语文三年级填空练习题精选

三年级上册语文填空练习题【三篇】导读：本文三年级上册语文填空练习题【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一试验实验1．我们这节课到（）室里上。

2．经过无数次（），卫星终于上天了。

丰盛丰富1．这顿晚餐太（）了。

2．（）的节目，使我们忘记了疲劳。

连续继续1．解放军向敌人阵地（）开炮。

2．中场休息之后，足球赛（）进行。

改正改进1．工作人员的服务态度有了明显的（）。

2．我们要发扬优点，（）缺点，做一名好学生。

防止阻止1．为了（）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。

2．警察叔叔站在马路中央，（）每一位行人闯红灯。

收获收成1．今年粮食（）不错，家家麦囤里堆得满满的。

2．我把麦子种下了地，这都是我的（）。

要求请求1．老师（）我们在下课之前把作业做好。

2．由于我的功课还没有完成，所以我没有答应他一块儿玩的（）。

强大强壮1．现在，我们的祖国已经变得越来越（），再也不会受别国欺负了。

2．经过一段时间的锻炼，他的身体（）多了。

降临降落1．夜幕（）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

2．飞机已经（）在机场的跑道上。

亲切关切1．奶奶（）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。

”2．售货员阿姨（）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。

”突然忽然1．他的心脏病（）发作，一下子倒在地上。

2．天上（）下起了雨。

嘱咐叮嘱1．妈妈反复（）他考试不能再粗心了。

2．王晶把老师（）的事告诉了爸爸。

免除解除1．高考前，我各个在老师的帮助下终于（）了紧张心理。

2．吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，（）后患。

平静宁静1．夜深了，乡村是那么的（）。

2．微风轻轻地吹过（）的湖面。

详细仔细1．王宁做什么事情，都非常（）。

2．张晶的这篇文章，写得十分（）。

观赏观看1．明天，我和爸爸要去体育馆（）一场足球比赛。

2．前来（）菊花的人川流不息。

张望看望1．听到叫喊声，他四处（）。

2．我和同学去（）生病的李老师。

奇怪奇特1．真（），今天竟然下起了大雪。

新部编版三年级语文下册选词填空练习（精选15道）一、读句子，选择恰当的词语填空。

（1）A常常B长长小东________去帮小红补课。

我家门前有一条________的小河。

（2）A居然B果然C竟然小刚________因为起晚了上学迟到。

这样长的公路________只用八天的时间就修完了。

我真没想到他________会做出这样的事来。

妈妈________带我去看电影了。

二、选择恰当的词语填空。

静悄悄热腾腾白茫茫绿油油1.我家门前有一块（______）的草地。

2.它（______）地停在船头不知有多久了。

3.大雪过后，只见大地上一片（______），美丽极了。

4.放学回到家，妈妈已经为我准备好了（______）的饭菜。

三、我会选词填空屹立挺立耸立1．在天安门右前方,巍然（_______）着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。

2．中华人民共和国像巨龙一样（_______）在世界的东方。

3．革命英雄在敌人面前昂首（________） ,顽强不屈。

4. 操场四周（________）着一棵棵白杨树。

5. 镇海古塔、中山亭和观潮台（________）在江边。

四、选择合适的词语填空。

惊讶惊喜惊慌（1）明天是妈妈的生日，我准备给她一个（______）。

（2）我非常（______），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

（3）遇到危险情况要沉着应对，不能（______）。

因为……所以……不仅……也……（4）（______）父亲很善于观察，（______）他对鸟的习性十分了解。

（5）这（______）是树林和鸟最快活的时刻，（______）是父亲最快活的时刻。

五、读一读，选词填空。

舒展伸展1.爷爷心里很高兴，脸上的皱纹也（________）开了。

2.经常做一做（________）运动，有助于放松身体。

芬芳迷人争奇斗艳3.我一进公园大门，就看到各种鲜花（________）。

4.百合花（________），很适合放在客厅。

适合吻合5.这个实验的结果和我们的预测是完全（________）的。

三年级语文填空题练习试题答案及解析1.写出反义词。

高——上——来——大——老——脚——前——【解析】略2.区别形近字并组词。

雀( ) 坪( )省( ) 评( )昌( ) 粗( )冒( ) 组( )【解析】略3.根据课文内容填空①这时，王勃正站在窗前，凝望着江上：远处，天连着水，水连着天，。

