对生死的感悟作文范文
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生与死的作文800字关于生与死的作文800字(精选22篇)在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的关于生与死的作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。
生与死的作文800字篇1“人故有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。
”确实每一个人都有一死。
从尘土来,最终将归与尘土。
人生不过短短数十载。
就好比一次旅游一样。
可当真正死亡来临时又有谁能坦然面对呢?生当作人杰,死亦为鬼雄“生当作人杰,死亦为鬼雄。
”是李清照对项羽的写照。
当阵阵秋风从项羽吹过,这位曾经雄霸一方的霸主就这样死了,仅仅样死了,仅仅是因为他无颜见江东父老。
可他曾想过,他这一死是解脱了一了百了,但那江东的父老可怎么办?拥有雄心壮志的他可曾听说过“留的青山在不怕没柴烧”也许他想过可他放不下在生与死之间他选择了死。
他没有勇气面对自己的失败。
一个不是理由的理由由他嘴中说出来。
“无颜见江东父老”他无颜见的是自己的失败。
过高的要求自己使他走向了那万劫不复的深渊。
从此再也站不起来了。
为人走出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着甫志高就是一个从狗洞中爬出的人。
他为了自己能苟延残喘几载,他选择了从狗洞中爬出来生存。
他可曾想过他的几栽是他拿无数革命烈士的鲜血换来的。
自古中国有句话“士可杀,不可辱”作为一个中国人他失去了他的尊严失去了,他的信仰,失去了他的理想。
为了自己的生他选择了别人的死,以别人的死来换取他的生。
还不知悔改的说,人不为己天诛地灭。
可笑的理由。
他将被万人所唾弃,被后人所憎恨。
冤屈之屈原兮,如今汝之安否汩罗江江面上有你的诗歌,黔中郡的山中有你的身影,陵阳的大地上有你叹息。
你的一生是那么的悲屈,一生为江山社稷操劳换来的却是满腔的悲屈。
无力回天的你怀着满腔的悲屈跳下了汩罗江中。
也许你的死是对你对楚国的一种解脱。
楚国的人们记住了你的好,忘却你的不得志,如今的端午节就是因你而来的。
感悟生死的作文篇一《生与死间那点事儿》在我小时候啊,家门口有一棵老桑树。
这桑树可有些年头了,树干粗得我两个小手都环抱不过来。
每到夏天,桑椹挂满枝头,紫的、红的,那时候觉得这桑树简直就是宝藏树。
那年夏天啊,桑树病了。
叶子开始泛黄,原本饱满的桑椹还没成熟就开始掉落。
我那会每天都跑到树底下看着它。
我爸说这树可能活不过这年了。
我当时听了心里就酸酸的,这老桑树可是我童年的伙伴啊,我在它底下玩泥巴,看蚂蚁搬家。
有一次淘气还爬到树上摔了下来,那时候感觉老桑树像个守护神,只是这守护神自己好像熬不过去了。
日子一天天过去,桑树的叶子越来越少,枝桠也渐渐干枯。
我没事就拿个小水壶给它浇水,心里想着或许它能活过来。
可是最后,这棵老桑树还是没能撑住,就那么静静地死了。
我那时候第一次真正感觉到死亡,心里空落落的。
原本每年都有的桑椹吃不到了,我在它底下那些欢乐的时光感觉也结束了。
不过它死了之后啊,我发现树下长出了几株小野花。
这些野花普普通通的,但开得特别有劲儿。
我就在想啊,老桑树虽然死了,但是它扎根的这片土地并没有因为它的死亡而变得荒芜,反倒孕育出了新的小生命。
这就跟生死一样,一个生命逝去了,可能就会有别的生命开始。
生死就是这样在一个地方轮回转换着,有些悲伤但是也有些奇妙。
这老桑树的事儿一直在我心里,它让我懂得死亡并不是完全的终结,而新生就在它的身旁悄然萌发。
