小学生抗挫折能力的培养途径
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如何培养学生的抗挫折能力抗挫折能力是指个体在面对挫折、困难和逆境时,能够坚持、积极应对和克服困难的能力。
这种能力对于学生的成长和发展至关重要,因为只有具备了抗挫折能力,学生才能在遇到困难时不轻易退缩,而是敢于迎难而上,勇敢去尝试和解决问题。
为了培养学生的抗挫折能力,以下是几个实用的方法:一、树立正确的学习态度学生应该明确学习的目标和意义,养成正确的学习态度。
他们应该意识到学习是一个长期的过程,不可避免会遇到困难和挫折,但是只要坚持努力,就一定会取得进步。
而且,学习本身就是一个充满挑战的过程,只有不断克服困难,才能进一步提升自己。
二、鼓励学生追求自主性学校应该给予学生充分的自主权,让他们有机会在学习中自由选择和决策。
这样势必会让他们更加自信,激发内在动力,提高学习的投入度。
并且,在自主学习的过程中,学生会遇到各种各样的困难和挫折,从而培养起坚持和不放弃的意志。
三、提供合理的反馈和奖励机制学生在面对挫折时,经常会感到自己的努力没有得到回报,缺乏成就感。
学校和教师应该建立一个合理的评价和奖励体系,及时给予学生积极正面的反馈,让他们感受到自己的努力是被认可和重视的。
这样一来,学生会更加有动力和信心去面对挑战。
四、培养解决问题的能力学生不可避免地会遇到各种困难和挫折,而如何解决问题是至关重要的。
学校应该注重培养学生的解决问题的能力,不仅仅是纸上谈兵,而是真正让他们通过实际操作来解决问题。
这样一来,学生会在实践中感受到自己的能力和潜力,并且慢慢地养成积极应对问题的习惯。
五、塑造积极的认知和情绪态度学校应该给予学生积极的心理辅导和培训,让他们能够正确地看待和应对挫折。
学生应该认识到挫折是成长和进步的机遇,要学会从失败中吸取经验和教训,从而不断提升自己。
并且,学校还可以通过组织丰富多彩的活动和比赛,培养学生的团队合作精神和竞争意识,以此激发他们的积极情绪和斗志。
总之,培养学生的抗挫折能力,需要学校、教师和家长的共同努力。
如何培养孩子的抗挫折能力?培养孩子抗挫折能力:从认知、情感和行为三个维度着手挫折是人生必经之路,孩子在成长过程中难免会遇到某些挫折,比如考试失利、人际关系冲突、理想受阻等。
如何指导孩子建立强大的抗挫折能力,是父母和教育工作者共同关注的议题。
一、从认知维度培养孩子的抗挫折能力帮助孩子正视挫折:必须要让孩子知道挫折是人生的常态,每个人都会遇到挫折,但这并不代表失败。
帮助孩子将挫折纳入学习和成长的机会,从出错中吸取经验教训。
培养和训练积极的归因:帮助和鼓励孩子从自身努力和可控制范围因素去分析挫折的原因,而不是一味归罪于外部因素或自身性格缺陷。
引导孩子将困难挫折视为挑战,增强其努力克服困难的动力。
提高孩子的问题解决能力:热情鼓励孩子积极思考解决问题的方法,尝试不同的策略,培养其分析问题、解决问题的能力,并从过程中总结经验。
二、从情感维度培养孩子的抗挫折能力接纳孩子的情绪:当孩子遇到挫折时,要理解并认同他们的情绪反应,比如沮丧、愤怒、悲伤等。
不要轻易地否定或压制孩子的情绪,而是要安慰和鼓励他们如何表达和宣泄。
帮助孩子控制情绪:教孩子一些情绪管理技巧,比如做深呼吸、放松训练、积极暗示等,帮助孩子冷静思考、控制情绪,尽量减少情绪崩溃。
传递积极信念:父母和老师要以身作则,用积极乐观的态度面对挫折,用语言和行动传递给孩子,帮助孩子建立自信,相信自己的实力有能力克服困难。
