高一物理上册课时综合能力检测试题18

1．以下说法正确的是()A．煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能B．汽油是一种清洁能源C．水能是不可再生能源D．煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的解析：煤、石油、天然气等是动、植物转化成的，其来源可追溯到太阳能，A对；汽油燃烧会引起一些化合物的产生，导致有毒气体的生成，B错；水源是可再生能源，C错；煤、石油等贮存量是有限的，是不可再生能源，D错。

答案：A2．下列说法正确的是()A．热量可以自发地从低温物体传递给高温物体B．热机的效率可以达到100%C．因为能量守恒，所以“能源危机”是不可能出现的D．以上说法均不正确解析：由能量转化和转移的方向性知，选项A、C错；机械能可以完全转化为内能，但内能不能全部转化为机械能而不引起其他任何变化，所以热机的效率一定小于1，B项错。

答案：D3．能源短缺和环境恶化指的是()A．与煤炭和石油的开采技术有关，在当前技术条件下，煤炭和石油的开采是有限度的，这叫能源短缺B．煤炭和石油资源是有限的，以今天的开采和消耗速度，石油储藏将在百年内用尽，煤炭资源也不可能永续，这叫能源短缺C．煤炭和石油具有大量的气味，在开采、存放和使用过程中这些气味会聚存在空气中污染空气，使环境恶化D．以上说法都正确解析：煤、石油为非可再生能源，在短时期内不可能循环再生，A错，B正确；煤、石油燃烧时会造成大气污染，改变大气成分，C 错。

答案：B4．下述做法能改善空气质量的是()A．以煤等燃料作为主要生活燃料B．利用太阳能、风能和氢能等能源替代化石能源C．鼓励私人购买和使用汽车代替公交车D．限制使用电动车解析：以煤等燃料作为主要生活燃料会产生大量空气污染物，A 错误；私人汽车代替公交车会使汽油消耗量增加，带来更多的空气污染物，C错误；限制使用电动车会增加有害气体的排放，D错误；只有B项正确。

答案：B5．有人设想在夏天用电冰箱来降低房间里的温度。

他的办法是：关好房间的门窗然后打开冰箱的所有门让冰箱运转，且不考虑房间内外热量的传递，则开机后，室内的温度将() A．升高B．保持不变C．开机时降低，停机时又升高D．开机时升高，停机时降低解析：电冰箱制冷过程中，使冰箱内的温度降低的同时，又使其外部温度升高(使冰箱内部内能转移到外部)，此过程不可能自发进行，必须消耗电能，此部分电能最终也转变为内能，因此室内温度上升。

[课时提升作业](本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、单项选择题1．第二十二届冬季奥运会开幕式于2018年2月7日晚20时14分(当地时间)在俄罗斯索契举行，所有比赛历时17天。

以上记录的数据分别指的是()A．时刻和时间间隔B．时间间隔和时刻C．都是时刻D．都是时间间隔解析：“2018年2月7日晚20时14分”指的是开幕的时刻；“17天”是所有比赛所用的时间，指的是时间间隔。

故选项A正确。

答案： A2．下列各种说法中，分别指的是“时间”和“时刻”的是()A．“您这么早就来啦，等了很久了吧”B．“前3秒钟”和“最后3秒钟”C．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分”D．“第3秒钟”和“3秒末”解析：“这么早来”，是来的那个时刻，“等了很久”是时间，故选项A错误；“前3秒钟”和“最后3秒钟”在时间轴上对应的是一段线段，所以都是时间，选项B错误；8点42分是指时刻，停车8分是指时间，选项C错误；“第3秒钟”是时间，“3秒末”是时刻，所以选项D正确。

答案： D3．某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为20 m，然后落回到抛出点O下方25 m处的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)()A．25 m,25 m B．65 m,25 mC．25 m，－25 m D．65 m，－25 m解析：路程是物体运动轨迹的长度，因此该题中的路程为65 m。