一只野鸭正披着，在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃不禁吟诵道：“，。

”②景色秀丽的庐山有，有幽谷，，有溪流，那的云雾更给它增添了几分。

③（）代诗人（）写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：（），（）。

（），（）。

这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“飞将军”的（）。

④荷花已经开了不少了。

荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间（）出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿（），露出嫩黄色的（）。

有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。

⑤我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像（）飘落在大地，（），伸向天边。

北起（），南到天堂（），（）大运河谱写了动人的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？是我们中华的祖先。

⑥我在公路上看到两辆车的车牌分别是京N-A9989和苏A-V43（1）2，你一定知道这两辆车分别是市和省的。

【解析】略4.课文精彩再现（8分）（1）这些石狮姿态各异:有的，有的，有的像在有的像在……（《卢沟桥》）（2）翠鸟蹬开，像射出去，叼起________,________ 水面往远处飞走了。

（《翠鸟》）【解析】略5.我能区别这些字，还能组词呢！（8分）官（）旦（）悲（）（）馆（）胆（）靠（）（）【解析】略6.重温课堂。

（7分）（1）《手术台就是阵地》表现了白求恩大夫对工作，对同志极端的高尚品质，赞扬了白求恩大夫精神。

（2分）（2）《冯婉贞》让我们看到了一个的冯婉贞。

（2分）【答案】（1）极端负责热忱把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义（2）机智勇敢【解析】略7.把句子写具体。

【导语】经过⼀段时间的学习，相信你们⼜获取了许多的知识。

今天就来展⽰展⽰吧！为⼤家准备了三年级上册语⽂第三单元课⽂填空练习题，希望对⼤家有所帮助！古诗两⾸⼀、看拼⾳，写词语。

ji cù shēn shuǐ huí yì měi féng jiā rén( ) ( ) ( ) ( ) ( )yáo yuǎn biàn dì chā mǎn yì kǒu tóng shēng wú yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )⼆、组词。

促( ) 忆( ) 异( ) 逢( ) 遥( )⾜( ) 亿( ) 导( ) 缝( ) 摇( )梧( ) 情( ) 挑( ) 织( ) 遍( )语( ) 请( ) 桃( ) 识( ) 篇( )三、写出下列词语的意思。

萧萧：_____________________挑：________________________促织：_____________________篱落：______________________四、补充句⼦内容。

萧萧梧叶___________，独在异乡___________，江上秋风___________， _____________倍思亲。

知有⼉童___________， ____兄弟___________，_____________⼀灯明。

____茱萸___________。

五、默写两⾸古诗中的⼀⾸。

_______________________________________________________________________________________________________________________________六、根据诗⽂内容填空。

1．《夜书所见》的作者是____代诗⼈_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的⼈有__________。

三年级语文上册按课文内容填空1、早晨，从（山坡）上，从（坪坝）里，从一条条开着（绒球花）和（太阳花）的小路上，走来了许多小学生，有（傣族）的，有景颇族的，有（阿昌族）和德昂族的，还有（汉族）的。

大家（穿戴）不同、（语言）不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的（民族服装），把学校打扮得更加（绚丽多彩）。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打（招呼），向（敬爱）的老师问好，向高高（飘扬的国旗敬礼）。

2、上课了，不同（民族）的小学生，在同一间（教室）里学习。

大家一起读课文，那（声音）真好听！这时候，窗外十分（安静），（树枝）不摇了，（鸟儿）不叫了，（蝴蝶）停在花朵上，好像都在听同学们读（课文）。

最（有趣）的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样（好奇）地听着同学样读课文。

下课了，大家在大青树下跳（孔雀舞）、（摔跤）、做（游戏），招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（热闹）。

