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小学五年级上学期主题班队会精品教案汇编全册活动目的：通过主题班队会的形式，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备：中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目，准备文明章和光荣花。
活动过程：主持人宣布“争当文明小公民”主题队会现在开始。
同学们纷纷发言，强调要遵守最基本的社会公德，少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。
队员们以开火车的形式发言，指出一些小公民在实际生活中不拘小节，我行我素的问题。
随后，小同学们表演了小品《不要乱扔果皮》和儿歌《小小公民》，强调讲公德的重要性。
集体和睦需要谦让，因此，队员们表演了歌曲《大家都来让一让》，强调在日常生活中要多关心他人，让一让，让世界更加美好。
最后，队员们表演了歌舞《歌声与微笑》，希望通过这次主题班队会，能够让更多的人了解讲文明守公德的重要性，共同营造一个和谐美好的社会。
4、在学校或外出时要注意安全，避免爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车以及在上下楼梯时拥挤等不安全行为。
5、特殊电话号码包括120、110、114和119，它们的好处是能够及时呼叫救援和报警。
6、除了交通安全和活动安全，我们还需要保持警惕，学会在家里和校外保护自己。
举例来说，如果有人敲门称你妈妈受伤，要谨慎应对；外出活动时遇到天黑路偏僻要注意安全；放学回家路上遇到陌生人强迫跟他们走要及时报警；外出活动中走散了要尽快联系同伴；遇到雷雨天气要远离大树等高处。
总结：通过这节安全课，我们应该更加重视安全问题，学会保护自己和他人，避免不必要的风险。
我们应该共同签名倡议书，号召大家一起健康成长。
值日生活动：认真值日是爱劳动的表现，要认真负责地完成值日任务。
通过小奖品和小红花的激励，鼓励学生们积极参与值日活动，为班级尽职尽责。
第1篇时间：2021年9月15日地点：五年级教室主持人：张老师参会人员：五年级全体同学一、班会课主题本次班会课的主题为“团结友爱，共创美好班级”。
二、班会课流程1. 开场致辞张老师首先进行了简短的致辞，强调了本次班会课的重要性，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 班级现状分析张老师对五年级上册的班级现状进行了分析，指出班级在团结友爱、学习氛围、纪律等方面存在的问题，并提出针对性的改进措施。
3. 团结友爱，从我做起张老师组织同学们讨论了如何做到团结友爱，从以下几个方面展开：（1）尊重他人：同学们要尊重老师、同学和家长，学会倾听他人的意见，做到礼貌待人。
（2）关爱他人：关心同学的生活，主动帮助他人，共同营造一个温馨的班级氛围。
（3）团结协作：在学习和活动中，互相支持、互相帮助，共同进步。
4. 学习氛围，你我共创张老师对班级的学习氛围进行了点评，并提出以下建议：（1）树立正确的人生观、价值观，明确学习目标。
（2）养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等。
（3）积极参与课堂讨论，提高自己的综合素质。
5. 纪律观念，共守班级张老师对班级的纪律问题进行了强调，要求同学们遵守以下纪律：（1）上课认真听讲，不做小动作。
（2）按时到校，不迟到、不早退。
（3）爱护公物，不乱扔垃圾。
6. 分组讨论，共商班级发展张老师将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何提高班级的团结友爱氛围？（2）如何营造良好的学习氛围？（3）如何加强班级纪律？各小组分别派代表发言，分享讨论成果。
7. 总结发言张老师对本次班会课进行了总结，强调了团结友爱、学习氛围、纪律等方面的重要性，鼓励同学们共同努力，共创美好班级。
三、班会课成果通过本次班会课，同学们对团结友爱、学习氛围、纪律等方面有了更深刻的认识，纷纷表示要以实际行动践行所学，为班级的和谐发展贡献力量。
以下是同学们在班会课上的部分发言：1. 小明：我们要学会尊重他人，关心他人，共同营造一个温馨的班级氛围。
一、前言为了加强班级管理，提高学生的综合素质，营造良好的班级氛围，特制定本学期班会工作计划。
本计划旨在通过班会活动，培养学生的集体荣誉感、责任感和团队协作精神，促进学生的全面发展。
二、工作目标1. 提高学生的思想道德素质，增强班级凝聚力。
2. 培养学生的自我管理能力，提高班级纪律性。
3. 激发学生的学习兴趣，营造积极向上的学习氛围。
4. 增强学生的身心健康，培养良好的生活习惯。
