古筝作文800字
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苦练古筝的作文(优秀8篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于古筝的作文五篇篇一:古筝课星期六的中午,我急急忙忙吃完中午饭,就去上古筝课,一路上堵车很厉害,我总是担心会不会迟到,因为今天是这学期的第一节课,还好总算没有迟到准时到了老师家。
今天老师教了我新指法“左手跟弦”,老师说:“左手跟弦非常重要,如果学不好跟弦,就学不好按弦,学不好按弦,那么古筝就*不好了。
”所以我要好好练习,一定要*好。
篇二:*古筝好久没*古筝了,放暑假了,我终于可以*个痛快了!我站在古筝面前,带好“指*”,开始*琴了!我先*《紫竹调》,怎么也*不好,有的地方也不熟练。
我练了好几遍,总算*好了。
再*《旱天雷》,我*的还可以,虽然我*得好,但是我还是多练了练。
最后*《嘎达梅林》,那个曲子真好听!我一次就*好了。
我这个暑假要多找时间练练这些好听的曲子。
篇三:有趣的古筝星期六,妈妈给我送到哆来咪琴行去学古筝。
老师教我上滑音和下滑音,这两个*发不同,上滑音先*再按,而下滑音是先按再*。
我学着老师的样子*,*着*着,老师看见了夸我。
我的心里很高兴,又过了十分钟下课了,我等好长时间妈妈还没来接我。
老师让我先*一下古筝。
我答应了老师,我刚刚戴上了指*,妈妈就来了。
篇四:买古筝今天下午我写完作业后,爸爸、妈妈带我去西木头市买古筝。
我们来到买古筝的地方,老教授很热情地给我们介绍了几台古筝,我一眼就看上一台古筝,特别漂亮,上面有花、蝴蝶和小草。
而且,老教授还说了这台琴的质量、做工和音质都很好,我也非常喜欢这台古筝。
于是,爸爸、妈妈就给我买了这台古筝。
我非常高兴,感谢爸爸、妈妈,我以后一定认真练习古筝。
篇五:我爱上古筝课了妈妈给我报了古筝班,刚开始学时,我有点不适应,急得老师老是忍不住想发脾气,我都有点怕上古筝课了。
暑假前,小天鹅给古筝班换了新的老师。
新老师和我一个姓,长得又漂亮,说话又和气,她老是鼓励我,让我觉得自己不笨了。
现在,我已经会*十二首曲子了。
昨天,我学了《西蒙舞曲》,老师只交了三遍,我就会了,老师夸我真棒。
古筝让我着迷作文•相关推荐古筝让我着迷作文(精选22篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的古筝让我着迷作文,希望能够帮助到大家。
古筝让我着迷作文篇1我们班有很多人都在学乐器,我也想学一样乐器,我问妈妈:“可以吗?”妈妈说:“当然可以,但是要吃苦耐劳,你能坚持吗?”“我能!”我立马就答应了。
卖乐器的地方人很多,我一眼就看中了古筝,便对妈妈说:“我想要这个!”买的时候,妈妈又对我说:“上完了课要多多练习,”我说:“可以!”古筝每天上一个小时,但不久我又把妈妈的话忘得一干二净了,回家又没有练习。
有一天,我看着我的古筝,想起了妈妈说的话,我又开始一天天的练习了。
每一年暑假都要去古筝训练,准备考级,我今年考六级,心里有些忐忑不安,因为古筝一练就要三个小时,又累又困,而且还要面对评委老师……不过,为了考级我一定要去!因为这是我心爱的古筝,为了它,拼了!于是,我每天都要坚持训练古筝,回家后,再坚持练一个小时。