位移是由初位置到末位置的有向线段，大小为线段的长度即25 m，方向由O指向B，即方向向下。

由于规定竖直向上为正方向，该题中位移方向与规定的正方向相反，故取负号。

答案： D4.如图所示，小球从距地面5 m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2 m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是( )A ．7 m,7 mB ．5 m,2 mC ．5 m,3 mD ．7 m,3 m解析： 位移大小为初位置A 到末位置B 之间的距离，故位移大小为3 m ，路程为轨迹的长度，应为7 m ，故选D 。

1.6 匀变速直线运动位移与时间的关系每课一练（教科版必修1）一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分)1．飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程。

飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行。

已知飞机在跑道上加速前进的距离为1 600 m，所用时间为40 s，则飞机的加速度a和离地速度v分别为()A．2 m/s280 m/s B．2 m/s240 m/sC．1 m/s240 m/s D．1 m/s280 m/s解析：根据x＝12at2得a＝2xt2＝2×1 600402m/s2＝2 m/s2，飞机离地速度为v＝at＝2×40 m/s＝80 m/s。

答案：A2.马路上的甲、乙两辆汽车的速度—时间图像如图1所示，由此可判断两车在这30分钟内的平均速度大小关系是()A．甲车大于乙车B．甲车小于乙车C．甲车等于乙车图1D．条件不足，无法判断解析：甲图线与时间轴所围的面积大。

故甲的位移x大。

因v＝xt，所以A对。

答案：A3．汽车由静止开始做匀加速直线运动，经1 s速度达到3 m/s，则( )A ．在这1 s 内汽车的平均速度是3 m/sB ．在这1 s 内汽车的平均速度是1.5 m/sC ．汽车再向前行驶1 s ，通过的位移是3 mD ．汽车的加速度是3 m/s 2解析：因为汽车是由静止开始做匀加速运动，所以1 s 内的平均速度为v －＝v 1＋v 02＝3＋02 m/s ＝1.5 m/s ，故A 错误，B 正确。

a ＝v 1－v 0t 1－t 0＝3－01－0m/s 2＝3 m/s 2，所以再向前行驶1 s 通过的位移为x ＝v 1t ＋12at 2＝(3×1＋12×3×12) m ＝4.5 m ，故C 错误，D 正确。

答案：BD4.M 、N 两物体同时同地出发做直线运动，它们的位移—时间图像如图2所示，由图可知( )A ．t 1秒内M 物体的路程大于N 物体的路程B ．t 1秒内M 物体位移的大小小于它的路程 图2C ．t 2秒内M 物体位移的大小小于它的路程D ．t 2秒内M 、N 两物体的路程相等解析：由图可以看出，t 1秒内，x 2>x 1，A 正确；t 1秒内M 做单向直线运动，其位移大小等于路程，B 错误；t 2秒内，因M 不是单向直线运动，其位移大小小于它的路程，而N 物体做单向直线运动，其位移大小等于它的路程。

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题(每小题6分，共48分。

其中1～5题只有一个选项符合题目要求，6～8题有多个选项符合题目要求)1．(2018·汕头高一检测)下列说法正确的是()A．牛顿第一定律是实验定律B．牛顿第一定律反映了物体的加速度与受到的外力以及物体质量之间的关系C．在水平面上滑动的木块最终停下来是因为没有外力维持它运动D．在水平面上滑动的木块最终停下来是滑动摩擦力作用的结果答案： D2.如图所示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用而处于静止状态，下列说法中正确的是()A．物体对水平面的压力就是物体的重力B．拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体受到四对平衡力的作用D．物体受到的合外力为零解析：物体对水平面的压力与物体的重力是不同性质的力，A错误；拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对平衡力，B错误；物体受到两对平衡力的作用，C错误。

答案： D3．(2018·黄冈中学高一检测)用40 N的水平力F拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体，力F作用3 s后撤去，则第5 s末物体的速度和加速度的大小分别是() A．v＝6 m/s，a＝0B．v＝10 m/s，a＝2 m/s2C．v＝6 m/s，a＝2 m/s2D．v＝10 m/s，a＝0解析：由牛顿第二定律得：F＝ma′，a′＝2 m/s2。

