坚守平凡岗位,收获精彩人生
- 格式:doc
- 大小:34.50 KB
- 文档页数:6
立足平凡岗位绽放人生光彩演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我想和大家分享一个话题——立足平凡岗位绽放人生光彩。
我们每个人都有一个平凡的日常工作,有一份不太起眼的工作岗位,但是,我们不能因为平凡就放弃追求卓越的目标。
我们不必停在原地,而是应该始终相信自己的内在潜能和能力,拥有绽放人生光彩的机会。
首先,我想跟大家谈谈关于岗位成就的问题。
对于我们来说,岗位与我们的人生密不可分。
每个人都有自己的工作,我们需要尽心尽力地完成每一项任务,即使再细微无声的工作,也是非常重要的。
当我们将目光聚焦在自己的工作上,我们既可以展现自己的能力和技能,也可以得到领导和同事的信任与支持。
其次,我想谈谈自我激励的问题。
我们在日常工作中要随时注意自我激励。
这意味着我们要时刻关注自己的进步,持续学习和提高自己的技能。
更重要的是,要保持积极的心态,不断激励自己,让自己充满能量和动力,以面对生活和工作中的各种挑战。
最后,我想强调的是,我们需要不断地挑战自己,发现并充分发挥自己的潜力。
不要只关注眼前的工作,而是要对自己的职业发展制定长期计划,并不断地学习和完善自己的技能。
我们需要开放的心态,不断接受新的事物,了解市场变化,从中发现和发掘自己的机会。
在此,我想分享一些个人的经验。
每一份平凡岗位都可以成为我们展示自己的舞台。
只要我们用心做好自己的工作,不断学习和进步,我们就会取得很好的成就,并且在工作中获得更多的成就感和自我价值感。
平凡的工作不是我们的终点,而是我们追求卓越的起点。
最后,我想借用大诗人白居易在《赋得古原草送别》中的一句话作为结束:“胡马依北风,越鸟巢南枝。
思悠悠,恨悠悠,寻征伐,旋回而今归。
”抬头望向天空,尽管我们只是生命里的过客,但只要我们脚踏实地,努力工作,我们都有能力绽放人生光彩。
谢谢大家!。
坚守平凡岗位书写非凡人生每个人都有自己的人生道路,而这条道路上充满了坎坷和艰辛,需要我们不断努力与坚守。
在现实生活中,很多人都心怀梦想却因为生活的现实和挫折而放弃,选择了一条看似安稳却极其平凡的道路。
但是,坚守平凡岗位也可以成为书写非凡人生的一种方式。
第一步,树立正确的人生观和价值观。
无论我们做什么工作,都要有正确的人生追求,懂得珍惜生命,追求快乐和幸福。
同时,要有追求更高、更宏大的人生目标,时刻保持进取心和创新精神,不断的提升自身素质和能力,做好自己该做的事情,积极投身到工作中,勇于承担责任和担当。
第二步,积极投入到工作中。
很多人想要获得成功、成就和荣耀,却不愿意去做一些平凡而重要的工作,往往因此失去了成长的机会。
而积极投入到工作中,则能够让我们赢得越来越多的实践经验,提高自身的能力和价值。
在平凡的岗位上,我们可以发挥自己的特长和优势,用自己的聪明才智去解决工作中遇到的难题,为公司、为社会做出更大的贡献。
第三步,积极参与培训和学习。
我们所在的行业是不断变化和发展的,如果我们不适应变化,就会逐渐落后。
因此,很重要的一点是积极参与到培训和学习中,在不断学习和更新知识的过程中,提高自己的能力和水平。
同时,积极掌握先进的技术和知识,使自己的工作更加得心应手。
第四步,坚持价值观和职业道德。
在平凡的岗位上,我们需要时刻保持一份持之以恒的精神,坚持自己的价值观念和职业道德。
无论工作环境如何变化,我们都应当以诚信、责任和尊重为基础,勇于承担责任和担当,使自己的工作更加出色,让自己的人生变得更加充实和有意义。
最后,坚守平凡岗位,书写非凡人生,这条道路并不容易,需要我们不断地坚持和努力。
但只要我们保持积极进取、不断成长的精神,就一定会获得成功、成就和荣耀,让自己的人生变得更加精彩和有意义。
坚守平凡岗位书写非凡人生
在现代社会中,我们常常看到那些耀眼的明星和成功人士。
无疑,他们属于那些特殊的人,他们的光芒似乎照亮了整个世界。
但我们不
应该忘记那些平凡的人,他们也在默默地为这个社会做着贡献。
那些在基层工作岗位上的人,往往没有令人瞩目的成就或荣誉,
他们的名字很少被人提及,但他们默默地付出,用自己微薄的力量,
为这个社会的稳定发展贡献一份力量。
那些在医院、学校、图书馆和消防站等平凡岗位上的人,他们可
能没有闪闪发光的职业,但他们有着一颗赤诚的心。
他们热爱自己的
工作,为自己的专业知识而自豪,他们尽忠职守,倾尽全力,保障了
这个社会的正常运转。
我们也不应该忘记那些在家庭中默默奉献的人。
那些母亲、父亲、妻子和丈夫,经常会因照顾家庭而耗费大量时间和精力。
他们的付出,虽然看似平凡,但却意义非凡,因为他们为这个社会培养了更多的健康、有爱心、有责任感的人。