三、从行为维度培养孩子的抗挫折能力提供安全的环境:为孩子创造一个安全、包容的环境,鼓励他们尝试、犯错,并给予他们支持和鼓励。
尽量避免过度保护,让孩子有机会独立面对挫折,并从中学习成长。
设定合理的目标:帮助孩子设定符合自身能力的目标,避免设定过高或过低的目标,避免产生过大压力或缺乏挑战。
帮助和鼓励孩子坚持不懈:帮助孩子树立正确的人生观和价值观,培养坚持和毅力的品质,鼓励他们面对挫折时不怕挫折,而是不断尝试,最终取得成功。
四、其他重要因素家庭氛围:和谐、民主的家庭氛围,父母之间良好的沟通,也能有效帮助孩子建立安全感和信任感,提升其抗挫折能力。
六点提高孩子抗挫能力在生活中,每个人都会遇到挫折和困难,孩子也不例外。
然而,孩子的抗挫能力往往比成年人要差很多,这就需要家长在日常生活中帮助孩子提高抗挫能力,让他们能够更好地应对挫折和困难,成为更加勇敢、坚强的人。
本文将介绍六个方面的方法,帮助家长提高孩子的抗挫能力。
一、培养孩子的自我意识和自信心自我意识和自信心是孩子抗挫能力的基础。
当孩子认识到自己的优点和长处时,就会更加自信,更能够面对挫折和困难。
因此,家长应该关注孩子的情感和心理健康,帮助孩子了解自己的优点和不足,培养孩子的自我意识和自信心。
二、鼓励孩子尝试新事物尝试新事物可以帮助孩子克服恐惧和不安,提高他们的自信心和抗挫能力。
家长可以鼓励孩子参加各种活动,尝试新的游戏和玩具,学习新的技能和知识,让孩子不断地挑战自己,增强自己的信心和勇气。
三、为孩子提供支持和鼓励在孩子遇到挫折和困难时,家长应该及时提供支持和鼓励,让孩子知道自己不是孤单的,有家人的支持和关爱。
在孩子面临挫折时,家长可以与孩子共同思考解决方法,帮助孩子克服困难,增强孩子的信心和勇气。
四、教育孩子学会接受失败失败是人生的一部分,孩子也需要学会接受失败。
家长应该告诉孩子,失败并不可怕,重要的是要从失败中吸取教训,不断改进自己,变得更加坚强和成熟。
当孩子接受失败时,家长应该及时提供安慰和支持,让孩子知道自己并不是失败的人。
五、培养孩子的独立思考能力独立思考能力是孩子抗挫能力的重要组成部分。
当孩子遇到困难时,家长可以引导孩子独立思考解决方法,让孩子学会自己解决问题。
这样不仅可以增强孩子的抗挫能力,还可以培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。
六、为孩子树立正确的价值观正确的价值观可以帮助孩子更好地认识世界,看待问题,也可以帮助孩子更好地面对挫折和困难。
家长应该让孩子知道,成功并不仅仅是金钱和名利,更重要的是健康、快乐和幸福。
当孩子明确自己的价值观时,就会更加坚定自己的信念,更能够面对挫折和困难。
15个提高孩子抗挫折能力的方法
1.培养自信心:鼓励孩子尝试新事物,帮助他们找到自己的优点和潜力,强化自我价值感。
2.提供支持:给予孩子领导和指导,帮助他们分析问题和找到解决方案。
3.培养情商:教育孩子如何控制情绪,和人建立好的关系,解决问题和友好相处。
4.设立合理的目标和期望:为孩子制定可实现的目标,根据能力对他们做出期望,帮助他们在成长中逐步提高自我。
5.推崇努力:认可孩子的付出和努力,让孩子意识到成功的价值以及努力与成功的关系。
6.鼓励自主创新:鼓励孩子自主解决问题和创新,发挥他们的想象力和才能,促进个人成长。
7.打破固有的思维模式:帮助孩子发现自身的局限性,打破固有的思维模式,获得新的思维和行为方式。
8.灌输正确的价值观:教育孩子品德和价值观,理解家庭和社会的规范和要求,树立正确的人生导向。
9.鼓励孩子独立:鼓励孩子自己思考问题,自立自强,独立自主面对生活中的挑战。