从那以后,我看待生死便多了一份淡定。
篇二《生生息息的微妙》以前住的老院子里有个阿婆,阿婆一辈子都住在那儿。
阿婆长得有些瘦小,脸上的皱纹就像那老树皮似的,一道摞着一道,不过她的眼睛特别有神。
阿婆养了一群小鸡仔。
那些小鸡仔毛绒绒的,淡黄色的毛,特别可爱。
阿婆每天就跟伺候宝贝似的照顾它们,喂它们米,给它们清理鸡窝。
那时候我就想啊,阿婆在小鸡仔身上投入了太多心血。
阿婆常坐在院子里看着小鸡仔们打闹,眼神里满是慈爱。
可是有一年冬天特别冷啊,阿婆没能看住,好几只小鸡仔都冻死了。
阿婆那时就像丢了魂一样。
2019 年以生死观为主题的作文范文生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义也。
在诸子百家中,儒家与道家的生死观各不相同,儒家强调“舍生而取义”,道家强调:“道法自然之逍遥”。
人的一生都在奔波忙碌、人情是非中度过的,在这匆忙的过程中,对于即将逝去的年华,每个人都心生畏惧。
生与死,是人生起止的两个端点。
人生是一条不归路,当你走到终点是,才会去想起途中的挫折、失败和遗憾,只有正确的了解生命的意义,才能够正确面对生存和死亡。
纵古观今,多少英雄豪杰精忠报国、战死沙场。
又有多少文人义士弃笔从戎、杀身成仁。
真正懂得生命奥秘的人,从来不觉得拥有的生命有多么可喜,也不会感觉死亡来临又多么可怕。
懂得生死的人从不问自己从哪里来,也不担心到哪里去。
对待生死的态度也不尽相同。
屈原生活在楚国,正是战国乱世之中,国家被攻占,自己一人流落在外,但他知道,国家已经万劫不复了,而生命最好的终结就是与这一同去。
于是屈原投江自尽,屈原的死即是一种殉国,也是一种无奈。
而他留给人们的,是他的不朽之作——《离骚》。
屈原是为他自己的理想和抱负没有实现而死的,死得其所。
死结固然值得赞美,但苟活也未必可耻。
司马迁的志向,全然写进了他的《报任安书》,自己受了宫刑,却忍辱负重,周游列国、遍访名家,最终完成了“通古今之变,成一家之言”的《史记》。
被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
而这,正如他所说的那样:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,也许,这就是他对待生死的态度吧。
真正看透生死的人,心里能够宁静淡泊,才能够对于生死有不同的看法。
在生命中,每个人对生命的解读不同,对事物的看法也不相同,每个人都可以以不同的形式活下去。
我想,在对待生死的问题上,态度和方式是不同的,只有当生死的大难真正来临的时候,我们才能够听到古人穿过历史沧桑传来的回音,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
人若如此,则此生无憾了。
作文人生总会遭遇不幸 400 字世间本无阴影,如果有的话,是你自己遮住了太阳。
我的生死观作文300字
生命嘛,就像早上的太阳,一下子出来,一下子又不见了,但就那么一会儿,真的超美的!我觉得生活就像一场冒险,你永远不知道下一步会遇到什么。
说到死,别觉得那么可怕。
我觉得它就像是回家,回到大自然母亲的怀抱里。
就像落叶回到树根一样,虽然结束了当前的生命,但也是为了下一个生命做准备。
面对生死这事儿,我就比较看得开。
虽然生命不长,但咱可以活得有意义啊!遇到困难就笑笑,帮帮别人,多学习点新知识,这样生活才有意思嘛!
我的生死观啊,就是简单一句话,活得开心,活出真我!别管能活多久,只要每天都活得精彩,那这一辈子就算值了!所以啊,咱们得珍惜每一刻,别留下遗憾,活出自己的精彩来!。
无惧生死,敬畏生命作文
咱先来说说“无惧生死”这档子事儿。
一提到生死,好多人心里可能“咯噔”一下,觉得这话题太沉重。
但咱别怕,要勇敢面对!
