《实验设计》广东工业大学复习题

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2011年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2012年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2013年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2014年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2015年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2016年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2017年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2018年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题
2011年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题。

在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。

可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。

这种情绪反反复复，曾几度崩溃。

所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。

所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。

告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。

知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。

首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。

非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。

当然不是说除了考研就没有了别的出路。

只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。

没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。

而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。

所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。

由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。

文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。

广东工业大学设计学专业初试科目：101思想政治理论201英语一610设计学基础理论850专业设计（一）考试大纲：参考书目：王受之《世界现代设计史》尹定邦《设计学概论》关于考研英语考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。

做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。

广东工业大学
2019年博士学位研究生招生考试试题
考试科目（代码）名称：（2028）细胞生物学满分100分
一、将下列名词翻译成中文并解释（每题5分，共50分）：
l、nucleosome
2、ribosome
3、karyotyp e
4、cyclin
5、meiosis
6、apoptotic body
7、RNA editing
8、kinetochore
9、heterochrgmat in
10、lysosome
二、简答题（共30分）：
l、简述信号肤假说（8分）。

2、简述溶酶体的发生（8分）。

3、为什么在真核生物的细胞中不能同时见到细胞核和染色体（6分）？
4、简述染色体骨架·放射环结构模型（8分）。

三、实验设计及分析题（每题10分，共20分）：
l、如何证明核糖体中肤毗转移酶活性位于RNA上而不是在蛋白质上？
2、针对肌球蛋自抗体能阻断肌球蛋白分子沿肌动蛋白纤维的移动，试解释抗
体是如何起作用？给细胞注射这种抗体对细胞分裂后期染色体的移动和胞质分裂是否有影响？请说明理由。

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《实验设计》广东工业大学09年期末试卷B卷一、问答题1．如何正确选择比较实验的检验条件（单侧与双侧、等方差与异方差）（8分）P13正确选择检验条件首先是根据专业知识，其次是借助统计检验。

双侧检验的P值都是单侧检验的P值的2倍，因此单侧检验的效率比双侧检验高。

如果根据专业知识认为单侧检验是合理的，就采用单侧检验，反之亦然。

等方差假设各组的方差值相等，额外增加一个条件，检验的效率比异方差要高。

如果用F检验得出方差有显著性差异，则应采用异方差。

2．什么是单因素实验，单因素实验设计方法有哪些（8分）单因素实验就是指只考虑一个影响程度最大的因素，其余因素都固定在理论或经验的最优水平保持不变的实验。

单因素优化实验设计包括均分法、对分法、斐波那契数法、黄金分割法、分数法、分批实验法等。

3．什么是均匀实验设计，解释U n(q s)（8分）均匀实验设计就是只考虑实验点在实验范围内的均匀分散性，而去掉整齐可比性的一种实验设计方法。

均匀设计是一种在试验的范围内给出挑选代表性点，只考虑试验点在试验范围内均匀散布的一种试验设计方法。

U n(q s) ：每一个均匀设计表有一个代号U n(q s)或U n*(q s)，其中“U”表示均匀设计，n表示要做n次实验，q表示每个因素有q个水平。

就是指要做n次实验，均匀设计表共有s 列，最多可以安排s个因素，每个因素有q个水平。

4．解释检验的P值的含义（8分）P值表示一个因素各水平有显著差异是犯错误的概率。

P值越小表示该因素各水平间的差异越显著。

5．如何对实验进行进行正交设计，其实验结果的分析方法有哪些（8分）先进行实验指标的确定，确定实验指标后，找出影响实验指标的几个主要因素。

再在每一个因素里面选择几个水平进行实验。

分析的方法有直观分析法和方差分析法。

二、计算题1．写出U9（96）均匀设计水平表(写出前3行的水平数)（10分）U9（96）2．从甲、乙两厂生产的钢丝总体X、Y中各取50截1米长的钢丝作拉力强度试验，得X平均值1208, Y平均值=1282，设钢丝的抗拉强度服从正态分布且δx2=802, δy2=942，问甲、乙两厂钢丝的抗拉强度是否有显著差别？（α=0.05）（15分）解：设甲、乙两厂生产的钢丝抗拉强度均值分别为μx和μy，考虑检验假设H0: μx=μy: H1/=μy，由题意知n1=n2=50，δx=80，δy=94，a=0.05，μ0.05=1.96×2=3.92故拒绝H0，即在显著水平0.05下，认为两厂钢丝的抗拉强度有明显差别。

