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cdr平面设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握CDR软件的基本操作和界面功能，包括工具箱、调色板、图层管理等；2. 使学生了解并运用基本的平面设计原则，如色彩理论、构图法、排版设计等；3. 引导学生掌握平面设计的基本元素，如图形、文字、图像的处理和运用。
技能目标：1. 培养学生运用CDR软件进行平面设计的能力，独立完成简单的商业广告、海报等设计作品；2. 培养学生的创新思维和审美能力，提高其在平面设计中的实际操作技巧；3. 培养学生团队协作和沟通能力，能在小组项目中有效表达个人设计理念。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对平面设计的兴趣和热情，激发其主动学习的积极性；2. 培养学生关注社会、关注生活的责任感，使设计作品具有现实意义和价值；3. 引导学生树立正确的审美观，尊重他人意见，培养良好的沟通和合作精神。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够掌握CDR平面设计的核心技能，培养其创新意识和审美能力，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. CDR软件基础操作：包括软件界面、工具箱、调色板、图层管理等基本功能的学习；教材章节：第一章 软件基础操作2. 平面设计原则：学习色彩理论、构图法、排版设计等基本设计原则；教材章节：第二章 设计原则与元素3. 平面设计元素处理：学习图形、文字、图像的创建、编辑和处理技巧；教材章节：第三章 设计元素的运用4. 实战项目演练：分组进行商业广告、海报等设计作品的制作，实际操作中运用所学知识；教材章节：第四章 实战项目演练5. 设计作品评价与修改：对完成的设计作品进行评价、修改和完善，提高设计水平；教材章节：第五章 作品评价与修改6. 创新思维与审美培养：通过案例分析、讨论等形式，培养学生的创新思维和审美能力；教材章节：第六章 创新思维与审美培养教学内容按照教学大纲安排，由浅入深，注重理论与实践相结合。
coreldraw课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握CorelDRAW软件的基本操作界面和工具箱功能，了解各种工具的使用方法。
2. 学生能了解并运用CorelDRAW进行图形设计的基本原理，如颜色搭配、图形组合、排版等。
3. 学生能掌握至少三种常用的图形编辑技巧，并能够运用到实际设计中。
技能目标：1. 学生能运用CorelDRAW软件独立完成一幅创意图形设计作品。
2. 学生能通过软件操作，实现对已有设计作品的修改和完善，提高设计效果。
3. 学生能在团队协作中，运用CorelDRAW软件进行有效沟通和协作，共同完成设计任务。
情感态度价值观目标：1. 学生对CorelDRAW软件产生兴趣，提高学习积极性，培养自主学习的习惯。
2. 学生通过课程学习，增强审美意识，提高对美的鉴赏力和创造力。
3. 学生在团队合作中，培养沟通协调能力和团队精神，学会尊重他人意见，共同进步。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重培养学生的动手操作能力和创造力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对图形设计有一定兴趣，但技能水平参差不齐。
教学要求：教师应结合学生特点，采用循序渐进的教学方法，注重个体差异，引导学生主动探索，提高设计能力。