10.提高心理韧性:培养孩子面对挫折的勇气和韧性,克服各种困难和挑战。
11.引导孩子建立健康的生活方式:帮助孩子建立健康的生活习惯,包括合理饮食、适度运动和充足睡眠等。
12.提供合适的反馈和支持:对孩子的进步和成长给予及时的肯定,对不足和错误提供合适的反馈和支持。
13.培养好奇心和发掘性学习:鼓励孩子探寻未知的领域,帮助他们在学习中发掘并掌握新知识。
14.保持积极心态:作为家长或者教育者,保持积极的思考和态度,引导孩子培养乐观、灵活、自信的心态。
15.培养多元思维:积极引导孩子探索不同的思维模式和多元化的思维方式,获得更多的生活和学习技能和资源。
15个提高孩子抗挫折能力的方法1.培养孩子自信心:让孩子知道自己的优点和长处,鼓励孩子尝试新事物并相信自己能够成功。
2. 给予孩子足够的支持:在孩子遇到挫折时,家长应该给予孩子足够的支持和鼓励,并帮助孩子找到解决问题的方法。
3. 培养孩子的独立性:让孩子逐渐学会独立思考和解决问题的能力,让孩子知道自己能够独立面对挫折和困难。
4. 培养孩子的耐心和毅力:让孩子知道成功需要付出努力和耐心,鼓励孩子坚持不懈地追求自己的目标。
5. 培养孩子的团队精神:让孩子学会与他人合作,培养孩子的团队精神和合作意识,让孩子知道团队合作可以取得更好的成果。
6. 鼓励孩子接受不完美:让孩子知道不完美是正常的,鼓励孩子接受自己的缺点和错误,并从中吸取教训。
7. 给孩子树立正确的目标:帮助孩子树立正确的目标和价值观,让孩子知道自己追求的是真正有意义的事情。
8. 培养孩子的自我调节能力:让孩子学会自我调节情绪和行为,让孩子知道如何掌控自己的情绪和行为。
9. 培养孩子的创造力:鼓励孩子尝试创新和创造,让孩子知道创造力可以帮助他们应对挫折和困难。
10. 帮助孩子建立正确的人际关系:让孩子学会与人相处,建立良好的人际关系,让孩子知道他们的人际关系可以帮助他们面对挫折和困难。
11. 培养孩子的社交能力:让孩子学会社交技巧和沟通能力,让孩子知道如何与他人交流和协调,从而更好地应对挫折和困难。
12. 给孩子树立正确的思维方式:帮助孩子树立正确的思维方式,让孩子能够积极面对挫折和困难。
13. 鼓励孩子多尝试:让孩子尝试新事物,勇于挑战自己,从中学习经验和教训。
14. 培养孩子的自我反思能力:让孩子学会自我反思,了解自己的优点和不足,并寻找改进的方法。
15. 给孩子提供适当的奖励:在孩子取得成功后,家长可以适当地给予孩子奖励和认可,让孩子知道自己的努力和付出是有价值的。
孩子如何培养抗挫折能力在孩子的成长过程中,挫折是难以避免的一部分。
如何帮助孩子培养抗挫折能力,让他们在面对困难和挫折时能够坚强、乐观地面对,是每个家长都非常关心的问题。
本文将从家庭教育、学校教育和社会环境等方面探讨孩子如何培养抗挫折能力。
家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂,父母在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。
在家庭教育中,父母可以通过以下方式帮助孩子培养抗挫折能力:1. 树立正确的人生观和价值观父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子的影响深远。
父母应该树立正确的人生观和价值观,教会孩子面对挫折时要保持乐观、坚强,相信自己并勇敢面对困难。
2. 给予适当的支持和鼓励当孩子遇到困难和挫折时,父母不应该代替孩子去解决问题,而是要给予适当的支持和鼓励,引导孩子自己去思考、解决问题,从而培养他们独立解决困难的能力。