渐渐的,我越弹得越来越好了,终于克服了这次既艰难又艰苦的磨练。
还有一天,就要古筝考级了,我的心儿怦怦地跳,又紧张又欢喜!“只要你加油练习,一定能考个好成绩!”老师的话在我脑海中回荡,我再一次坚定了信心。
那一天,我的老师和爸爸妈妈都来看我考级,他们鼓励我说:“不要紧张,以你平时的水平来看,一定能考过!”轮到我了,我走进了考场,放松的弹了起来,好像评委们都不见了。
等弹完后,他们都为我竖起了大拇指。
那一刻,我感到我平时的训练没有白费,我感到非常的自豪。
我现在还在练古筝,而且还弹得特别好,特别动听。
如果你有时间,我可以弹给你听听。
这就是让我着迷的——古筝。
古筝让我着迷作文篇2我爱画画,也爱看书,不过最爱的是弹古筝。
那是一个夏天的傍晚,我与妈妈一起去工人文化宫看演出,舞台上,一位小姐姐演奏了一首美妙的古筝乐曲。
关于古筝的作文初中5篇中国的乐器有很多,例如扬琴,琵琶,古琴等等,我最喜欢的便是古筝。
下面给大家分享一些关于古筝的作文初中,希望对大家有帮助。
关于古筝的作文初中1妈妈一直想让我学习一门乐器,开始我还有一点不愿意,生怕影响学习。
妈妈耐心地讲出为什么要我学习的原因——想培养我一点爱好。
我勉强同意学习古筝。
妈妈第一次带我去见老师。
我睁着大大的眼睛,东张西望,再看着陌生的老师。
老师笑眯眯地迎接我们,给我们泡茶。
妈妈和老师在谈话,我就默默地听着,心想我能不能学会古筝呢?妈妈和老师谈完话,老师提议让我接触下古筝。
她把我带到大大的,长长的古筝前坐下,并且教我戴好指甲。
我轻轻地在上面一拨,一声清脆的声音响起来了。
听到这声音我心情非常愉悦,一下子就爱上了它。
我和老师约定,每周星期六去老师家学习一个小时的古筝。
第一次,老师教我的是用食指弹,老师一个音符一个音符地教。
第二次就用大拇指和食指弹,老师就一小节一小节地教,之后变成一句一句地教,又一段一段地教。
老师循序渐进、从易到难,一首一首曲子教。
有时候我弹错了,她会耐心地对我说:“要专心致志才能学好,不要三心二意。
”有时候,我没有多练习,弹错很多或者不会弹,老师就会很凶地问我:“回家练习了吗?”她真是厉害,怎么会知道我没有练习呢!从此以后我就认认真真地学习古筝。
回家后一有时间我就认真把老师教我的东西一遍又一遍地弹,直到把它练熟为止。
学习古筝差不多一年时间了,我现在可以熟练地弹好《南泥湾》《渔舟唱晚》《纺织忙》等曲子,我为自己的付出和学习成就感到高兴和自豪。
关于古筝的作文初中2还记得那是在一个炎热的夏季,我在院子里正为这炎炎夏日而烦躁不安时,隔壁忽然传来了一阵阵琴声。
这琴声的旋律非常优美,仿佛在夏日中能给人带来一丝丝清凉。
我的心情顿时平复了下来,顺着琴声,我来到了隔壁院子的门口。
只见,一位大姐姐正坐在那里,正在弹奏一架叫做古筝的古琴,我顿时被那优美的旋律所吸引住了,令我陶醉在其中,更吸引我的,是那位姐姐弹古筝时的优美的动作,是那么的优雅,动人,温文而雅。
我爱古筝古筝是中国传统的民族乐器,招牌的七弦琴弦,让人们在轻拨间可以听到深刻的声音。
用古筝演奏的曲目往往非常具有民族特色,是中国音乐文化中非常重要的一部分,享誉世界。
于是,我也爱上了古筝。
我初次接触古筝是在小学时,我被古筝的声音所打动,因此建立了深刻的印象。
