让“成 功”不再遥远
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关于成功的励志议论文本文是关于关于成功的励志议论文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
成功励志议论文篇1:成功的路充满艰辛冰心曾说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。
是啊,成功是辉煌的,但华丽的背后却有着艰辛、痛苦,是用汗水与泪水灌溉才绽放的花,成功的路充满艰辛。
成功是由磨难缔造出的。
大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
成功是由痛苦创造生命的梦想。
前几天中国达人秀刚结束,而冠军就是用脚趾弹奏的刘伟。
在失去双臂之后,刘伟受到的是双重的痛苦,一种是因为失去双臂后给生活带来不便的痛苦,另一种则是在生命还未绽放就已残缺的内心痛苦这些痛苦,使他重新审视自己的人生,要么就赶紧死,要么就精彩的活,他懂得人生的意义在于创造梦想,实现梦想,用脚弹琴是痛苦的,但由痛苦创造的梦想却是幸福的。
成功是由自强不息铸造的奇迹。
海伦凯勒,一个生活在无光、无声的黑暗世界里,在安妮·沙利文老师的帮助下,学会读书、写字、说话,没有强大的记忆力,简直是不可能的事。
但是,海伦·凯勒没有向命运屈服。
凭着自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言。
成为了19世纪不朽的神奇。
汗与泪浇灌的花更美丽,痛苦与艰辛缔造的成功更辉煌,炫丽的人生注定不平坦,古人云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”所以,我们要在生活中珍惜磨难的机会,面对困难迎难而上,勇于与困难作斗争,把成功路上的艰辛,当做人生的一笔宝贵的精神财富。
成功励志议论文篇2:我眼中的成功“成”是“功”的积累,“功”是“成”基础。
这句话一点也没错,如果没有牢固的基础和长年累月的积累,成功的雨露又怎么会眷顾与你呢?就像“水滴石穿,非一日之功”,如果水滴不经过无数年的努力,何以击穿这坚硬无比的石头呢?不仅如此,生活中也是一样。
成功600字初中优秀作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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[成功的道理论据]成功的道理5篇一:[成功的道理]坚持不懈就会成功坚持不懈就会成功这个道理大家应该了解,但做到坚持不懈的却很少,因此可以做到的人在我们眼里就是英雄。
英雄谁不想当呢?拳王阿里和拳坛高手菲雷泽曾进行过一次决战,在第十四回合时,阿里已经筋疲力尽了。
虽然对手也是高手,但阿里毫不示弱,依然坚持着,任然从原来的斗志来反击对手,不到一会,菲雷泽就放弃了。
在敌人比自己强大一些时,任然坚持不懈地坚持着,以斗志还以对手颜色,让对手害怕自己。
就这样,阿里靠自己坚持不懈地意志想去击败对方,最后他如愿地保住了拳王的称号。
阿里坚持了下来,获得了拳王的称号。
有一些人物,却给我们留下了反面的教材,让我们觉得他没有坚持是最大的遗憾。
项羽,堂堂的西楚王,居然会被自己的手下刘邦杀死。
让我们来回顾一下项羽的四面楚歌吧!马上失去了斗志,没有坚持不去的信心。
便举刀自杀。
其实当时他的军队是可以击破敌人的包围的,但项羽并没有坚持,并没有继续拼搏,而是以懦弱的方式结束了自己的生命。
我们不得不叹息,这位乱世英雄居然这样断送了自己的江山。
这也让我们警醒了,只要愿意坚持下去,就会有成功。
我明白不管成功的人也好,失败的人也好,他们有时也只有一点区别,那就是;一个人他坚持了便就会胜利,失败的人却没有坚持。
让我们大家醒悟吧,记住坚持不懈就会胜利的秘诀吧!二:[成功的道理]走向成功的捷径曾经问一位企业家朋友,他成功的秘诀是什么。
他毫不犹豫地告诉我,第一是坚持,第二是坚持,第三还是坚持。
我心里暗笑。
没想到朋友又“狗尾续貂”了一句,“第四是放弃”。
放弃?作为一个成功的企业家怎么可以轻言放弃?该放弃的时候就要放弃,朋友说,如果你确实努力再努力了,还不成功的话,那就不是你努力不够的原因,恐怕是努力方向以及你的才能是否匹配的事情了。
这时候最明智的选择就是赶快放弃,及时调整,及时调头,寻找新的努力方向,千万不要在一棵树上吊死。
