《高级演讲技巧》PPT课件
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演讲技巧培训课件(PPT41页)
演讲技巧培训课件(PPT41页)
医学信息沟通专员区域培训
演讲技巧
WELCOME TO 欢迎参加
PRESENTATION SKILLS 演讲技巧培训
GROUP A
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)
医学信息沟通专员区域培训
课程目标
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
3T’s
演讲技巧
TELL them what you’re going to tell them
告诉他们你要告诉他们什么
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
开场白要避免：
演讲技巧
• 负面开场“很抱歉，昨天太忙准备不充分” • “由于时间的关系，我就讲10分钟” • 说的太多，太长 • 寻求赞赏“大家知道我是谁吗？” • 传统式开场“各位女士，各位来宾” • ……
• 一项有说服力的、使人信服的活动 • 信息和思想的沟通
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
医学信息沟通专员区域培训
演讲的目的
演讲技巧
听众
思想/立场/观点
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
医学信息沟通专员区域培训
医学信息沟通专员区域培训
演讲技巧
WELCOME TO 欢迎参加
PRESENTATION SKILLS 演讲技巧培训
GROUP A
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课程目标
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
3T’s
演讲技巧
TELL them what you’re going to tell them
告诉他们你要告诉他们什么
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
开场白要避免：
演讲技巧
• 负面开场“很抱歉，昨天太忙准备不充分” • “由于时间的关系，我就讲10分钟” • 说的太多，太长 • 寻求赞赏“大家知道我是谁吗？” • 传统式开场“各位女士，各位来宾” • ……
• 一项有说服力的、使人信服的活动 • 信息和思想的沟通
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演讲的目的
演讲技巧
听众
思想/立场/观点
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高效演讲与沟通技巧(PPT76页)
熟于胸”。实际上，朗读法不仅能增进记忆，它也 是一种演讲的“彩排”。通过这种方法，演讲者既 锻炼了口才，也能体会演讲的临场效果。 2、纲目法
所谓纲目法就是指抓住演讲稿的大体内容，只 记住“骨架”的方法。
如：在记忆议论型讲稿时，可以从内容和结构 方面，按照提出了什么问题，采取 了哪些分析的方 法，提出了哪些解决问题的办法和思路，提纲挈领 的记忆。
演讲者 信息 听众
信息：演讲活动赖以进行的物质手 段，联 系主体和客体的纽带。
➢“讲”的信息（主） ➢“演”的信息（辅）
听众：演讲活动的客体，演讲不可缺少的有 机组成部分。听众的作用：
➢能动地接收演讲信息 ➢对演讲产生信息反馈
演讲者：演讲活动的主体，信息的发源地。 ➢演讲者的修养： 理论修养 品德修养 学识修养 气质修养 ◆学——学问、知识结构。 ◆识——认识能力，即敏锐的观察力，丰 富的想象力和联想力，较强的记忆力 ◆气质——仪表、姿态、举止、风度
于飞了起来！
演讲的必备条件
1.演讲的含义: -广义的演讲：凡是以多数人为对象进行
的讲话，都可以叫演讲。 -狭义的演讲：特指在公众场合就某问题
或某事件发表自己见解的一种口语形式。 借助有声语言和态势语言，面对广大听 众说明势力、发表意见、抒发感情，从 而达到感召听众的一种口语表达方式。
2.演讲必备的条件
在下面的引文中，请用较低的语调朗读粉 色单词，会有什么效果呢？
我只有一个优点，那就是永不言败。 ——马绍尔·弗克
教育的关键目的不是知识，而是行动。 ——赫伯特·史宾塞
（三）改变你的语速 在日常谈话时，大家的语速是不断改变着的。这
令人感到愉悦并显得极为自然，同时，这也是无意识 中进行的。实际上，语速的改变还是突出我们语意的 最佳方法之一。
所谓纲目法就是指抓住演讲稿的大体内容，只 记住“骨架”的方法。
如：在记忆议论型讲稿时，可以从内容和结构 方面，按照提出了什么问题，采取 了哪些分析的方 法，提出了哪些解决问题的办法和思路，提纲挈领 的记忆。
演讲者 信息 听众
信息：演讲活动赖以进行的物质手 段，联 系主体和客体的纽带。
➢“讲”的信息（主） ➢“演”的信息（辅）
听众：演讲活动的客体，演讲不可缺少的有 机组成部分。听众的作用：
➢能动地接收演讲信息 ➢对演讲产生信息反馈
演讲者：演讲活动的主体，信息的发源地。 ➢演讲者的修养： 理论修养 品德修养 学识修养 气质修养 ◆学——学问、知识结构。 ◆识——认识能力，即敏锐的观察力，丰 富的想象力和联想力，较强的记忆力 ◆气质——仪表、姿态、举止、风度
