2016-2017七上12月徐州月考(打印)2016-2017学年江苏省徐州七年级(上)月考数学试卷(12月份)一、选择题(每题2分,共16分)1.-寺的相反数是()A.丄B. 2C.—2D.- ;2.人类的遗传物质是DNA DNA是很大的链,最短的22号染色体长达30000000个核苷酸,30000000用科学记数法表示为()A. 3X 108B. 3x 107C. 3X 106D. 0.3 x 1083 .已知-25a2m b和7b3-n a4是同类项,则m+n的值是()A. 2B. 3C. 4D. 64.学校组织一次有关世博的知识竞赛共有20道题,每小题答对得5分,答错或不答都倒扣1分,小明最终得76分,那么他答对的题数为()A. 14B. 15C. 16D. 175.下列方程中,是一元一次方程的是()2 IA. x —4x=3B. x=0C. x+2y=1D. x —1=76.如图是一个正方体纸盒的平面展开图,每一个正方形内部都有一个单项式•当折成正方体后,“?”所表示的单项式与对面正方形上的单项式是同类项,则“?"所表示的单项式是()A. bB. cC. dD. e7 •如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是()&填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律, 根据此规律,m的值是()A. 38B. 52C. 66D. 74二、填空题(每题2分,共12分)9.实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示,则a ______ b (填“V”、“〉” 或“=”).10.已知代数式x2+x+1的值是8,那么代数式4X2+4X+9的值是11 •已知a是一个两位数,b是一个三位数•如果把这个两位数放在这个三位数的前面,组成一个五位数,则这个五位数可以表示为12 •某顾客以八折的优惠价买了一件商品,比标价少付了30元,那么他购买这件商品花了_____ 元.13.搭4个大小一样的等边三角形,至少要________ 根游戏棒.14 .在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“㊉”如下:当a> b时,a㊉b=b2;当av b时,a㊉b=a.则当x=2 时,(1 ® x)-(3® x)的值为____ . (“?”和“-”仍为实数运算中的乘号和减号)三、解答题(15-18每小题5分, 题719-23每题6分,24 分)15•计算:1 7 52 - 32+16*(— 2)x 丄.(1)(二-一) x 36;先化简,再求值:2 (3a 2b - ab 2)- (- ab 2+2a 2b ),已知 A=3X - 6x - 2, B=2x - 3x - 1, 求 2A- 3B 的值, 其中x=- 1.16. (1(2 (3解方程:)3 (x+1) =9; ) 2K -1 ‘ ——=1- 2s-16 x-3| c17.其中 a=2、b=- 1.18.19.如图,画出图中的三视图.20•—队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进24min后,一名教师骑自行车以15km/h的速度按原路追赶学生队伍•这名教师从出发到途中与学生队伍会合用了多少时间?21 •某课外活动小组中女生人数占全组人数的一半,如果再增加6名女生,那么女生人数就占全组人数的■-•求这个课外活动小组的人数.22 •整理一批图书,甲、乙两人单独做分别需要4h、6h 完成.现在先由甲单独做1h,然后两人整理完这批图书,那么他们合作整理这批图书的时间是多少?23•某班学生分两组参加植树活动,甲组有17人,乙组有25人,后来由于需要,又从甲组抽调部分学生去乙组,结果乙组人数是甲组的2倍,问从甲组抽调了多少学生去乙组?24 •某天,一蔬菜经营户用70元钱从蔬菜市场批发了辣椒和蒜苗共40KG到市场去卖,辣椒和蒜苗这天的批发价与零售价如表所示:问:(1)辣椒和蒜苗各批发了多少KG(2)他当天卖完这些辣椒和蒜苗能赚多少钱?品名辣椒蒜田批发价(单位:元/kg ) 1.6 1.8零售价(单位:元/kg ) 2.6 3.3数学附加题(每题10分)25 •某酒店有三人间、双人间客房若干,各种房型每天的收费标准如下: 普通(元/间) 三人间 160 双人间140一个50人的旅游团到该酒店入住,选择了一些三人普通间和双人豪华间入住,且恰好住满.