想象一下,那些在战场上冲锋陷阵的战士,他们难道不知道子弹不长眼,
可能就一命呜呼了?但他们为啥还义无反顾?因为他们心中有信念,无惧生死!再想想那些为了救人,毫不犹豫跳进河里、火里的英雄,他们那一刻可没想过
自己会不会回不来,只想着能把人救出来。
这就是无惧生死,不是不珍惜生命,而是在某些更重要的时刻,他们愿意把个人的生死抛在脑后。
可有人要问了,既然都无惧生死了,那为啥还要敬畏生命呢?这就好比你
有一把超级锋利的宝剑,你不害怕它的锋利,但你得敬畏它的力量,不然一不
小心就会伤到自己。
生命也是这样,它既强大又脆弱。
咱们每个人的生命都是独一无二的,从呱呱坠地到白发苍苍,这一路上有
欢笑有泪水,有成功有失败。
有时候,我们会觉得日子太难了,恨不得一闭眼
就过去算了。
但仔细想想,生命中的那些小美好,比如清晨的第一缕阳光,家
人的一个拥抱,朋友的一句关心,是不是又让你觉得活着真好?
所以啊,咱们既要有无惧生死的勇气,在关键时刻挺身而出;又要有敬畏
生命的心态,珍惜每一天,过好每一刻。
别把生命当儿戏,也别被生死吓破了胆。
该冲的时候冲,该珍惜的时候珍惜,这才是对生命最好的态度!
咋样,我说得有没有那么点儿道理?希望咱们都能真正理解无惧生死和敬畏生命的含义,活出精彩的人生!。
以生死为话题的高一作文5篇以生死为话题的高中作文篇1人生,紧握双拳而来,平摊两手而去。
回头望,只剩下两个字:生,死。
用生和死的端点连成的长线即是人生矣。
一个人生下来,注定要走向死之,这是作为世界上的每一个生灵都无法避及的事实。
然而,有的人潇潇洒洒的活,轰轰烈烈的死;有的人平平淡淡的过,悄无声息地走。
每个走向死亡线的人都将会是两手空空,因为他带不走这个世界上的任何一样东西,哪怕是金钱、亲人、知己。
可是他能带走他的心情。
最理想的生死是心情的满足。
回望历史,南山下“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的老者,他不问世俗污浊,不满名利富贵,他退隐山林,躬耕田园,享受“人生得意须尽欢”。
他回归自然,安贫乐道,自由自在。
他的人生,在寻觅“世外桃源”中变得充实而超然物外,结交有道朋,撒放无心手。
他在生命的旅途珍惜了他该珍惜的,抛弃了他该鄙弃的。
这样的人生看似平淡,但内在的华彩又是怎样的一种洒脱?他过着那种心灵上的“世外桃源”,躯体上的自然满足。
又有《陶渊明集》、“六一居士”、“五柳先生”流芳百世已是足矣,他还有什么可顾忧的呢?凛然迈向死亡,了无遗憾,了无牵葛……屈原、项羽。
两位伟绝男儿,同在美丽的湖畔选择草草结束自己惨淡的人生。
然而屈原的那一步成就了他爱国情怀的高峰,他的人生也因此被画上了完美的句号,一步踏上生死之德脚,将他的人生抒写的淋漓尽致。
我认为他并没有怀着遗憾的心态投向死亡那波涛汹涌的河流,即使他悲壮的身影被许多后世的人描述,即使他形容枯槁,面色憔悴,在死前,他一定是满足的,他满足他的举动;他满足,他相信未来世界终有一天会国泰民安……而项羽,他却扬起了那双本该指向敌人的剑,刀光闪烁间,挥向自己的脖颈之间,一抹鲜艳,染红了汩罗江畔的芦苇,染红了江面微荡的涟漪,慢慢的运开去……痛苦随着这位霸王含恨离开了这个他所留恋的尘世,悲哀的高歌在江面吟起,他却庄严地倒下了,在那还在干段涌流的血泊中。
一代枭雄,带着满心遗憾逝去,消失在人们的视线里,惋惜而又无奈,留给了后世经典悲剧传奇。
对生命的感悟作文对生命的感悟作文(精选44篇)在平日的学习、工作和生活里,我们时常会受到启发,对某些事或人产生新的感悟,这个时候,文字可以帮助我们更好的记忆这些感悟。
但是,你知道要怎么写感悟吗?以下是小编整理的对生命的感悟作文(精选44篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
对生命的感悟作文篇1一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。