于飞了起来！
演讲的必备条件
1.演讲的含义: -广义的演讲：凡是以多数人为对象进行
的讲话，都可以叫演讲。 -狭义的演讲：特指在公众场合就某问题
或某事件发表自己见解的一种口语形式。 借助有声语言和态势语言，面对广大听 众说明势力、发表意见、抒发感情，从 而达到感召听众的一种口语表达方式。
2.演讲必备的条件
在下面的引文中，请用较低的语调朗读粉 色单词，会有什么效果呢？
我只有一个优点，那就是永不言败。 ——马绍尔·弗克
教育的关键目的不是知识，而是行动。 ——赫伯特·史宾塞
（三）改变你的语速 在日常谈话时，大家的语速是不断改变着的。这
令人感到愉悦并显得极为自然，同时，这也是无意识 中进行的。实际上，语速的改变还是突出我们语意的 最佳方法之一。
高级演讲技巧培训
高级演讲技巧培训Advanced Presentation Skill Training目录成功的蓝图 (2)一、.....................什么缘故要做简报？2二、........................ 成功表达的基础3三、................. 预备成功简报的九大步骤4四、........................ 简报打算的5W2H5有用团体沟通原理 (7)一、................... 拉斯威尔传播理论模型7二、................. 拉斯威尔传播理论的应用7魅力表达技巧 (13)一、...................... 魅力演讲的方程式13二、.....................发挥讲台魅力与技巧13三、........................ 打动听众的要点15四、........................ 肢体语言的运用16五、.............................. 发问技巧17六、........................ 答复问题的技巧19紧扣人心的设计. (22)一、........................ 钻石型简报结构22二、............................ 内容的安排23三、........................ 紧扣人心的要点27四、...................... 动人故事的九连环29五、.............................. 媒介效益32成功的蓝图一、什么缘故要做简报？那个演讲或简报的目的为何？演讲的目的不外乎是希望让听众……●●●●关于演讲这件事……➢您最喜爱什么样的感受？➢您最可怕什么样的感受？➢您最想要学习的方向？二、成功表达的基础(一)三大基础1.分享自己的信念。
演讲技巧(共23张PPT)
9
视觉帮助
VS
10
良好的结束
简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议
如果恰当，可明确一下今后的步骤
11
有效生动的演讲要求演讲者聚精会神
焦点
根据内容的重点来调节发音音量 安排足够的座位 运用事例，类比，比较 双手自然下垂于两侧 一步一步地展开每张投影的内容 …但能以手势来表达内容 以无可争议的内容来陈述情况
合理运用嗓音
根据内容的重点来调节发音音量 对句末内容要尤加注意 适当停顿，以便进一步强调
19
在室内的目光交流
开始讲话前看着某一个听众 看个体，而不是看整个集体
在一段或一句话结束时，与会场中某一个
人保持几秒钟的目光交流
注意听众反应
20
随时准备答问
听
暂停演讲 回答
- 建立视觉交流
- 注意你的身体语言
运用事例，类比，比较 有效运用视觉效果
概述各项要点 - 复述（大多数情况下） 提请听众注意主题与各项内容的联系 选择3—5个便于听众理解的话题 -笔、教鞭、粉笔等 如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力
3
确立有力的正文内容
选择3—5个便于听众理解的话题 恰当地构筑内容 -逻辑论证
-逻辑组合 润色
6
构筑内容-逻辑组合
主线
论据1
或措施1
论据2
或措施2
论据3 或措施3
利 • 便于记住要点 • 对注重具体措施的听众极为有效 • 一点被 否定，其余各点仍能支持说服力
弊 •对一些听众有勉强之嫌
7
润色 语言恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默
视觉帮助
VS
10
良好的结束
简短回顾各要点 提请听众注意主题与各项内容的联系 如果恰当，可提出一些建议
如果恰当，可明确一下今后的步骤
11
有效生动的演讲要求演讲者聚精会神
焦点
根据内容的重点来调节发音音量 安排足够的座位 运用事例，类比，比较 双手自然下垂于两侧 一步一步地展开每张投影的内容 …但能以手势来表达内容 以无可争议的内容来陈述情况
合理运用嗓音
根据内容的重点来调节发音音量 对句末内容要尤加注意 适当停顿，以便进一步强调
19
在室内的目光交流
开始讲话前看着某一个听众 看个体，而不是看整个集体
在一段或一句话结束时，与会场中某一个
人保持几秒钟的目光交流
注意听众反应
20
随时准备答问
听
暂停演讲 回答
- 建立视觉交流
- 注意你的身体语言
运用事例，类比，比较 有效运用视觉效果