我在那时候学过一些古筝的基础,但当时对古筝的认识还不够深刻。
但是,在短短几年时间内,我又将我的学习仔细地认真了起来。
从重视古筝到学古筝,我的心思开始变得沉静起来,因此我的爱好也和我不同了。
因为音乐让我沉浸在美的海洋之中。
古筝艺术是同时耳朵和手指的表现。
弹奏古筝也是艺术的综合体。
古筝弹奏果然是让人身临美的境地。
当人们轻拨弦线,可以听到非常快乐的铿锵声,但是在会弹古筝的人手中,却可以弹出美妙动听、韵味深长的旋律。
我一直坚信“天下乐器皆有音,古筝之音最动人”,原来古筝是在不同时间、不同音色和不同节拍的交织中,演奏出一支乐曲。
当然,古筝的演奏者也必须将每个细节处理好,以使演奏出来的声音更加优美。
其实,弹奏古筝的过程是一种美妙的时光。
那优雅的音符,阵阵扬起的氛围,处处都是美的诱惑。
我喜欢弹奏古筝的那个瞬间,明知道只有双手在琴弦上走动,但却感觉到了心灵在指尖轻轻地飞舞。
除了在弹奏中享受音乐的乐趣之外,我还非常喜欢欣赏古筝演奏者的表演。
他们在演奏时,手指悠然有节,如行云流水,整个身体的肌肉与神经都仿佛和古筝融为一体。
我相信,只要与古筝有过一次深刻的交流,就会爱上这一神奇的乐器。
但是学习古筝也是需要耐心的,因为古筝是一种精细的、十分注重细节的乐器。
但只要用心,任何人都能学好古筝。
与古筝相伴,慢慢地感受到日渐增多的美好。
这份喜爱,永远不会消逝。
所以,我爱古筝,它是丰富我的人生,也为我带来美妙的享受。
古筝的作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于古筝的作文800字5篇我爱古筝,爱它的古香古色,我爱古筝,爱它的舒缓高雅,我爱古筝,更爱它深厚的文化底蕴。
下面给大家分享一些关于古筝的作文800字,希望对大家有帮助。
关于古筝的作文800字1我相信,每一个人都有自己的特长和兴趣爱好。
有的人爱弹琴,弹出欢乐的童年;有的人喜爱画画,画出五彩缤纷的世界……而我独爱古筝,因为它给我带来了不一样的感觉。
什么感觉呢?这还得从那个夜晚说起……那天,我和妈妈去边城广场观看演出,一个小女孩给大家带来了古筝名曲《渔舟唱晚》。
在一片宁静的山水自然的渲染下,表演开始了,只见她手指熟练地搭到琴弦上,那琴音便飘飘洒洒,时而柔美时而激昂,那指法连贯流畅,琴声飘进耳朵,就好似清风流水相应和,那美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出,使人陶醉其中,心旷神怡。
看着她成熟的弹琴技巧,我深深地沉醉其中,期间居然情不自禁地学起她的动作和样子。
表演结束,小女孩赢得了全场雷鸣般的掌声。
就是在这一晚,我喜欢上了古筝,并向妈妈提出并学习古筝,妈妈回答道:“学习古筝是非常要有信心和毅力。
你,确定吗?”我毫不犹豫的答应了。
练习时,刚开始还兴致勃勃,可一直反复的弹那枯燥的练习曲,就慢慢失去了学习的积极性,老师发现后,便告诉我,“练这些是要打好你的基础……”听了之后,我下定决心一定要把古筝练好。
学习按音的时候我始终按不下去,手都磨起了泡。
爸爸妈妈看见我学习古筝的决心,就省吃俭用的给我买了一架古筝,我感动不已。
功夫不负有心人,就在上学期,班主任——刘老师,叫我和文晗曦在学校的大舞台上一同演奏《爱莲说》,我兴奋无比。
表演非常成功,成为了全年级的第一名。