已知该旅游团当 日住宿费用共计4020元,问该旅游团入住的三人普通 间和双人豪华间各为几间?豪华(元/间)400 30026.如图,已知数轴上点A表示的数为6, B是数轴上在A 左侧的一点,且A, B两点间的距离为10.动点P 从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t (t >0)秒.(1)数轴上点B表示的数是_______ ,点P表示的数是(用含t的代数式表示);(2)动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q时出发.求:①当点P运动多少秒时,点P与点Q相遇?②当点P运动多少秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度?2016-2017学年江苏省徐州XX中学七年级(上)月考数学试卷(12月份)参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共16分)1•-寺的相反数是()A.寺B. 2C.- 2D.—寺【考点】相反数.【分析】只有符号不同的两个数互为相反数.【解答】解:-寺的相反数是寺.故选:A.2.人类的遗传物质是DNA DNA是很大的链,最短的22号染色体长达30000000个核苷酸,30000000用科学记数法表示为()A. 3X 108B. 3X 107C. 3X 106D. 0.3 X 108【考点】科学记数法一表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为ax 10n的形式,其中K |a| v 10, n为整数•确定n的值时,要看把原数变数的绝对值v 1时,n是负数.成a时,小数点移动了多少位, n的绝对值与小数点移动的位数相同•当原数绝对值〉1时,n是正数;当原【解答】解:30000000用科学记数法表示为3 x 107. 故选B.3 .已知-25a2m b和7b3「n a4是同类项,则m+n的值是()A. 2B. 3C. 4D. 6【考点】同类项.【分析】本题考查同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),由同类项的定义可得:2m=4 3 - n=1, 求得m和n的值,从而求出它们的和.【解答】解:由同类项的定义可知n=2,m=2则m+n=4 故选:C.4.学校组织一次有关世博的知识竞赛共有20道题,每小题答对得5分,答错或不答都倒扣1分,小明最终得76分,那么他答对的题数为()A. 14 B. 15 C. 16 D. 17【考点】一元一次方程的应用.【分析】本题的等量关系有两个:答对题目的道数+答错或不答的题目道数=20,答对题目所得分数-答错或不答的题目分数=76.如果设小明答对了x道题,由第一个等量关系可知他答错或不答的题目有(20 - x)道, 然后根据第二个等量关系列方程.【解答】解:设小明答对了x道题,则他答错或不答的题目有(20- x)道.依题意,有5x - 1 (20 - x)=76,解得:x=16.答:小明答对了16道题.故选C.5.下列方程中,是一元一次方程的是()2 [A、x - 4x=3 B. x=0 C. x+2y=1 D. x - 1=7【考点】一元一次方程的定义.【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1 (次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=O (a, b 是常数且0).【解答】解:A x2- 4x=3的未知数的最高次数是2次, 不是一元一次方程,故A错误;B、x=0符合一元一次方程的定义,故B正确;C、x+2y=1是二元一次方程,故C错误;Dx - 1=r,分母中含有未知数,是分式方程,故D错误. 故选:B.6.如图是一个正方体纸盒的平面展开图,每一个正方形内部都有一个单项式.当折成正方体后,“?"所表示的单项式与对面正方形上的单项式是同类项,则“?"所表示的单项式是()A. bB. cC. dD. e【考点】专题:正方体相对两个面上的文字;同类项.【分析】根据同类项的定义和相对面入手,分析及解答问题.【解答】解:“?”的对面正方形上的单项式是2e,根据所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,故选D.7.如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是()【考点】由三视图判断几何体.