在任何一个组织和单位中,那些坚守平凡岗位的人,他们的工作
确保着整个机构的正常运转和事业的稳健发展。
以他们为代表的平凡
人群,虽然看似平淡无奇,但他们用实际行动诠释了什么叫做“平凡
而伟大”。
因此,我认为每个人都应该在自己的岗位上,以平凡的精神,尽
自己的所能,为这个社会的发展做出自己的贡献。
有时候,那些平凡
的人,可能不容易立下显著的业绩,但他们的潜在价值是不可估量的,因为他们是这个社会的坚实支柱,是非凡人生的最佳注脚。
坚守平凡的岗位铸就不平凡的人生5则范文第一篇:坚守平凡的岗位铸就不平凡的人生坚守平凡的岗位铸就不平凡的人生“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感”,三平精神是对中原人群体性格的精炼概括,是河南精神内核的生动展现和总结,是中原优秀文化的历史传承,也是社会主义核心价值体系内涵和特征的具体体现。
“三平”精神,体现了社会主义的世界观、人生观、价值观,既是一种品质修养、情操风范、思想境界,也是对我们每一个教师和每一个公民的基本要求。
作为人民教师,要以“三平”精神为宗旨,践行师德六条,提高自身的师德修养。
教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。
我曾经这样想过:谁愿意,将自己的才华局限在那小小的三尺讲台?谁愿意,面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识?谁愿意,在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝?可是,为了祖国的下一代、为了教育事业的发展、为了能满足那对知识充满渴求的眼神,无数的教育工作者愿意。
愿意在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生健康成长的指引着。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到无数青少年身心健康成长,关系到实现富国、强国的智力支持和人才支撑。
对我们教师而言,为实现培养更多优秀人才的伟大追求,必须从眼前着手、从细节做起;为实现毕生奉献的教育事业,必须保持一颗平常心,淡泊明志;为履行“为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生”的崇高职责,必须在平常中追求乐学敬业的境界。
教师的重要职责是育人,学生人格的形成要靠教师的人格去影响、塑造,这就要求我们教师必须做“三平精神”的践行者。
我们教师应以“三平精神”为标准,自觉提高自身,真正以身作则、诸事先行,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
应坚持以德修身、以德施教、以德育人,力行师德规范,锤炼高尚品格,养成良好的职业道德、健康的个性心理和健全的人格魅力,以丰富学识和高尚的人格魅力影响学生。
坚守平凡岗位诠释人生价值
在我们日常的生活中,有很多人默默地坚守在平凡的岗位上,发挥着自己的作用,为社会做出贡献。
这些人可能是路边的清洁工人,可能是超市里的收银员,也可能是医院里的护士。
他们的工作虽然看似平凡,但却是社会运转的重要环节。
他们每天不辞辛苦地工作,为我们营造一个更加美好的生活环境。
尽管他们的工作并不起眼,但却承载着一份责任和使命感。
他们的坚守和付出,是一种对生命的尊重和对人生价值的诠释。
他们不为金钱、权力和权利所动摇,不为短暂的荣誉所蒙蔽,他们的价值观是真实、坚定和高尚的。
他们的坚守给我们传递了一份信念和力量,让我们对生命和人生有了更深刻的认识和理解。
他们的存在和工作,让我们明白了人生的意义在于为他人服务,为社会做出贡献,而不是追求个人私利和虚荣。
在这个浮躁的社会中,我们需要更多这样的人,他们用自己的实际行动,展现出了一种真正的人生价值,为我们树立了榜样,让我们明白了人生的真正意义。
让我们一起向这些默默耕耘的人致敬,感恩他们为我们付出的一切。
- 1 -。
平凡岗位演绎精彩人生主题演讲稿范文5篇篇一尊敬的各位领导,各位评委,同志们:大家好!我演讲的题目是《立足平凡岗位,奉献无悔青春》。
青春有人说她是灿烂绽放的花朵;有人说她是无悔努力的付出;还有人说她像激情澎湃的波涛动人心弦。
可我想说,青春确实美丽,与事业信念结合后的青春更有一番异彩。
斗转心移,岁月如梭,不知不觉已来这里近一个多月,做为社保战线上的一名新兵,初到单位的我也经历过迷茫和彷徨。
办公室的工作总让我觉得无所适从,琐碎烦杂的事务让我找不到工作的充实感。