三、具体措施1. 班会主题及内容安排（1）第一周：新学期新气象，展望未来内容：回顾过去，展望未来，鼓励学生树立远大理想，为实现梦想而努力学习。
（2）第二周：遵守纪律，从我做起内容：强调班级纪律，引导学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。
（3）第三周：感恩教育，关爱他人内容：开展感恩教育活动，让学生学会关爱他人，培养良好的道德品质。
（4）第四周：团队协作，共创辉煌内容：通过团队游戏，培养学生的团队协作精神，提高班级整体实力。
（5）第五周：安全教育，警钟长鸣内容：加强安全教育，提高学生的安全意识，预防意外事故的发生。
（6）第六周：心理健康，快乐成长内容：开展心理健康教育，帮助学生正确面对学习、生活中的压力，保持心理健康。
（7）第七周：环保意识，从我做起内容：提高学生的环保意识，倡导绿色生活，共同保护我们的家园。
（8）第八周：文明礼仪，从我做起内容：加强文明礼仪教育，培养学生良好的文明习惯，树立文明形象。
2. 班会形式及方法（1）主题班会：围绕主题，组织学生进行讨论、分享，引导学生在活动中提高认识。
（2）互动游戏：通过有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，培养能力。
（3）案例分享：邀请学生分享身边的好人好事，弘扬正能量。
（4）演讲比赛：鼓励学生积极参与演讲比赛，锻炼口才，提高表达能力。
3. 班会时间及地点（1）时间：每周五下午第二节课后。
（2）地点：班级教室。
四、工作要求1. 班主任负责组织、协调班会活动，确保活动顺利进行。
小学生孝心主题班会
“谁言寸草心，报得三春晖”，岁月的年轮无休止的转动，牵扯出轮回。
尽管我们的点滴之孝看起来是那么的不起眼，不张扬，但终归会温暖我们的父母。
小学生孝心主题班会1
活动目的：感受父母的爱，父母的付出，懂得回报父母，报答父母，做一个知孝心、懂孝行的好孩子。
活动重点：为什么要感恩？如何感恩？
活动流程：
一、创设情境，引出话题
1.听故事《请吃一碗面》，想想其中蕴含了怎样的道理？
那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。
可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。
过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：佳芬不好意思地回答。
面摊老板热心地说：不久，老板端来面和一些小菜。
佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。
老板问。
佳芬擦着泪水，对老板说道：
佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭给
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2019小学端午节主题班会《2019 小学端午节主题班会》“端午临中夏，时清日复长。
”每年的农历五月初五，是我国的传统节日端午节。
为了让同学们更好地了解端午节的由来、习俗，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，我校在 2019 年端午节前夕，举行了一场别开生面的端午节主题班会。
班会伊始，班主任老师通过精美的 PPT 向同学们介绍了端午节的历史渊源。
端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节等，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。
端午节最初是为了纪念古代爱国诗人屈原而设立的。
屈原是战国时期楚国的大臣，他忠诚爱国，却遭谗言陷害被流放。
在楚国被秦国攻破后，屈原悲愤交加，投汨罗江自尽。
楚国的百姓们为了纪念他，纷纷划船打捞他的遗体，并向江中投放粽子、鸡蛋等食物，以免鱼虾啃食他的身体。
后来，这一习俗逐渐演变成了端午节的重要传统——赛龙舟和吃粽子。
在了解了端午节的由来后，同学们对这个节日充满了好奇。
老师接着为大家介绍了端午节的各种习俗。
除了赛龙舟和吃粽子，端午节还有挂艾草、饮雄黄酒、佩香囊、系五彩绳等习俗。
挂艾草可以驱邪避灾，饮雄黄酒可以解毒驱虫，佩香囊和系五彩绳则寓意着平安吉祥。
同学们听得津津有味，不时提出自己的问题和想法。
为了让同学们更直观地感受端午节的氛围，老师还组织大家一起动手制作香囊和五彩绳。
同学们分成小组，互相合作，有的负责裁剪布料，有的负责填充香料，有的负责编织五彩绳。
在大家的共同努力下，一个个精美的香囊和五彩绳诞生了。
同学们把自己制作的香囊和五彩绳戴在身上，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。