一个人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头,也可以克服困难,迈出前进的脚步。
如今人们的压力很大,工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受,匆匆的想放弃生命,离开这个世界。
但面对这些压力困难时,我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。
她训练时折断脊椎骨,却依然坚强的生活,考上了大学。
人生正应该如此,只有这样的人才能成功,向困难低头的人只能注定失败。
一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。
做人就应该为别人奉献,这才是有意义的生命。
奉献不在于献出生命,而在于你为他人创造的价值。
抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现,当炸弹爆炸的永恒的瞬间,依然在人们心中。
人生虽然短暂,但这短暂的生命能不能泛动光芒,完全由自己掌握。
对生命的感悟作文篇2世界上任何活着的东西都有生命,可是,生命到底是什么呢?我一直弄不明白。
上个星期,我的同学送给了我几条白白胖胖的蚕,我非常喜欢它们,天天盼望它们快快长大,产下卵来。
过了几天,我的桑叶已经不够了,可它们都还没有结茧,到了星期五下午,我便索性把它们扔在学校不管了。
过了两天,我来到学校,本以为它们都死了,可真正的情况令我大吃一惊——它们都还活得好好的,只不过瘦了一点罢了。
看到它们这样顽强,我忍不住给它们放了许多桑叶。
泰山区的草坪上有许多株小草,一到春天,都从地上探出小脑袋,绿油油的一大片,就像一块天然的绿地毯。
对生命的感悟作文(精选29篇)对生命的感悟作文(精选29篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的对生命的感悟作文(精选29篇),欢迎大家分享!对生命的感悟作文篇1生命只有一次,在行驶生命这条长长的道路中,我们学会了尝试;在某个地方的某件事中,我们也学会了尝试。
有人天生恐高,有人天生怕水,有人天生惧怕动物……这些都是我们不敢去尝试的事。
因为我们曾今有过挫折和失败,让阴影之花在我们的心里长枝长叶,疯狂怒放。
但生命只有一次,应该学会尝试一些东西,让阴影之花凋谢,让生命之花绽放,使自己活得更辉煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》,一只蜘蛛要在墙上结网,第一次失败了,第二次被风吹掉了,第三,第四……也一样,但蜘蛛不放弃,尝试各种方法,但都不行,最后蜘蛛尝试了一种十分危险的方法,如果失误了,就会粉生碎骨,但终于在第8次,成功了!这篇文章告诉我们,任何事也要去尝试,生命虽然只有一次,但学会了尝试,会使生命得到更好的洗礼。
尝试,只是一种行动,去挑战今天的自己,挑战明天的自己,挑战未来的自己,让自己在往前走一步台阶,让自己再进步多一厘米!读书感悟作文成长的感悟作文风的感悟作文对生命的感悟作文篇2生老病死是生命的规律,每个人都要经历这些,妈妈要经历,你将来也要经历。
但死亡并不是可怕的事情,也不是说奶奶就永远离开了我们,她还活在我们的心中。
这世上每天都会有人离开,每个人都要终究面临死亡,对于离开的人我们只能用心去怀念,而留下的人,也要继续好好地生活下去。
孩子,不要畏惧死亡,更不要对生命产生任何绝望。
要正确看待生命,坦然面对生死。
有一句话妈妈记得很牢,也想让你记住:“如果你把每一天都当成你生命中的最后一天,你将在某一天发现原来一切皆在掌握之中。
”人生的时间有限,人的生命是永不停止的学习过程,只要能改进、接受、面对及承担自己的生命,就没有什么可遗憾的了。