3 s末物体速度为v＝a′t＝6 m/s，此后F撤去，a＝0，物体做匀速运动，故选项A正确。

答案： A4．如图所示，一根轻质弹簧竖直立在水平地面上，下端固定。

一小球从高处自由落下，落到弹簧上端，将弹簧压缩至最低点。

小球从开始压缩弹簧至最低点的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是()A ．加速度先变大后变小，速度先变大后变小B ．加速度先变大后变小，速度先变小后变大C ．加速度先变小后变大，速度先变大后变小D ．加速度先变小后变大，速度先变小后变大解析： 小球在压缩弹簧的过程中，弹簧对小球的弹力逐渐变大，小球所受的合力先变小后变大，由牛顿第二定律可知，小球的加速度先变小后变大，速度先变大后变小，故C 正确。

高一物理必修（1）综合能力测试本试卷考试时间60分钟 总分100分班别 姓名 学号 评价得分一．选择题（本题共12小题：每小题4分，共48分，在每小题给出的4个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1. 关于速度、速度变化量、速度变化率的关系，说法中正确的是 ( )A ．速度变化量越大，速度变化率一定也大B ．速度越大，速度变化量一定越大C ．速度变化率等于零，速度一定等于零D ．速度大、速度变化率不一定大2. 两个共点力的合力与分力的关系，以下说法中正确的是 ( )A ．合力作用效果与两个分力共同作用的效果相同B ．合力的大小一定等于两个分力的大小之和C ．合力的大小可以大于它的任何一个分力D ．合力的大小可以小于它的任何一个分力3. 对于站在电梯里的人，以下说法中正确的是： ( )A ．电梯向下加速时，电梯对人的支持力大于重力B ．电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于重力C ．电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大D ．人对电梯的压力在电梯下降时总比上升时大4. 在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F 的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图-1所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是( )A ．物块接触弹簧后即做减速运动B ．物块接触弹簧后先加速后减速C ．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D ．当物块的速度为零时，它所受的合力为零5．如图-2为A 、B 两物体在同一地点沿相同方向做直线运动的速度图象，由图可知( )A ．A 出发时间比B 早2s ； B ．6s 末A 、B 两物体的位移相同；C ．4s 末A 、B 两物体的速度大小相等；D ．6s 内B 的位移比A 的位移大10m 。

6. 一辆汽车在4 s 内做匀加速直线运动，初速为2 m/s ，末速为10 m/s ，在这段时间内( )A ．汽车的加速度为2 m/s 2B ．汽车的加速度为8 m/s 2C ．汽车的平均速度为6 m/sD ．汽车的平均速度为10 m/s7. 水平地面上的静止物体，在水平方向受到一个拉力F 和地面对它的摩擦力F 摩，在物体保持静止状态的条件下，下面各说法中正确的是 ( )A ．当F 增大时，F 摩随之增大B ．当F 增大时，F 摩保持不变图-15 2 t （s ） 图-2C．F与F摩是一对作用力和反作用力D．F与F摩的合力为零8．为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是( ) A．增大过桥车辆受到摩擦力B．减小过桥车辆的重力C．增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力9．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是( ) A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化10．下列几种运动中的物体，可以看作质点的是 ( ) A．从广州飞往北京的飞机B．绕地轴做自转的地球C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．在平直公路上行驶的汽车11.AB．火车出站时的加速度最小C．舰艇启航时的速度变化最快D．自行车下坡与公共汽车进站的加速度大小相等12．不计空气阻力，同时将一重一轻两石块从同一高度自由下落，则两者 ( )①在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度．②在下落这段时间内平均速度相等．③在1 s内、2 s内、第3 s内位移之比为1:4:9．④重的石块落得快，轻的石块落得慢．A．只有①②正确B．只有①②③正确C．只有②③④正确D．①②③④都正确二．实验及填空题（本题共5小题，每小题各4分，共20分。

