4其他等值线

2019高考地理学问总结-等值线地图综合分析和判读高考地理备考系列(四)等值线地图综合分析和判读等值线图是将某种地理事物或某种地理现象取其数值相等的点所做的连线图。

中学地理的等值线有许多类型，如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。

其中等高线、等温线、等压线最重要。

地理事象的空间分布、空间演化以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示。

它可以充分考查学生的空间概念、空间想像，以及分析计算实力，历年来高考都特别重视对等值线图的考查。

所以，了解等值线的基本特点，把握等值线图的判读方法和综合分析特别重要。

一、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。

2.等值线为闭合曲线。

3.两条等值线一般不能相交。

等高线图上悬崖可以显示为重合状态。

4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。

二、判读的一般方法1.读数值一等值差(每相邻的两条线数值差相等或为0);改变规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.留意等值线的弯曲处—可添加协助线，变抽象为直观三.综合应用(一)、等高线地形图1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见，凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路：留意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路途平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延长方向)分布，以削减坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

十三种等值线图的解读与应用十三种等值线图的解读与应用（一）等降水量线1、判断降水量的地区分布差异大小等降水量线密集，说明降水的地区分布差别大等降水量线稀疏，说明降水的地区分布差别小2、判断海陆影响等降水量线大致与海岸线平行，且自沿海向内陆递减，说明降水量受海陆因素影响。

3、判断地形影响等降水量线大致与山脉走向平行，说明降水量受地形（山脉）影响。

山脉迎风坡，降水量大；山脉背风坡，降水量小。

需重点掌握的山脉：我国——武夷山、天山、泰山、长白山、大兴安岭、南岭、祁连山、太行山、喜马拉雅山、台湾山脉等；世界——落基山、安第斯山、阿巴拉契亚山、大分水岭、斯堪的纳维亚山脉等；岛屿上的山脉——海南岛、日本群岛、斯里兰卡岛等4、判断内陆地形等降水量线呈封闭曲线，降水少，说明地形闭塞，深居内陆5、判断洋流影响暖流流经的沿岸地区，降水增多寒流流经的沿岸地区，降水减少6、判断大气环流影响三圈环流：赤道低气压带、副极地低气压带控制，降水多；副热带高气压带、极地高气压带控制，降水少；大陆西岸受西风带控制，降水多，若受地形的抬升作用，降水更多；大陆东岸受信风带控制，若有地形的抬升作用，则降水多。

季风环流：夏季风控制，降水多；冬季风控制，降水少；若冬季风跨越辽阔的海洋，并有地形的抬升作用，则降水也可能多。

7、判断城市影响城市有“雨岛”效应，则等降水量线越往城市中心，数值越大。

城市“雨岛”效应的成因：盛行上升气流；多凝结核；高大建筑物阻滞天气系统等。

（二）、水平面等压线1、判断气压系统高压中心：气压中心高，四周低低压中心：气压中心低，四周高高压脊：高压凸向低压处低压槽：低压凸向高压处鞍形区：两侧气压高，两侧气压低，对称分布2、判断天气现象高压系统中心附近盛行下沉气流天气晴朗低压系统中心附近盛行上升气流中心附近天气阴雨高压脊附近天气晴朗低压槽附近天气阴雨3、判断风的方向作出风向：先作水平气压梯度力，再作出风向。

判读风向：风向指风的来向。

等值线图的判读【知识要点】一、等值线图（一）等值线图判读要点1．看图名；2．看等值线数值变化趋势；3．看等值线的疏密；4．看等值线的走向；5．看等值线的极值；6．看等值线分布的特殊区域（特殊形状、弯曲、闭合、相交、重叠等）。

（二）等值线图的类型等太阳高度线、等温线、等压线（面）、等降水量线、等太阳辐射量线、等积温线、等深线、等盐度线、等潜水位线、等高线、等震线、等地质年代线、等人口密度线、等地租线、等运费线、等时线、等PH值线、等自然灾害频率线……（三）等值线的数值1．单位（注意数值的范围）等太阳高度线（度）、等温线（℃）、等压线（百帕）、等降水量线（毫米）、等太阳辐射量线（焦耳/平方厘米·年）、等积温线（℃）、等深线（米）、等盐度线（％）、等潜水位线（米）、等高线（米）、等地质年代线（万年）、等人口密度线（人/平方千米）、等地租线（元/平方米）、等运费线（元/千米）、等时线（分钟）……2．特点（1）同线等值；（2）等值线一般不相交、不重叠（等高线图中的悬崖除外）；（3）等值线图中弯曲部分往往是地理事物性质发生变化的地方或变化最显著之处；（4）相邻的两条等值线数值相等或相差一个数值间隔（相邻两条等值线的差值，在等高线图中这个常数称为等高距，在等压线图中称为气压梯度等）。

