研究的事项范围1. 学校发展计划和建设规划2. 向上级请示、报告的事项、工作总结3. 工作变动和人员调整4. 重要改革措施5. 涉及职工切身利益的问题6. 有关重要规章制度和奖惩规定7. 干部考核及推先选优8. 学校预决算9. 需要领导班子会研究的其他重要事项㈡领导班子会的决策程序需提交领导班子会研究决定的事项，由校长召集领导班子会，研究决定有关议题。

学校三重一大决策制度为进一步加强学校内部管理，规范决策行为，确保决策的科学性、民主性和合法性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合学校实际，制定本制度。

一、决策原则1. 坚持集体决策。

学校重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项，必须由领导班子进行集体讨论和表决。

2. 坚持依法决策。

学校决策应当遵循国家法律法规、党内规章制度及学校相关规定，保证各项决策合法合规。

3. 坚持民主决策。

学校决策应当充分发扬民主，按照民主集中制和少数服从多数的原则进行。

4. 坚持科学决策。

学校决策应以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，强化决策的调研、论证、程序、执行、监督等关键环节，有效防范决策风险，增强决策科学性，避免决策失误。

5. 坚持规范决策。

学校领导班子和领导干部要按照议事规则和各自职责、权限进行决策。

二、决策内容1. 重大事项决策。

包括学校改革、发展和稳定等方面的重要事项，如办学方向和方针、发展战略及规划等。

2. 重要人事任免。

学校内部管理岗位及教师职称的任免。

3. 重大项目安排。

学校基础设施、教学设备采购、校园文化建设等方面的重要项目安排。

4. 大额度资金运作。

学校经费预算、决算以及大额度资金的使用和分配。

三、决策程序1. 提出议题。

学校领导班子成员可提出决策议题，经分之一以上成员同意，纳入议程。

2. 调查研究。

议题提出后，相关部门要进行调查研究，形成调研报告。

3. 论证决策。

学校领导班子对调研报告进行论证，可邀请专家、教师代表等参加。

4. 表决决策。

学校领导班子进行集体表决，三分之二以上成员同意方可通过。

5. 决策实施。

学校领导班子将表决通过的决策付诸实施，并明确责任人和实施期限。

6. 决策监督。

学校领导班子要对决策实施情况进行监督，如发现问题，应及时纠正。

四、决策失误责任追究1. 学校领导班子成员在决策过程中，未按照规定程序进行决策，导致决策失误的，应承担相应责任。