3. 培养积极乐观的心态父母可以通过自身的言行榜样,教会孩子积极乐观的心态。
告诉孩子“失败乃成功之母”,鼓励他们从失败中吸取经验教训,不断成长和进步。
学校教育除了家庭教育外,学校也是培养孩子抗挫折能力的重要场所。
学校可以通过以下方式帮助学生培养抗挫折能力:1. 鼓励学生参与团队活动团队活动可以培养学生的合作意识和团队精神,让他们学会倾听他人意见、尊重他人想法,在团队中共同解决问题,从而提高他们面对挫折时的应变能力。
2. 提供心理辅导和情绪管理课程学校可以开设心理辅导和情绪管理课程,帮助学生认识自己的情绪变化,学会正确处理负面情绪,在面对挫折时保持冷静、理智。
3. 培养学生自信心和自尊心学校应该注重培养学生的自信心和自尊心,让他们相信自己有能力克服困难,不轻易放弃,在挫折面前坚定不移。
社会环境除了家庭和学校,社会环境也对孩子的抗挫折能力有着重要影响。
社会可以通过以下方式为孩子营造良好的成长环境:1. 提倡正能量价值观社会应该提倡正能量价值观,传播正能量信息,让孩子接受积极向上的影响,建立正确的人生观和世界观。
培养小学生受挫能力的有效途径随着社会的发展和竞争的日益激烈,小学生面临着越来越多的挫折和困难,他们应该掌握受挫能力,让自己能够坚韧、适应、自信地面对挫折、失败和困难。
如何培养小学生的受挫能力,让他们在面对巨大挑战时拥有积极的心态和正确的应对方法呢?下面我们就来探讨一些有效的途径。
1. 培养自我认知能力小学生应该明确自己的优点、短处和特点,了解自己在学习、生活中的表现和潜力,这样有利于他们做出正确的决策和面对挫折时作出积极的应对。
出现了挫折和失败,小学生要认真分析自己的原因,了解自己的不足,然后想办法来改进自己,同时也不要过度自责,这会降低自信和动力。
2. 培养自信心自信心是培养小学生受挫能力的基础,他们需要相信自己的能力和实力,甚至在遭受挫折和困难时,也要坚定信念,留出一定周期间,重新调整自己的心态和目标。
父母和老师应该及时对孩子的表现予以肯定,给予他们精神上的支持与鼓励,告诉他们即使在失败,孩子依然可在未来作出出色的表现。
3. 培养适应能力小学生在日常生活、学习中经常遇到变化和不同的情况,他们需要适应新的环境和新的安排。
父母和老师可以在生活和学习中设置新的挑战和目标,让孩子逐渐适应和接受,从而加强他们的适应能力和协调能力。
并且需要教孩子别抱怨命运的不公和不公地对待,我们要学会接受现状,并适应冷静地面对挑战。
4. 成功案例学习成功的案例能够激励孩子,他们会自然而然地想:我要成为像他们一样的人。
因为兴趣点不同,缘故情绪的定位,我们的小学生选择的成功案例不同。
可以给孩子建立初步的兴趣点,在兴趣点的前提下,让孩子了解它背后的先进技术和成功案例,让他们了解成功是可以被复制的,在坚持和努力的过程中塑造自己的成功。
光鲜的表面看不到努力,成功的背后仍需有许多艰辛和磨难。
5. 合理的竞争教育合理的竞争教育能够让小学生更好地面对挫折。
在参加比赛前,我们需要教孩子不要轻视对手,不然会降低孩子准备比赛的动力。
而对于失败,我们要让孩子对比赛中的表现不言而喻,从失败中总结提高点;并且要教孩子顺应人性的竞争,学习尊重每个人的努力和付出。
如何培养孩子承受挫折的能力培养孩子承受挫折的能力是一个艰巨而重要的任务,因为挫折是生活不可避免的一部分。
当孩子们能够适应并从挫折中学习和成长时,他们将更好地面对未来的挑战。
下面是一些方法来帮助孩子培养承受挫折的能力:1.培养积极的心态:教导孩子挫折是成长的机会,并强调重视失败所带来的经验和教训。
