2019-2020学年度初中九年级下册科学第七章 科学与社会发展华师大版知识点练习

2019年精选华师大版初中科学九年级下册第七章科学与社会发展4 科学技术与可持续发展课后辅导练习第三十六篇第1题【单选题】下列对科学研究的说法不正确的是( )A、要仔细观察，善于提出问题B、要认真做实验，收集相关资料C、要善于进行分析和归纳，找出问题答案D、是科学家的事，我们无法研究【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于环境问题和自然灾害的叙述,正确的是( )A、自然灾害不属于环境问题B、环境问题都是人为原因引起的C、环境问题包括自然灾害D、自然灾害包括环境问题【答案】：【解析】：第3题【单选题】学习科学的最基本方法是( )A、阅读、笔记和练习B、讨论和交流C、观察、实验和思考D、实践和应用【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于科学技术的作用，下列说法正确的是( )A、科学技术带给人们的只有好处，没有坏处B、科学技术带给人们的只有坏处，没有好处C、既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位D、既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是( )A、科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B、科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C、科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘D、科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列问题不是科学研究范围的是( )A、月相的变化规律B、地球自转方向C、日本常发生地震D、中华人民共和国的建立【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列属于科学技术进步带来的害处的是( )A、飞机大大缩短货运和客运的时间B、工业的飞速发展产生了“三废”C、移动电话有助于提高信息传递的效率D、洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( )①洗碗机能让我们饭后不发愁②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”③网上购物不用再逛市场④神舟九号的成功发射⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤【答案】：【解析】：第9题【单选题】科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。

华师大版版科学九年级下册第七章《科学与社会发展》每课教学反思1 科学就是力量成功之处：1、重视基础，强调知识的整体，突出主干知识和重点知识，活化历史知识，切准发展脉络、把握时代特征，提升了能力，拓展了思维。

2、突出体现了历史教学的德育功能，学史明志，培养学生树立不畏权贵，敢于捍卫真理为了科学事业不计个人得失·甘于奉献的敬业精神。

3、教学多媒体课件的使用与教学内容有机整合，真正起到辅助教学的作用，4、教学过程中，注重对学生进行学法指导，运用师生互动交流法、说、评、议结合法；引导法；教授法，设计开放性问题，既能激发学生学习的热情又有利于拓展学生的思维。

5、教学环节衔接自然恰当，反馈训练的设计，考虑到层次性、开放性和教育性。

不足之处：1、如果说本课教学有缺陷的话，就是还没有完全脱离传统的教学方法，课堂教学没有完全放开，应该多给学生发言讨论的机会和时间，课堂气氛不够活跃。

2 科学推动技术发展一、科技在教学中的优点科技在教学中的应用给教学带来了很多优点。

首先，科技可以为教师提供更多的教学资源。

互联网为教师提供了各种各样的在线教学资源，包括教学文档、视频、图片等。

这些资源不仅丰富了教学内容，还提供了多样化的教学方式。

同时，教师可以通过科技工具，如电子白板、投影仪等，将教学内容更直观地呈现给学生，提高了教学效果。

其次，科技在教学中能够增强学生的参与度和积极性。

通过科技工具，学生可以与教学内容进行互动，主动参与到教学过程中。

例如，通过在线学习平台，学生可以完成在线作业、参加讨论、进行在线考试等，这些活动激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力。

另外，科技还可以促进教学与社会的结合。

通过科技工具，教师可以邀请专家进行在线讲座，让学生了解最新的科技发展动态；学生也可以通过科技工具参与到社会实践活动中，积累实践经验。

这样，教学不再是简单的知识传授，而是与社会紧密结合起来，使学生既能学到知识，又能了解实际应用。

2019年精选华师大版科学九年级下册第七章科学与社会发展4 科学技术与可持续发展习题精选一百第1题【单选题】在装修房子的过程中，下列做法不科学的是( )A、安装太阳能热水器B、选择节水型坐便器C、使用清香型空气清新剂掩盖油漆味D、使用隔音、隔热玻璃窗【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，不属于自然现象的是( )A、雨后彩虹B、嫦娥飞天C、流星划破夜空D、大雁南飞【答案】：【解析】：第3题【单选题】小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。