据说乾隆皇帝曾经在殿试的时候给举子们出了一个上联“烟锁池塘柳”,要求对下联。
成功的秘诀在于积累成功在于积累,水滴石穿,绳锯木断。
店铺精心为大家搜集整理了成功的秘诀在于积累,大家一起来看看吧。
成功的秘诀在于积累篇1一朵花绽放一个春天,是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因为它心中蓄满了彩虹;积累,让成功不再遥远!“有一分劳动就有一分收获,日积月累,积少成多。
”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪:成功源自于积累。
杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪,恰恰印证了“积薄而为厚,聚少而为多”的这句古训名言,正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道,让他走向了成功。
“积沙成塔,集腋成裘”这是一条最原始的谚语,但却铸就了几代人的成功。
看来量的积累可以取得质的飞跃,试问,纵观古今,文坛之名士,哪一个不是依其积累才走向的成功?莫泊桑,曾写出了许多脍炙人口的文学名著,这都要归功于他不断地积累,每天,他都很早地出去采集素材,他将这一天所见到有趣的事,感人的事都记录了下来,并将其一一整理运用在文中,使他的文章更生动,这样如此大的成就,皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功,由此可见,成功在于积累。
“聪明在于勤奋,天才在于积累”一个人成功的关键,在于一点一滴的积累,这是句耐人寻味的千古良训。
李贺是我国古代著名诗人,他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累,当他在与好友游玩时,遇到优美的诗句便抄在纸上,回家后又字斟句酌。
积累是与成功紧密相连的,他可以决定一个人的修养,让你变得睿智而又博学。
成功的背后便是平常的点滴积累,唯有善于积累,做什么便都会得心应手,在生活中亦是如此。
我从来不屑于积累,但我却为此付出了较高的代价,在我自信满满地去参加语文作文培训班时,我自以为读的书很多,还能绰绰有余,会让他们刮目相看的,但是上课后,我被他们问得一怔一怔的,完全跟不上他们的思路,当老师提问我时,我急得满头大汗也想出什么所以然来,我恍然大悟:不注重平时的积累,就不会成功。
学业有成的名言1.学海无涯苦作舟2.好书如挚友,善友如宝库3.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟4.书到用时方恨少5.欲穷千里目,更上一层楼6.腹有诗书气自华7.博观而约取,厚积而薄发8.读书百遍,其义自见9.天行健,君子以自强不息10.学如逆水行舟,不进则退11.知识改变命运,勤奋成就未来12.天下无难事,只怕有心人13.敏而好学,不耻下问14.学无止境15.不积跬步,无以至千里16.师傅领进门,修行靠个人17.学海无涯,回头是岸18.志在山峰不会错,事在人为必须达19.心有多大,舞台就有多大20.只争朝夕,不负韶华21.知识是一种光束,让你在黑暗中找到方向。
22.学习是一种投资,付出的努力和汗水将来都会有回报。
23.专注于学习,而不是担心结果。
24.每一次失败都是一次宝贵的学习机会。
25.不要忘记学习是一种享受,而不仅仅是一种任务。
26.每一次努力都是向成功迈出的一小步。
27.学习是一种持续不断的过程,而不是一蹴而就的事件。
28.学会适应,因为知识和技能的要求在不断变化。
29.用自己的知识和智慧来创造未来。
30.真正的学习是将知识应用到实际生活中。
31.知识无时无刻不能为你所用。
32.绝对的努力,绝对的成功。
33.任何时候都不能放弃学习和成长的机会。
34.学习是唯一能改变命运的途径。
35.勇气和毅力是学习的良伴。
36.没有付出就没有收获。
37.学习是一种无私的投资,不断扩大人生的可能性。
38.优秀不是天生的,而是通过学习获得的。
39.掌握知识的人总是能占据先机。
40.只有接受挑战,才能迎接成功的奖励。
41.努力是通向成功的必经之路。
42.成功需要付出更多的努力,放弃更多的安逸。
43.一个人的学识越广,越能看到新世界的美丽。
44.学业有成需要坚持不懈的学习。
45.不能急于求成,学业的成就需要时间的积累。
46.学习是一种持续的探索和进步。