同时,我受到了老师的表扬。
每当和妈妈闹脾气时,我去弹下古筝,心中就会好些许多欢乐,忘记了很多烦恼。
我爱古筝,爱它带给我的平和与宁静,让我体会到音乐和生活的美。
虽然现在已经拿到古筝五级,已经很不错,但是,我相信,只要我坚持不懈一定可以拿到十级证书,成为一名真正的古筝艺术家。
乐器传承作文古筝乐器传承作文古筝篇一大家一定想知道我是怎么爱上古筝的吧,如果想知道的话,请大家往下看吧!在我还在上幼儿园大班的时候,一次我和妈妈去中心广场观看由新希望培训中心举办的“六・一”晚会。
当我看到古筝表演的时候,我着迷了。
我记得很清楚,那时是一个大姐姐弹得《高山流水》,那音色浑厚而优美,把高山的雄伟气势,流水的奔腾滂湃演奏的淋漓尽致,仿佛身临其境。
那时妈妈跟我说古筝共有二十一根弦,音色清脆悦耳,是古典乐器。
问我有没有兴趣学。
听着悦耳的琴声,想象着自己将来也能弹出这么优美的琴声,在好奇心的驱使下,我答应了妈妈。
刚开始学,感觉很新奇,学起来也很有劲。
可学到后来越来越难,便有点打退堂鼓了。
我对妈妈说不想学了。
可妈妈说:“不行,遇到困难要越挫越勇,做事不能半途而废,你既然学了,就要把它学好。
”听了妈妈的话,我决定坚持下去。
现在弹古筝已经成了我每天的必修课。
每当我心情不好时,我就狂练古筝,我喜欢琴弦在手指间跳动的感觉,它可以使我心情变得愉快。
到现在为止,我已经比赛过三次,演出过五次了,牛吧!我爱古筝,它使我的生活变得多姿多彩。
乐器传承作文古筝篇二在一年级的时候,我第一次接触了古筝。
我母亲不知如何,让我学古筝,学习的地方还比较远。
我在去的路上,我一直都在猜想古筝长什么样。
我看到了古筝:一个空心长木板,上面有24根钢丝弦,有粗有细,在每个琴弦下都有个琴柱。
整个古筝放在一对琴架上,方便弹奏。
我光着手弹了几下,粗的,声音不断,十分低沉;细的,声音即断。
古筝一般要用假指甲弹奏,否则手会起茧,甚至出血。
不知是我喜欢古筝声的柔美,还是这是我第一个接触的乐器。
反正,我喜欢上了古筝。
我学古筝共两年了,考了个4级。
在练习中,不缺枯燥的重复,不缺死记硬背。
我有些不想学古筝了,但我妈妈在一旁念叨:“是你选的!花了我那么多钱,必须学好!”我不得不从令,而且我也想要学好。
比如:“渔舟唱晚”这首古筝曲,虽只是4级古筝曲,但琴调十分柔美,到了快板部分也不失此琴调。
古筝魅力的作文篇一《古筝魅力》“哎呀呀,这古筝可真是太有魅力啦!”每次我看到我的古筝,我都会忍不住发出这样的感叹。
说起来,我和古筝的缘分还挺奇妙的。
记得那时候,我去一个朋友家玩,一进门就听到一阵悠扬的琴声,那声音仿佛能穿透人的心灵。
我当时就被吸引住了,跑过去一看,原来是朋友的姐姐在弹古筝。
她的手指在琴弦上轻轻拨动,那美妙的音符就像小精灵一样在空中跳跃。
我当时就想,哇塞,这也太酷了吧,我也要学古筝!也许这就是一见钟情吧,哈哈。
从那以后,我就开始了我的古筝学习之旅。
刚开始的时候,可真是不容易啊,那琴弦硬得嘞,按得我手指头都疼。
我都有点想放弃了,心里想着:“这啥玩意儿啊,咋这么难呢!”但是一想到那美妙的声音,我又咬咬牙坚持下来了。
嘿,你还别说,慢慢地我就发现古筝的魅力越来越大了。
每次我弹起古筝,我就感觉自己好像穿越到了古代,变成了一个优雅的女子。
我仿佛能看到自己在一个美丽的庭院里,穿着古装,弹着古筝,旁边还有一群人在静静地欣赏。