概述各项要点 - 复述（大多数情况下） 提请听众注意主题与各项内容的联系 选择3—5个便于听众理解的话题 -笔、教鞭、粉笔等 如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力
3
确立有力的正文内容
选择3—5个便于听众理解的话题 恰当地构筑内容 -逻辑论证
-逻辑组合 润色
6
构筑内容-逻辑组合
主线
论据1
或措施1
论据2
或措施2
论据3 或措施3
利 • 便于记住要点 • 对注重具体措施的听众极为有效 • 一点被 否定，其余各点仍能支持说服力
弊 •对一些听众有勉强之嫌
7
润色 语言恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要 运用事例，类比，比较 适当幽默
《高级演讲技巧》PPT课件
h
6
成功
愿意应用到工作或生活中 记住相关内容 理解你的意思
聆听你讲的一切
h
7
组
织
演讲目的
演 讲
听众期望
结
构
h
9
会议开始与结束是黄金时间。
如果会议一开始就不顺利，结束时可能根 本就没有人会注意你在说些什么。
h
10
开场白
目的：
吸引听众注意力 介绍主题 激发听众的兴趣
h
11
开场白
通常应包含---•激发兴趣的引子 •演讲主题对听众的重要性
加深记忆
Retention is improved up to 38% 4
1.Study at Minnesota 2.Study at Wharton School of Business 3.Study at University of Wh isconsin 4.Study at Harvard and Columbia15
语言技巧
戏剧性停顿练习
舒降之不仅调脂达标，在亚洲人群中，使LDL-C
的达标率高达90%，更重要的是通过调脂达标， 达到挽救生命的终点。
h
30
语言技巧
( 六) 自我发问
演讲者自问自答 是一种有吸引力的演讲艺术
h
31
身体语言
目光交流 手势 走动
☺ 微笑与热情
避免神经质的习惯
h
32
身体语言
(一) 目光交流
使用视觉材料的原则
•是否可以帮助听众理解你的演讲？ •听众是否可以看清楚？
h
16
视觉材料
一个图象(表)胜过一千句话！
h
17
视觉材料
投影仪：
演讲技巧讲义(PPT47张)
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
实都是祝愿。
“如果让我重进大学，我将学好两门课：演讲和说服。”
学习目标
训练介绍自己和战胜怯场 学习如何准备演讲和组织演讲 了解和练习基本的演讲技巧
大纲
一、演讲技巧基础知识 二、演讲入门的首要任务 三、如何准备演讲 四、如何组织演讲
一、“演讲技巧”基础知识
“演讲”
是指在公众场所， 以有声语言和形体语言 针对某个具体问题， 完整鲜明地发表自己的见解和主张， 阐明事理、抒发情感或进行 宣传鼓动的一种语言交际活动。
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
战胜怯场
第二法：呼吸松弛法
深吸 慢呼 稳呼 匀呼
战胜怯场
第三法：知音寻求法 ——寻找向你微笑面孔
每一场演讲都是演讲者和听众之间的对话 只要你关心听众,他们也会关心你 枯燥的说教听众会睡觉
阶段性回顾
一个定义，两个任务，三个方面
练习一：
三分钟准备：假设在一个公开演讲会上，请您
《演讲技巧》PPT优秀课件
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
结尾显专业
总结回顾
1
开
表明意愿
场
与
感性收尾
结
尾
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演讲的有效认知
演讲的技巧方法
说服性演讲内容的结构
2
提供解决
演
指出问题
展示效果
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
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演讲的有效认知
传播演讲的观点分享
演讲的技巧方法
影响力=？传播力
遗憾的艺术（从来不Again）
演讲是说服（PPT和文字的多少不重要）
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演讲技巧
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长衣裙褶里，大衣褶里寻找，在所有口袋里寻找， 竟没有找到。 他问：“你确实相信离开舞会的时候 它还在吗？” “是的，在教育部走廊上我还摸过它呢。 ” “但是，如果是在街上丢的，我们总得听见声响。 一定是丢在车里了。” “是的，很可能。你记得车的 号码吗？” “不记得。你呢，你没注意吗？” “没有。” 他们惊惶地面面相觑……
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演讲技巧讲义(PPT47张)
演 讲 技 巧
说话和事业的进展有很大关系， 是一个人力量的体现。
——富兰克林
2
1960年美国总统大选 肯尼迪 vs 尼克松
演讲的故事：
观看辩论的人们感觉到：
——肯尼迪充满自信和活力，表现优雅而有风度
——尼克松则看起来显得疲倦、苍白而不够自信
收听辩论的人们感觉到：
——尼克松在谈论和应对问题时比肯尼迪更出色