3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的（铜钟），挂在大青树（粗壮的枝干）上。

（凤尾竹的影子），在（洁白）的粉墙上（摇晃）……4、有一天，我起得很早去（钓鱼），发现草地并不是（金色）的，而是（绿色）的。

中午回家的时候，我看见草地是（金色）的。

傍晚的时候，草地又变（绿）了。

这是为什么呢？我来到草地上，（仔细观察），发现蒲公英的（花瓣）是（合拢）的。

原来，蒲公英的花就像我们的（手掌），可以（张开）、（合上）。

花朵（张开）时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（合拢）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（绿色）的了。

5、多么（可爱）的草地！多么有趣的（蒲公英）！从那时起，蒲公英成了我们最（喜爱）的一种花。

它和我们一起（睡觉），和我们一起（起床）。

6、（假日）里，爸爸带我去（黄山），爬（天都峰）。

7、我站在（天都峰脚）下抬头望：啊，（峰顶）这么高，在（云彩）上面哩！我爬得上去吗？再看看（笔陡的石级），石级边上的铁链，（似乎）是从天上挂下来的，真叫人（发颤）！8、老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“（谢谢）你啦，小朋友。

部编人教版三年级上册语文选词填空（必考题）一、我会选词填空。

发明发现（1）你难道没（________）这座城市的发展变化吗？（2）叔叔这项（________）已经申请了专利。

因为……所以……如果……就……（3）（_______）他生病了，（________）请假。

（4）（_______）我们不努力学习，将来（_______）会后悔。

二、根据语境，选择恰当的词语填空。

轻巧轻快（1）迎着清晨的朝霞，我背着书包，迈着（____________）的脚步来到学校。

（2）猴子在石头上跳来跳去，动作既灵活又（____________）。

荡漾飘荡（3）悠扬的笛声在草原上随风（____________）。

（4）我们划着小船，（____________）在风景如画的西湖上。

三、读句子，选择恰当的词语填空。

迎候等候1．我看见母亲远远（_______）在村口的身影，眼眶湿润了。

2．（_______）了近一个钟头，她才起来。

学问学识3．这位老人看来很有（_______），我得去请教他。

4．孔子尽管（_______）渊博，可还是虚心求教。

固然居然突然仍然果然5．昨天下了一天的雨，今天（_______）没有停。

6．把自己的学习搞好（_______）重要，但也要锻炼身体。

7．还没有到达终点，你（_______）就要放弃，太可惜了。

8．在教师的启发下，李表（_______）想通了这个问题。

9．（_______）一声巨响，天空被照亮了。

四、选词填空仍然当然忽然（1）我刚走到后院的枣树旁边，（________）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢的往树上爬。