鼓励孩子采用积极的态度,及时提醒他们困难是常态,并且每次失败都是让他们更接近成功的机会。
2.建立适当的期望:确保您对孩子的期望是合理和可达成的。
如果期望过高,孩子可能会感到压力过大,无法承受挫折。
根据孩子的能力和潜力制定目标,并根据他们的进展和努力给予认可和奖励。
3.提供正面而具体的反馈:当孩子面临挑战和困难时,提供积极的反馈和鼓励是非常重要的。
尽量避免使用负面的言语或评价,而是提供具体的反馈,指出他们所做的努力和取得的进展。
4.促进问题解决能力:在孩子面临挫折时,鼓励他们寻找解决问题的方法。
帮助他们分析问题的原因,提供多种解决方案,并让他们选择最合适的方法。
通过这样的方式,孩子们将学会从挫折中寻找解决问题的能力。
5.培养适应能力:让孩子们暴露在各种挑战和困难的环境中,可以帮助他们适应不同的情况和改变。
通过让孩子参与各种活动和任务,他们可以学会适应和调整自己的打法,从而更好地面对挫折。
6.激发兴趣和热爱:让孩子们追求他们真正感兴趣的事物,并培养他们对学习和成长的热情。
当孩子热爱自己所做的事情时,在面对挫折时,他们会更有动力和毅力去克服困难。
7.提供支持和鼓励:在孩子遭遇挫折时,给予他们适当的支持和鼓励非常重要。
让孩子知道他们不是孤单的,并且您将一直支持他们并相信他们的能力。
8.基于经验学习:帮助孩子在挫折中学习经验教训。
回顾他们所遇到的困难和失败,让他们思考问题的原因,并找到避免类似问题的方法。
鼓励孩子从挫折中汲取经验,并运用它们来指导他们未来的行动。
9.规划目标和制定计划:教导孩子如何制定目标,并为实现这些目标制定合理的计划。
如何帮助小学生处理挫折挫折是人生中难免遇到的一种困境,对于小学生来说尤其重要。
在他们的成长过程中,他们会面临许多不如意的事情,如失败、拒绝或者失望。
而教会小学生如何处理挫折,能够帮助他们建立积极的心态,克服困难,并取得更好的成长。
下面将探讨一些有效的方法,以帮助小学生处理挫折。
1. 建立积极的思维模式鼓励小学生积极思考,并尝试从不同的角度看待问题。
教导他们将挫折视为成长和学习的机会,而不是失败的标志。
通过引导他们思考自己的优点和取得的进步,他们能够更加坚定地面对挫折,并从中吸取经验。
2. 提供正确的情绪管理方式挫折常常会引发小学生的负面情绪,如沮丧、愤怒或绝望。
教育者应该教导他们如何处理这些情绪。
例如,可以鼓励他们表达情绪,如哭泣或发泄。
同时,帮助他们分析情绪的原因,并提供积极的应对策略,例如进行冥想、做运动或者与他人分享感受。
3. 培养适应力和坚韧精神促进小学生的适应力和坚韧精神是非常重要的。
可以通过让他们面对不同的挑战和困难来培养这些品质。
在他们取得进步和克服困难时,给予肯定和鼓励。
这将增强他们的自信心,并激发他们继续努力的动力。
4. 提供积极的角色模型为小学生提供积极的角色模型是帮助他们处理挫折的重要因素之一。
教育者和家长应该积极地展示他们自己面对困难时的应对方式,并鼓励他们从他人的成功和失败中学习。
这将启发小学生树立正确的价值观和行为模式,以更好地应对挫折。
5. 鼓励问题解决和自主学习小学生解决问题的能力对于处理挫折至关重要。
鼓励他们面对问题时主动寻找解决方案,并提供必要的指导和支持。
同时,培养他们的自主学习能力,使他们能够主动寻求知识和技能。
这将帮助他们面对挫折时更加自信,并寻找解决问题的方法。
6. 创建良好的支持系统为小学生提供稳定的支持系统是处理挫折效果显著的方法之一。
教育者和家长应该建立良好的沟通渠道,与小学生共同探讨并解决问题。