“我是谁”举例：
“我叫王土旦，君王的王，土地的土，元旦 的旦。地平线上一轮红日，土旦结合又叫坦。 在这里，我祝愿各位朋友，家庭事业一路平
坦。谢谢你们，请记住我，我叫王土旦。”
战胜怯场
第一法：心理暗示法
1、积极鼓励的暗示自己：很高兴…我能…我可以… 2、大多数情况下听众是看不出演讲者的恐惧的 3、其实，大多数人都不擅长在公众场合演讲 4、情绪兴奋一点、声音高亢一点 5、不必太完美，做好自己，70分就可以了
语言和声音的用法举例：
1、叔叔吻了我妈妈也吻了我。 2、世上的女人没有了男人就恐慌了。
3、南京市长江大桥。
二、演讲入门的首要任 务
1.自我介绍 2. 战胜怯场
建立信任与互动关系
1.人与人之间交流之初有一些 距离感 距离 2.彼此凝聚共通点后较为容易沟通
共同 →沟通
自我介绍的要素
感谢----建立密切关系 我是谁----建立信任度 什么主题----引起兴趣 多长时间----引起注意 课堂规矩----建立共识
——朴槿惠
演讲非常简单，就需要：
A little passion 一点点激情
A lot of practice! 许多练习
练习三：
假设您有一个观点，用五分钟构思内容结构 和表达方式，重点注意如何组织观点和论据
说话和事业的进展有很大关系， 是一个人力量的体现。
——富兰克林
2
1960年美国总统大选 肯尼迪 vs 尼克松
演讲的故事：
观看辩论的人们感觉到：
——肯尼迪充满自信和活力，表现优雅而有风度
——尼克松则看起来显得疲倦、苍白而不够自信
收听辩论的人们感觉到：
——尼克松在谈论和应对问题时比肯尼迪更出色
“我是谁”举例：
“我叫王土旦，君王的王，土地的土，元旦 的旦。地平线上一轮红日，土旦结合又叫坦。 在这里，我祝愿各位朋友，家庭事业一路平
坦。谢谢你们，请记住我，我叫王土旦。”
战胜怯场
第一法：心理暗示法
1、积极鼓励的暗示自己：很高兴…我能…我可以… 2、大多数情况下听众是看不出演讲者的恐惧的 3、其实，大多数人都不擅长在公众场合演讲 4、情绪兴奋一点、声音高亢一点 5、不必太完美，做好自己，70分就可以了
语言和声音的用法举例：
1、叔叔吻了我妈妈也吻了我。 2、世上的女人没有了男人就恐慌了。
3、南京市长江大桥。
二、演讲入门的首要任 务
1.自我介绍 2. 战胜怯场
建立信任与互动关系
1.人与人之间交流之初有一些 距离感 距离 2.彼此凝聚共通点后较为容易沟通
共同 →沟通
自我介绍的要素
感谢----建立密切关系 我是谁----建立信任度 什么主题----引起兴趣 多长时间----引起注意 课堂规矩----建立共识
——朴槿惠
演讲非常简单，就需要：
A little passion 一点点激情
A lot of practice! 许多练习
练习三：
假设您有一个观点，用五分钟构思内容结构 和表达方式，重点注意如何组织观点和论据
演讲技巧培训课件(PPT 35页)
P
问题解答的技巧
准备
• 估计问题
• 问题背后的理由
回答问题四步曲
感谢
澄清确认
解答（转化&FAB）
确认理解
P
问题解答的技巧
问答技巧 1、对于确实不懂的问题，可告知调查后答复 2、针对问题作答，减少题外话，避免引起更多发问 3、引导对方谈话，以便充分了解问题内容，然后尽力回答 4、其他人的帮助
目录
P
与LAMA相比，福莫特罗起效更快，5分钟即
显著改善肺功能
一项为期6个月的欧洲多中心研究。847例慢阻肺患者，随机接受福莫特罗+噻托溴 铵、福莫特罗单药、噻托溴铵单药或安慰剂治疗，观察各组的疗效和安全性
主要研究终点1.9：治疗24周，给药2小时后的FEV1
首次给药后FEV1
1.8
给药后5分钟，
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。02:06:3002:06:3002:061/2/2021 2:06:30 AM
•
做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21.1.202:06:3002:06Jan- 212-Jan-21
•
日复一日的努力只为成就美好的明天 。02:06:3002:06:3002:06Satur day, January 02, 2021
表情
—与说话的内容相配合，勿表情呆滞 —令人愉悦的面部表情--真心微笑 （皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑） —演讲前，可做个脸部体操
目光交流
避免 看天花板、地板、投影仪、白板、而不是听众 仅仅扫视听众 只与部分听众进行目光交流 目光没有真正的交流
提示 • 目光交流要有内容 • 目光交流应尽量照顾全场听众
—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓和 —左右：调适、均衡或转换话题、对象等 —上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；
问题解答的技巧
准备
• 估计问题
• 问题背后的理由
回答问题四步曲
感谢
澄清确认
解答（转化&FAB）
确认理解
P
问题解答的技巧
问答技巧 1、对于确实不懂的问题，可告知调查后答复 2、针对问题作答，减少题外话，避免引起更多发问 3、引导对方谈话，以便充分了解问题内容，然后尽力回答 4、其他人的帮助
目录
P