广东工业大学2015年硕士研究生入学考试初试试题科目代码与名称：337设计学基础理论考试时间：3小时满分：150分注意：1 认真阅读答题纸上的注意事项；2 答题必须写在答题纸上，写在本试卷和草稿纸上均无效；3 本试卷需同答题纸一同装入试题袋中交回。

一、选择题（2×10=20分）1设计思维属于设计学中的______范畴。

A.设计心理学B.设计现象学C没计行为学D.设计哲学2.知名设计师______把形式和新技术结合起来，创造了一系列经典作品，其中包括办公室系列的“蛋形椅＂和“天鹅椅A.雅柯布森B.卫卡拉C，庞蒂D.沙里宁3.《考工记》是中国古代重要工艺学著述，属于现存典籍______中的一部分A.《周礼》B.《墨子》C.《三才图会》D.《天工开物》4.康德把美划分为______可以说是为现代艺术与现代设计的划分提供了重要的美学依据A不合理美与合理美B.自由美与依存美C.高雅美与大众美D.艺术美与设计美5.一般认为______是中国古代家具设计的辉度时期A.唐代B.宋代C明代D.清代6.哥特式建筑的特征性构件不包括______A.尖券B.肋架拱顶C.飞扶垛D.筒形拱。

7.17世纪欧洲的主流设计风格是______A. 文艺复兴风格B.巴洛克风格C.中国风情D.日本风情8.在19世纪，蒸汽动力彻底地改革陈旧的印刷技术，导致了______出现。

A 、木版印刷B 、铜版印刷C.平版印刷D.镶嵌画9.提出“装饰即罪恶”的设计师是______A 、穆特修斯B 、卢斯C.勒柯布西埃D 、熔罗皮斯10.我国著名的《莲鹤方壶》产生于______时期。

A 、战国B 、春秋后期C 、殷商D 、西汉二、词语解释（6×5=30分）1.斯堪的纳维亚设计2.菲利普·斯塔克3.水晶宫4.巴洛克风格5、《园冶》三、简答题（10×5=50分）1.简述维也纳分离派的代表人物与代表作品。

2.简述勒柯布西埃（LeCor ）的设计成就。

一、问答题(共16分)1、（2分）简述视图和基本表之间的联系和区别。

.答:视图是从一个或者几个基本表导出的表.它本身不独立存储在数据库中,视图的数据只是存放在导出视图的基本表中,因此试图只是一个虚表.视图在概念上与基本表相同.2、（4分）举例说明关系的参照完整性的含义。

答:比如,关系SC中一个元组表示一个学生选修的某门课程的成绩,(Sno,Cno)是主码.Sno,Cno分别参照引用Student表的主码和Course表的主码.CREATE TABLE SC(Sno CHAR(9) NOT NULL,Cno CHAR(4) NOT NULL,Grade SMALLINT,PRIMARY KEY(Sno,Cno),/*在表级定义实体完整性*/FOREIGN KEY (Sno) REFERENCES Student(Sno), /*在表级定义参照完整性*/FOREIGN KEY (Cno) REFERENCES Course(Cno) /*在表级定义参照完整性*/);4、（4分）解释下列术语，说明它们之间的联系和区别：关系、关系模式、关系数据库、关系数据库模式。

5、（3分）什么是数据库的安全性？什么是数据库的完整性？二者有什么区别和联系？6.简单表达一下数据库系统的三级模式答:数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由外模式、模式和内模式三级构成.外模式也称子模式或者用户模式，是数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述,是数据库用户的数据视图,是与某一应用有关的数据的逻辑表示。