同时，关注学生的情感态度，激发学习兴趣，培养良好的审美观念和团队协作精神。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. CorelDRAW软件基础知识：- 界面及工具箱功能介绍- 常用工具的使用方法（如选择工具、形状工具、钢笔工具等）- 图形对象的编辑与调整（如移动、旋转、缩放、组合等）2. 图形设计原理：- 颜色搭配原则- 图形布局与排版技巧- 创意设计思维方法3. 常用图形编辑技巧：- 路径与节点编辑- 填充与渐变效果的应用- 文本工具的使用及排版4. 实践项目：- 独立创作一幅创意图形设计作品- 修改和完善现有设计作品- 团队协作完成设计任务教材章节关联：1. 第一章：CorelDRAW软件基础2. 第二章：图形设计原理与实践3. 第三章：图形编辑技巧与高级应用教学安排与进度：1. 第一周：CorelDRAW软件界面及工具箱功能介绍，基础操作练习2. 第二周：图形设计原理学习，颜色搭配与布局技巧实践3. 第三周：常用图形编辑技巧学习，实践项目一4. 第四周：文本工具使用及排版，实践项目二与三教学内容科学性和系统性：课程内容从基础知识到实践应用，逐步深入，使学生能够掌握CorelDRAW软件的使用，并运用到实际设计中。
平面设计专业《CorelDRAW》课程“作品化”教学设计初探一、《CorelDRAW》课程教学内容分析《CorelDRAW》是一款由加拿大Corel公司开发的矢量图形编辑软件，被广泛应用于平面设计、广告设计、包装设计等领域。
在平面设计专业的培养过程中，《CorelDRAW》课程通常是设计专业的必修课程之一，其教学内容主要包括软件的基本操作、各种图形元素的设计与应用、平面设计原理与技巧等方面的内容。
通过学习《CorelDRAW》，学生可以掌握平面设计软件的基本技能，提高设计水平，为日后的设计工作打下坚实基础。
1. 以实际作品为导向传统的教学方法通常是以软件的基本操作为主，学生通过大量的练习和仿真操作来熟悉软件的功能和界面。
这种教学方式容易使学生产生枯燥乏味的感觉，难以激发学生的学习兴趣和主动性。
《CorelDRAW》课程的“作品化”教学设计应该以实际作品为导向，将学习内容与实际设计需求结合起来。
教师可以选取一些实际的设计案例或项目，引导学生通过学习软件的基本操作，运用各种图形元素和设计技巧，完成相应的设计作品。
通过这种方式，学生能够更好地理解和掌握软件的应用技巧，同时也能够在实践中加深对设计原理和技巧的理解，提高设计水平。
2. 强调实践操作和实时指导在《CorelDRAW》课程的教学过程中，应该注重学生的实践操作和实时指导。
教师可以设计一些小型的设计项目或练习题，要求学生在课堂上进行实时操作和演示，将课堂变成一个实践性较强的工作坊。
教师可以根据学生的操作情况和问题反馈，进行实时指导和现场解答，帮助学生及时解决遇到的问题，提高学习效率。
教师还可以邀请一些行业内的专业设计师或相关领域的专家，来进行客座讲座或指导，向学生介绍实际设计案例和应用经验，提供设计技巧和实践建议。
通过这种方式，学生能够更好地了解设计行业的实际环境和发展趋势，激发学生的创作灵感和求知欲，培养学生的设计思维和创意能力。
3. 引导学生进行综合设计项目除了针对性的小型设计项目和练习题，教师还可以引导学生进行综合性的设计项目，要求学生在一定的时间内完成一个完整的设计作品。
《CorelDRAW平面设计应用教程》教学大纲课程介绍：本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。
CorelDRAW X4由Corel公司开发的矢量图形处理和编辑软件。
Corel公司在CorelDRAW 这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事矢量图形处理工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。
本课程主要分为基础技能篇与案例实训编。
基础技能篇主要学习CorelDRAW X4的一些基础操作和矢量图形的制作技巧，这是学习CorelDRAW的入门课程，也是必修课程。
在案例实训篇中，学员通过对CorelDRAW在各个设计领域的应用进行的全面分析和详细讲解，使学员更加贴近实际工作，提高软件使用技巧，为今后的专业学习与深入的设计打下基础。