随后，班会进入了知识竞赛环节。
老师准备了一系列关于端午节的问题，如“端午节是为了纪念谁？”“端午节有哪些习俗？”“端午节在农历的哪一天？”等等。
同学们积极踊跃地举手回答问题，现场气氛热烈。
通过知识竞赛，同学们不仅巩固了所学的知识，还增强了团队合作意识和竞争意识。
在班会的最后，老师让同学们分享自己在这次主题班会中的收获和感受。
小学五年级上学期主题班会汇编全册本周活动的目的是培养学生从自身做起，提高道德修养，成为新时代的文明小公民。
为此，我们组织了一系列活动。
首先，我们安排中队长组织各小队队员排练讲文明讲礼貌的节目。
此外，我们还准备了文明章和光荣花，以奖励表现出色的学生。
在活动过程中，主持人首先提出了社会公德的重要性。
接着，学生们通过小品和歌曲等形式，讲述了如何做文明小公民，包括尊敬老师、团结合作、关心他人，遵守交通规则等等。
在讲述完如何做文明小公民后，我们还组织了一个“让一让”的活动，以培养学生的谦让精神。
这个活动通过歌曲和舞蹈的形式，向学生们传达了“让”的重要性，让我们的世界更加美好。
总之，这个活动旨在培养学生的道德修养和文明素质，让他们成为新时代的文明小公民。
4、在学校内外和乘车回家时，我们都需要注意安全，否则可能会造成不可估量的后果。
例如，爬楼梯扶手、爬栏杆、追车、在上下楼梯时拥挤等行为都是不安全的。
5、特殊的电话号码包括120、110、114、119等，它们的好处在于可以在紧急情况下快速联系到相关部门，及时得到帮助。
6、除了交通安全和活动安全，我们还必须保持警惕，保护自己。
例如，如果有人敲门称你妈妈受伤需要你去医院，你应该先确认情况再行动；外出活动天黑路偏僻时，可以选择寻求帮助或者回家；如果放学回家路上遇到两个陌生人强迫你跟他们走，应该大声呼救并尽快报警。
总结：1、通过这节安全课，我们应该更加重视安全问题，时刻保护自己。
2、在倡议书上集体签名，呼吁大家一起健康成长。
值日生第三周活动目标是让学生认识到认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责的表现。
在活动中，老师通过引入活动、情感教育、实践操作和讨论体会等环节，让学生充分体会到值日生的重要性，同时也培养了学生的团队合作精神。
在活动中，老师还准备了小红花和小奖品，鼓励学生认真参与活动。
时间真快啊，不知不觉中一个学期又将过去，新的一年又将来临。
我们已经长大，不再是妈妈里无知的婴儿，不再是老师眼中幼稚的XXX。
靠右行我能行,学习《小学生守则》主题班会活动主题:靠右行我能行,学习《小学生守则》活动地点：五年七班活动时间：第一周活动目的1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动过程(一)班主任谈话导入同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。
对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。
今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。
请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》黄焙：我们从一年级就学习旧的《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 王莹：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。
下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答)1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?2、《小学生守则》的第6条内容是什么?3、交通方面应该注意哪些事项?(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足。
(四)自由记忆《守则》、《规范》学生自由记忆(五)班主任总结习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
希望同学们：在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。
惜时、自信主题班会活动时间：第二周活动地点：五年七班活动主题：惜时、自信活动目标：1、借助大量的事例让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。
什么是惜时？2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。
提升学生的自信。