这说明实验结果与原来的假设是不符合的，最好的处理方法是( )A、实验不成功，停止探究B、修改实验过程，使之与假设相符C、修改结果，使之与假设相符D、修改假设，重新实验【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是( )A、科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B、科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C、科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘D、科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对人类和环境关系的认识中，错误的是( )A、环境就像一个巨大的仓库，尽管贮藏了各种丰富的资源，但在一定的时期内，地球上的空间、资源、环境的承载量是有限的B、现在很多灾害的发生都是由于人类不合理的活动而引起的C、人类从环境中得到的物质和能量，最终都归还环境了，因此，环境可以源源不断地向人类提供各种物质和能量D、人类无节制排放垃圾，使环境不堪重负，总有一天地球会变成一个大垃圾场【答案】：【解析】：第6题【单选题】张一同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是( )A、观察和实验是进行科学研究重要的方法B、留心观察从探究身边的问题着手C、科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D、只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列属于科学技术进步带来的害处的是( )A、飞机大大缩短货运和客运的时间B、工业的飞速发展产生了“三废”C、移动电话有助于提高信息传递的效率D、洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服【答案】：【解析】：第8题【单选题】有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余时间阅读。

华师大版科学九年级知识点科学是一门重要的学科，它涉及了众多的知识点。

对于九年级学生来说，华师大版科学教材中所包含的知识点是必修的内容。

下面我们将对华师大版科学九年级教材中的知识点进行详细的介绍。

第一章：物质的组成在这一章中，我们将学习到物质是由分子和原子组成的。

我们将了解到分子是由原子组成的，原子是物质的最小单位。

同时，我们还将学习到物质的宏观性质和微观性质，以及通过化学反应改变物质的方法。

第二章：机械机械是物理学中的一个重要概念，它是指利用力和运动相互作用的工具和设备。

在这一章中，我们将学习到力的概念和分类，了解到弹簧的力、摩擦力、浮力等。

第三章：光的传播光是一种电磁波，它在真空中的传播速度是恒定的光速。

在这一章中，我们将学习到光的反射、折射和干涉等基本现象，了解到光的传播规律和光的颜色成因。

第四章：声音的传播声音是由物体震动产生的机械波，它需要媒质介质进行传播。

在这一章中，我们将学习到声音的产生和传播规律，了解到声音的频率、幅度和音调等概念。

第五章：电的传导电是一种电荷运动的现象，它可以通过导体进行传导。

在这一章中，我们将学习到电的基本概念和电池的工作原理，了解到电流、电压和电阻等。

第六章：电能的利用电能是一种常见的能源形式，它可以被转化为其他形式的能量。

在这一章中，我们将学习到电能的利用和电能的转化，了解到电动力和电功的关系。

第七章：生态环境生态环境是人类生活所依赖的基础，它由生物和非生物因素构成。

在这一章中，我们将学习到生态系统的概念和组成，了解到生态平衡和生态恢复的重要性。

第八章：人体健康人体健康是每个人都关心的话题，它与生活习惯和饮食有着密切的关系。

在这一章中，我们将学习到人体器官的结构和功能，了解到营养物质的作用和常见疾病的预防方法。

第九章：科技与社会发展科技的发展对社会产生了巨大的影响，它改变了人们的生活方式和工作方式。

在这一章中，我们将学习到科技对社会的作用和影响，了解到科技创新和科技伦理的重要性。

最新精选科学九年级下册第七章科学与社会发展华师大版课后练习第八十四篇第1题【单选题】下列关于环境问题和自然灾害的叙述,正确的是( )A、自然灾害不属于环境问题B、环境问题都是人为原因引起的C、环境问题包括自然灾害D、自然灾害包括环境问题【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于科学发现的是( )A、奥斯特发现了电流的磁效应B、小明在池塘边发现池塘里有许多鱼C、小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹D、小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列属于科学发现的是( )A、奥