向死而生和向生而死的生死观作文全文共6篇示例,供读者参考篇1生死之谜,一直困扰着人类。
我虽然只是一个小小学生,但也常常在想,我们到底是从哪里来?又将去向何处?活着到底有什么意义?听起来有些深奥哲学的味道哦。
不过,我想告诉大家,生与死并不可怕,它们只是自然规律的一部分。
就像一年四季不断轮回,冬去春来,春去夏至,秋收冬藏。
生命之花也是这样绽放、凋零,周而复始。
曾曾祖父说过,我们都是从土里长出来的。
小时候我总是纳闷,我们怎么会从黑黑硬硬的泥土里生出来呢?后来长大了才理解,所有生命的根源都来自于土壤。
草木从泥土里吸收养分,动物靠吃植物而活;人类也是如此,靠吃各种植物和动物来维持生命。
所以,生命的本源就是大自然。
当我们离开人世的时候,身体就会慢慢腐朽,最终重新融入泥土,为新生命提供滋养。
祖母常说,死就是生的另一种形式。
这话真有哲理!当树木在秋凉时凋零时,树根已在酝酿来年新芽的生机了。
我曾经很怕死亡,生怕有一天自己就这么离开了,再也见不到爸爸妈妈,没人疼爱我。
可是妈妈告诉我,死亡不可怕,正因为有了死亡,才有新生;没有谁能永生,但生命总是在延续。
就连大自然也是如此,在一片死寂之中,终有春光重现。
所以大家都不要害怕死亡,死亡并非生命的终结,而是为了新生命的开端。
我们生命的火种会永远传承下去,只是转换了另一种存在形式而已。
正如祖父常说的那句老话:"向死而生,向生而死。
"这个道理讲的就是生命的循环不息。
生与死,生生不息,代代相传。
我们每个人只是自然大cycleyy中的一员,来了就一定会走,但生命的接力棒会永远传承下去。
生命之火永不熄灭,只是在不断更迭,换一种形式而已。
所以既然死亡无法避免,与其畏惧,不如坦然接受大自然的法则,好好珍惜当下,活出精彩。
人生短短几十载,却能嵌入生命的大cycleyy,传承文明的火种。
这难道不值得骄傲和欣慰吗?只要时时明白"向死而生,向生而死"的真理,人生就不会太多负担,反而能活出自在。
谈谈我的生死观文章_谈谈我的生死观作文面对死亡,我真的不会畏惧。
我会坦然的回味人生中的起起伏伏,恩恩怨怨,深知离去,那是人生的必然,无法避免,既然如此,那就不如用微笑去迎接一个新的世界。
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谈谈我的生死观文章篇1人的一辈子只有两个字,那就是“生”与“死”。
从出生到死亡,那就是一个的一辈子。
经常有朋友问我:“你为什么总是那么快乐?好象从来没有愁事。
”我说:“人的一生中本不该有任何烦恼,如果把一切事情都想开了,就会很开心的。
我的观点是,最应该想开的,那就是视死如归,当永远闭上了眼睛的时候,并不是什么坏事,因为那是去拥抱另一个世界,所以含笑九泉是值得高兴的事。
因此,连死亡对我来说都件很愉快的事情,我不知道还有什么别的事情能够令我不愉快。
”如果把死都看成是件无所谓的事,那么人生的快乐就会时时伴随着自己。
小时候就知道刘胡兰的英雄事迹,她视死如归,面对敌人的铡刀,毫无惧色。
还有许多年轻的先烈们把自己的短暂生命都献给了人类解放事业,他们都做到了含笑九泉。
我总是记着保尔柯察金的那句名言:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”自己虽然对社会对人类没有什么贡献,但是起码能够做到死而无悔,死而无愧,死而无怨,死而无忧,因此当我活着的时候就能够心情愉快,笑看人生。
恩格斯说:“死是死者的幸福,活者的痛苦。
”其实,每个人都应当把生与死看开些才对,实行计划生育,限制了无数人的出生,而如今能够来到这个世界上的人都是幸运儿。
每个人活着的每一天都应当是快乐的一天。
俗话说的好:“无欲无忧,无求无恼。
”“人比人得死,货比货得扔。
”但是若与不如自己的人相比,情况就大不一样,就会知足常乐。