与LAMA相比，福莫特罗起效更快，5分钟即
显著改善肺功能
一项为期6个月的欧洲多中心研究。847例慢阻肺患者，随机接受福莫特罗+噻托溴 铵、福莫特罗单药、噻托溴铵单药或安慰剂治疗，观察各组的疗效和安全性
主要研究终点1.9：治疗24周，给药2小时后的FEV1
首次给药后FEV1
1.8
给药后5分钟，
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。02:06:3002:06:3002:061/2/2021 2:06:30 AM
•
做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21.1.202:06:3002:06Jan- 212-Jan-21
•
日复一日的努力只为成就美好的明天 。02:06:3002:06:3002:06Satur day, January 02, 2021
表情
—与说话的内容相配合，勿表情呆滞 —令人愉悦的面部表情--真心微笑 （皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑） —演讲前，可做个脸部体操
目光交流
避免 看天花板、地板、投影仪、白板、而不是听众 仅仅扫视听众 只与部分听众进行目光交流 目光没有真正的交流
提示 • 目光交流要有内容 • 目光交流应尽量照顾全场听众
—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓和 —左右：调适、均衡或转换话题、对象等 —上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；
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舒降之不仅调脂达标，在亚洲人群中，使LDL-C
的达标率高达90%，更重要的是通过调脂达标， 达到挽救生命的终点。
舒降之不仅调脂达标，在亚洲人群中，使LDL-C
的达标率高达90%，更重要的是通过调脂达标， 达到挽救生命的终点。
舒降之不仅调脂达标，在亚洲人群中，使LDL-C
的达标率高达90%，更重要的是通过调脂达标， 达到挽救生命的终点。
Willing to pay 26% more money for the same product or service 1
更节省时间
Cover the same material in 25-40% less time 2
提高学习效率
Learning is improved up to 200% 3
目光交流会吸引听众的注意力 便于判断听众的反应 大大增加听众理解你的信息的愿望和能力 提高演讲者的信心和专业形象
h
33
身体语言
(一) 目光交流
常见的错误 飘忽 盯着环境中的某物体 眼上翻或盯着地面
h
34
身体语言
演讲时----
观察某听众的眼睛几秒钟 保持该目光接触3-5秒 太短会使人觉得你漫不经心或慌乱 太长会使人不自在，且其余人受冷落
语言技巧
戏剧性停顿练习
舒降之不仅调脂达标，在亚洲人群中，使LDL-C
的达标率高达90%，更重要的是通过调脂达标， 达到挽救生命的终点。
h
30
语言技巧
( 六) 自我发问
演讲者自问自答 是一种有吸引力的演讲艺术
h
31
身体语言
目光交流 手势 走动
☺ 微笑与热情
避免神经质的习惯
h
32
身体语言
(一) 目光交流
使用视觉材料的原则
•是否可以帮助听众理解你的演讲？ •听众是否可以看清楚？
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16
视觉材料
一个图象(表)胜过一千句话！
h
17
视觉材料
投影仪：
字体不要太小 ( 28号左右) 薄膜放在地上测试 给薄膜片编号 深色笔( 水溶性 ，脂溶性) 不用就关
h
18
视觉材料
幻灯片：
< 3种颜色 < 2种字体 幻灯片底色不要太深
加深记忆
Retention is improved up to 38% 4
1.Study at Minnesota 2.Study at Wharton School of Business 3.Study at University of Wh isconsin 4.Study at Harvard and Columbia15
h
6
成功
愿意应用到工作或生活中 记住相关内容 理解你的意思
聆听你讲的一切
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7
组
织
演讲目的
演 讲
听众期望
结
构
h
9
会议开始与结束是黄金时间。
如果会议一开始就不顺利，结束时可能根 本就没有人会注意你在
目的：
吸引听众注意力 介绍主题 激发听众的兴趣
h
11
开场白
通常应包含---•激发兴趣的引子 •演讲主题对听众的重要性
持续地大声演讲像轻声一样枯燥无味 关键是要变换音量，保持听众的兴趣
音量影响听众的注意力
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23
语言技巧
音量练习
舒降之不仅调脂达标，在亚洲人群中，使LDL-C 的达标率高达90%，更重要的是通过调脂达标， 达到挽救生命的终点。
不管声音变大或小-----关键是 改变音量后给句子一种明显意义
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24