3．注意具有重要地理意义（一般是分界线）的等值线，如：我国一月0℃等温线、400毫米等降水量线等。

（四）等值线的疏密在等值线图中，等值线的疏密状况反映了某地理事物数量变化的快慢程度。

在等值线的稠密处，地理事物差异大，变化程度较快；稀疏处，地理事物差异小，变化程度较慢。

（五）等值线的走向在等值线图上，等值线的延伸方向，往往反映地理事物变化规律及其影响因素。

如：等降水量线与海岸线平行反映降水量受海洋影响较大，从沿海向内陆逐渐减少；等降水量线与山脉平行（与等高线平行）反映降水量受地形影响较大，多雨为迎风坡，少雨为背风坡。

（六）等值线的形状与数值变化1．互相平行的平直等值线：如理论状况下的等温线、等压线等，可根据数值变化特点判断南北半球、风向等。

等值线专题学案【考纲导读】等值线图一直是高考命题的热点，在每年的高考命题中都占有较大的比重。

等值线的类型多种多样，但是经常考查的有等高线图、等压线图、等温线图，不论何种等值线图，其基本特征是相同的，判读方法基本一致。

为此在复习时既要掌握常见等值线图的判读，又要掌握等值线图判读的一般规律【知识构图】【核心突破】1.等高线图的综合判读1．判断地形(1)小地形的判读：根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形类型。

山地小地形的判读方法是：“凸高为谷，凸低为脊”。

(2)大地形单元的判读：主要根据海拔高度和等高线的稀密判读，具体分析如下：(1)等高线越稀，表明坡度越缓，反之越陡；间隔相同的地方表示均匀坡；示坡线表示降坡方向。

(2)几条特殊的等高线：0 m表示海平面或海岸线；200 m区分平原和丘陵；500 m、1 000 m显示低山丘陵或高原；2 000 m、3 000 m区分中山和高原；4 000 m以上为高山或青藏高原。

3．判断水系、水文特征(1)水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成河流的分水岭；河流沿山谷发育，等高线穿越河谷时向高值方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。

(2)水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积和所处迎风坡、背风坡有关。

4．判断气候特征及差异(1)判断气候特征：结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向等因素。

(2)判断气候差异：对于气温差异，求出高度差，再用气温垂直递减率(0.6℃/100 m)计算温度差，地势越高，气温越低。

降水差异：迎风坡降水多于背风坡。

光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界一般高于阴坡。

5．选择区位(1)可粗略地观察剖面线与所经过的大的地形部位是否与剖面图一致。

(2)分析剖面线穿越的最高等高线、最低等高线与剖面图上的垂直高度是否相符。

等值线专题一、等值线根底知识：等值线是指数值相等各点的连线。

等值线图则是在地图上利用一组等值线显示地理现象的地面和空间的连续分布，及其均匀渐变的现象。

等值线图能用来反映地理要素的时空分布特征的示意图。

它能说明所表达事象在地图上任何一点的数值或强度。

二、等值线图判读根本方法汇总：1.读图名，读出什么事象的等值线图——识别等值线所反映的是何种地理事物；2.判读等值线排列疏密状况——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小；等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。

如等高线分布密的地区，表示地面坡度大；等高线稀的地区，表示地面坡度小。

等温线分布密的地区，说明在一个地区温度差异大，进一步推断这个地区风力大。

等压线分布稀的地区，说明水平气压差异小，这个地区风力小。

3.读数值，最大值、最小值、递变规律、成因——解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因；4.等值线走向可以判断主要影响因素——要结合相关的地理知识来判读并解释成因；5. 相邻两条等值线数值只能一样或相差一个等值距离；6. *重难点突破——等值线问题解题技巧：〔1〕具体应用，总结归纳出：“凸低为高、凸高为低〞〔2〕局部小围闭合等值线。

两条等值线之间出现小围闭合等值线，闭合区域数值按“大于大值〞或“小于小值〞的规律判读。

三、等高线地形图示地形图示山脊山谷高原盆地２、应用〔１〕、判断坡度陡缓：〔２〕、地形对大气环境的影响：〔３〕、地形与城市形态：〔４〕、陡崖的高度计算：〔５〕、判断温差：〔６〕、河流流向：〔７〕、区位：水库选址、交通线、输水线、港口选址、农业区位、疗养院的选址2、剖面图的画法：四、等温线的判读1、等温线分布的一般规律及成因①在南北半球上，气温从低纬向两极递减。