(数据库可以有多个外模式)。

模式也称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图.(一个数据库只有一个模式)。

内模式也称存储模式，一个数据库只有一个内模式，它是数据物理结构和存储方式的描述,是数据在数据库内部的表示方式。

7.规范化的思想答：规范化的基本思想是逐步消除数依赖中不合适的部分，使模式中的各关系模式达到某种程度的“分离”，即“一事一地”的模式设计原则。

广东工业大学（2010原版试卷代理5元一份）机电工程学院机械设计2001——2003，2008-2010 微机原理（控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置专业）2001 微机原理（自）（控制工程、检测技术、系统工程专业）2002 微机原理（控制工程、检测技术、系统工程专业）2003 微机原理（控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、电力系统及其自动化专业）2005 微机原理（机电、机设）（机械电子工程、机械设计及理论专业）2000 微机原理（Z80）（机械电子工程、机械设计及理论专业）2001 微机原理（测试计量技术与仪器、信号与信息处理专业）2005 微机原理及应用（电力电子）（电力电子与电力传动专业）2000 微机原理及应用（电力电子与电力传动专业）2001，2003 微机原理及应用（机电、机设、机制专业）（8086CPU）2002——2003 微机原理与接口（测试计量技术与仪器专业）2002——2003 C语言（通讯与信息系统、信号与信息处理专业）2007 C语言（通信与信息处理、信号与信息处理专业）2008——2009 C语言程序设计（机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、信号与信息处理专业）2005——2006 C语言程序设计（机）（机制、机械电子工程、机械设计及理论专业）2003 C语言程序设计（机）（机械电子工程、机械设计及理论专业）2002 C语言程序设计（机械电子工程专业）2000——2001 C语言程序设计（计算机应用技术专业）2001 C语言程序设计（计）（计算机应用技术专业）2002 C语言与数据结构（计算机应用技术专业）2000 材料与能源学院大学物理2002——2003 材料力学2001——2003，2005 金属材料及热处理2001——2002 高分子物理2005 信息工程学院C语言（通讯与信息系统、信号与信息处理专业）2007 C语言（通信与信息处理、信号与信息处理专业）2008——2009 C语言程序设计（机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、信号与信息处理专业）2005——2006 C语言程序设计（机）（机制、机械电子工程、机械设计及理论专业）2003 C语言程序设计（机）（机械电子工程、机械设计及理论专业）2002 C语言程序设计（机械电子工程专业）2000——2001 C语言程序设计（计算机应用技术专业）2001 C语言程序设计（计）（计算机应用技术专业）2002 C语言与数据结构（计算机应用技术专业）2000 微机原理（控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置专业）2001 微机原理（自）（控制工程、检测技术、系统工程专业）2002 微机原理（控制工程、检测技术、系统工程专业）2003 微机原理（控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、电力系统及其自动化专业）2005 微机原理（机电、机设）（机械电子工程、机械设计及理论专业）2000 微机原理（Z80）（机械电子工程、机械设计及理论专业）2001 微机原理（测试计量技术与仪器、信号与信息处理专业）2005 微机原理及应用（电力电子）（电力电子与电力传动专业）2000 微机原理及应用（电力电子与电力传动专业）2001，2003 微机原理及应用（机电、机设、机制专业）（8086CPU）2002——2003 微机原理与接口（测试计量技术与仪器专业）2002——2003 机械设计基础2002——2003 控制理论基础2002——2003 数字电子技术2003 自动化学院电路理论2007——2009 页）电路2005——2006（注：2005年试卷共7页，缺第3-7页）微机原理（控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置专业）2001 微机原理（自）（控制工程、检测技术、系统工程专业）2002 微机原理（控制工程、检测技术、系统工程专业）2003 微机原理（控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、电力系统及其自动化专业）2005 微机原理（机电、机设）（机械电子工程、机械设计及理论专业）2000 微机原理（Z80）（机械电子工程、机械设计及理论专业）2001 微机原理（测试计量技术与仪器、信号与信息处理专业）2005 微机原理及应用（电力电子）（电力电子与电力传动专业）2000 微机原理及应用（电力电子与电力传动专业）2001，2003 微机原理及应用（机电、机设、机制专业）（8086CPU）2002——2003 微机原理与接口（测试计量技术与仪器专业）2002——2003 电子技术2000——2003，2005——2006，2008 数字电子技术2003 自控原理2001——2003，2008——2009 数据库2000——2003 计算机学院数据结构1997——1999，2002——2006 计算机组成原理1998——2003 C语言（通讯与信息系统、信号与信息处理专业）2007 C语言（通信与信息处理、信号与信息处理专业）2008——2009 C语言程序设计（机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、信号与信息处理专业）2005——2006 C语言程序设计（机）（机制、机械电子工程、机械设计及理论专业）2003 C语言程序设计（机）（机械电子工程、机械设计及理论专业）2002 C语言程序设计（机械电子工程专业）2000——2001 C语言程序设计（计算机应用技术专业）2001 C语言程序设计（计）（计算机应用技术专业）2002 C语言与数据结构（计算机应用技术专业）2000 轻工化工学院化工原理2000——2002 有机化学2000——2003，2008 无机化学2002，2005 页）（注： 2005年共5页，缺第3、4页）物理化学2000——2003，2005——2006（注：环境科学与工程学院有机化学2000——2003，2008 页）（注： 2005年共5页，缺第3、4页）物理化学2000——2003，2005——2006（注：水污染控制工程2000——2003 环境化学2005 经济管理学院管理学2002——2003 数据库2000——2003 运筹学2000——2003 经济学2000——2003 建设学院结构力学2002——2003 材料力学2001——2003，2005 土力学2002——2003 测量学2005 物理与光电工程学院普通化学2002——2003 大学物理2002——2003 电子技术2000——2003，2005——2006，2008 应用数学学院艺术学院数学分析2000——2003 艺术学院艺术设计基础理论2009 。