(本栏目内容，学生用书中以活页形式分册装订成册！) 1．下列形变中，属于弹性形变的是()A．被挤压的面粉团的形变B．上紧的钟表发条的形变C．能承受10 N拉力的弹簧在5 N拉力下的形变D．细铁丝被弯曲的形变解析：能够恢复原状的形变叫弹性形变．答案：BC2．下列关于弹力产生条件的说法正确的是()A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生C．只要物体发生运动就一定受到弹力作用D．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力解析：弹力产生的条件：接触并产生弹性形变，二者缺一不可．A、C中都只有弹力产生的一个条件，故A、C都不一定能产生弹力．B中只说“相互吸引”，只能证明有力存在，不一定能产生弹力．D项同时具备两个条件．答案： D3．关于弹力，下列说法中正确的是()A．形变微小时，弹力很小B．形变量越大，弹力就越大，弹力大小总是与形变量成正比的C．放在水平桌面上的书对桌面的压力就是物体所受的重力D．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力答案： D4．如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置．今用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力大小为()A．kx B．kx＋GC．G－kx D．以上都不对答案： B5．关于弹性形变的概念，下面理解正确的是( ) A ．物体形状的改变叫做弹性形变B ．一根铁丝用力弯折后的形变就是弹性形变C ．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变D ．物体在外力的作用下发生的形变叫做弹性形变 答案： C6.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a 和b ，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是( )A ．a 的原长比b 的长B ．a 的劲度系数比b 的大C ．a 的劲度系数比b 的小D ．测得的弹力与弹簧的长度成正比解析： 图象的横轴截距表示弹簧的长度，A 错误，图象的斜率表示弹簧的劲度系数，B 正确，C 错误，图象不过原点，D 错误．答案： B7．铅球放在水平地面上处于静止状态，下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是( ) A ．地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球坚硬没发生形变B ．地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为铅球也发生了形变C ．地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为地面发生了形变D ．铅球对地面的压力即为铅球的重力解析： 两个物体之间有弹力，它们必定相互接触且发生了形变，地面受到向下的弹力是因为铅球发生了形变，故A 、B 错．铅球对地面的压力的受力物体是地面而不是铅球，D 错．只有C 项正确．答案： C8．关于胡克定律，下列说法正确的是( )A ．由F ＝kx 可知，在弹性限度内弹力F 的大小与弹簧形变量x 成正比B ．由k ＝Fx可知，劲度系数k 与弹力F 成正比，与弹簧的长度改变量成反比C ．弹簧的劲度系数k 是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F 的大小和弹簧形变量x 的大小无关D ．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小解析： 在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量遵守胡克定律F ＝kx ，故A 正确；弹簧的劲度系数是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F 及x 无关，故C 对，B 错；由胡克定律得k ＝Fx，可理解为弹簧每伸长(或缩短)单位长度时受到的弹力的值与k 相等，故D 正确． 答案： ACD9．如图为P 物体对Q 物体的压力的示意图，有明显错误的是( )解析： P 对Q 物体的压力应作用在Q 物体上且力的方向应垂直于接触面并指向Q 物体，故B 、C 、D 均是错误的．答案： BCD10．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为2 N 的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力( )A ．大小为2 N ，方向平行于斜面向上B ．大小为2 N ，方向垂直于斜面向上C ．大小为2 N ，方向竖直向上D ．大小为1 N ，方向平行于斜面向上解析： 小球受重力和杆对它的弹力而处于静止状态，这两个力是一对平衡力，大小相等方向相反，故C 正确．答案： C11．如图所示，弹簧秤和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G ＝10 N ，则弹簧秤A 和B 的读数分别为( )A ．10 N,20 NB ．10 N,10 NC ．10 N,0 ND ．0 N,0 N答案： B12．量得一只弹簧测力计3 N 和5 N 两刻度线之间的距离为2.5 cm ，求：(1)这只弹簧测力计3 N 、5 N 刻度线分别与零刻度线之间的距离． (2)这只弹簧测力计所用弹簧的劲度系数．解析： 弹簧测力计的刻度值应与该刻度线到零刻度线的距离成正比．(1)设3 N 、5 N 刻度线到零刻度线的距离分别为x 1、x 2，弹簧的劲度系数为k .根据胡克定律F ＝kx 可得x 1x 2＝35，又x 2－x 1＝2.5 cm ，由以上两式解得：x 1＝3.75 cm ，x 2＝6.25 cm.(2)由F 1＝kx 1可得k ＝F 1x 1＝33.75×10－2 N/m ＝80 N/m.答案： (1)6.25 (2)80 N/m。