47.追求卓越的学业是对自我的尊重和挑战。
48.不断地自我超越,是学业有成的关键。
与什么同行作文与什么同行作文(精选43篇)在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是店铺精心整理的与什么同行作文,希望能够帮助到大家。
与什么同行作文篇1在人生的长河中,划过一道美丽的弧线,你,伴我一同走过。
人生酸甜苦辣样样俱全,在熬不过的时候,你,总是在我身边,陪我一起度过。
我的童年,你已成了不可分割的不分,因为有你,快乐与我常伴。
把你当作上帝的安琪儿,我用手掌轻轻将你拢住,绑在我身上。
考试失利的情况数不胜数,你,总是牵着我奔向小吃店,嘻嘻哈哈德对我说:“咱们认识了成功他妈,应该庆祝庆祝。
”爱扮鬼脸的你总是将我逗笑,以积极乐观的心态面对考试。
压力总是很大,你总是轻松地说:“你压力大,那亚历山大怎么活过来的呢?”终于被你富有哲理性的话说服,整天笑哈哈,把压力转变成动力,驶向前方。
在通往成功的路上,洒满了汗水,正因为汗水的滋润,路边的小树苗,长大结出了丰硕的果实,摘下与你一同品尝,共享喜悦。
与你同行,朋友!与什么同行作文篇22008年5月12日,四川汶川发生了里氏8·0的地震,一座繁荣的大城市顷刻间变成了一堆废墟,可爱的孩子们则被压在了废墟之下,石头压伤甚至压断了他们的手臂和脚,但他们却一声不吭,因为他们知道,现在可是生死的考验啊!救援人员迅速赶到,不顾那炎热的太阳,不顾那随时有余震的危险,马上开始救援,他们把一根根钢筋夹开,然后用声波探测仪探测哪里有人,小心翼翼的把被压人员救出来进行医治,炎炎烈日下,汗水把他们的衣服变成了雨衣,真辛苦啊,但经过他们的努力,一个个儿童终于重见天日。
俗话说:人多力量大。
四川在大家的帮助下,不断地坚强倔起,相信不久的将来,四川会建成一座漂亮的新城。
也相信你们幼小的身躯经过灾难的磨砺,会变得更加坚强,世界也会因为你们变得更加美丽,因为爱与你们同行!让我们一起努力,为美好的明天一起加油!与什么同行作文篇3美德,关系到人的一生;美德,可以造就一个有修养的人;美德,是儒雅和知书的表现,赠人玫瑰,手留余香。
公关特色宣传语广告语,公关特色宣传语1、六格公关,君来心安。
2、六格公关,开源拓坚。
3、六格公关,凯旋而返。
4、六格公关,拉近你我他。
5、六格公关,拉近我们的距离。
6、六格公关,联通八方。
7、六格公关,联通六路八方。
8、六格公关,联通心的捷径。
9、六格公关,零的突破。
10、六格公关,没有“心”关。
11、六格公关,没有不平关。
12、六格公关,没有攻不了的关。
13、六格公关,没有难关。
14、六格公关,没有遥不可及。
15、六格公关,梦在眼前。
16、六格公关,让成功不再遥远。
17、六格公关,难事不难。
18、六格公关,你我共赢。
19、六格公关,让距离更暖心。
20、六格公关,亲善无边。
21、六格公关,让你热中家喜。
22、六格公关,全为了你。
23、六格公关,通世间事。
24、六格公关,让价值如影随形。
25、六格公关,难关不难。
26、六格公关,让你功成名就。
28、六格公关,让你我自由自在。
29、六格公关,让您过通关。
30、六格公关,让我们靠近点。
31、六格公关,轻松过关。
32、六格公关,让一切成为可能。
33、六格公关,无敌天下。
34、六格公关,人和天安。
35、六格公关,融通天下。
36、六格公关,如意八方来客。
37、六格公关,三人同行。
38、六格公关,世界共管。
39、六格公关,事倍功“伴”。
40、六格公关,事业你我他。
41、六格公关,是您最好的选责。
42、六格公关,手手相牵。
43、六格公关,所攻之处路路通。
44、六格公关,他山之功。
45、六格公关,提供服务新理念。
46、六格公关,天外有天。
47、六格公关,天下公关。
48、六格公关,铁杵成针。
49、六格公关,让我们一起公关。
50、六格公关,突破难关。
51、六格公关,团队至上。
52、六格公关,完美展现。
53、六格公关,网络四海成一家。
54、六格公关,为您开天辟地。
55、六格公关,为您着想。
57、六格公关,围攻天下。
58、六格公关,让一切各就各位。
59、六格公关,携手同心。
祝贺“业务谈成功”的贺词
业务谈成功是值得庆贺的,那么我们可以用以下的贺词来表达真实的情感,一起来看看吧。
1、恒心有恒业,隆德享隆名。
2、成功没有秘诀,贵在坚持不懈。
任何伟大事业,成于毫不松懈。
任何未竞工
作,毁于半途退却。
只有矢志不渝,才有成功喜悦!