同时,提供安全和支持的环境,让他们感到被尊重和被理解。
15个提高孩子抗挫折能力的方法提高孩子抗挫折能力是每个家长的期望。
抗挫折能力是指一个人面对困难、挫折时的适应能力和心理抵抗力。
以下是15个提高孩子抗挫折能力的方法:1.培养积极乐观的态度:教导孩子看到问题的积极面,鼓励他们寻找解决问题的办法。
2.提供挫折的机会:适度地让孩子面对一些困难和挑战,让他们学会解决问题和寻找新的方法。
3.鼓励孩子接受失败:告诉孩子失败是成功的一部分,鼓励他们从失败中学习和成长。
4.给予孩子足够的自主权:让孩子自己做决策和解决问题,提升他们的自信心和独立性。
5.培养孩子的兴趣爱好:帮助孩子发现自己的兴趣,并鼓励他们为之努力和坚持下去。
6.设定目标和计划:教导孩子制定目标和计划,让他们学会为目标努力并克服困难。
7.给予孩子认可和鼓励:赞扬孩子的努力和进步,让他们感到被关注和支持。
8.培养情绪管理能力:教导孩子认识和表达自己的情绪,以及有效应对挫折带来的负面情绪。
9.培养解决问题的能力:教导孩子分析问题、寻找解决方案,并鼓励他们勇于尝试和冒险。
10.鼓励孩子与他人合作:帮助孩子学会与他人相处和合作,培养团队合作精神和互助意识。
11.提供积极的榜样:作为家长要树立积极乐观的榜样,让孩子从你身上学到应对挫折的正确方式。
12.培养坚韧的品质:教导孩子坚持不懈地努力,让他们在面对困难和挫折时有坚持下去的决心。
13.鼓励孩子多尝试:让孩子学会从尝试中学习,理解失败并不等于彻底失去。
14.培养孩子的自信心:让孩子相信自己的能力和价值,增强他们应对挫折的信心。
15.给予孩子支持和安全感:在孩子面对困难和挫折时,给予他们支持和情感上的安全感,让他们知道有人愿意帮助他们。
以上是15个提高孩子抗挫折能力的方法。
家长应该在日常生活中积极地运用这些方法,帮助孩子培养良好的心理素质和适应能力,让他们在面对挫折时能够勇敢、坚持并不断成长。
小学生抗挫折能力的培养途径
作者:郑美金
来源:《学校教育研究》2018年第19期
所谓挫折,是指人们为了实现预定目标所采取的行动受到阻碍,却又不能克服时,所产生的焦虑和紧张不安的情绪状态。
挫折有正向和负向功能:从积极的方面看,挫折可以帮助人们总结经验教训,促使人们提高解决问题的能力,即所谓“吃一堑、长一智”,使人走向成熟;从消极的方面来看,如果心理准备不足,挫折可能使人痛苦沮丧、情绪紊乱、行为失措。
在人生旅途中,挫折是无可避免的。
青少年涉世浅,经验少,情感脆弱,缺乏磨炼,更容易产生挫败感,遇到挫折后容易产生激烈的心理冲突,甚至会引起心理生理方面的疾病,挫伤他们追求理想的积极性,影响他们的前途和命运。
因此培养青少年抵抗挫折的能力尤为重要。
培养学生的抗挫折能力,教师应该努力做到如下几点:
一、教育学生正确认识挫折
老师要让学生认识到,挫折是生活中的正常现象,人人无法逃避。
一个人一生中经受一些挫折,并不是坏事。
因为挫折可以磨砺人的意识,提高适应能力,苏格拉底曾经说过:“患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。
”指的就是这个道理。
反之如果一个人不经历困难和挫折,一生风调雨顺,犹如温室里的花卉,经不住人生中的风雪雨霜。
很容易被一时挫折所压垮,这样的人就难以成才,难以有所作为。
二、帮助学生正确归因挫折
在遭遇挫折时,教师要教育学生以积极、理性的态度对待它。
如学习方面的挫折,应从主观上寻找原因:是课前没有进行预习,还是上课没认真听,还是作业没有认真完成,是没有及时复习,还是粗心所造成的失误。
