【川教版】七年级下册历史：第13课《清朝对边疆地区的治理》ppt课件(精品课件在线)_8

第13课清朝对边疆地区的治理教学目标：一、识记与理解：记住清朝设置驻藏大臣、设置台湾府的时间；记住清朝疆域的四至；了解清朝政府加强对边疆管理及维护国家统一的主要措施；理解驻藏大臣的设置及康熙武力统一台湾的历史意义。

二、能力与方法：1、通过概述清朝统治者对边疆地区管理的具体措施，培养学生的概括能力；2、通过识记清朝疆域图，培养学生的观察能力和建立历史学习的空间感和方位感；三、情感态度和价值观：1、通过清政府加强对边疆地区治理的措施的了解，使学生联系实际，认识到西藏、新疆和台湾是我国神圣领土不可分割的一部分，使学生到任何分裂分子想搞独立都是注定要失败的，是违背中国人民亿元的，从而培养学生热爱祖国的情感和维护祖国统一的意识；2、通过对“清朝前期疆域”的学习，认识我国在清朝前期是一个幅员辽阔、统一的多民族国家，各族人民为国家的巩固和发展作出了重大贡献，帮助学生树立正确的民族观点。

教学重点：1、对西藏的治理2、台湾府的设置教学难点：金奔巴瓶制度教学准备：CAI课件《清朝对边疆地区的治理》学案教学方法：问题引导法讨论法角色扮演法教学设计原则：1、趣味性原则2、落实基础知识性原则3、学生主动学习原则教学过程：板书设计：清朝对边疆地区的治理《清朝对边疆地区的管理》学案1、“我大清国疆域辽阔，在其四周无人与之匹敌，那么东南西北分别到达了什么地方呢？请将下列地名填在地图的相应地方？”西伯利亚南海诸岛外兴安岭库页岛台湾岛及其附属岛屿葱岭巴尔喀什湖太平洋2、请简要归纳清朝对边疆地区管理的相关措施：其中一定要写清楚：对于新疆、西藏、台湾出现的分裂祖国的行为我们应该是什么态度?为什么？。

第13课清朝对边疆地区的治理
一．教学目标：
1.记住驻藏大臣、台湾府设置的时间和清朝疆域的范围
2.了解清朝政府加强对边疆管理及维护国家统一的主要措施
3.理解驻藏大臣的设置及康熙帝武力统一台湾的历史意义
4.通过识记清朝疆域图，培养学生的观察能力，建立历史学习的空间感和方位感。

二．教学重难点：
驻藏大臣的设置、台湾府的设置
“金奔巴瓶”制度、乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置
三．教学过程：
设情激趣：
自主学习
1、对西藏地区的治理：
册封帝册封为
帝册封为
帝时设置与达赖、班禅共同管理西藏地区。

帝时通过制确立达赖、班禅的继承人。

2、对台湾的管理：年，帝派武力统一台湾，
年，设置隶属。

3、对蒙古地区的管理：17世纪，清政府平定了在支持下发动的漠西蒙古准噶尔部首领的叛乱，设置了加强对西北地区的统治。

4、对新疆地区的管理：18世纪，清政府平定了叛乱，设置了。

5、清朝的疆域
合作交流：
清朝加强对边疆管理的措施有哪些？
成果展示
拓展延伸
对于新疆、西藏出现的分裂祖国的行为我们应该持什么态度？作为中学生我们应该怎么样行动？。