3、惨淡经营历千辛,一举成名天下闻,虎啸龙吟展宏图,盘马弯弓创新功!
4、立足新的起点,迈上新的征程,开创新的辉煌。
5、时间记录了你的脚步,业绩证明了你的努力,所有的骄傲和成功只能代表过
去,新的一年,还要马不停蹄,再接再厉,创出佳绩。
6、欢声笑语夜不眠,昨日奋斗依稀眼前,握手拥抱泪水涟涟,密切配合精诚合
作,事业再上新台阶。
7、上联:金兴大业,客户均循正路,美梦成真,收获千秋硕果
下联:融入小康,财源皆化暖流,赤忱无伪,荣膺百姓丰碑
8、德性佳,业绩棒,众望所归;常表率,勤躬行,圆满收官。
9、成功的生意人最需要的是诚实与守信,恭喜你做到了。
10、面对困难不要退却,用勇敢亲吻它,成功的道路不再遥远;面对挫折不要后退,用自信亲吻它,攀登顶峰不再暗灰。
只要努力就一定会成功的名言名句1.努力不一定成功,但不努力一定不会成功。
2.勤奋的人,总是会收获成功的果实。
3.只要有梦想,就不怕困难。
4.任何事情只要肯下功夫,总能成功。
5.成功的秘诀在于坚持不懈。
6.只要敢于追求,就会实现自己的梦想。
7.勤奋是成功的基石,坚持是成功的保证。
8.只要不放弃,就一定会有收获。
9.成功不是偶然,而是努力的结果。
10.唯有不断努力,才能取得最终的胜利。
11.奋斗是成功的底色,坚持是成功的动力。
12.只要不放弃,就会有成功的一天。
13.人生没有绝对的失败,只有不够努力。
14.做事只有认真努力,才会有好结果。
15.只要脚踏实地,就会走向成功。
16.拼搏的人生才有意义。
17.只要努力,就一定能改变命运。
18.勤奋是成功的基石,智慧是成功的利器。
19.只要肯付出,就一定会看到回报。
20.不怕困难,只要努力就会成功。
21.成功需要付出汗水和泪水。
22.世上没有不劳而获的成功。
23.只要不放弃,就没有征服不了的困难。
24.唯有努力拼搏,才能走向成功。
25.成功的人都是经过努力才取得成就的。
26.力量来自于持续的努力。
27.无论多么坎坷,只要努力就能越过难关。
28.只要努力,就能改写人生的结局。
29.有志者事竟成,努力就会有回报。
30.只要脚踏实地,才能走向成功。
31.命运掌握在自己手中,只要努力就会成功。
32.努力是成功的保证,坚持是成功的基石。
33.付出就会有回报,只要努力就会成功。
34.只要脚踏实地,就能实现梦想。
35.所有的努力终将得到回报。
36.只要拼搏,就一定能够成功。
37.勤奋是成功的阶梯,努力是成功的法宝。
38.只要拼搏,就能迎来成功的曙光。
39.为梦想努力奋斗,成功将不再遥远。
40.付出努力就会有成功的机会。
41.只要不轻言放弃,就一定能取得成功。
42.只要肯努力,就能走向光明。
43.只要不停地努力,就一定会看到成功的阳光。
44.只要有信心,就能不断向前。
45.只要愿意努力,就一定会取得成就。
努力的经典语录短句
1. 不求有功,但求无过。
2. 人生没有白走的路,每一步都算数。
3. 机会只对进取有为之人开放。
4. 成功在于坚持不懈。
5. 没有天生的大才,只有不断的努力。
6. 努力不一定会成功,但放弃一定会一事无成。
7. 不怕慢,只怕站。
8. 世上无难事,只怕不努力。
9. 苦心人天不负,有志者事竟成。
10. 每天一点点进步,成功不再遥远。
11. 成功源于细节,细节决定成败。
