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央财mpacc复试内容
央财MPAcc复试内容主要包括面试和笔试两个部分。
面试环
节主要考察学生的综合素质、专业背景和应变能力，而笔试则着
重考察学生的专业知识和解决问题的能力。
在面试环节中，考官会向考生提问关于其个人经历、学术背景
和职业规划等方面的问题。
例如，考官可能会询问考生在本科阶
段的学术表现、学习动力的来源以及为什么选择报考央财MPAcc
项目等。
此外，还可能会涉及到一些案例分析和个人挑战的问题。
考生需要准备充分，清晰地表达自己的观点和思路。
除了面试，笔试也是复试的重要组成部分。
在笔试环节中，考
生可能会遇到会计、财务、税务等专业知识的考察。
这些考题一
般以选择题、填空题和简答题的形式出现。
考生需要对相关的专
业知识有一定的了解，并能够在有限的时间内快速、准确地完成
题目。
为了应对央财MPAcc复试内容的考察，考生应该提前进行充
分的准备。
首先，了解央财MPAcc项目的课程设置和培养目标，
熟悉相关的学科知识。
其次，通过阅读相关的教材和参考书籍，
积累专业术语和实践经验。
此外，可以参加模拟面试和模拟笔试，锻炼自己的应试能力。
央财MPAcc复试内容的要求较高，需要考生具备扎实的专业
知识和良好的综合素质。
通过充分的准备和实践，相信每位考生
都能够在考试中取得好成绩。
加油！。
中财考研复试班-中央财经大学工程与项目管理考研复试经验分享中央财经大学始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，校名先后为中央税务学校、中央财政学院。
1952年8月，与北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学的经济系科合并成立中央财经学院，由高等教育部主管。
1953年秋以后，学校重归财政部管理，历经中央财政干部学校和中国人民银行总行干部学校、中央财政金融干部学校等阶段，1960年1月组建成立中央财政金融学院，同时保留中央财政金融干部学校的校名，承担高等财经学历教育和干部培训双重任务。
1996年5月，中央财政金融学院更名为中央财经大学，开启了由单科性院校向多科性大学转变的历史进程。
1998年10月，在中央财政金融干部学校基础上成立的中央财政管理干部学院独立建制运行11年之后回归并入中央财经大学。
2000年2月，学校由财政部划转教育部直属管理。
2005年9月进入国家“211工程”重点建设高校，2006年12月成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校。
学校以建设“有特色、多科性、国际化的高水平研究型大学”为办学目标，努力成为在全球范围内具有重要影响的国际名校。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍工程项目管理是指从事工程项目管理的企业（以下简称工程项目管理企业）受业主委托，按照合同约定，代表业主对工程项目的组织实施进行全过程或若干阶段的管理和服务（也有些企业，拥有自己的施工组织，自行建设和管理自己的工程项目，也属于工程项目管理范围，管理方式和过程参考工程项目企业）。
工程项目管理企业不直接与该工程项目的总承包企业或勘察、设计、供货、施工等企业签订合同，但可以按合同约定，协助业主与工程项目的总承包企业或勘察、设计、供货、施工等企业签订合同，并受业主委托监督合同的履行。
工程项目管理的具体方式及服务内容、权限、取费和责任等，由业主与工程项目管理企业在合同中约定。
高频复习笔记3财务人员以过去的历史资料和现在所能取得的信息为基础，运一定的方法对企业未来财务活动的发展趋势做出测算和估计，并制定出相应的投资和筹资方案的过程。
3.1财务计划概述3.1.1财务计划的作用1.对未来情况的预判通常，财务计划要对未来最好的前景、最有可能的前景（正常的前景）和最坏的前景做出描述，讨论在不同情况下企业可能出现状况及其对企业生存和发展的影响2.考察不同因素的相互影响财务计划要做好资金的供需平衡，协调好相互的关系。
3.避免可预测的意外财务计划要尽量考察各种可能出现的情况、产生的影响并采取相应的措施，以尽量减少损失。
4.进行方案选择财务计划通过对不同方案未来财务状况的分析，比较不同的投资方案、筹资方案及相关决策（如对现有资产的处置）的财务结果和它们对股东财富的影响。