哎呀,那感觉,真是美滋滋啊!有时候我心情不好,就会弹上一曲,那些烦恼好像一下子就被古筝的声音给赶跑了。
古筝就像是我的好朋友一样,一直陪伴着我。
我觉得古筝的魅力还在于它能让人变得更加有气质。
你想想看,一个会弹古筝的人,那举手投足之间是不是都有一种独特的韵味呢?反正我是这么觉得啦。
而且,弹古筝还能锻炼我的耐心和毅力呢,这可不是吹牛哦!“嘿,你们说,古筝是不是超有魅力呀?”我经常会这样问身边的人。
我相信,只要你接触过古筝,你就一定会被它的魅力所吸引!篇二《古筝魅力》哇塞,说起古筝的魅力,那可真是三天三夜也说不完啊!我记得我第一次真正感受到古筝魅力的时候,是在一次音乐会上。
当时我坐在台下,看着台上的小姐姐优雅地弹奏着古筝,那美妙的声音就像一阵春风,轻轻地拂过我的脸庞。
我当时就被震住了,心里想:“这也太好听了吧!我一定要学古筝!”也许这就是古筝的魔力吧,能让一个人瞬间爱上它。
学古筝的过程中,也发生了很多有趣的事情。
古筝作文800字各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
我身边有一个“古筝能手”,她的名字叫做丁兰,是我的姐姐。
她从小就酷爱音乐,对古筝特别感兴趣,她的父母想都没想就帮丁兰报了古筝班,希望丁兰能够向自己的兴趣爱好发展。
丁兰知道进了进了古筝班,就成天乐呵呵的,知情的人都知道是她高兴能够学古筝了;不知情的人还以为丁兰有点傻。
自打丁兰进了古筝班后,每天做完回家作业就开始练弹琴,一直练到睡觉。
有一次,我曲丁兰家做客,阿姨为我打开了门,一进门,就听见一阵清脆、轻快的古筝乐曲,原来是丁兰正在练习弹古筝。
走近一看,发现丁兰的手指都已经磨破了。
我就叫她赶快停止练习,待会儿再练。
可是,丁兰对我爱理不理的,我生气地说:“再弹,再弹,我就不理你了。
”,
丁兰也说:“再说,再说,我就和你分道扬镳了!”这句话可把我镇住了,我想,平日对我关心爱护的姐姐怎么就变成这样了呢?那时的我怎么知道呢?后来,在她的学校里,丁兰曾多次获奖,她在学校里的名气也就大多了。
有一次,学校要选一名同学参加市里的古筝比赛。
校长说:“每个年级的每一位回古筝的同学都要踊跃参加学校里的竞赛。
结果,她学校里有很多回古筝的人,校长却不厌其烦地亲自进行筛选,最后决定由平日刻苦训练的丁兰参加比赛。
从此,丁兰更加勤奋练习古筝了。
在市里的竞赛中,丁兰与另一位古筝能手进入总决赛,人人时时都准备与对方一决雌雄。
我不由得为丁兰捏了一把汗,因为对方和丁兰是一样的乐龄了,音乐功底绝对不低于丁兰,可是最后那位选手以为有些紧张,发挥不好,结果丁兰被选上去参加苏州市里的比赛。
那里的高手如林,十有八九丁兰是不能得奖了。
但是,丁兰以自己优美的曲调,抒情的表演,用脍
炙人口的《高山流水》感动了每一位评委和观众,丁兰得奖了。
这个消息很快进入了我的耳朵里。
起初,我纳闷,她怎么会得奖,在我们”一介平民”里脱颖而出的呢?后来,我才知道,正是丁兰这种对音乐的痴迷,才使得丁兰获得了苏州市级的奖。
现在,丁兰古筝已经考到九级了,已经上了初中了,课程要比小学更加多,但她仍然要腾出时间来从事她的爱好。
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!。