我经常想到的是还有那些吃不上饭、念不起书、看不起病的贫穷人,还有那些忍受各种疾病煎熬的人,我身体健康,衣食无忧,还有什么不满足、不快乐的理由呢。
毛主席教导我们:“人不畏死,奈何以死惧之?”我想,将来若到了快结束生命的那一天,我依然能像往常一样悠然的享受夜的宁静,因为那是永远的安眠。
对生死的感悟作文范文在从前的日子里,从未接触过死亡。
死亡,它只不过是个名词罢了,只是一具具冰冷的尸体和一声声哭泣、一串串泪水罢了。
死亡,是人生很重大而又不可避免的事,也是古今上下的自然规律,是我们这些卑微的凡人所不能改变的。
善良的人死了,会到一个很美很美的地方---天堂。
那时的我,总是这么天真地想的;他们是到了一个另外的世界----就像童话里写的一样。
可是我却忘记了,再美的童话是不存在的,最终也会散场。
真正了解到死亡,是在一部纪录片中看到的;“准噶尔一号”是一匹母马,一匹因为难产而死去的母马。
这匹体格高大享有马群家长之称的母马是自然界濒危动物,它与它的为数不多的同类被以“保护”的名义,圈养在野马繁殖中心。
它,静静地立着不动,鲜血濡透了它漂亮的皮毛,肠子已经流出体外,在它的胯下,它的前一年出生的孩子还在吮吸着即将死去的妈妈的奶头,难产的母马仍然一动不动。
最终,这匹有着野生动物高傲品格的母马以至死都不亲近人类的态度,拒绝了人类对它的拯救。
母马倒下了,就在母马倒下的时刻,在这个一年到头难得见到雨水的准噶尔盆地突然下起了暴雨……看到这篇报道,我深深震撼了,不仅为这匹母马为小马而付出的母爱,我是看到了一个生命在死亡面前的不屈和出自骨子里的一生傲气。
我默默滢然着,沉思着,那匹年幼的小马看到了真正的死亡,它是否明白了与亲人之间的生离死别,它是否在一次次呼唤着,呻吟者正在‘沉睡’的亲人......我明白了,死亡并不那么简单,一个人,或一只动物的死亡对应的是另一个人的悲痛。
节目结束了,但死亡的阴影却一直在我的脑中挥之不去,说实话,我感到恐惧了,仿佛我们都是走钢丝的人,随时随地徘徊在死亡的边缘,死亡对于我们人类来说,就如同阿里巴巴和四十大盗,要么,不知道开启这扇神秘之门的咒语,要么,知道了“芝麻开门”的咒语,进了那扇神秘之门,却不知道归来的符咒,失却了返回的路径。
以至于成为了死亡之神的迷途羔羊,他们到了何处?为何在前一秒还活生生的人在此刻已安然沉睡?我在思想的原地茫然的旋转,彷徨,求索这答案:可回答我的却是无尽的的空虚,静止的空气。
我的答案。
永远地消失在那扇神秘之门的里面了。
我感到无奈,死亡也许是免费的,但它是用一生换来的。
我不认为死亡是正确的选择。
死了只要把眼睛一闭,就什么也不用管了,可是活下去,却需要有,面对困难的勇气。
我们应该好好在这个世界上活着,死并不是人生最大的损失,虽生犹死才是,学会关心他人,使自己的生活汇入到整个世界的生活中去,你就会象一滴水归入大海,慢慢地忘记了自己的存在,最终,也不会再有对死的恐惧。
生命感悟“春蚕到死丝方尽”这是一句古往今来有名的诗句。
刚开始我并不太懂得里面的意思,但自从我养蚕后,我才体会到了这句诗的含义。
去年,同学送给我几只幼蚕,并给了我一些桑叶让我养它们。
小小的蚕每天拼命地吃桑叶,过了几天它们就慢慢地长大,身上的颜色也由黑色变成雪白雪白的,非常可爱。
又过了几天,桑叶吃完了,我不想去买,就没有去管它们了。
可是我没有想到,在没有任何食物下,它们依然努力地吐丝、结茧。
虽然蚕茧很小,但是却让我感到了一股生命的力量:蚕在饥饿之下还认真地完成了自己的工作,默默地贡献出最好的丝。
噢!我明白了,蚕的一生只有短暂的几十天,它们不分昼夜地吃桑叶,直到死了它才把丝吐完。
它出生下来的责任就是要吐丝、结茧,这种生命是多么有价值呀!如果说一只小小的蚕给了我极大的生命感悟:虽然生命短暂,但我们要珍惜生命,对生命负责。
那么,在“5.12汶川大地震中,那一个个挽救生命的场景,却更加震撼了我的心灵!5月12日14时28分,四川汶川县遭到了8.0级大地震的袭击。