5.增强企业经营活动的可行性和一致性财务计划把这些各个具体目标之间的联系勾画出来，并且对某些相互冲突的目标进行修改和调整，使它们变得协调一致，成为切实可行的行动方案。
3.1.2财务计划模型的构成要素1.内容：这些基本要素包括基本经济假设、利润预测或销售预测、预计财务报表、投资需求、筹资徐秋等。
相互关系：利润或销售预测是财务计划编制的出发点，而基本经济假设又是预测的出发点。
2.步骤：在基本经济假设的基础上，通过制定目标利润得到的销售收入预测或通过市场调研直接给出销售预测。
财务计划人员从销售预测出发，考察为实现预测的销售收入所需要的投资资本性支出，为进行这些投资所需要筹措的资金，编制预计财务报表。
3.2利润预测与销售预测3.2.1本量利之间的关系1.本量关系概念：本量利相互关系的研究，以成本和数最的关系研究为基础，通常称为成本性态研究。
成本性态是指成本总额对业务量（如产量或销售量）的依存关系。
2.成本分类：根据成本性态对成本进行分类，成本通常可划分为三种：固定成本、变动成本和混合成本。
（1）固定成本：指成本总额在一定时期和一定业务量范围内，不受业务量影响而保持固定不变的成本。
中央财经大学金融专硕考研复试经验说明凯程静静老师带大家一起了解一下中财金融复试情况，祝大家考研成功！一、介绍这一专业近三年的进复试的人数和录取人数，计算录取比例。
2017年2016年2015年进入复试人数133录取人数107录取比例80.45%2016年与2015年数据有缺失，但是根据中央财经大学发布的这两年的复试安排及工作办法，2016年与2015年的复试比例大约为130%（参与复试的人数为将要录取人数的130%）。
二、复试流程与项目（文章主题，需要尽量详细+个人点评）复试大约进行三天，一般为周五到周日，周五上午提交资格审查材料（包括各类证书、实习证明、成绩单等等），提交的材料评估后为档案分一项，周五晚上是专业课笔试，在笔试之前会有半小时心理测试（不计入总分），周六周日进行专业面试和英语面试，体检也安排在周六日进行。
三、录取分数的计算方式复试总分满分为100分，计算公式为：复试总分=知识成就评定成绩+专业能力笔试成绩×0.5+专业潜质面试成绩×0.4+外语听说测试成绩。
知识成就评定成绩满分为5分，专业能力笔试成绩满分为100分，专业潜质面试成绩满分为100分，外语听说测试成绩满分为5分，上述四项最小得分单位均为0.1分。
考生的总成绩满分为600分，计算公式为：总成绩=初试总分×48%+复试总分×360%。
复试总分不及格即低于60分者（含专项计划），不予录取。
四、复试英语口语与笔试详细说明中央财经大学的硕士考试，在复试阶段并不安排英语笔试，仅有英语面试。
英语面试大约进行5分钟，以往的英语面试大约为首先进行英文自我介绍，时间控制在1分钟，然后是考官提问环节，由于英语面试时由外语学院负责的，所以老师一般问的都不是金融专业知识，而是一些常规化，生活化的问题，例如如果你之前介绍了你的家乡，老师就会问一问关于你家乡的问题，或者是你喜欢的体育运动，你最喜欢的电影，书籍，音乐等等。
中财考研复试班-中央财经大学公共管理考研复试经验分享中央财经大学始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，校名先后为中央税务学校、中央财政学院。
1952年8月，与北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学的经济系科合并成立中央财经学院，由高等教育部主管。
1953年秋以后，学校重归财政部管理，历经中央财政干部学校和中国人民银行总行干部学校、中央财政金融干部学校等阶段，1960年1月组建成立中央财政金融学院，同时保留中央财政金融干部学校的校名，承担高等财经学历教育和干部培训双重任务。
1996年5月，中央财政金融学院更名为中央财经大学，开启了由单科性院校向多科性大学转变的历史进程。
1998年10月，在中央财政金融干部学校基础上成立的中央财政管理干部学院独立建制运行11年之后回归并入中央财经大学。
2000年2月，学校由财政部划转教育部直属管理。
2005年9月进入国家“211工程”重点建设高校，2006年12月成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校。
学校以建设“有特色、多科性、国际化的高水平研究型大学”为办学目标，努力成为在全球范围内具有重要影响的国际名校。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍公共管理专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才。