12. 少说多做多努力,工作守信精益求精。
13. 精益求精,追求卓越。
14. 成功的秘诀在于一日不停的努力。
15. 每天进步1%,365天后将会成为不一样的人。
16. 天下事没有不透彻的,只有不想透彻的。
17. 梦想终归是梦想,只有行动才能成为现实。
18. 改变自己,才能改变世界。
19. 人生就像一场马拉松,只有坚持到底才能够获得胜利。
20. 看到困难,不要退缩,要加倍努力,才能堆积起坚实的力量。
让“成功”不再遥远
摘要:美术学习本应是一件快乐的事情。
聚焦现实小学美术课堂,学生学习积极性不高、畏难情绪严重、作业完成率低下等现象比比皆是。
主要问题是教师没有理性分析学生的心理变化,忽视了情感、态度与价值观的升级。
教师应创设一系列活动,让孩子们不断刷新自我,且伴以快乐、成功的情感体验,促使学生对美术学习产生持久的积极性,从而引领每一个学生都走向成功。
关键词:信心;快乐;成功
低年级的孩子,美术课的学习兴趣很高,课堂作业完成率也很高。
到了中高年级,就不尽人意了,无论是学习积极性还是作业完成率都有较大幅度下降。
这些结果是我们都不愿看到的,主要成因是教师没有理性地分析学生的心理变化,过多地关注知识与技能,过程与方法,而忽视了情感、态度与价值观的升级。
只有时时处处突出“以生为本”——关注个体差异、重视个体发展,不断地让学生尝试成功,取得成功,才能有效改变学生被动完成作业或不完成作业的现状。
一、转变观念,让学生树立信心
1.变“大眼”看“小画”为“小眼”看“大画”。
“大眼”是指处在高位的人的眼光,往往带有强烈的甄别色彩。
“小画”指的是小孩子画的画、完成的小制作。
很多教师总是以自己为参照进行评价:有的过分注重“术”,有的过于注重完整、完美,有的把美术课上成“思想教育”课。
“小眼”是指处在低位的人的眼光。
“大画”
是指大画家的画、大师的艺术作品。
我们在面对大师作品时,也经常会产生很多质疑,但质疑过后更多的是认可和学习。
学生的作品里闪耀着天真和本性,我们在看孩子们的作品时,也应像欣赏大师的作品一样,仔细揣摩其内在的含义和价值。
“大眼”看“小画”导致学生畏难情绪急剧上升,作业完成率持续低下;“小眼”看“大画”不仅能让学生创意多多,而且保护了学生的自尊,培养了自信。
2.做学生的“拐杖”。
在学习过程中,学生碰到坎儿过不去也是常事。
如在学生已经苦不堪言的状态下再雪上加霜,那就很容易挫伤学生的积极性,重则使他们丧失信心。
教师如能做学生的“拐杖”,助推一把,就会使学生知难而上,勇攀高峰。
教师如果始终能带着“小眼”去欣赏,在孩子步履蹒跚时又能做他们的“拐杖”,那么学生会“亲其师而信其道”,逐渐树立对美术学习的信心。
二、巧设平台,让学生体验快乐
学生的差异是客观存在的。
教师对优等生的教育是锦上添花,而对学困生的教育则是雪中送炭。
教师要善于透视其中的差异,进而因材施教,让每一个学生都体验学习的快乐。
1.“登山”的乐趣。
提出比较低的要求,评予比较高的等级。
在开学的第一节课,我会明确告诉学生作业的评价方式:“我们的学习好比爬山,爬到三分之一处为及格,到一半为中,到四分之三处为良好,到达顶点就是优秀。
如果离顶点还有一步之遥,就是
‘优ˉ’。
超过了良好,又不到‘优ˉ’,就是‘良+’,以此类推”。
“老师对大家的要求,只要达到‘中’以上,如果‘良’就更好。
