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《工程图学A》教学大纲课程编码：08297003-04课程名称：工程图学(A)英文名称：Mechanical Drawing（A）开课学期：1-2学时/学分：110/ 6.5课程类型：学科基础课开课专业：机械类专业本科生选用教材：侯洪生主编《机械工程图学》科学出版社2001年9月第一版林玉祥主编《机械工程图学习题集》科学出版社2001年9月第一版主要参考书：1、焦永和主编《机械制图》，北京理工大学出版社2000年版2、焦永和主编《机械制图习题集》，北京理工大学出版社2000年版3、孙兰凤主编《工程制图》，高等教育出版社2004年版4、曾维川主编《工程制图习题集》，高等教育出版社2004年版执笔人：侯洪生一、课程性质、目的与任务工程图学课程是研究绘制和阅读工程图样的一门技术基础课，它既有系统的理论又有较强的实践性和技术性。
在现代工业生产中，设计制造机器和进行工程建设都离不开工程图样。
在使用机器设备时，也要通过阅读图样了解机器的结构和性能。
因此，工程图样是人类用来表达和交流设计思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件，是工程界的共同语言。
每个工程技术人员必须把握这种语言，否则就无法从事技术工作。
本课程为培养学生的绘图、读图和空间想象能力打下必要的基础。
同时，它又是学生学习后续课程和完成课程设计和毕业不可缺少的基础知识。
二、教学基本要求1．学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用；2．学习、贯彻制图国家标准和有关的基本规定，培养查阅有关设计资料和标准的能力；3．培养绘制（徒手绘图、尺规绘图和运算机绘图）和阅读机械图样的技能；4．培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力；5．培养零、部件构型表达能力；6．培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，使学生的动手能力、工程意识、创新能力、设计概念等得以全面提高。
此外，还必须重视自学能力、分析问题和解决问题的能力以及审美能力的培养。
三、各章节内容及学时分配绪论（0.5学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生了解图学发展史和图样在生产实践中的作用。
《工程制图》课程标准一、课程适用对象课程适用于高职大专机电一体化技术专业学生。
二、课程基本信息课程名称：工程制图课程代码：1310121学分：8学时：160授课时间：第1、2学期授课对象：高职大专机电一体化技术专业一年级学生课程类型：专业基础课程先修课程:《工程应用数学》后续课程:《机械制造与技术测量》、《机械设计基础》、《工业机器人编程与操作》、《液压、气动控制系统组装、调试与维护》、《数字化建模与制造》、《智能制造系统》、《PLC 控制系统的组装与调试》、《智能制造生产线运营与维护》、《智能设备故障诊断与维修》、《毕业设计》等。
课程导学图：三、课程目标《工程制图》课程坚持以学生为中心、以德技并修为本位，认真落实立德树人的根本任务为出发点。
本课程以任务驱动、通过6个项目共20个任务的学习，让学生掌握绘制和阅读机械图样的基本知识、方法和基本技能，形成较强的空间想象和思维能力，从而能熟练阅读较复杂的机械图样，并能应用工程制图国家标准及相关技术标准正确绘制机械图样，同时，掌握AutoCAD基本指令和操作，顺利完成二维零件图、装配图绘制；为学生后续学习机械制造与技术测量、机械设计基础等专业课程服务，为智能设备的运营与维护、故障诊断与维修等技能训练奠定基础。
另外，机械制图有严格的国家标准，在该课程的学习过程中，学生能逐渐养成严谨和一丝不苟的工程意识和专业精神，为形成工程技术人员所必须具备的综合职业素养和职业能力打下坚实的基础。
具体包括以下目标:知识目标：（1）了解国家标准《技术制图》、《工程制图》的基本规定和有关知识；（2）熟悉中等复杂程度的机械结构及其零部件特点；（3）掌握几何作图的基本知识；（4）掌握点、直线、平面、基本体投影及轴测投影的基本知识；（5）掌握组合体的形体分析、三视图的画法、尺寸标注及看图的知识；（6）掌握视图、剖视图、剖面图、局部放大图、简化画法等知识；（7）掌握螺纹、螺纹连接、键及其连接、销及其连接、齿轮及齿轮啮合、弹簧和滚动轴承的基本知识及其画法；（8）掌握零件图的视图选择、尺寸标注、零件常见工艺结构、技术要求的注写与识读零件图的基本知识；（9）掌握装配图的视图表达方法、尺寸标注和技术要求、零件编号及明细表、装配工艺结构和读装配图的基本知识；（10）掌握机械的零、部件测绘的方法；（11）了解计算机绘图的基本知识；（12）掌握AutoCAD软件的基本操作方法；（13）掌握AutoCAD图形、文字、表格、图块和尺寸的绘制方法；（14）掌握AutoCAD零件图和装配图的绘制方法；（15）掌握样板文件创建和图形输出的方法。
普通高等院校工程图学课程教学基本要求(本科各专业适用、专科各专业参考)(教育部工程图学教学指导委员会2004 年杭州工作会议原则通过,2004年5月29日)第一章 总 则1.1 本课程的性质工程图学是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学问。
工程图形是工程与产品 信息的载体，是工程界表达、交流的语言。
在工程设计中，工程图形作为构思、设计与制造中工程与产品信息的定义、表达和 传递的主要媒介，在机械、土木、建筑、水利、园林等领域的技术工作与管理工作中有 着广泛的应用；在科学研究中，图形作为直观表达实验数据、反映科学规律，对于人们 把握事物的内在联系，掌握问题的变化趋势，具有重要的意义；在表达、交流信息，形 象思维的过程中，图形的形象性、直观性和简洁性，是人们认识规律、探索未知的重要 工具。
工程图形是工程技术部门的一项重要技术文件。
它可以用二维图形表达，也可以用 三维图形表达；可以用手工绘制，也可以由计算机生成。
本课程理论严谨，实践性强，与工程实践有密切联系，对培养学生掌握科学思维方 法，增强工程和创新意识有重要作用，是普通高等院校本科专业重要的技术基础课程。
1.2 本课程的任务1) 培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。
2) 培养对空间形体的形象思维能力。
3) 培养创造性构型设计能力。
4) 培养使用绘图软件绘制工程图样及进行三维造型设计的能力。
5) 培养仪器绘制、徒手绘画和阅读专业图样的能力。
6) 培养工程意识,贯彻、执行国家标准的意识。
1.3 本课程的内容结构本课程内容可分工程图学基础和专业绘图基础两大部分(建议授课学时：工程图学基 础(含计算机绘图)36-68学时,专业绘图基础 36-68学时, 建议授课对象：工程图学基础 可包括理、工、经、管等专业，专业绘图基础可包括机械类、近机械类、土木类、建筑 类、水利类、园林类等专业)。
工程图学基础部分内容有：1）投影理论基础2）构型方法基础3）表达技术基础4）绘图能力基础5）工程规范基础专业绘图基础部分包括机械类、近机械类、土木类、建筑类、水利类、园林类等专 业绘图的内容。