培训目标：了解CorelDRAW X4的工作界面，掌握文件的基本操作与图形、图像的基础知识熟练掌握绘制、编辑和整形对象的方法和技巧掌握绘制曲线、编辑曲线、编辑轮廓线和填充颜色的方法和技巧掌握对象的排列和组合方法熟练掌握编辑文本的方法和技巧了解转化为位图的方法，并掌握使用滤镜的方法和技巧掌握应用特殊效果的方法和技巧了解实物绘制概述，掌握绘制不同图形的方法和技巧了解插画设计概述，掌握各种插画的设计方法和技巧了解书籍装帧设计概述，掌握不同种类书籍装帧的设计方法和技巧了解杂志设计概述，掌握不同领域杂志的设计方法和技巧了解海报设计概述，掌握多种海报的设计方法和技巧了解宣传单设计概述，掌握不同领域宣传单的设计方法和技巧了解广告设计概述，掌握不同种类广告的设计方法和技巧了解包装设计概述，掌握多种包装设计的方法和技巧了解VI设计概述，掌握各种VI设计的方法和技巧学习时间：56学时培训内容：一、CorelDRAW的功能特色1、掌握CorelDRAW X4中文版的工作界面；2、掌握文件的新建、打开、保存、关闭和导出等基本操作的使用方法；3、掌握设置和编辑页面的基本方法；4、了解图像的种类、色彩模式及文件格式；二、图形的绘制和编辑1、熟练掌握使用基本绘图工具绘制图形；2、熟练掌握对图形的选取、缩放、移动、镜像、旋转、倾斜变形、复制和删除等操作；3、掌握图形与图形之间的焊接、修剪、相交和简化等操作；三、曲线的绘制和颜色填充1、了解曲线并掌握绘制曲线的工具和使用方法：包括贝赛尔工具、艺术笔工具和钢笔工具等；2、熟练掌握编辑曲线节点、端点和轮廓的使用方法；3、掌握编辑轮廓线的颜色、宽度和样式的使用方法；4、熟练掌握使用标准填充、渐变填充和图样填充等填充图形的使用方法和技巧；四、对象的排序和组合1、熟练掌握对齐与分布图形的使用方法和技巧；2、掌握锁定对象的方法和技巧；3、掌握群组和结合对象的方法和技巧；五、文本的编辑1、掌握创建文本及修改文本属性的一些基本操作及设置文本间距方法和技巧；2、掌握设置文本的首字下沉、文本绕路径、对齐、内置、分栏和绕图的方法和技巧；3、掌握插入字符的方法，4、掌握将文字转化为曲线的方法；六、位图的编辑1、掌握转换为位图的方法和技巧；2、了解并掌握几种常见的位图滤镜；七、图形的特殊效果1、掌握透明效果的应用；2、掌握调和效果的应用；3、掌握阴影效果的应用；4、掌握轮廓图效果的应用；5、掌握变形效果的应用；6、掌握封套效果的应用；7、掌握立体效果的应用；8、掌握透视效果的应用；9、掌握图框精确剪裁的应用；八、实物的绘制1、了解实物绘制的应用领域；2、掌握实物的绘制思路和过程；3、掌握实物的绘制方法和技巧；九、插画的绘制1、了解插画的概念和应用领域；2、了解插画的分类；3、了解插画的风格特点；4、掌握插画的绘制思路和过程；5、掌握插画的绘制方法和技巧；十、书籍装帧设计1、了解书籍装帧设计的概念；2、了解书籍装帧的主体设计要素；3、掌握书籍封面的设计思路和过程；4、掌握书籍封面的制作方法和技巧；十一、杂志设计1、了解杂志设计的特点和要求；2、了解杂志设计的主要设计要素；3、掌握杂志栏目的设计思路和过程；4、掌握杂志栏目的制作方法和技巧；十二、海报设计1、了解海报的概念和功能；2、了解海报的种类和特点；3、掌握海报的设计思路和过程；4、掌握海报的制作方法和技巧；十三、宣传单设计1、了解宣传单的概念；2、了解宣传单的功能；3、掌握宣传单的设计思路和过程；4、掌握宣传单的制作方法和技巧；十四、广告设计1、了解广告的概念；2、了解广告的本质和功能；3、掌握广告的设计思路和过程；4、掌握广告的制作方法和技巧；十五、包装设计1、了解包装的概念；2、了解包装的功能和分类；3、掌握包装的设计思路和过程；4、掌握包装的制作方法和技巧；十六、VI设计1、了解VI设计的概念；2、了解VI设计的功能；3、掌握VI设计的内容和分类；4、掌握整套VI的设计思路和过程；5、掌握整套VI的制作方法和技巧；。
《CorelDRAW平面设计实训教程》
教学计划
本学期我任教XX级计算机两个班的《CorelDRAW平面设计实训教程》课程教学，为了更好地完成本学期教学任务，将教学计划安排如下:一、课程简介和教学目标
≪CorelDRAWX4平面设计》是中职计算机应用专业的一门专业课。
通过本课程的学习，使学生能够绘制矢量图形；能够进行版面设计、位图编辑。
提高学生使用计算机从事平面广告设计的职业能力。
教学目标：
通过本课程的学习，使学生熟练掌握COreldraW图形设计的应用和处理方法，能够熟练的绘制标志、卡通插图；能够进行包装装潢、版面编排、文字变形设计等；使学生积累从事广告设计行业的工作经验，步入工作岗位后能尽快上手工作。
教学时数：64课时
二、教学方法
（一）讲授、演示、实践；
（一）学生上机实训为主；
（三）加强技能操作训练；
（四）每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
三、教学安排及教学考核方法
（一）评价与考核方法：