”
学生如小马过河,不知深浅。
第一次作业,大家很努力,都能得到“良”或以上。
老师逐级表扬,让从来都没有收获掌声的同学第一次感受到了尊重,重燃了他们对学习的向往,让中等生也看到了登顶的希望,让优秀生产生了更加强烈的求胜欲,从而开始了他们对“美术高峰”的忘我攀登。
2.争创“冠军组”。
通过“冠军组”的争创,让每位学生在自己小组分值上添砖加瓦,同时也感受着自身的存在和集体的温暖。
几乎每节课,我都会在黑板上画个表,显示学生的作业得分。
得“优”的加4分,得“优ˉ”的加3分,得“良+”的加2分,得“良”的加1分。
每位同学在面批后,由学生自己到黑板上对号入座加分。
在成人看来是一个很平常的竞赛小游戏,没有什么奖品,也没有奖金,在孩子眼里却不是这么认为,他们很在乎:一是在乎自己的加分,二是在乎所在小组是否第一。
几节课下来,学生的积极性高涨,争先恐后竞得分。
教师充分考虑不同类型学生的心理创设学习平台,让不同层次的学生都能“跳一跳达到目标”,让每一位学生都淹没在潮水般的快乐中。
三、适度延伸,让学生品尝成功
美术作业完成以后,可以物尽其用,让学生品尝成功的喜悦。
1.课内同步展出。
“儿童在学习中,不管学到了什么新的知识,完成了什么新作品,都会迫不及待地与人分享,以获得别人的评析、赞赏,求得心理上的满足,从而信心百倍地去学习新东西,探索新问题,获得新知识。
”基于这一点,我在学生作业完成后,不仅仅
局限于面批、加分,还让他们向大家展示作品,有的还配以作者解说。
学生在展示过程中,在诗意解说中,表现欲望得到了释放和满足,成就感油然而生。
2.qq空间展出。
一个偶然的机会,得知班里半数以上的学生有qq号,我就专门开辟了学生作品一栏,用来展示学生的课堂作业。
对于能启发创意的作品、不方便保存的作品,教师不但收藏,而且通过相机发到qq空间里永久展览。
在老师空间里看到自己的作品,学生的兴奋之情溢于言表。
3.成长记录袋保存。
在第8册教材里有一课《七彩足迹》,学习装帧设计自己的成长记录袋。
我以此为契机,引导学生精心制作,用来保存以前的美术作品。
一学期满了,还叫大家把成长记录袋带来,比比谁保存得完好无损。
在欣赏积累的作业时,学生看到了自己的长进,禁不住惊叹自己的“有才”。
很多学生还把自己的作品视若珍宝,倍加呵护。
适当的课后延伸,不仅让学生的创意有了归宿——被老师收藏,被多次展出,或留下一串成长的足迹,而且让学生反复品尝成功的喜悦,有效点燃了学习激情,让美术学习变成了一件美好而令人向往的事。
学生在美术学习过程中,教师通过创设一系列活动,让孩子们不断拥有丰富的快乐体验、反复品尝成功的喜悦,有效地调动了学习积极性,畏难情绪得到克服,作业完成率显著上升。
在教学中,如果能始终以学生发展为本,有效调控、精心评价、适度延伸,那
么这样的课是学生欢迎的课,这样的老师是学生欢迎的老师,这样的教学效果是我们理想中的效果,“引领每一个学生走向成功”也将不再远人。
【参考文献】
[1]《美术课程标准解读》.尹少淳.北京师范大学出版社.2001.
[2]《成功教育》.刘京海.福建教育出版社.2001.
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[4].《儿童心理学》.朱智贤.人民教育出版社.2003.。