3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。
4、帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。
告诫学生珍惜时间。
活动过程：一、故事导入，揭示主题：教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。
长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。
即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。
这是为什么？二、交流谈话，认识自信：1、小调查：师：你们认为自己最大的优点是什么？找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流：说说自己说完三遍优点后的感受2、帮不自信的同学找优点3、说一说珍惜时间的好处。
三、列举事例，感受自信：1、看课件中的故事：《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话！找一些真心时间的故事。
四、游戏导航，感悟自信：小游戏：“掌声响起来”游戏的规则：所有同学估计一下自己在10秒钟鼓掌的次数会是多少。
然后测量自己10秒钟里实际能鼓掌的次数。
教师小结：人类的潜力无限，只要相信自己，一切皆有可能。
五、总结提高，感悟升华：别人行我也行，现在不行将来行，相信自己准能行。
《学会自律有礼，从现在开始》主题班会活动时间：第五周活动地点：五年七班活动主题：学会自律有礼，从现在开始活动目的：1、了解自己自觉纪律的表现状况。
2、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
3、掌握一些形成自觉纪律的方法。
懂得礼貌待人。
活动准备：1、准备好“短剧表演”，对有关人员进行排练。
2、制作需用的投影片。
3、课前了解班级学生遵守纪律的情况。
活动过程：一、对九月份的主题进行总结1、自查2、小组讨论3、反馈4完成九月份家校沟通卡（一）心理小测试：实话实说１、教师导入：新学年学年开始了，我们又长大了，与以前相比，哪些地方你觉得自己长大了？２、在纪律上你是怎样做的呢？下面我们来做个心理小测试。
（师读题项，独立完成）3、看还有哪几条没有做到，以后朝这个方向努力，等到做到了再打“/”。
（二）短剧表演：放学回家1、表演情境A情境В2、组织学生讨论：⑴你喜欢谁？为什么？⑵像小刚这样的行为，对自己的学习有什么好处？小强这样的行为对自己的学习有什么害处？３、教师归纳补充。
（三）夸自己：我能这样做夸一夸：自己能管住自己的事。
（四）自己能做到有礼貌，举例说明。
联系实际你是怎么做的？（五）制订自我管理计划１、教师讲清制订“自我管理计划”的具体步骤。
２、交流“自我管理计划”。
（六）活动总结。
庆祝建国70周年主题班会活动时间：第六周活动地点：五年七班活动主题：我爱祖国，我爱党活动目的：1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。
2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。
3、进一步深化学生认识，通过“我爱祖国，我爱党”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“我爱祖国，我爱党”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。
活动准备：指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报，和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动准备（歌曲、快板、知识题、诗朗诵等表演节目）。
活动过程：一、宣布活动开始主持人合：尊敬的老师、同学们，上午好！主持人甲：春风拂面，（阳光灿烂）气候宜人的今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式纪念建党98周年。
主持人乙：今天我们以《红领巾心向党》为主题，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的党，抒发我们的爱国热情。
主持人合：“我爱祖国，我爱党”主题队会现在开始。
二、唱国歌主持人甲：祖国啊，我们为你自豪，我们为你骄傲！回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。
主持人乙：让我们唱响国歌，感受那英勇不屈的奋斗之歌。
全体：（起立，齐唱手语国歌）（播放视频）主持人甲：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。