课堂测验1、（12分）在一台单流水线处理机上执行下面的程序。

每条指令都要经过“取指令”、“译码”、“执行”和“写结果”4个流水段，每个流水段的延迟时间都是5ns。

执行部件的输出端有直接数据通路与它的输入端相连接，执行部件产生的条件码也直接送入控制器。

K1： MOVE R1, #4 ；R1←向量长度4K2：LOOP：MOVE R2, A(R1) ；R2←A向量的一个元素K3： ADD R0, R2 ；R0←(R0)＋(R2)K4： DNE R1, LOOP ；R1←(R1)－1,若(R1)≠0转向LOOPK5： MOVE SUN，R0 ；SUN←(R0)，保存结果(1)列出指令之间的所有数据相关，包括读写、写读和写写数据相关。

(2)采用预测转移不成功的静态分支预测技术，画出指令流水线的时空图(可用指令序号表示)，并计算流水线的吞吐率、加速比和效率。

(3)采用预测转移成功的静态分支预测技术，计算指令流水线的吞吐率、加速比和效率。

2、（12分）在一台单发射流水线处理机中，指令ADD经过IF、ID、ADD和WR共4个流水段，指令MUL经过IF、ID、MUL1、MUL2、MUL3和WR共6个流水段，两条指令均在ID流水段读源操作数，在WR流水段写结果。

采用顺序发射乱序完成调度方式。

(1)采用三地址R-R-R型指令，指令ADD和MUL之间的哪几种数据相关可能造成流水线停顿？写出典型指令序列。

(2)采用两地址R-R型指令，指令ADD和MUL之间的哪几种数据相关可能造成流水线停顿？写出典型指令序列。

(3)对于造成流水线停顿的数据相关，给出解决的方法。

3、（14分）一条3个功能段的非线性流水线的预(1)写出禁止向量和初始冲突向量。

(2)画出调度流水线的状态图。

(3)求最小启动循环和最小平均启动距离。

(4)求启动距离最小的恒定循环。

(5)画出流水线各功能段之间的连接图。

(6)通过插入非计算延迟使流水线达到最优调度，计算该流水线的最佳启动循环。

第1章1.何谓产品生命周期,简述其各个阶段.产品生命周期（Product Life Cycle），简称PLC，是指产品的市场寿命,即一种新产品从开始进入市场到被市场淘汰的整个过程。

PLC分为介绍期（Introduc- tion）、增长期（Growth)、成熟期（Mature）、衰退期（Decline）四个阶段.2.简述现代设计所指的理论与方法有哪些.3.简述产品开发的一般流程.产品基本开发流程的6个阶段:阶段0，计划:规划经常被作为“零阶段”是因为它先于项目的达成和实际产品开发过程的启动。

阶段1，概念开发：概念开发阶段的主要任务是识别目标市场的需要，产生并评估可替代的产品概念，为进一步开发选择一个概念.阶段2，系统水平设计:系统水平设计阶段包括产品结构的定义、产品子系统和部件的划分阶段3,细节设计：细节设计阶段包括产品的所有非标准部件及从供应商处购买的标准部件的尺寸、材料和公差的完整明细表,建立流程计划并为每一个即将在生产系统中制造的部件设计工具.阶段4，测试和改进：测试和改进阶段包括产品的多个生产前版本的构建和评估。

阶段5,产品推出：在产品推出阶段，使用规划生产系统制造第2章1.简述功能分析法的设计步骤。

总功能分析、功能分析、功能元求解、求系统原理、解求最佳系统原理方案。

2.什么是技术系统？举例说明技术系统应具有的分功能单元.技术系统所具有的功能,是完成技术过程的根本特性.从功能的角度分析，技术系统应具有下列能完成不同分功能的单元：①作业单元,完成转换工作；②动力单元，完成能量的转换、传递与分配；图3-1 技术推动的创新过程③控制单元，接受、处理和输出控制信息；④检测单元，检测技术系统各种功能的完成情况,反馈给控制单元;⑤结构单元,实现系统各部分的连接与支承切削加工中心的功能构成第3章1.产品创新的概念是什么?产品创新在哪些诱导机制下完成的，举例说明.产品创新：新产品在经济领域里的成功运用，包括对现有生产要素进行组合而形成新的产品的活动。