主要是受太阳辐射的影响。

②南半球的等温线比北半球平直。

因为南半球海洋广阔。

③等温线在陆地或海洋上会弯曲。

主要是海陆热力性质差异造成的。

④世界最高气温出现在撒哈拉沙漠，最低气温出现在南极洲。

三种特殊又常见的等值线图的判读等值线图是用等高线将具有相同数值的地理或者统计数据标出的图形。

它可以直观地显示数据的分布规律和空间变化规律，是数据分析、地理信息、地质勘探等领域常用的有效工具之一。

在实际应用中，有一些特殊的等值线图可以帮助我们更好地理解数据，下面将介绍三种特殊又常见的等值线图的判断方法。

第一种是特殊形状的等值线图。

有时候，数据的分布会呈现出一些特殊的形状，比如环形等值线图。

环形等值线图是指数据分布在一个或多个环状区域中，每个环状区域内的数值不同。

海洋温度分布图中，水温低的地区会形成一个环状区域，而水温高的地区也会形成一个环状区域。

在判断环形等值线图时，我们可以通过观察等值线的形状和分布来确定数据的特点。

如果等值线呈现出闭合的环形，说明数据在环状区域内呈现出较高或者较低的数值，可能是由于地理、气候等因素所导致。

如果等值线不呈现出完整的闭合环形，说明数据在环状区域内可能存在一些异类或者异常值。

第二种是变化趋势的等值线图。

有时候，我们需要观察数据在空间上的变化趋势，比如地震活动的分布图。

地震活动的分布通常呈现出一条或多条弧线状的等值线，我们可以通过观察这些等值线的变化趋势来判断地震活动的规律。

如果等值线的密度越来越大，说明地震活动的频率越来越高；如果等值线的密度越来越小，说明地震活动的频率越来越低。

我们还可以观察等值线的断裂点和交叉点，来判断地震活动的分布是否呈现出明显的断裂或者交叉特征。

如果等值线的断裂点和交叉点较少，说明地震活动的分布比较稳定；如果等值线的断裂点和交叉点较多，说明地震活动的分布比较活跃。

特殊形状的等值线图、变化趋势的等值线图和变化速率的等值线图都是常见且实用的等值线图。

通过合理地解读这些等值线图，我们可以更加深入地理解数据的分布规律和空间变化规律，为科学决策提供有力支持。

高考地理等值线知识点总结高考地理考试中，等值线是一个十分重要的知识点。

等值线是地图上用等高线、等深线等连续曲线将地面表示为等高或等深的线条。

下面将详细介绍等值线的相关知识点。

一、等值线的作用等值线是将地形高低图形化的手段之一，它可以将地形分层显示，可以清晰的显示地形特征，使人们直观地了解地形的高低差异、地形特征和地形结构。

二、等值线的基本概念等值线是指在地图上，将同一高度或等深度的点用曲线连接起来，构成的曲线称为等高线（等深线）。

等值线分间断和连续两种，连续等值线一般称之为等高线。

等高线是将地球表面的高度（或海拔）等分成若干等级，将等高线上的点的海拔高度相同，等值线上的每一条线条，是一组高度相等的点的连接。

等值线的间隔，即等高线的差值，是地形图的重要参数之一，也是表达地形高低差异的重要依据。

三、等值线的特点1.高差一定：等值线上的每一条线条，是一组高度相等的点的连接。

因此，这些点的海拔高度一定相等。

2.空间上分布相对均匀：等值线的间距越小，地形的坡度和高差就会更大，等值线的间距越大，地形的坡度和高差就会更小。

因此，等值线的间距需要根据地形特点进行设置。

3.等值线的交错变化：一个山峰或山谷等地形特征在一级等值线上表达得较模糊，需要增加更多的等值线才能表达得更准确，因而等值线的粘连数目、间距，又关系到地形特征的表达精度。

四、等值线的读法读等值线前要先看等值线上的数字。

数字的大小直接反映等高线距地面高度的远近，数字越大，高度越高。

如果在等值线的一侧，比如在右侧，数字是在等值线上的左面，比如数字“100”，则说明这个100是非同一等高线的间隔条线所表示的高度值。

五、等值线的使用方法在地形图上，通常用等值线表示首要的几个地形特征，如山峰、山脊、沟谷等。

等值线的特征性在于它通常是汇聚于一点或汇合于一线的曲线，因此等值线能够反映出山峰、山脊等地形特征的裸露高度。

等值线交错转折、密集变化反映了地形变化的复杂性，不同地形特征之间的分布关系可以通过观察等值线图，比较直观地认识和把握。