许多地方都变成了一片废墟。
我们将永远记住这一刻,一瞬间,草木失色,山河含悲,黑色的五月,让我们的悲伤奔流成河!多少失去父母的孩子,是失去孩子的父母,多少失去亲人的人们、、、、、、原本生机勃勃的家园顷刻变成断壁残垣!在这场灾难中,我被这两个故事深深感动着:中学教师谭千秋为了保护四个学生而遇难。
当救援人员扒开废墟时,那是怎样一幅震撼人心的画面:谭老师就像一只大鸟一样扑在讲桌上,他的两只手臂牢牢地抓住讲桌,讲桌下面是四个幸免于难的学生!还有一位年轻的妈妈,当地震来临时,她弓起自己的身体,撑起一片空间给自己襁褓中的孩子。
妈妈离去了,孩子却毫发无损。
医护人员在孩子身上发现一部手机,上面写着这样一句话:“亲爱的孩子,如果你还活着,一定要记着,妈妈永远爱你!”多么无私的老师,多么伟大的母亲啊!灾区中这样的故事还有很多很多。
他们为了保护学生和孩子,用自己的身体挡住了倒塌的楼房、、、、、、他们奉献了自己的生命,换取了下一代生命的延续。
这不正是“春蚕到死丝方尽”的写照吗?哦,我真正明白了生命,明白了生命的意义在于奉献!生命是值得珍惜的,是值得我们敬仰的,生命给世界带来奇迹,也给世界带来欢呼,生命给平凡的世界变得繁荣,带来希望。
生命是脆弱的却可以很坚强,面对挫折和困难总是那么的不堪一击,面对困难好像只有退缩,但是生命改变了这一切,它让如“拦路虎”的困难不再可怕,不再觉得退缩才是唯一的出路。
使困难成为前进的动力这是生命存在的价值,实现希望和奇迹是生命存在的价值。
不怕路远,就怕志短;不怕缓慢,就怕常站;不怕贫穷,就怕惰懒;不怕对手悍,就怕自己颤。
生命不是一场赛跑,而是一次旅行。
比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景。
生命存在的价值在于不断地奋斗,生命是为了化解更多的人类密码,生命是为了更好地造福于社会,造福于人类,生命要有远大的志向:得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。
我爱生活,为了它的美好,我与困难开始了竞争。
谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们,与生活中的困难挫折就不会虚度年华,青春就不会褪色,生命会因此变得更加美好!人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,细细地品味,自然也可以韵出生命的味道。
妈妈曾经问过我:“你想要拥有一个怎样的人生?”那个简洁的回答,令我自己都为之畅快:“一个充实、快乐、精彩的人生。
”当然,不管未来的命运如何,我希望在我回顾生命的时候,不会为虚度年华而悔恨,也不会为碌碌终生而伤情,更不会为留下遗憾而失落。
人的一生是多变的,也许你此时正在高级白领的办公室里享受咖啡,明天却因为某些事情而变成一个失业者;也许你此时是一个正愁找不到工作的伤心者,明天,说不定就有一个适合你的工作在向你说:“Hi!”还有那远在山区的孩子们,也许你们被大山挡住了视线,也许你们因为贫穷而和书本失之交臂,也许你们和父母生离死别,不要伤悲,不要怨恨生活,无论发生什么事,都不要放弃,燃起你生活的斗志。
生活的磨练与敲打,会让你——一个在逆境里长大的孩子多一份坚强。
相信生活,只要付出,就有收获。
世界因为有了生命而精彩,精彩在于生命创造有价值的人生,在于创造无数的奇迹。
张丽莉老师的事迹感人肺腑,实乃笔墨所不能叙写。
在生死一线之际,她完全没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。
这样的老师,足以成为共和国人民教师的代表。
作为一名普通的教师。
她在生死考验关头,临危不惧、舍己为人,用爱谱写了一曲生命的赞歌,用生命诠释了师爱的真谛。
张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。