斯特发现了电流的磁效应B、小明在池塘边发现池塘里有许多鱼C、小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹D、小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于科学技术的作用，下列说法正确的是( )A、科学技术带给人们的只有好处，没有坏处B、科学技术带给人们的只有坏处，没有好处C、既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位D、既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对人类和环境关系的认识中，错误的是( )A、环境就像一个巨大的仓库，尽管贮藏了各种丰富的资源，但在一定的时期内，地球上的空间、资源、环境的承载量是有限的B、现在很多灾害的发生都是由于人类不合理的活动而引起的C、人类从环境中得到的物质和能量，最终都归还环境了，因此，环境可以源源不断地向人类提供各种物质和能量D、人类无节制排放垃圾，使环境不堪重负，总有一天地球会变成一个大垃圾场【答案】：【解析】：第6题【单选题】2013年4月，用我国自主研发的1号生物航空煤油的飞机首次试飞成功。

生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料，采用自主研发的加氢技术、催化剂体系和工艺技术生产。

我国正积极研发餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技术。

下列有关说法中错误的是( )A、此项技术有助缓解民用航空业的能源问题B、生物航空煤油生产过程中没有发生化学变化C、“地沟油”流人餐桌会对食用者产生危害D、“地沟油”可以进行合理利用变废为宝【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于科学的说法错误的是( )A、科学是一门研究周围自然环境的学科B、科学就在我们身边C、科学能改变我们的生活D、科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么【答案】：【解析】：第8题【单选题】有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余时间阅读。

九年级科学知识点华师大华师大九年级科学知识点华师大九年级科学知识点包括物理、化学和生命科学三个方面的内容。

以下将逐一介绍这些知识点，帮助你更好地理解九年级科学知识。

一、物理知识点1. 物质的结构与性质- 原子与分子：介绍原子的概念和结构，分子的组成。

- 元素与化合物：说明元素和化合物的区别，举例说明。

- 物质的性质和变化：讲解物质的性质和变化的类型。

2. 力和运动- 力的概念和分类：介绍力的定义、单位和分类。

- 运动的描述和分析：解释运动物体的描述方法和运动图示，引入速度、加速度等概念。

- 牛顿三定律：详细介绍牛顿第一、第二、第三定律的内容和应用。

3. 能量与能量转换- 能量的概念和守恒定律：说明能量的定义、单位和守恒定律。

- 动能和势能：阐述动能和势能的概念，并给出实例。

- 能量转换与能量利用：探讨能量的转换过程和能量在日常生活中的应用。

二、化学知识点1. 物质的组成和性质- 元素和化合物：介绍元素和化合物的概念，如何发现新元素。

- 常见物质的性质：列举一些物质的性质和应用。

2. 变化与反应- 化学反应的条件：讲解化学反应发生的条件和影响因素。

- 化学方程式：说明化学方程式的表示方法和平衡反应。

- 氧化还原反应：介绍氧化还原反应的概念和应用。

3. 酸碱盐与常见物质- 酸碱与中和反应：解释酸碱的性质、指示剂和常见酸碱反应。

- 盐和常见物质：介绍盐的概念和常见物质的性质。

三、生命科学知识点1. 生物基础知识- 细胞与组织：解释细胞的结构和功能，组织的组成和作用。

- 生物分类与演化：探讨生物分类的方法和生物演化的基本理论。

2. 生物多样性与生态系统- 物种多样性：介绍物种的概念和保护措施。

- 生态系统与能量流：说明生态系统的组成和能量的流动。

3. 人体健康与生命伦理- 人体健康与卫生：讲解人体的结构、功能和保持健康的方法。

- 生命伦理与科学技术：探讨生命伦理的概念和科学技术对生命的影响。

以上是华师大九年级科学知识点的简要介绍。

初三自然科学第七章：能源与社会知识精讲华东师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：第七章：能源与社会二. 教学目标1. 理解能量守恒定律2. 学会分析能量的转化3. 了解能源的常见的分类方式4. 认识太阳能的优点及开发5. 认识核能的优点及开发6. 认识各种新能源各自的特点三. 教学重点1. 能源守恒定律的理解及应用2. 理解能源和社会的联系四. 知识总结（一）能量守恒定律能量既不能消灭，也不会创生，它只能从一种形式转化为另一种形式，在转化过程中，能量的总量保持不变。