【分析】本题中,圆柱的俯视图是个圆,可以堵住圆形空洞,它的正视图和左视图是个矩形,可以堵住方形空洞.【解答】解:根据三视图的知识来解答.圆柱的俯视图是一个圆,可以堵住圆形空洞,而它的正视图以及侧视图都为一个矩形,可以堵住方形的空洞,故圆柱是最佳选项.故选:B.&填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律, 根据此规律,m的值是()A. 38 B・ 52 C. 66 D. 74【考点】规律型:数字的变化类.【分析】分析前三个正方形可知,规律为右上和左下两个数的积减左上的数等于右下的数,且左上,左下,右上三个数是相邻的偶数•因此,图中阴影部分的两个数分别是左下是8,右上是10.【解答】解:8X 10- 6=74,故选:D.:、填空题(每题2分,共12 分)9.实数a、b在数轴上对应点的位置如图所示,则a < b (填“<”、“>” 或“=”).d 5 c【考点】实数与数轴.【分析】根据在数轴上右边的数据大于左边的数据即可得出答案.【解答】解:如图所示:a<b.故答案为:V.10.已知代数式x2+x+1的值是8,那么代数式4X2+4X+9的值是3 .【考点】代数式求值.【分析】由代数式x2+x+1的值是8,得出x2+x=7,由此代入代数式4X2+4X+9求得数值即可.【解答】解:I X2+X+1=8,二x2+x=7,2・•・ 4x +4x+92=4 (x +x) +9 =4X 7+9 =37.故答案为:37.11.已知a是一个两位数,b是一个三位数.如果把这个两位数放在这个三位数的前面,组成一个五位数,则这个五位数可以表示为1000a+b .【考点】列代数式.【分析】根据a是一个两位数,b是一个三位数,可得这个五位数表示为多少.【解答】解:根据题意可得:这个五位数表示为1000a+b; 故答案为:1000a+b12.某顾客以八折的优惠价买了一件商品,比标价少付了30元,那么他购买这件商品花了120元.【考点】一元一次方程的应用.【分析】设购买这件商品花了x元,由题意列方程0.8 (x+30) =x,解得即可.【解答】解:设购买这件商品花了x元,由题意得:0.8 (x+30) =x解得:x=120故答案为120元.13•搭4个大小一样的等边三角形,至少要6或9根游戏棒.【考点】等边三角形的性质.【分析】根据题意可知在同一平面内用游戏棒搭4个大小一样的等边三角形(两个菱形),至少要9根游戏棒,在空间搭4个大小一样的等边三角形,如三棱锥,至少要6根游戏棒.【解答】解:由题可知:因为4个等边三角形需12根游戏棒,但可共用3根,所以至少要9根游戏棒;因为空间可以共棱,所以至少要6根游戏棒.故答案为:6或9;14 •在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“㊉”如下:当a> b时,a㊉b=b2;当av b时,a㊉b=a.则当x=2时,(1㊉x)—(3㊉x)的值为 -3 .(和“-”仍为实数运算中的乘号和减号)【考点】实数的运算.【分析】利用当a>b时,a ® b=b;当av b时,a ® b=a,进而化简原式求出答案.【解答】解:•・•当a>b时,a㊉b=b2;当av b时,a㊉b=a,・••当x=2时,(1 ㊉x)-(3 ㊉x)=1 - 22 =-3.故答案为:-3.、解答题(15-18每小题5分,19-23每题6分,24 题7分)15 •计算:(1)(丄—丄+“-) x 36;(2)- 32+16十(—2)x 丄【考点】有理数的混合运算. 【分析】(1)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式4 x 36-冑x 364 x 36=18-21+30=27;(2)原式=-9+16X(-亠)X 二=—9 - 4= - 13.16 •解方程:(1) 3 (x+1) =9;2K-1 2K-1(2)_=1 — =—.(3)騁-f|=2.【考点】解一元一次方程.x系数化为1 , 【分析】(1)方程去括号,移项合并,把即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(3)方程整理后,移项合并,把x 系数化为1,即可求 出解.【解答】解:(1)方程整理得:x+1=3,解得:x=2;(2) 去分母得:4x - 2=6 - 2x+1,移项合并得:6x=9,解得:x=1.5 ;(3) 方程整理得:5x+20- 2x+6=2,移项合并得:3x= - 24,解得:x=- 8 17 .