平时，大家在什么时候可以听到这首歌？（每周一升旗的时候，我们全校师生都能听到这首歌。
）（在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候能听到这首歌。
）（在每天《新闻联播》之前，能听到这首歌。
）（当我国领导人访问外国的时候，能听到这首雄壮有力的歌。
）……主持人乙：听到这首歌时，你的心情会怎么样？（我们心里就很激动，浑身都是劲，我们就更加热爱我们的祖国。
）主持人甲：那么，你知道这些关于国歌的小知识吗？1.你知道我国的国歌全名是什么吗？《英勇军进行曲》2.我国的国歌是谁作词作曲的吗？（田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为扞卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
）三、画国旗主持人乙：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上，升起了第一面国旗。
同学们你们知道国旗的样子吗？主持人甲：请你画一面国旗。
画好了请你说一说：1、中华人民共和国的国旗全名是什么？（五星红旗）2、国旗是红色的，象征什么？（国旗上的红色象征着革命）3、红领巾和国旗一样是红色的，她们有什么关系吗？（红领巾是国旗的一角，和国旗一样，是无数先烈用鲜血染红的，佩戴上鲜艳的红领巾是我们的光荣，我们要积极进取，为红领巾增光彩，为国旗添彩！）4、国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？四个小星向征着什么？（大红代表着中国共产党的领导。
四个小星向着大星，向征着全国人民在党中央的领导下，团结一致，为中华民族的复兴，心往一处想，劲往一处使。
）主持人乙：同学们画的国旗真不错，下面我们挥动手中的国旗，一起唱响《国旗国旗真美丽》。
四、知党史主持人甲：（介绍党旗）同学们，你们看到过这面旗子吗？知道它是什么？（它是党旗，它是由斧头、镰刀图案构成的红旗。
红色象征革命，斧头、镰刀相交象征工人、农民联合起来共同奋斗。
）队员们，你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？（中国共产党是1921年7月1日在上海诞生的。
）（出示一大会址和游艇图片）主持人乙：这天，已浓浓地写进历史。
主持人甲：从这天起，我们心中的太阳诞生了。
主持人乙：听老师讲党诞生的故事主持人甲：听了老师给我们讲的故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲！你们知道党的最高理想和最终目的是是什么？（实现共产主义）党的宗旨是什么？（为人民服务）主持人乙：这天，已浓浓地写进历史。
主持人甲：从这天起，我们心中的太阳诞生了。
主持人乙：从兴业路到南昌城，从井岗山到延安城，从西柏坡到北京城，我们一步步走向光明。
主持人甲：从农民运动到工人大罢工，从地雷战到地道战，从游击战到阵地战，我们节节走向胜利。
主持人乙：为了人民的解放、民族的兴旺，有多少共产党人威武不屈，血染沙场，谱写了雄伟壮丽的乐章。
请听两个同学的朗诵《英雄》主持人甲：没有共产党，就没有新中国。
下面我们一起来欣赏诗歌朗诵：《没有共产党，就没有新中国》主持人乙：翻开中国共产党的光辉史册，书写着90年来中国共产党和全国人民共同奋斗所建立的辉煌业绩。
主持人甲：一个伟人高瞻远瞩，用巨人般的气魄掀开了改革开放的序幕。
今天，我们的祖国发生了这么大的变化。
（请听快板《齐声歌颂共产党》）五、抒胸意主持人甲：新世纪莘莘学子铭记母亲的教导，争做好少年。
主持人乙：面对困难，无所畏惧学生合：我能行主持人甲：面对挑战，充满自信。
学生合：我能行！主持人乙：我们努力，每时每刻在知识海洋中捕捉和收获。
主持人甲：我们奋斗，每时每刻都能听到理想的心声。
主持人乙：金星闪烁火炬燃烧。
主持人甲：革命传统，给我们力量。
主持人齐：我们面对星星火炬宣誓：全面准备振兴中华，星星火炬代代相传。
主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人合：我们是中华民族的儿女，我们是祖国母亲的后代。
我们是神州建设的后备军，我们是共产主义接班人！主持人甲：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！请大家一起唱《祝福祖国》。
主持人甲：请让我们一起来抒发对祖国母亲的热爱！全体学生：《我爱你，中国》主持人乙：我们伟大的祖国在新的世纪里会创造出更多更大的辉煌，让我们将这种美好的祝愿写在卡片上，祝福我们亲爱的祖国吧！主持人合：让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。