习题课基础练1．下列说法正确的是()A．苹果从树上落下，落向地球，说明苹果受地球的作用；而地球不动，说明地球不受苹果的作用B．汽车运动时，并没有别的物体在牵引它，因此汽车的牵引力无施力物体C．奥运会拳击比赛中，运动员用力打出去的空拳，无受力物体D．喷气式飞机飞行时，是依靠喷出的气体对飞机产生巨大的动力2.图1如图1所示，两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬于天花板下，下列选项中是一对平衡力的是()A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力D．B的重力和弹簧对B的拉力3．如图2所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是()图2A．向右做加速运动B．向右做减速运动C．向左做加速运动D．向左做减速运动4.图3原来做匀速直线运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体A静止在地板上，如图3所示，现发现A突然被弹簧拉向右方，由此可判断此时升降机的运动可能是()A．加速上升B．减速上升C．加速下降D．减速下降5.图4如图4所示，用手提一轻弹簧，弹簧下端挂一金属球．在将整个装置匀加速上提的过程中，手突然停止不动，则在此后一小段时间内()A．小球立即停止运动B．小球继续向上做减速运动C．小球的速度与弹簧的形变量都要减小D．小球的加速度减小6.图5如图5所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，悬吊一个质量为M的球B，今用一水平力F缓慢地拉起B，A仍保持静止不动，设圆环A受到的支持力为F N，静摩擦力为F f0，此过程中() A．F N增大，F f0减小B．F N减小，F f0减小C．F N不变，F f0增大D．F N减小，F f0增大7.图6如图6所示，弹力跟伸长量成正比的橡皮条AB，系一重物放在水平桌面上，在悬点A的正下方C点有一光滑圆钉，橡皮条不形变时的自由长度为AC，在水平拉力作用下使物体沿粗糙桌面缓缓向右运动，则拉力F大小变化是()A．越来越大B．越来越小C．先增大后减小D．保持不变提升练8.图7如图7所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，每根杆上套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放(初速度均为0)，用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间，则() A．t1＜t2＜t3B．t1＞t2＞t3C．t3＞t1＞t2D．t1＝t2＝t39.图8直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图8所示．设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态．在箱子下落过程中，下列说法正确的是()A．箱内物体对箱子底部始终没有压力B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大C．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起12已知m1＝2m2，甲、乙两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施加力，设甲船上的人施力为F1，乙船上的人施力为F2.甲、乙两船原来都静止在水面上，不考虑水对船的阻力，甲船产生的加速度大小为a1，乙船产生的加速度大小为a2，则F1∶F2＝________，a1∶a2＝________.图911．质量m＝4 kg的物体在F1＝10 N的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动．撤去F1后，经4 s物体停下来．求物体做匀速直线运动的速度和撤去力F1后的位移．12.图10一质量为m＝40 kg的小孩站在电梯内的体重计上．电梯从t＝0时刻由静止开始上升，在0到6 s内体重计示数F的变化如图10所示．试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？(重力加速度g取10 m/s2.)13.图11如图11所示，一水平传送带以2 m/s的速度做匀速运动，传送带两端的距离为x＝20 m，将一物体轻轻地放在传送带一端，物体由这一端运动到另一端所需的时间为t＝11 s，求物体与传送带之间的动摩擦因数μ.14.图12在2018北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神．为了探求上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化．一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图12所示．设运动员的质量为65 kg，吊椅的质量为15 kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度取g＝10 m/s2.