公共管理专业旨在通过综合运用经济学、政治学、社会学等学科的知识培养学生对当前政府事务的综合分析能力。
开设的专业主干课程有：公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论、行政学、公共关系学等。
教学中采用课堂讲授、案例研讨、情景模拟训练、社会调查和专题讲座等多种方式，力求使学生熟练掌握公共管理的基础理论和公共部门管理的专业知识，熟悉相关法律法规、方针政策、制度体制、国际惯例和规则，具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能，适应市场经济和依法治国新形势下的需要。
中财考研复试班-中央财经大学管理科学与工程考研复试经验分享中央财经大学始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，校名先后为中央税务学校、中央财政学院。
1952年8月，与北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学的经济系科合并成立中央财经学院，由高等教育部主管。
1953年秋以后，学校重归财政部管理，历经中央财政干部学校和中国人民银行总行干部学校、中央财政金融干部学校等阶段，1960年1月组建成立中央财政金融学院，同时保留中央财政金融干部学校的校名，承担高等财经学历教育和干部培训双重任务。
1996年5月，中央财政金融学院更名为中央财经大学，开启了由单科性院校向多科性大学转变的历史进程。
1998年10月，在中央财政金融干部学校基础上成立的中央财政管理干部学院独立建制运行11年之后回归并入中央财经大学。
2000年2月，学校由财政部划转教育部直属管理。
2005年9月进入国家“211工程”重点建设高校，2006年12月成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校。
学校以建设“有特色、多科性、国际化的高水平研究型大学”为办学目标，努力成为在全球范围内具有重要影响的国际名校。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。
这一学科是我国管理学门类中唯一按一级学科招生的学科，覆盖面广，包含了资源优化管理、公共工程组织与管理、不确定性决策研究和项目管理等众多研究领域，是国内外研究的热点。
研究方向01.管理决策分析02.应急管理与风险管理03.商务智能与数据挖掘复试专业课笔试参考书目招生计划与复试笔试科目复试时间地点复试笔试复试笔试时间为3月26日18：30—21：00，地点见《复试通知单》。
2016年中央财经大学管理科学与工程考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中央财经大学管理科学与工程专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向 招生人数考试科目 备注009管理科学与工程学院 接收推免生比例或人数：10人左右120100管理科学与工程 6接收推免生比例或人数：1人左右01管理决策分析①101思想政治理论②201英语一③303数学三④802管理学02应急管理与风险管理 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④802管理学03商务智能与数据挖掘 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④802管理学二、2015年中央财经大学管理科学与工程专业考研复试分数线考试科目 政治 外语 专业一 专业二 总分管理科学与工程46 46 69 69 335三、2016年中央财经大学管理科学与工程专业考研参考书科目名称 书名 作者 出版社 802管理学 《管理理论与实务》(2010 第二版) 赵丽芬 清华大学出版社802管理学 《管理世界》杂志(近一年)管理世界杂志社 国务院发展研究中心四、2014年中央财经大学管理科学与工程专业考研真题802管理学名词解释1、管理的领导职能2、目标效价3、组织精神4、情感式沟通四、简答题35分/共5小题1、简述管理科学理论和科学管理理论的区别与联系2、简述动机的功能3、企业的社会责任是否等同于ZF的社会责任4、简述知识管理的特征5、简述计划经济时期我国企业的基本特征五、案例分析25分/共1小题材料是关于联想收购IBM的PC业务1、联想收购IBM属于什么发展战略？该战略的具体含义？2、联想收购IBM后面临哪些挑战？3、杨元庆是如何进行的文化整合？4、你认为一名跨国公司的领导者应该具备哪些素质？六、小论文15分写一篇关于在执行计划、组织、领导和控制职能中如何进行激励的论文。