如人际关系方面的挫折,如果和父母、朋友、同学关系不好,首先反思自己是否不够宽容,没有站在对方的立场来考虑。
教会学生对家人宽容,家庭就会更温暖幸福;对朋友宽容,在失意时会有人风雨同舟,在成功时就会有人分享喜悦;同学之间互相包容,就会有一个和谐的集体,一个良好的学习、成长环境,让大家快乐地成长。
正确归因,对症下药,就能走出困境,迈向成功。
三、培养学生独立的人格和坚强的意志力
培养学生的独立性要从小事做起。
在小学阶段,教师既是学生的管理者,又是培养学生生活能力的执行者。
教师首先要让学生明确“自己的事自己做”的意识,利用每周一次的“大扫除”活动和值日工作,培养学生的劳动技能。
同时教师还要与家长沟通联系,保持统一的教育理念。
因为家里才是学生施展“才能”的最好“阵地”。
让家长重视对孩子生活自理能力的培养,指导孩子安排好生活与学习。
一个意志坚定的人,就会有明确的奋斗目标,并根据目标来调节行动,克服困难,从而达到目标。
意志是一个人力量的象征,是通向成功的奠基石。
培养学生坚强的意志,可以从以下几个方面入手:
1.确定目标由近至远,由低到高
美国科学家縻尔根曾指出:“目标不妨设得近些。
近了,就有百发百中的把握。
标标中的,志必大成!”远目标是近目标的方向,近目标则是实现远目标的基础,当学生经过努力,达到一个个近目标时,就会信心倍增,更加勇敢地朝着远目标努力。
对于那些学习上受到挫折的学生,教育他们首先要从课堂上全神贯注听课开始,到能答出老师的一两个问题,到一次次优秀的作业,再到小测验中有进步,最后成绩的提高则是水到渠成了。
2.战胜自己
磨炼意志力的过程,就是不断战胜自我的过程。
汪国真曾经说过:“悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后战胜生活。
”古今中外的成功的人士举不胜举:司马迁虽身受酷刑,仍然不屈不挠,凭着顽强的毅力完成了不朽巨著《史记》;海伦自小双目失明,饱受病魔缠身,却写下了一部部脍炙人口的名著……战胜自己要有坚忍不拔的意志和持之以恒的毅力,教师要及时地给予鼓励和督促,让学生克服自身局限,走向成功。
3.多读好书,用榜样的力量鼓舞自己
书籍给予人的力量是巨大而长久的,通过多读好书,可以为自己找到意志锻炼的直接榜样。
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《坚持》讲述美国总统林肯终极一生都在面对挫败,从未放弃,终于成为美国历史上最伟大的总统之一。
四、定期进行心理健康教育,注重心理辅导
教师要指导学生阅读心理指导刊物,进行自我教育与心理训练,培养坚强意志,引导学生在实践中灵活运用,总结提高。
1.自我安慰法
面对挫折不消沉,自我安慰、鼓励;
2.倾诉法
在受挫之后,把不良情绪通过合理的途径倾吐出来,以获得心理释然和内心的平衡;
3.补偿法
学生在某方面的目标受挫后,可通过其它途径来实现另一可能成功的目标,作为补偿代替,获得心理平衡;
4.调整目标法
受挫后反思原目标是否符合实际,如不符合或超越实际,就重新修订。
通过这些方法,让学生学会心理保健,学会自我调节,培养良好承受和克服挫折的能力。
我们无法左右世界,但我们可以使自己变得更强大,在逆境来临时,才不会被压垮。
在素质教育大环境中,在重视学生身心健康成长的今天,培养小学生抗挫折能力,其实是对教育者自理自立能力的培养,我们应努力提高学生对挫折的容忍力,强化学生的挫折内驱力,帮助学生树立上进心和自信心,消除挫折的负面影响,让挫折成为新的起点、成功的阶梯。