当运动员与吊椅一起以加速度a＝1 m/s2上升时，试求：(1)运动员竖直向下拉绳的力；(2)运动员对吊椅的压力．习题课1．D 2.D3．AD [研究对象小球所受的合外力等于弹簧对小球的弹力，方向水平向右，由牛顿第二定律的同向性可知，小球的加速度方向水平向右．由于小球的速度方向可能向左，也可能向右，则小球及小车的运动性质为：向右的加速运动或向左的减速运动．] 4．BC5．D [手突然停止不动，此后一小段时间内，弹力大于重力，合力向上，小球加速度方向与速度方向相同，因此球做加速运动，随着形变量减小，由a ＝kx －mgm 知，球的加速度减小．] 6．C 7．A [设BC 间距为x 0，物体缓缓向右运动的过程中受力分析如右图所示． 由物体的平衡条件得： F ＝F f ＋F 弹·cos θ， F N ＋F 弹·sin θ＝mg ，又F f ＝μF N ，而F 弹＝k·x 0sin θ. 可得出：F N ＝mg －F 弹·sin θ＝mg －kx 0，F f ＝μ(mg －kx 0)，故F N ，F f 保持不变，F ＝μ(mg －kx 0)＋kx 0cot θ，将随θ的减小而增大，故A 正确．]8．D [小滑环下滑过程中受重力和杆的弹力作用，下滑的加速度可认为是由重力沿斜面方向的分力产生的，设轨迹与竖直方向夹角为θ，由牛顿第二定律知mg cos θ＝ma ①设圆心为O ，半径为R ，由几何关系得，滑环由开始运动至d 点的位移为x ＝2R cos θ②由运动学公式得x ＝12at 2③由①②③联立解得t ＝2Rg .小滑环下滑的时间与细杆的倾斜情况无关，故t 1＝t 2＝t 3.]9．C [因为下落速度不断增大，而阻力F f ∝v 2，所以阻力逐渐增大，当F f ＝mg 时，物体开始匀速下落．以箱和物体为整体：(M ＋m)g －F f ＝(M ＋m)a ，F f 增大则加速度a 减小，对物体：mg －F N ＝ma ，加速度减小，则支持力F N 增大．所以物体后来受到的支持力比开始时要大，不可能“飘起来”．] 10．1∶1 1∶2解析 以绳为研究对象，它受甲船上的人所施的力F 1和乙船上的人所施的力F 2，由于绳的质量不计(轻绳)，故由牛顿第三定律得F 1＝F 2，由于绳对甲船上的人所施的力F 1′与F 1和绳对乙船上的人所施的力F 2′与F 2分别为作用力与反作用力，故由牛顿第三定律可解本题． 由牛顿第三定律可知力的大小应满足关系式 F 1′＝F 1，F 2′＝F 2 所以F 1′＝F 2′ 分别对甲、乙两船应用牛顿第二定律得：a 1＝F 1′m 1，a 2＝F 2′m 2，由于m 1＝2m 2，所以a 1∶a 2＝1∶2 故F 1∶F 2＝1∶1，a 1∶a 2＝1∶2. 11．10 m /s 20 m解析 此题是已知受力情况求运动参量．物体做匀速直线运动时，重力与弹力平衡，拉力与摩擦力大小相等．当撤去F 1后，物体做匀减速直线运动．设物体运动方向为正方向，在减速运动过程中加速度a ＝F 合m ＝－104 m /s 2＝－2.5 m /s 2.由公式v ＝v 0＋at ，v ＝0得：所求速度v 0＝－at ＝－(－2.5)×4 m /s ＝10 m /s .再由v 2－v 20＝2ax 得：所求位移x ＝－v 202a ＝－1022×(－2.5)m ＝20 m .或x ＝v 0＋v 2t ＝10＋02×4 m ＝20 m . 12．9 m解析 由题图可知，在t ＝0到t 1＝2 s 的时间内，体重计的示数大于mg ，故电梯应做向上的匀加速运动．设在这段时间内体重计作用于小孩的力为F 1，电梯及小孩的加速度为a 1，由牛顿第二定律，得F 1－mg ＝ma 1在这段时间内电梯上升的高度h 1＝12a 1t 21在t 1到t 2＝5 s 的时间内，体重计的示数等于mg ，故电梯应做匀速上升运动，速度为t 1时刻电梯的速度，即v 1＝a 1t 1在这段时间内电梯上升的高度h 2＝v 1(t 2－t 1)在t 2到t 3＝6 s 的时间内，体重计的示数小于mg ，故电梯应做向上的匀减速运动，设这段时间内体重计作用于小孩的力为F 2，电梯及小孩的加速度为a 2，由牛顿第二定律，得mg －F 2＝ma 2 在这段时间内电梯上升的高度h 3＝v 1(t 3－t 2)－12a 2(t 3－t 2)2电梯上升的总高度h ＝h 1＋h 2＋h 3由以上各式代入题文及题图的数据解得h ＝9 m . 13．0.1解析 物体轻放于传送带上后，是在摩擦力作用下做加速运动，若速度达到传送带速度后，就无摩擦力，则改做匀速运动．设一直加速，则在11 s 内能发生的最大位移x m ＝v 2t ＝22×11 m ＝11 m <20 m ， 故物体一定是先加速运动后匀速运动． 设匀加速运动的时间为t 1，则位移x ＝v2t 1＋v(t －t 1)，整理得t 1＝2(t －x v )＝2×(11－202) s ＝2 s .所以加速度a ＝v t 1＝22 m /s 2＝1 m /s 2.由牛顿第二定律知μmg ＝ma所以动摩擦因数μ＝a g ＝110＝0.1. 14．(1)440 N (2)275 N解析 (1)将运动员和吊椅看作一个整体， 则由牛顿第二定律得2F －m 总g ＝m 总a ，F ＝m 总(g ＋a )2＝440 N . 根据牛顿第三定律，运动员向下拉绳的力F ′＝F ＝440 N .(2)吊椅受三个力作用：拉力F 、重力mg 、压力F N ，由牛顿第二定律F －mg －F N ＝ma ，F N ＝F －mg －ma ＝275 N .。