1200-1500字五、2016年中央财经大学管理科学与工程考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
中央财经大学行管考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点一、中央财经大学行政管理专业考研招生情况二、中央财经大学行政管理考研复试分数线三、中国人民大学经济学院考研复试面试经验技巧1、考研复试的规划复试在即，很多考生都担心平时习惯了埋头书本，临场的时候“卡壳”，以至于给导师留下不好的印象，不过别担心，我们这就把考场上可能出现的问题帮你总结一下，让你能够对导师抛来的问题“兵来将挡，水来土掩”。
1.该如何作自我介绍？自我介绍要进行一定的事前准备，重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，包括一些其他证明自己能力的事情，自我介绍也是考生综合能力的体现。
可以参考模板，但不要完全照搬，否则千篇一律的，很容易让导师产生反感。
2.如果问读了哪些著作，该怎么回答？这个题目出现的几率几乎是百分之百，不管你回答哪些大师的著作，记得一定要提到报考院校的参考书目，报考院校导师的著作等，如果你说看了某某大师的著作，就没有提到他们学校的，说不定导师们会觉得你与他们“学术信仰不合”。
3.如何看待某一本著作或某个观点，怎么回答？这个和上个题目差不多，最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或作者，你却大加赞扬，估计就有问题了。
所以这种问题，其实更多考查的是表达的逻辑性和你在相关领域“博览群书”的程度。
4.如果刚好问到我不了解的问题，怎么办？这是很多考生都会遇到的问题，很正常。
这个时候考生一定要诚实，就说不是很了解，千万不要不懂装懂。
导师既然问了那个问题，就表明导师对问题很了解，胡编乱造是不可能过关的。
而且，最好在告诉导师不懂后，尝试着用自己的所学对问题进行分析和理解，这样也会给导师留下虚心踏实、应变能力强的好印象。
5.你觉得你今后的研究优势在哪？对于这个问题，考生应该从逻辑方法、思维习惯等具有共性的东西去回答。
中央财经大学行管考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点一、中央财经大学行政管理专业考研招生情况二、中央财经大学行政管理考研复试分数线三、中国人民大学经济学院考研复试面试经验技巧1、考研复试的规划复试在即，很多考生都担心平时习惯了埋头书本，临场的时候“卡壳”，以至于给导师留下不好的印象，不过别担心，我们这就把考场上可能出现的问题帮你总结一下，让你能够对导师抛来的问题“兵来将挡，水来土掩”。
1.该如何作自我介绍？自我介绍要进行一定的事前准备，重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，包括一些其他证明自己能力的事情，自我介绍也是考生综合能力的体现。
可以参考模板，但不要完全照搬，否则千篇一律的，很容易让导师产生反感。
2.如果问读了哪些著作，该怎么回答？这个题目出现的几率几乎是百分之百，不管你回答哪些大师的著作，记得一定要提到报考院校的参考书目，报考院校导师的著作等，如果你说看了某某大师的著作，就没有提到他们学校的，说不定导师们会觉得你与他们“学术信仰不合”。
3.如何看待某一本著作或某个观点，怎么回答？这个和上个题目差不多，最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或作者，你却大加赞扬，估计就有问题了。
所以这种问题，其实更多考查的是表达的逻辑性和你在相关领域“博览群书”的程度。
4.如果刚好问到我不了解的问题，怎么办？这是很多考生都会遇到的问题，很正常。
这个时候考生一定要诚实，就说不是很了解，千万不要不懂装懂。
导师既然问了那个问题，就表明导师对问题很了解，胡编乱造是不可能过关的。
而且，最好在告诉导师不懂后，尝试着用自己的所学对问题进行分析和理解，这样也会给导师留下虚心踏实、应变能力强的好印象。