张丽莉老师奋不顾身救学生是对英雄成长道路的揭示。
面对突如其来的狂奔汽车,是没有心理上准备的。
然而,在生死之际,她毫不思索,毅然展开双手奋不顾身救学生,这说明,在她脑中,危机面前先救他人的意识早已扎根。
而她奋不顾身救学生的壮举,尽管闪现在瞬间,却有个长期累积过程。
张丽莉老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。
张丽莉老师的英雄壮举,是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤。
我们应该像张丽莉那样一切为了学生,为了学生的一切,在平凡的工作中,在细微处找回教师应有的价值和尊严。
我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。
感触之余,我有心得如下:作为一名人民的教师,特别是一名党员教师我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观,淡泊名利,在危急关头和急难险重面前挺身而出,勇挑重担,为群众作表率、当模范;要把学习张丽莉老师的精神化作为工作的无穷动力,真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师。
做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。
幸福这个东西十分得奇妙,你用不同的心态去对待他,他就会给你不同的幸福。
先从爷爷奶奶的幸福那开始说起吧,爷爷奶奶的幸福其实是十分简单。
他们只希望自己的儿女身体健健康康的,生活开开心心的,自己能安详的度过晚年,周末回到乡下去钓一钓鱼,早晨出去锻炼锻炼身体,每一天中午都在家打一打扑克,晚上喝一点小酒吃一些小菜,他们就已经非常满足了,他们认为这就是自己晚年间最大的幸福了。
再说说爸爸妈妈那儿的幸福,爸爸妈妈的幸福开始有点复杂了。
他们希望自己在工作单位能得到上级领导的重视,自己在外的投资项目可以有经济收入,自己买入的股票可以天天往上飙升,自己的子女能学业有成给自己增加光彩,放假时可以到各地去旅游,品尝各地的风味小吃。
他们认为这就是他们现在最大的幸福。
最后说说本人自己认为的幸福,我的幸福是最复杂的了。
我希望自己在学校可以得到老师的赏识,可以和同学们搞好关系,可以和同学交流学习的内容;书上所有的背诵部分可以全部记牢,上课的发言可以全部都正确,在学业上能够取得优异的成绩太多了,不说了)这就是本人在小学学习阶段认为的最大幸福。
每个人对幸福都有不同的概念,不是所有的富人都幸福,也不是所有的穷人都不幸福。
其实,幸福就在我们身边,触手可及。
重要的是我们要用平和的心态,看待世间的一切变迁,要用积极的态度对待生活。
这样我们就收获到属于我们各自的幸福,让我们好好珍惜属于自己的幸福吧!《生命的意义》生命是一场聚散。
那初涉人世的第一声啼哭就拉开了聚的序幕,于是以后的岁月里,花开花落,云卷云舒,就有了数不清的相遇,相识,相处,相爱,相恨,到最后的相离。
不论是哪一种形式的相聚,哪一种形式的别离,到最后终究是曲终人散,众鸟归林。
所谓天下无不散的宴席,生命的最终归宿永远是死亡。
合眼长眠的那一刻亦是一场盛装舞会的散场。
在那场舞会里邂逅的人,发生的故事,随着那灵魂的飘逝,终究是灰飞烟灭。
聚时的热闹与喧哗,散时的清冷与凄凉,都是预料中的,也都是定数。
谁也无法更改。
虽说都知道人生如戏,也都知道岁月无情,生命易逝,但每个人在自己的生命戏剧里扮演的都是主角,身边其他的人都是配角。
所以谁都想尽力把自己的角色塑造好。
但有时候你的生命是一场悲剧,还是喜剧,抑或是闹剧,决定权却并非全在你的手里。
因为你再怎么样也只是个演员,而不是导演,甚至连谁是导演也不知道,所以无法事先知道所有的情节和过程。