先化简,再求值:2 (3a 2b - ab 2)其中 a=2、b=- 1.【考点】整式的加减一化简求值. 【分析】原式去括号合并得到最简结果,把 a 与b 的值 代入计算即可求出值.【解答】 解:原式=6a 2b — 2ab 2+ab 2 — 2a 2b=4a 2b — ab 2,当 a=2, b=- 1 时,原式=4X 2 X( - 1)- 2X( - 1) 2=- 16 - 2=- 18.18.已知 A=3x 2- 6x - 2, B=2空-3x - 1,求 2A — 3B 的值, 其中X=— 1. 2 2 (—ab +2a【考点】整式的加减一化简求值.【分析】先化简2A- 3B,然后将x= - 1代入.【解答】解:当X=- 1时,・•・2A- 3B=2( 3x2- 6x- 2)- 3 (2x2- 3x- 1)2 2=6x - 12x - 4 - 6x +9x+3=-3x- 1=3 - 1=2, 19.如图,画出图中的三视图.【考点】作图-三视图.【分析】主视图3列正方形的个数从左往右依次为3,2, 1;左视图2列正方形的个数从左往右依次为3, 1;俯视图3列正方形的个数从左往右依次为2, 1, 1.依此画出图形即可.20.—队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进24min后,一名教师骑自行车以15km/h的速度按原路追赶学生队伍•这名教师从出发到途中与学生队伍会合用了多少时间?【考点】一元一次方程的应用.【分析】根据教师的路程等于学生的路程,可得方程, 根据解方程,可得答案.【解答】解:设用了x小时这名教师追赶上学生队伍由题意,得24分=0.4小时,则学生行了0.4 X 5千米,所以15x- 5x=0.4 X 510x=2x=0.2 0.2小时=12分钟,答:这名教师从出发到途中与学生队伍会合共用了18 分钟.21•某课外活动小组中女生人数占全组人数的一半,如果再增加6名女生,那么女生人数就占全组人数的二.求这个课外活动小组的人数.【考点】一元一次方程的应用.【分析】设这个课外活动小组的人数为x,则女生人数为丄x,然后根据再增加6名女生,那么女生人数就占全组人数的二列方程,再解方程即可.【解答】解:设这个课外活动小组的人数为x,根据题意得|x+6=j (x+6),解得x=12 (人).答:这个课外活动小组的人数为12人.22•整理一批图书,甲、乙两人单独做分别需要4h、6h 完成.现在先由甲单独做1h,然后两人整理完这批图书,那么他们合作整理这批图书的时间是多少?【考点】一元一次方程的应用.【分析】设他们合作整理这批图书的时间是xh,根据总工作量为单位“ T,列方程求出x的值即可得出答案.【解答】解:设他们合作整理这批图书的时间是xh,根据题意得:7+ (丄+丄)x=1,解得:x=1.8 ,答:他们合作整理这批图书的时间是1.8h .23.某班学生分两组参加植树活动,甲组有17人,乙组有25人,后来由于需要,又从甲组抽调部分学生去乙组,结果乙组人数是甲组的2倍,问从甲组抽调了多少学生去乙组?【考点】一元一次方程的应用.【分析】本题的关键描述语是:调学生后,乙组人数是甲组的2倍.那么,等量关系为:乙组人数+调来学生数=2X(甲组人数-调走学生数).【解答】解:设从甲组抽调了x名学生去乙组,则:25+x=2 (17-x),解得:x=3.故从甲组抽调了3名学生去乙组.24.某天,一蔬菜经营户用70元钱从蔬菜市场批发了辣椒和蒜苗共40KG到市场去卖,辣椒和蒜苗这天的批发价与零售价如表所示:问:(1)辣椒和蒜苗各批发了多少KG(2)他当天卖完这些辣椒和蒜苗能赚多少钱?品名辣椒蒜苗批发价(单位:元/kg ) 1.6 1.8零售价(单位:元/kg ) 2.6 3.3【考点】二元一次方程组的应用.【分析】(1)要求辣椒和蒜苗各批发了多少KG就要设出它们各是多少,然后根据批发了辣椒和蒜苗共40kg, 列出x+y=40,再根据用70元钱,列出1.6x+1.8y=70,解方程组即可.(2)求当天卖完这些辣椒和蒜苗能赚多少钱?就用零售价卖出的总价-批发总价.【解答】解:方法一:(1)设该经营户从蔬菜市场批发了辣椒xkg,则蒜苗(40- x)kg,得1.6X+1.8 (40 - x)=70解得:x=10,贝U 40- x=30(2)利润:10 (2.6 - 1.6 )+30 (3.3 - 1.8 )=55 (元)答:该经营户批发了10kg辣椒和30kg蒜苗;当天能赚55元.方法二:(1)设该经营户从蔬菜市场批发了辣椒xkg,蒜苗ykg,得卩亠若4。