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一年级数学上册第六单元20以内数的退位减法(第3课时)12、13减几PPT课件1西师大版

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《12、13减几》20以内的退位减法PPT

《12、13减几》20以内的退位减法PPT
课件PPT
第六单元 20以内的退位减法
12,13减几
-.
学习目标
课件PPT
1.理解利用破十法计算12，13减几 的算理。
2.掌握12,13减几的计算方法。
复习导入
你知道用破十法计算11减 几的方法吗？
用破十法计算11减几，把11分成10和1， 先算10减几，再将得数和1相加。
复习导入
例 看图列式计算。
探索新知
（3）破十法：把12分成10和 2,先算10－4=6,再算6+2=8。
探索新知
计算12减几，可以用连减法、想 加法算减法、破十法。其中破十 法比较简单。 用破十法计算12减几，把12分成 10和2，先算10减几，再将得数 和2相加。
情景导入2
课件PPT
探索新知
左边有9只猴在拔河，右边有4只 猴在跳绳，共有13只猴。
1. 计算。
课件PPT
12－4=
12－6=
解题思路： 把12分成10和2 计算10减几 得数加2
典题精讲
解答：8 6
课件PPT
典题精讲
2. 计算。
课件PPT
13－5=
13－8=
解题思路： 把13分成10和3 计算10减几 得数加3
典题精讲
解答：8 5
课件PPT
易错提醒
看图列式计算。
课件PPT
探索新知
求右边猴的数量，用13－9。 计算时把13分成10和3,先算 10－9=1,再算1+3=4。
探索新知
求左边猴的数量，用13－4。 计算时把13分成10和3,先算10－ 4=6,再算6+3=9。
探索新知
用破十法计算13减几，把13分成 10和3，先算10减几，再将得数和 3相加。

《12、13减几》20以内的退位减法课件ppt

《12、13减几》20以内的退位减法课件ppt

试一试
12-9= 12-6=
智 慧 屋
分一分，说一说
12-5=6
12-6=5
12-7= 5 12-6= 6
12-3= 9
12-4= 8 12-3= 9 12-8= 4
12-5= 6 12-9= 3
12－3= 9 12－4= 8 12－5= 7 12－6= 6
12－7= 5 12－8= 4 12－9= 3
今天你学到了什么？
11-2= 9 11-4= 8 11-6= 5 11-9= 2
1、摆小棒 2、破十法 3、想加法做 减法
……
11-7= 4 11-8= 3 11-5= 6 11-3= 8
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是现在只有 4只在羊圈里
12−４= 8（只）
Diagram
摆小棒 算加法想减法 倒着数 破十法
1
挑战1
挑战2
2
挑战3
3
祝：
一年级二班的 同学，每天开 开心心，健健 康康
来自：羊村
你能从12开始倒着 数吗？
12,11，10，9，8，7 6，5，4，3，2，1，0
7+（5 ）=12
8+（4）=12
6+（6）=12 你会算吗？ 9+（3）=12
5+（7）=12
10+（2）=12
比比谁最聪明
倒着数
12往前面数四个数是：
11 10 9 8
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8
2 10 6
破十法
第一步：
10-4=6
第二步：
6+2=8

一年级数学上册第六单元20以内数的退位减法(第3课时)12、13减几PPT课件1西师大版

一年级数学上册第六单元20以内数的退位减法(第3课时)12、13减几PPT课件1西师大版
第 六 单元
20以内数的退位减法
第 3 课时 12、13 减 几（1）
口算
（1）9+3= 12 7+5= 8+4=12
126+6=
12
10−7+2=5
（2）10−9+2= 3
（3）11−8= 3
11−5=6
11−4=7
1
树上还有多少只猴？
12－４=
8 (只)
1
树上还有多少只猴？
12−４= 8 （只）
12−4=8
12−3=9 12−2=10 12−1=11
12−6=6
12−7=5 12−8=4 12−9=3
说一说，填算式。
12 - 3 = 9
还剩多少元？
6元
7元
9元
=
（元）
抢答
12−８= 4 12−5= 7 12−6= 6 12−9= 3 12−7= 5 12−3= 9
12−4= 8
12−2= 10
10−4=6 6+2=8
4+8=12 12−4=8
12−2−2=8
试
一
试
12−9= 3
12−3=9
12−7 = 5 12−5=7
12−6=
6
按规律写出12减几的算式
12−9=3 12−8=4 12−7=5 12−6=6 12−5=7 12−1=11 12−2=10 12−3=9 12−4=8 12−5=7
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

12、13减几-20以内的退位减法 优秀PPT课件

12、13减几-20以内的退位减法 优秀PPT课件
小学教学课件
1
挑战1
2
挑战2
挑战3
小学教学课件
3
祝：
一年级二班的 同学，每天开 开心心，健健 康康 来自：羊村
你能从12开始倒着 数吗？
7 8， 12, 11， 9， 10， 2， 3， 1， 0 4， 6， 5，
小学教学课件
7+（5 ）=12
8+（4）=12
6+（6）=12
你会算吗？
9+（3）=12
5+（7）=12
小学教学课件
10+（2）=12
比比谁最聪明
11-2= 9 11-4= 8 11-6= 5 11-9= 加法做 减法
……
11-8= 3
11-5= 6
11-3= 8
小学教学课件
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是现在只有 4只在羊圈里
12-4=8
12-8=4
小学教学课件
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是只有5只
小学教学课件
试一试
12-9=
12-6=
小学教学课件
智 慧 屋
小学教学课件
分一分，说一说
12-5=6
小学教学课件
12-6=5
12-7= 5 12-6= 6
12-3= 9
12-4= 8
12-3= 9 12-8= 4 12-5= 6
12−４= 8（只）
小学教学课件
Diagram
摆小棒
算加法想减法
倒着数 破十法
小学教学课件
小学教学课件
小学教学课件
小学教学课件
倒着数