所幸,随着这段时间的学习与工作,以及领导与同事的引导,使我对一些情况有了初步的了解,是他们丰富的理论知识和实际操作经验给予了我很多机会面对面交流学习和讨论问题,很快调动了我学习新知识的积极性和解决困难的决心,于是,我暗下决心,一定要把工作干好!我们基层养老保险经办机构,岗位虽平凡,但却是传递党和政府温暖的连心桥,是维护广大参保职工合法权益的护航船,是广大离退休人员安享温馨晚年的勤务员。
我想,正是这份沉甸甸的责任,使我们每一个经办工作人员都能够把青春和激情义无反顾地奉献给这份事业。
做为一名青年人,青春不能只是短暂的岁月和鲜红的色彩,更应该是坚定的意志、饱满的情绪和积极向上的心态。
青春的价值在于奉献!而我们奉献的基础就是立足本职,爱岗敬业基层养老经办工作尽管忙,但充实,尽管累,但快乐,尽管苦,但苦中有乐。
有时候一个政策反复几十遍讲到声音沙哑,有时候查阅档案楼上楼下跑好多遍,累得气喘吁吁。
虽然做的都是些微不足道的小事……篇二各位领导、各位同事:大家好!我是来自监东分局的尹红艳,我演讲的题目是《立足平凡岗位,争创一流业绩》。
我们是水利人,我们肩负战洪魔、保安澜的使命,我们的工作,是这样的伟大;我们是守堤人,我们所面对的,是平堤面、是除杂草,我们所固守的,是清贫、是寂寞。
我们,又是如此的平凡。
从平凡到伟大,有千里之遥,又仅有一步之远。
作为一名堤防基层共产党员,如何在这平凡的工作中,创造不平凡如何在工作实践中展现个人价值,发挥模范带头作用,做创先争优的表率呢如果说社会是一架大机器,那我们每个人就像一颗小螺钉,党员创先争优,就是要在自己的岗位上,尽最大力量,发挥好这颗螺钉的作用,创造一流的业绩,作出最大的贡献。
坚守平凡岗位诠释人生价值
在社会的角角落落,总会有一些平凡的岗位,那里的工作并不起眼,但却是社会运转的重要组成部分。
这些工作人员,他们默默地坚守在自己的位置上,用自己的劳动和汗水为社会做出贡献。
他们或是家政服务人员,每天早早起床,为他人打扫卫生、做饭、照顾老人和儿童;或是交通管制员,冒着风雨雪霜,指挥车流、保障行车安全;或是快递员,奔波在城市的大街小巷,让人们的生活更加便利;或是环卫工人,扛着垃圾桶和扫把,清扫街道和公园,让城市更加干净整洁。
这些平凡的工作看似简单,却需要他们付出很多的努力和汗水。
他们用自己的勤劳和耐心,为社会做出了巨大的贡献。
尽管他们的工作没有太多的荣誉和赞扬,但他们的价值却是无法用金钱来衡量的。
这些坚守平凡岗位的人,其实就是在诠释着人生的价值。
他们没有追求过多的物质财富,而是将自己的精力、时间和奉献全部投入到工作和生活中,用自己的劳动实现了自我价值和社会价值的双重提升。
在他们的身上,我们看到了人生的真谛和意义。
我们应该尊重和感激这些平凡的工作人员,因为正是他们的默默奉献,让社会运转得更加顺畅和美好。
我们也应该向他们学习,从他们身上汲取力量,坚守自己的岗位,为社会的发展做出自己的贡献。
- 1 -。
立足平凡岗位绽放人生光彩演讲稿立足平凡岗位绽放人生光彩演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是店铺帮大家整理的立足平凡岗位绽放人生光彩演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
立足平凡岗位绽放人生光彩演讲稿1各位领导、各位朋友:今天,在座的百分之九十以上都是年轻的员工。
我想问大家一个问题:你为xx公司的生产发展准备好了吗?也许你会说,我一个平常老百姓,在平凡的岗位上工作,我们能做什么?那些都是领导的事情。
在这里,我要大声地说:你错了!在xx公司的生产发展过程中,在平凡普通的岗位上,我们虽然只是沧海一粟,但是,你我爱岗敬业的实际行动必将成为xx公司发展壮大的坚实基础。
人活在世上,总要有个人生目标,总要有个发展方向,再说得朴实点,就是要有个谋生的依托。
既然把黄磷生产作为终身职业,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择,就像鱼儿爱大海,就像禾苗爱春雨,就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱,怎样才能表达这种情呢?我们会义无返顾的选择:敬业。
有句口号说得好:不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。
搞好每一项维修,做好每一次巡检,填好每一张记录,算准每一个数据,写好每一篇文稿。
古人说:不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。