班级姓名学号分数（测试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本题共10小题：每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，1—8题只有一个选项正确，9—10题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分。

）1.【西藏日喀则地区一高2018-2018学年第一学期期末考试高一物理试卷】关于力学单位制，下列说法中正确的是（）A．kg、m、N是基本单位B．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maC．kg、N、m/s都是导出单位D．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g【答案】B考点：国际单位制【名师点睛】此题是对国际单位制的考查；要知道在力学单位制中，力学的基本物理量是长度、质量和时间，所对应的单位是米、千克、秒；由这些单位导出的都是属于国际单位制的导出单位.2.【山西省大同市第一中学2018-2018学年高一上学期期末考试】牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础，它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一。

下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例B．牛顿第一定律可以用实验验证C．牛顿第三定律是描述作用力和反作用力关系的定律D．为纪念牛顿，人们把“力”定为基本物理量，其基本单位为“牛顿”【答案】C【解析】牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系，故牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，A 错误；地球上的一切物体都受到重力，完全不受力的物体是没有的，牛顿第一定律可以用理想实验验证，B 错误；牛顿第三定律揭示了作用力与反作用力的关系，C 正确；为纪念牛顿，人们把力的单位规定为牛顿，即2/11s m kg N ⋅=，但不是基本单位，D 错误；故选C 。

【名师点睛】本题考查了牛顿三定律之间的联系，牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动规律，牛顿第二定律给出了加速度与力和质量的关系，牛顿第三定律揭示了作用力与反作用力的关系。

[课时提升作业](本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、单项选择题1．关于由滑动摩擦力公式f＝μN推出的μ＝fN，下列说法正确的是()A．动摩擦因数μ与摩擦力f成正比，f越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力Ν成反比，N越大，μ越小C．μ与f成正比，与N成反比D．μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定解析：动摩擦因数μ的大小由接触面的粗糙情况及材料决定，与摩擦力f和压力N无关，一旦材料和接触面的情况确定了，动摩擦因数μ也就确定了。

答案： D2.如图所示，物体A静止在固定的斜面B上，下列关于物体A所受摩擦力的说法正确的是()A．A不受摩擦力作用B．A受摩擦力作用，且方向沿斜面向上C．A受摩擦力作用，且方向沿斜面向下D．A受摩擦力作用，且方向垂直斜面向上解析：物体A在斜面上有沿斜面向下的运动趋势，所以A受B的静摩擦力作用，且方向沿斜面向上，故选项B正确。

答案： B3．一块质量均匀分布的长方体木块按如图甲、乙、丙所示的三种方式在同一水平面上运动，其中甲图中木块做匀速运动，乙图中木块做匀加速运动，丙图中木块侧立在水平面上做与甲图相同的运动。