5.你觉得你今后的研究优势在哪？对于这个问题，考生应该从逻辑方法、思维习惯等具有共性的东西去回答。
因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法和需要的个人修养可能是共通的，比如说说你学习能力强、治学严谨、对相关领域的热爱等，如果能用实际的例子来证明，那就更好了。
简单来说，谈观点不偏不倚，谈问题诚实坦荡，态度不卑不亢，有礼有节——是任何面试都适用的不变法则。
预祝各位考生复试顺利，金榜题名！2、文明礼貌不讲究文明礼貌是面试失败的重要原因之一。
中国是礼仪之邦，基本的礼节是必不可少的。
文明礼貌、讲究礼节是一个人素质的反映、人格的象征。
因此，面试时应注意：(1)在复试之前肯定有一段等候的时间，切忌在等待面试时在教室外到处走动、喧哗，更不能擅自到考场外面向里观望，复试者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。
(2)切忌贸然闯入面试室，应试者一定要先轻轻敲门，得到面试老师的许可后方可入室。
入室时不要先把头探进去张望，而应整个身体一同进去;(3)走进室内之后，背对面试老师，将房门轻轻关上，然后缓慢转身面对主考官;(4)向主考人员微笑致意，并说“你们好”之类的招呼语，在主考人员和你之间创造和谐的气氛：(5)若非主考人员先伸手，你切勿伸手向前欲和对方握手;如果主考人主动伸出手来，就报以坚定而温和的握手;(6)在面试老师没有请你坐下时切勿急干坐下。
请你坐下时，切勿唤若寒蝉，应说声“谢谢”;(7)尽可能记住每位面试老师的姓名和称呼，不要弄错;(8)面谈时要真诚地注视对方，表示对他的话感兴趣，决不可东张西望，心不在焉，不要不停在看手表;要注意和老师的目光接触。
若主考人有几位，要看首席或中间的那一位，同时也要兼顾其他主考人员;(9)回答问题要口齿清晰，声音大小适度，但不要太突然，答句要完整，不可犹豫，不可用口头禅;(10)注意用敬语，如“您”、“请”等，市井街头常用的俗语要尽量避免，以免被认为油腔滑调;(11)不要随便打断主考人的说话，或就某一个问题与主考人争辩，除非有极重要的理由;(12)口中不要含东西，更不要吸烟;(13)不要在主考人结束面试前表现浮躁不安，急欲离去或另赴约会的样子;(14)主考人示意面试结束时，微笑、起立，道谢，说声“再见”，无需主动伸出手来握手;(15)出去推门或拉门时，要转身正面面对主考人，再说声“谢谢，再见”，让后与先出门，然后轻轻关上门;(16)如果在你进入面试房间之前，有秘书或接待员接待你，在离去时也一并向他或她致谢告辞。
3、表情复试时表情应当轻松自然、镇定自若，给人以和悦、清爽的感觉。
需要注意：(1)进门时要表现得自然，不要紧张或慌张;(2)面试时要始终面带笑容，谦恭和气。
表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态;(3)不要无缘无故皱眉头或毫无表情;(4)不要直盯对方，也不要以眼瞟人、漫不经心，眼光宜落在主考人的鼻子上为佳，这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯;(5)对方提问时，不要左顾右盼，否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣：(6)切忌面带疲倦，哈欠连天，考试前一天一定要保持睡眠充足;(7)不要窥视主考人员的桌子、稿纸和笔记;(8)面试顺利时，不要喜出望外，拍手叫好;(9)复试的同学们，不仅要时时注意着面试老师在说什么，而且也要注意着主考人员的表情有哪些变化，以便能准确地把握住说话者的思想感情;(10)为了吸引听者的注意力，使言谈显有声有色和增强感染力，在说话中可以适当加进一些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈和用指指人;(11)在说话时切不可面露酒媚、低声下气的表情，企图以鄙薄自己来取悦于对方。
这样做只能降低自己的人格。
只有抱不卑不亢的态度才能获得对方的信任。
4、举止举止体现着一个人的修养和风度，粗俗习气的行为举止，会使一个人失去亲和力，而稳重大方则会到人们的普遍欢迎。
老师们阅人无数，从你的坐、立、行等动作姿势就能看出你的气质。
好的举止能给人以有教养、有知识、有礼貌的印象，从而获得别人的喜爱。
具体说来，以下几点值得注意：(1)动有动态。
走动时应当身体直立，两眼平视前方，两腿有节奏地交替向前迈步，并大致走在一条等宽的直线上。