从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!怎样才算爱岗,怎样才算敬业呢?没有任何借口,扎扎实实做好本职工作。
当你接到领导交办工作的时候,是讨价还价能推就推,还是尽职尽责努力完成不讲任何理由?当你在工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望半途而废,还是自我激励攻坚克难无往而不胜?当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候,是牢骚满腹怨天忧人,还是自我反省加倍努力厚积而薄发?总之,接人待物,为官处世,你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因,还是常常拿着显微镜自我剖析找内因?也许有人会说,人之初,性本惰,能修炼到默默奉献无怨无悔的`境界,古往今来能有几人?我要说:非也!在我们公司,就有许多感人的例子。
坚守平凡岗位绽放静美人生——人事干部秦臻的故事在莲花河社区人大代表候选人中,有一位年轻而又熟悉的面孔,她就是我们学校的秦臻老师。
说起人大代表候选人,在我们大多数的印象中,一般都是在一个领域做出了杰出成就、有一定知名度和影响力的人。
从这个意义上讲,秦老师可能只是一名普普通通的中学老师,她没有什么豪言壮语,也没做出过多么让人惊叹的成就,但她身上却切切实实体现着在一名共产党员应有的优秀品质。
秦老师是我们学校的人事干部,举止得体,温文尔雅,为人热情,与同事相处融洽。
她坚守在平凡的岗位上,勤勤恳恳,兢兢业业,始终把“本本份份做人,实实在在做事”当作是自己的座右铭。
人事部门的工作原则性强、时效性强且繁琐庞杂,需要吃透各种文件精神,并且在规定时间内保质保量的完成各项工作。
人员招聘是人事部门的一项常规工作。
为了能让学校招到更多优秀的、合适的人才,他们除了网上招聘外,还要经常参加各种的现场招聘会。
炎炎烈日下,汹涌人潮中,秦老师一站就是大半天,发放材料,宣传学校,经常连口水也喝不上。
回到学校,要精心筛选应聘人员信息,将符合要求的人员推荐给部门。
随后还要组织招聘面试。
为了确保万无一失,秦老师每次都要给其他工作人员做严格细致的招聘流程培训,连引导员要说的每句话都进行反复推敲。
正因为在每个环节上的一丝不苟、精益求精,每次的招聘都能圆满完成,学校也选到了不少高水平、合心意的人才。
处理和上报各种数据和报表,更是人事部门的家常便饭,这些工作对时效性和准确度的要求都非常高。
比如今年的社保改革,需要重新核对学校每位教师的人事档案、工资档案,这项工作涉及到每位教职员工的切身利益,不容有失。
学校在职教职工加上退休人员总数超过了三百人,又恰逢人事部有人员调出,工作的难度之大、任务之多不言而喻。
面对巨大的压力,秦老师勇挑重担。
为了按时完成任务,她每天都工作到很晚,休息日也都要过来加班。
年幼的孩子顾不上照顾,全部扔给了老人,期间又赶上家中发生变故,不得不返回老家进行处理。
形容坚守平凡岗位在当今快节奏和竞争激烈的社会中,很多人都梦想着有一份高薪、高地位的工作,希望能够成为社会上的精英群体。
然而,我们不可否认,社会的运行离不开那些平凡的岗位和普通的人。
坚守在平凡的岗位上,胸怀无私的奉献精神,是一种可贵的品质。
首先,坚守平凡岗位是一种责任心和奉献精神的体现。
无论是清洁工、邮递员、门卫,还是服务员、收银员、家政人员,每个人在自己的岗位上秉持着“服务他人”的心态,默默为他人创造价值。
他们不计较自己的地位和薪水,而是用心去完成自己的工作,为他人提供便利和舒适。
正是因为这种奉献精神的存在,我们的社会才得以正常运转,每个人才能在自己的生活中获得更多的便利和幸福。
其次,坚守平凡岗位是一种专注和沉稳的表现。
在面对工作中的各种琐碎和单调,以及来自外界的压力和诱惑时,那些坚守平凡岗位的人们并没有选择放弃或者对工作产生抱怨。
相反,他们学会了专注于当下的工作,用虔诚和细致的态度对待每一个细节。
他们知道,自己所从事的工作虽然平凡,但只有完成好自己的本职工作,才能对整个团队和社会产生积极的影响。
正是因为这种专注和沉稳,他们才能不断提升自己的工作能力,逐渐成为有经验、有成就的人。
最后,坚守平凡岗位是一种坚韧和勇气的表现。
面对一成不变的工作内容,尤其是那些个体劳动者,很容易感到枯燥和乏味。
然而,那些能够坚守岗位的人们不会被这些局限所困扰,而是以坚韧的毅力和坚强的意志,不断克服困难,突破自我。
他们知道,只有经过时间的磨练,才能获得更多的机遇和成长。
正是因为这种坚韧和勇气,他们能够在困境中寻找到突破口,完成自我的价值。
坚守平凡岗位虽然看似平淡无奇,但却蕴含着一种伟大的力量。
他们用自己的奉献精神、专注沉稳和坚韧勇气,构建了一个良好的社会环境,为每个人的生活营造了便利和舒适。