采用过程评价与综合评价相结合的方式评定学生成绩。
各教学环节占总分的比例：考勤（20%）+作业（30%）+期末（50%）二总评成绩（100%）o
（二）教学安排：
本学期教学计划安排16周，约计授课64学时（附教学进度表）。
附：教学进度表。
广西经济管理干部学院《大学计算机基础》教学大纲一、开课对象适用于非计算机专业，高专高职学生的教学大纲二、学时与学分总课时64课时（课堂32学时，课外32学时），学分4。
三、先修课程中小学学习的《信息技术》相关课程四、课程的性质、目的、任务，在专业中的地位和作用培养学生对该软件以及平面设计和排版的兴趣和信心，让刚入门的学生感受到CorelDRAW绘图设计软件是平面艺术设计重要的工具；同时该软件是如何操作的，需要设计并制作如标志、海报等平面作品时，如何利用CorelDRAW绘图设计软件将自己的设计思路表达出来等各方面知识。
《Coreldraw平面艺术设计》是计算机科学与技术（数字艺术）专业开设的一门专业课程，是《平面设计实训》的先修课程。
它是一门操作性和实践性很强的课程。
本课程采用清华大学自编教材《Coreldraw平面艺术设计》。
教材注重实用性和操作性。
全书共11章，分二部份，第一部份是“基础知识”，由前十章构成；第二部份是“实际案例”，就是第十一章，共用9个综合实例构成。
课程由浅入深、循序渐进，符合学习者的认知规律。
五、课程的总体教学目标和基本教学要求（一）总体教学目标1、知识教学目标通过本课程的学习使学生能够了解对《Coreldraw平面艺术设计》中的基本概念、基本知识、基本理论，了解《Coreldraw平面艺术设计》主要进行图像的设计与编辑，掌握目前矢量图平面设计技术的发展趋势。
除不断更新知识和改进教学方法外，通过培养学生对该软件以及平面设计和排版的兴趣和信心，让学生更好的掌握COELRDRAW软件在平面设计中，特别是在LOGO设计中的应用。
2、技能培养目标详细阐述CorelDRAW的基础知识，重点掌握CorelDRAW中路径图形的制作与相关处理操作、图形填色及艺术效果处理、文字处理，了解文件输入、输出与打印的相关知识。
学生经过本课程的学习后，要求能独立进行相应地广告设计、封面设计、商标设计等。
CorelDRAW课程整体设计一、课程性质1、课程地位：专业基础课前导课：图形基础知识后续课：corelDRAW的使用技巧与技术应用2、培养目标：初级或中级平面设计人员3、适用专业：电脑艺术设计及相关专业二、课程设计指导思想▪▪本课程以电脑艺术设计、广告、装潢专业学生的就业为导向，根据行业平面设计专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的学习情境和课程内容。
为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，本课程按照教学大纲的内容安排，在学习软件基本技巧的基础上，补充了大量的实战运用案例，并以学以致用为载体组织课程内容。
使培养出来的学生提前适应当前市场发展的需要，从而真正培养出“具有综合职业能力和全面素质的高等技术应用型人才”。
▪《corelDRAW》是一门技能训练课，适合采用项目教学法。
课程设计为学生通过本课程的学习后，能运用该软件独立完成各类平面的创意与设计。
三、教学目标分析基于对平面设计人员的工作岗位能力分析，以工作过程为导向，将《corelDRAW》课程分解成“基础知识”、“工具应用”、“实战技能”三个学习情境，再将这三个学习情境分解成若干个单元进行授课，使学生通过这三个学习情境的学习，达到以下三个目标。
1、认知目标：通过项目学习与实践，掌握图像处理的基本概念、熟悉corelDRAW这款图形图像处理软件的使用操作，学会图形图像处理的基本手法、设计常识，构图理念，创意思维。
2、能力目标：通过小组合作或独立操作，制作出精细的图形版面设计，简洁明快，易于识别，寓意准确，内涵丰富，特征明显。
3、情感态度目标：培养学生的审美情趣，通过观察，实践，感受平面感、设计感，空间感，体验设计的乐趣。
四、教学对象分析《corelDRAW 》是艺术类职业院校电脑艺术设计及相关专业的一门实践性较强的技术基础课。
其教学任务是使学生具备从事平面设计高等技术应用型专门人才所必需的基本知识和技能，同时也为学习相关后续专业课如《广告设计》、《VIS设计》、《版式设计》、《网页设计》等专业课提供必要的预备知识。