则下列关于甲、乙、丙三图中木块所受滑动摩擦力大小关系的判断正确的是()A．f甲＝f乙＜f丙B．f甲＝f丙＜f乙C．f甲＝f乙＝f丙D．f丙＜f甲＝f乙解析：根据公式f＝μN知，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关，与运动状态也无关，C正确。

答案： C4．如图甲所示，小孩用80 N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为f1；乙图中，小孩用100 N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为f2；丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为f3。

若木箱对地面的压力大小为200 N，木箱与地面间动摩擦因数为μ＝0.45，则f1、f2、f3的大小分别为()A．80 N、100 N、90 N B．80 N、100 N、45 NC．80 N、80 N、90 N D．0、80 N、45 N解析：小孩用80 N的水平力推不动木箱，则木箱此时受到的是静摩擦力，所以f1＝80 N。

班级姓名学号分数（测试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本题共10小题：每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，1—8题只有一个选项正确，9—10题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分。

）1．【湖南省湘潭县一中、岳阳市一中2018-2019学年高一上学期联考物理试题】下列说法中正确的是A．只有直接接触的物体之间才会有力的作用B．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上C．找不到施力物体的力是不存在的D．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变【答案】C考点：弹力的产生条件；重心；力的概念【名师点睛】本题主要考查了弹力的产生条件、重心、力的概念的相关知识。

属于容易题。

重心可以不在物体上的，这一点初学者很容易出错的；力是物体间的相互作用，不能脱离施力物体而独立的存在的。

弹力产生的两个条件：一是直接接触；二是物体发生弹性形变；弹力是施力物体发生形变产生的。

2.【福建省厦门第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题】有三个共点力，大小分别为16N、10N、5N。

其中合力最小值为A．0N B．3N C．5N D．1N【答案】D【解析】因为10N+5N=15N<16N，这三个力不满足任意两力之和大于等于第三个力，故合力不可能为零，当10N、5N同向与16N的力反向时，合力最小，最小为1N，故D正确。

考点：考查了力的合成3．【吉林省实验中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题】关于摩擦力的下列说法中正确的是（）A．静摩擦力可以是动力 B．滑动摩擦力一定是阻力C．受滑动摩擦力的物体不可能静止 D．摩擦力一定跟运动方向相反【答案】A【解析】人走路时受到的摩擦力为静摩擦力，是人前进的动力，A正确；滑动摩擦力可能是动力，也可能是阻力，如在水平面上推到箱子向前运动，过程中受到的滑动摩擦力为阻力，当物体无初速度放到传送带上时，受到的滑动摩擦力方向和物体的运动方向相同，为动力，BD错误；箱子在水平面上运动时，地面也受到滑动摩擦力，地面是静止的，C错误；考点：考查了摩擦力【名师点睛】摩擦力是阻碍物体间的相对运动的力，与物体间相对运动方向相反，但与物体的运动方向无关，摩擦力可能是动力也可能是阻力，要根据事实去分析，在判断摩擦力方向的时候，一定要明确物体间的相对运动方向或者相对运动趋势方向，据此判断方向4．【江苏省启东中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题】水平桌面上覆盖有玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变B．木块的重力就是木块对玻璃板的压力C．木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力从性质上来说都是弹力D．木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板对木块的支持力大小，因此二者合力为零【答案】C考点：弹力；相互作用力.【名师点睛】此题考查弹力产生的原因及平衡力与作用力和反作用力的区别．注意本题中的压力与重力大小相等，方向相同，但不是同一个力；注意区别平衡力和相互作用力：平衡力是等值、反向、共线、同体,，可以是不同性质的力；而相互作用力是：等值、反向、共线、异体，是同一性质的力.5．【辽宁省鞍山市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题】一个弹簧竖直悬挂30N的重物静止时，弹簧总长为18cm，改挂100N的重物时，弹簧伸长10cm，弹簧的原长为（）A．12cm B．14cm C．15cmD．16cm【答案】C【解析】设原长为0l ，当悬挂30N 的重物静止时，根据胡克定律可得030(0.18)k l =-，当挂100N 的重物时，1000.10k =，联立即得1000/k N m =，00.1515l m cm ==，故C 正确。