（2）（_______），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

（3）白求恩（_______）镇定的站在手术台旁。

继续陆续连续（4）白求恩大夫在手术台旁，（________）工作了六十九个小时。

（5）白求恩低下头（_______）为伤员做手术。

（6）下课了，同学们（________）离开了教室。

三年级语文专项练习：词语句子填空练习【篇一】气概气势1、中国人民有战胜困难的英雄（）。

2、万里长城犹如巨龙，（）雄伟。

依恋依靠1、母亲认为女儿是她的（）。

2、火车就要开动了，小红满含泪水，充满着对母亲的（）之情。

情怀胸怀1、《长江之歌》抒发了作者对祖国无比热爱的（）。

2、（）宽广的人，更能感受到生活的快乐。

绝密绝妙1、诸葛亮用（）的计策，趁着东风借到了十万枝箭。

2、这是一份（）文件，不能把它弄丢了。

微弱虚弱1、他生病了，身体很（）。

2、借着（）的灯光，他看清了走在前面的正是王林。

灵巧灵活1、爷爷虽然年纪大了，但是手脚却很（）。

2、他的手挺（），能做各种精不能自拔小玩意。

3、机器人的手脚（），能表演许多高难度的（）动作。

敏捷敏锐1、瞎了眼的蝙蝠能在黑暗中（）地捕捉飞蛾。

2、狼狗的嗅觉非常（），常常帮助公安人员破案。

成绩成就1、每个人都是能够取得（）的，看不到自己（）的人会对生活失去信心。

2、良好的环境容易（）人，但往往在逆境中抓住机遇的人更能（）自己。

3、这一年中，祖国在经济建设和外交事业中取得的（）是辉煌的。

4、我和同学合作的综合实践活动的研究性学习取得了不小的（）。

宝贵可贵1、有些人，不知道珍惜（）的时间，以为时间过去了还有得来。

其实世界上最（）的就是时间，什么东西都可以花钱买到，就是（）的时间买不到。

但是，时间却可以变长，这就是要会挤时间，挤出会浪费掉的那部分时间。

这种精神是十分（）的。

光线光芒光彩1、一轮红日从东方磅礴升起，放射出万丈( )。

2、我们要学雷锋做好事．为红领巾增添( )。

3、新落成的教学大楼，电化教室里的( )很充足。

奇观壮观1、泰山极顶看日出，历来被描绘成十分( )的奇景。

2、海上日出的景象，真是伟大的( )。

亮光光亮1、夜深了，王老师的屋里还透出了( )。

2、阳光普照大地，屋里也有了( )。

无论……都即使……也只要……就不是……而是1、在前进的道路上，( )遇到困难，我们( )不能灰心丧气。

人教版三年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。

1._________，春江水暖鸭先知。

（惠崇《春江晓景》）2.天才在于积累，___________。

（华罗庚）3.________的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋________。

《山村的早晨》4.清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗“___________，___________。

”每当看到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的“_________，__________”来劝他。

5.《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写_______的小故事，告诉我们_______的道理。

6.我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下仰望，瀑布像______；吹来一阵风的时候，瀑布被风吹得_______。

二、将下列内容补充完整。

1．每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。

在“泥融飞燕子，_________________”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路，________________”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在“___________________，__________________。

能不忆江南”中，我知道了白居易对江南风光的喜爱。

2．二三月的春日里，___________________，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，__________，__________，绿的叶，都像______________，形成了__________的春天。

三、根据课文内容填空。

1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事，______牛肚子里做了一次旅行。

2.《搭船的鸟》一文中，作者一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______。

3.秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声地吟诵：“______。

三年级下册古诗词填空练习
一、九月九日忆山东兄弟
，每逢佳节倍思亲。

遥知
登高处，遍插少一人。

二、语文园地四：滁州西涧
独怜，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，。

三、语文园地八：大林寺桃花
，山寺桃花始盛开。

，不知转入此中来。

一、课文1：古诗三首：绝句迟日江山丽，。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

二、惠崇春江晚景三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，。

三、三衢道中梅子日日晴，。

绿阴不减来时路，添得
四五声。

四、语文园地一：忆江南江南好，旧曾谙。

日出江花红胜火，。

能不忆
？
五、课文9：古诗三首：元日，春风送暖入。

千门万户曈曈日，总把。

六、清明时节雨纷纷，。

借问酒
家何处有？遥指杏花村。

三年级部编版语文下册课文内容填空专项精选练习班级：__________ 姓名：__________一、根据所学知识完成练习。

1．诗句“____________，_____________”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。

2．《望天门山》的作者是_____代诗人_________。

诗中的“楚江”指的是_______。

这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。

这首诗中“___________，___________”这两句，写出了孤帆红日的壮美。

二、古诗、课文填空。

1.迟日江山丽，__________。

泥融飞燕子，_________。

[唐] 杜甫《绝句》2._________，________。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

[宋]苏轼《惠崇春江晚景》3.梅子黄时日日晴，__________。

绿阴不减来时路，___________？ [宋]曾几《三衢道中》4.江南好，风景旧曾谙。

__________，__________。

能不忆江南？ [唐]白居易《忆江南》5.一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，那样可爱的_______的小燕子。

郑振铎《燕子》6.我忽然觉得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______阳光里。

_______吹过来，我就翩翩______，雪白的衣裳________。

叶圣陶《荷花》三、按课文内容填空。

1．《山行》的作者是唐代的____________，这首诗描写的是________季的景色，从“________________________________________”两词可以看出来。

诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了__________、__________、__________、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。

2．《夜书所见》的作者是______代诗人__________，其中“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。