因此,我们每个人都应该从这些平凡的岗位中汲取力量,学会珍惜、尊重和感激那些背后默默付出的人们。
无论是由于工作环境还是工资待遇,我们都应该明白,坚守平凡岗位其实是一种对他人的关怀和社会的责任,只有这样,我们才能真正成为一个有意义的人。
坚守平凡岗位,收获精彩人生
一身朴素得体的衣着, 一张和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的我——温和文雅。
踏实勤奋,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的我——严谨谦恭。
能力有限,热情甚高,这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
回想我从教的19年是奉献的19年,是学习的19年,也是收获的19年……
一、积极投身教育。
作为一名青年教师,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研、精益求精,因而在业务上能迅速成长起来。
我始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,还要跟得上教育改革的步伐,不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面,我认真学习新课标,刻苦钻研教材,详细制定了课时计划,精心备课,设计好每一节课。
我还注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”。
多年的教学实践让我知道,要想搞好自己的教育教学还必须心系教育。
从教19年来,我生怕耽误学生一节课,2008年因为劳累,我的腰椎间盘突出的毛病犯了,多站一会儿,或多坐一会儿都疼痛难忍,但我舍不得请假,因为学生还等着我上课呢,我坚持了一天又一天,最后我的身体还是没能战胜病痛,我的腰直不起来了,也不能直立行
走了,我倒在了讲台上。
家人赶紧将我送到了舒城县中医院,手术后,医生告之,这种病要多静养,回家后,得睡板单一个月。
可是我哪里睡得住?出院的第二天,我就回到了我忠爱的讲台上,回到了我深爱的学生之中。
“一份耕耘,一份收获。
”一天又一天的努力,也让我收获颇丰,19年来,我所带学科,教学成绩始终名列前茅。
比如在2015学年度第一学期的期末考试中,我所带的学科全部获奖:三年级英语获得全镇第一名,四年级语文获得全镇第二名,四年级英语获得全镇第一名。
我不仅在教学工作中出类拔萃,在“班主任”这块教育园地里也依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。
在班级管理中,我注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
2008年9月,贝迪希望小学刚刚成立,我接任的是一个由张屋、旺禾、太岗等村庄合并而组成的班级。
学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯,学生只在自己的小群体中交流,三个一伙五个一群。
面对这样的起点,我用爱心感染学生,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐;遇到天气突变的时候,先瞅瞅同学们衣服穿得是否合适,问问早上是否都吃过了早餐,各种学习用具是否都带齐了;集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。
这些小事,看起来很
平常,但因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任我还善于组织和管理学生,下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。
上课间操,开会排队,班主任都得到位。
每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。
加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。
这些工作原先都是我亲力亲为,在一段时间的引导中我逐渐培养出一队班级的骨干力量,让学生自己管理自己。
这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。
在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。