语言技巧 (二) 语调
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35
身体语言
(二) 手势
适当的手势创作出一幅画面 听众会较快地理解你的信息 增加渲染力
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36
身体语言
(三) 走动
偶尔离开讲台的走动，使听众注视你 增强亲切感，兴趣增浓 理想时间是：当你有一个例子或故事 走动不要过于频繁
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37
身体语言
(四) 微笑与热情
听众喜欢微笑的人 微笑表示演讲人信心十足，沉着冷静 听众参与感增强 即使是讲“坏消息”，表情也最好平淡些
Lisbeth Weiss
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2
人们对公开演讲-----
往往有畏惧心理!
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3
我可以！
我的长处？弱点？ 可以控制或影响的因素？
我喜欢这次 演讲吗？
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4
分析听众
怎么样？ 什么人？ 为什么？
观点？ 期望？ 想法？
何时？ 哪里？
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5
实际上...
☺ 听众一般希望演讲者讲好 ☺ 他们愿意作为一次有成效的演讲的参与者 ☺ 只有和听众形成一个整体，才能取得成功
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27
语言技巧
(四) 避免搪塞语
当两段话题之间，演讲者往往易于紧张--常使用搪塞语来填补空白 “ 这个….” “ 嗯” “噢” …...
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28
语言技巧
(五) 戏剧性停顿
是一种故意的沉默 通过给听众一点时间思考而暗示--- 某些重要或值得听的信息就要来了！ 接下来以强调的语气说出这些信息
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29
简短
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12
开场白---- 激发兴趣的引子
方式：幽默 引用 统计资料
个人轶事 展望未来
不寻常的事实 。。。
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13
培养兴趣
视觉材料 提问 幽默 重复 举例与比喻
目光交流 语言技巧 体态语言 热情 。。。
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14
运用视觉材料的好处
The Benefits of Using Visual Aid 愿意支付更多的钱
每张片子字不要太多 (<= 6行)
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19
视觉材料
注意事项： ☺ 内容熟悉 ☺ 演讲面对观众 ☺ 指示笔或激光笔的作用是吸引听众
关注的要点，不要随处晃。 ☺ 事先调试灯光
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20
语言技巧
你的声音是吸引听众强有力的武器
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21
语言技巧
音量 语调 语速 避免搪塞语 戏剧性停顿 自我发问
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语言技巧
(一)音量
舒降之不仅调脂达标，在亚洲人群中，使LDL-C
的达标率高达90%，更重要的是通过调脂达标，
达到挽救生命的终点。h
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语言技巧
(三) 语速
保持----
最慢的速度高于使听众厌烦的程度 最快的速度低于使听众听不清楚的程度
速度影响听众的理解力
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语言技巧
语速练习
舒降之不仅调脂达标，在亚洲人群中，使LDL-C 的达标率高达90%，更重要的是通过调脂达标， 达到挽救生命的终点。
演讲技巧概要
Presentation Skills Overview
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1
你个人的成功往往并不取决于你的知识， 而取决于你如何与他人交流你的知识。
Your personal success is likely to be determined not by what you know , but by how well you communicate what you know.