《12、13减几》20以内的退位减法PPT课件 (共22张PPT)

《12、13减几》20以内的退位减法PPT课件 (共22张PPT)

12-6=5
12-7= 5 12-6= 6
12-3= 9
12-4= 8
12-3= 9 12-8= 4 12-5= 6
12-9= 3
12－3= 9
12－4= 8 12－5= 7 12－6= 6
12－7= 12－8=
12－9=
5
4
3
今天你学到了什么？
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。

(精选)《20以内的退位减法》PPT课件

(精选)《20以内的退位减法》PPT课件
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
24
20以内退位减法表
191+-29 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4
14-9 14-8 14-7 14-6 14-5
15-9 15-8 15-7 15-6
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。

《12、13减几》20以内的退位减法PPT课件


比比谁最聪明11-2=来自9 11-4= 8 11-6= 5 11-9= 2
1、摆小棒 2、破十法 3、想加法做 减法
……
11-7= 4 11-8= 3 11-5= 6 11-3= 8
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是现在只有 4只在羊圈里
12−４= 8（只）
Diagram
摆小棒 算加法想减法 倒着数 破十法
试一试
12-9= 12-6=
智 慧 屋
分一分，说一说
12-5=6
12-6=5
12-7= 5 12-6= 6
12-3= 9
12-4= 8 12-3= 9 12-8= 4
12-5= 6 12-9= 3
12-6= 6
算得巧 12-3= 9
12-5= 7
2 10 4
2 10 7
2 10 5
排一排
12,13减几
1
挑战1
挑战2
2
挑战3
3
祝：
一年级二班的 同学，每天开 开心心，健健 康康
来自：羊村
你能从12开始倒着 数吗？
12,11，10，9，8，7 6，5，4，3，2，1，0
7+（5 ）=12
8+（4）=12
6+（6）=12 你会算吗？ 9+（3）=12
5+（7）=12
10+（2）=12
12－3= 9 12－7= 5
12－4= 8 12－5= 7 12－6= 6
12－8= 4 12－9= 3
今天你学到了什么？
Thank You !
要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 成功，往往住在失败的隔壁！ 困难越大，荣耀也越大。 有时候，不知道太多比什么都知道幸福。因为看不见的，你难以把握！ 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 我们走得太快，灵魂都跟不上了。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 努力为生，还要努力为死。

6《20以内的退位减法》PPT精品课件

- 7 = 9
？颗
14 - 8 = 14 - 6 =
14颗
6
8
9 + 5 = 14 14 - 5 = 9
14 - 9 = 5
比比谁先到家。
13个同爱玩捉 迷藏，这里有 6个人，藏起来 几人？
13 - 6 = 7
有8个女同学， 6个男同学。
你能提出什么问题？
=
要有16人来踢 球，现在来了9 人。
15-9
16-9 9+3
15-8
16-8 8+4
15-7
16-7 7+5
15-6
17-9
18-9
17-8
在20以内退位减法表中 1.竖着看，第一列的得数 有什么规律？ 2.你还发现什么有规律的 排列？
总结：
通过本节课的学习，同学们学会
如何计算20以内退位减法了吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
西师大版一年级数学上册
20以内 的退位减法
学习目标：
1. 使同学们能够学会计算20以内的 退位减法算式。 2. 能够熟练正确地进行计算。
5+ 8
= 13
6 + 8 = 14
7+ 4
= 11
9 + 6 = 15
14 - 9 = 5 14 - 5 = 9
摆一摆，算一算。
你喜欢哪种方法？ 还可以怎样计算？
12 - 9 = 3
9+( 3 )=12； 12-9=( 3 )。
10-9=1； 1+( 2 )=( 3 )。
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名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
12−4=8
12−3=9 12−2=10 12−1=11
12−6=6
12−7=5 12−8=4 12−9=3
说一说，填算式。
12 - 3 = 9
还剩多少元？
6元
7元
9元
=
（元）
抢答
12−８= 4 12−5= 7 12−6= 6 12−9= 3 12−7= 5 12−3= 9
12−4= 8
12−2= 10
第 六 单元
20以内数的退位减法
第 3 课时 12、13 减 几（1）
口算பைடு நூலகம்
（1）9+3= 12 7+5= 8+4=12
126+6=
12
10−7+2=5
（2）10−9+2= 3
（3）11−8= 3
11−5=6
11−4=7
1
树上还有多少只猴？
12－４=
8 (只)
1
树上还有多少只猴？
12−４= 8 （只）
50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候，就是距离成功不远了。 52、只要有斗志，不怕没战场。 53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。 59、暗自伤心，不如立即行动。 60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
10−4=6 6+2=8
4+8=12 12−4=8
12−2−2=8
试
一
试
12−9= 3
12−3=9
12−7 = 5 12−5=7
12−6=
6
按规律写出12减几的算式
12−9=3 12−8=4 12−7=5 12−6=6 12−5=7 12−1=11 12−2=10 12−3=9 12−4=8 12−5=7