1. 理解，能用“能量守恒定律”解释相关的现象。

2. “永动机”的失败，反而证明了能量守恒定律的正确性。

3. 认识各种形式的能量。

如：化学能、机械能、电能、内能等等。

（二）能源：为人们提供能量的资源分类一：1. 一次能源：自然界中天然形成的能源，如：煤、石油、天然气、太阳能、核能、水能、风能、地热能、海洋能、潮汐能等。

2. 二次能源：由一次能源经人工方法转换来的能源。

如：煤气、汽油、柴油、电、酒精等等。

分类二：1. 可再生能源：能重复产生的天然能源，如：太阳能、风能、水能、海洋能、潮汐能等。

2. 不可再生能源，短期内不可重复产生的天然能源。

如：煤、石油、天然气。

分类三：1. 直接或间接来自太阳能的能源。

如：生物质能、化石燃料（煤、石油、天然气）、水能、风能、海洋能等。

2. 来自地球自身：核能、地热能。

3. 来自地球、太阳、月亮的共同作用：潮汐能。

分类四：1. 常规能源：煤、石油、天然气。

2. 非常规能源（相对）：风能、潮汐能等。

（三）核能的利用1. 核反应堆：核电站的核心装置。

2. 反应：核裂变链式反应3. 核燃料：低浓度铀或天然铀。

4. 能的转化：核能→内能→机械能→电能。

（四）太阳能的利用1. 太阳能的优点。

如：普遍，不需要开采和运输，无污染、能量巨大等。

2. 利用形式（1）光——热转换：太阳能→其它物体的内能（2）光——电转换：太阳能→电能（3）光——化学转换：太阳能→化学能（五）能源的合理开发和利用1. 应高效、节约地使用现有的珍贵的化石能源。

九年级科学知识点华东师大华东师大九年级科学知识点概述作为九年级学生，我们即将面临初中阶段的结束，为了能够顺利地进入高中并更好地适应高中学习，我们需要掌握一定的科学知识点。

华东师范大学编写的九年级科学知识点就是一个非常好的学习资料，它涵盖了多个科学领域的知识，让我们更加全面地了解科学的世界。

一、物质与能量首先，我们来讨论物质与能量的相关知识。

物质是构成我们周围一切事物的基本单位，它可以存在于固体、液体和气体三种状态。

而能量则是物质运动或者变化过程中所具有的能力。

我们需要了解能量转化与守恒定律，掌握不同形式的能量之间的相互转化关系。

二、生物学生物学是研究生命的科学，其中包括了生物的结构、功能以及生命的起源和演化等知识。

学习生物学可以帮助我们更好地了解自己身体的构造和功能，探索人体内的各种系统。

此外，生物学还与环境保护和生物多样性等领域紧密相关。

三、地球科学地球科学涉及地球的各个方面，如地貌、气象、水文、地质等。

我们需要了解地球的结构、演化以及地壳运动和地震活动等现象。

此外，还需要了解气候与季节变化，以及环境保护和自然灾害等相关知识。

四、化学化学是研究物质的性质、组成、变化和反应等的科学。

在九年级的学习中，我们需要了解常见物质的性质、化学反应的规律以及酸碱中和等基本概念。

此外，我们还需要学习化学能量和化学方程式等内容。

五、物理学物理学是研究物质、能量以及它们之间相互作用的科学。

在九年级的学习中，我们会学习到力学、热学、光学、电学和声学等方面的知识。

了解质量、力和加速度等物理概念，并能够运用物理知识解决实际问题是九年级物理学的核心要求。

综上所述，华东师大九年级科学知识点涵盖了物质与能量、生物学、地球科学、化学和物理学等多个领域。

掌握这些知识，不仅可以帮助我们更好地了解科学的世界，还可以为我们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

希望我们能够用心学习，努力提高自己的科学素养，成为具有科学精神和创新能力的年轻人。