早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:学习上由学习委员和各科代表负责。
当然班主任要随时随地作检查指导。
学校组织的各种活动,班干部都能安排的井井有条。
短短的一年时间我所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先,多次被评为全校先进班集体。
二、爱心、细心加上耐心,让我终成学生的良师益友。
在担任一线教师的19年间,我坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,我的话总能说到学生的心坎上,我的学生格外亲近我,有什么心理话都愿意给我说。
“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教
不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”我是这样说,也是这样做的。
在我的班上有这么一位学生叫王建,父母离异,自己就跟随外公外婆生活。
家里生活艰苦,自己又经常被同学欺负。
生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。
对他这样的学生我总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。
同时多次找欺负他的学生谈话,积极表扬帮助他的学生。
学生的心灵毕竟是天真纯洁的,渐渐的,欺负他的少了,帮助他的多了,他在这个班集体中学习、生活,感到了家一般的温暖。
在给老师的评价表中王建同学总是写这样一句话,平常而发自内心:“老师,你就像我的爸爸,我会用努力学习报答您的!”
对学生要有高度的爱心和责任心。
我认为:作为一名教师,不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。
吴丽也是我们班里的一个学生,父母外出打工,她就跟随爷爷奶奶生活。
因为缺少双亲的关爱和教育,吴丽性格孤僻,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,成为一个让带课老师头疼的学生。
看到这一切,我没有无休止的训斥、挖苦她,而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。
指导她良好生活习惯的养成,指出她违纪的言行,为了让她完成作业,我每天下午陪她做完作业再送她回家,真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。
一次她向我提出了自己的决心,保证能独立完成作业了,而且她用行动履行了诺言。
毕业离校时,这个孩子控制不住内心的情感,泪水夺眶而出紧紧抱住了……
三、严格要求自己,注重师德修养。
在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。
所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。
我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
这些年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。
所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作和刻苦钻研;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。
“我是跟你学的”,这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。
因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
四、小结。
我就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,短短的19年工作中不断取得了一个个成绩。
2010年,我撰写的论文《漫谈电教媒体与提高课堂教学效率》获市电教论文评比一等奖;我辅导的张宇、宋文倩同学分别在首届和第八届青少年书信大赛中获奖;2009年被授予“先进个人”光荣称号;2011年、2014年的年度考核中均被评为“优秀”等次……
成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良
好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。