两臂在身体两侧自然摆动，摆动幅度不要过大。
脚步声应控制，不要两脚擦地拖行。
如果走路时身体有前俯、后仰或左右摇晃的习惯，或者两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走步，是不规范、不雅观的举止;(2)“站有站相”。
站立时身形应当正直，头、颈、身躯和双腿应与地面垂直，两肩相平，两臂和手在身体两侧身然下垂，两眼平视正前方，嘴自然闭合：双脚对齐，脚尖分开的距离以不超过一脚为宜，如果叉得太开是不雅观的。
不应把手插在裤袋里或交叉在胸前;(3)“坐有坐相”。
坐姿要端正。
坐在主考人员指定的座位上，不要挪动己经安排好的椅子的位置。
在身后没有任何依靠时上身应正直稍向前倾(这样既可发声响亮、中气足，令人觉得你有朝气，又可表现出你对主考人感兴趣、尊敬)，头平正，目光平视;两膝并拢，两臂贴身自然下垂，两手随意放在自己腿上，两脚自然着地。
背后有依靠时，也不能随意地把头向后仰靠，显得很懒散的样子。
就座以后，不能两边摇晃，或者一条腿放在另一条腿上。
双腿要自然并拢，不宜把腿分得很开，女性尤宜注意; (4)“手势宜少不宜多”多余的手势，会给人留下装腔作势、缺乏涵养的感觉。
反复摆弄自己的手指，要么活动关节，要么捻响，要么攥着拳头，或是手指动来动去，往往会给人一种无聊的感觉，让人难以接受。
在交际活动时，有些手势会让人反感，严重影响形象。
比如当众搔头皮、掏耳朵、抠鼻子、咬指甲、手指在桌上乱写乱画等。
(5)避免一些不必要的小动作。
身体各部分的小动作往往令主考人分心，甚至令其反感。
下面这些动作都是要不得的：玩弄衣带、发辫、打火机、香烟盒、笔、纸片、物帕等分散注意力的物品;玩手指头;抠指甲;抓头发;挠头皮;抠鼻孔;翘起二郎腿乱抖;用脚敲踏地面;双物托下巴;说话时用手掩着口;摇摆小腿等。
摆弄手指。
立足近4000余位成功考研学子的辅导，育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。
”（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。
育明教育提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。
一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！育明教育认为，中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息，欢迎广大考生垂询。
（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。
将参考书目完整地看至少3遍以上。
全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。
实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。
此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。
育明教育建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。
要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。
育明教育为考生提供精准的考研专业课重点，在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。
育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。
（四）框架专题阶段（11月上旬——12月上旬）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。
知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。
必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。
对参考书做到提纲挈领，纲举目张。
育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
（五）模拟考试阶段（12月上旬——1月初）关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。
