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学校自查自纠记录表台账时间：2022年10月1日一、教学管理1. 教学质量在本学期的教学过程中，学校开展了多种形式的教学评估，发现部分教师教学内容不够全面，教学方法不够灵活，存在课堂效率低下的情况。
针对这一问题，学校将加强教师培训，提高教师的教学水平。
2. 学生学习情况通过学生学习情况的调查发现，部分学生存在学习习惯不好，缺乏学习动力的情况。
学校将开展学习习惯培养计划，帮助学生建立良好的学习习惯，提高学习动力。
3. 教学设施学校对教学设施进行了全面检查，发现一些设施已经老化，需要进行维修或更换。
学校将计划对这些设施进行维修和更新。
二、班级管理1. 班级纪律学校发现一些班级存在纪律不严的情况，学生迟到、早退、旷课现象较多。
学校将加强班级管理，完善班级纪律，并对违纪学生进行教育和处罚。
2. 学生心理状况学校对学生心理状况进行了调查，发现一些学生存在情绪问题和心理压力较大的情况。
学校将增加心理咨询师的数量，加强心理健康教育，为学生提供更好的心理咨询服务。
3. 班级活动学校通过调查发现，一些班级活动开展不够精彩，学生参与度不高。
学校将加强班级活动策划，增加活动的多样性和趣味性，提高学生的参与度。
三、师资队伍建设1. 教师队伍结构学校对教师队伍结构进行了评估，发现部分学科的专业教师数量不足。
学校将加大对这些学科的招聘力度，并提高教师的培训力度，提高教师的专业素质。
2. 教师教学水平学校进行了教师教学水平的评估，发现一些老师的教学水平有待提高。
学校将加强对这些老师的教育培训，提高他们的教学水平。
3. 教师激励机制学校发现一些老师工作积极性不高，需要加强激励机制，提高老师的工作积极性。
学校将完善激励机制，给予优秀教师更多的奖励和表彰。
四、校园安全管理1. 校园安全设施学校对校园安全设施进行了检查，发现一些设施存在隐患，需要进行修缮或更换。
学校将加强对校园安全设施的维护和更新。
2. 校园安全教育学校发现学生对校园安全常识了解不够，需要加强校园安全教育。
附件1：
期中教学进度检查记录表
系（部）：检查时段：
教研室主任签字：系（部）主任签字月日
附件2：
期中教学检查任课教师课堂考勤管理情况统计表
（抽查必修课、专选课、公选课各50%课程）系（部）年级教研室主任签字：
期中教学检查教师自查表
系（部）教研室教师姓名讲授课程任课班级统计周次 1—13周
期中教学检查记录表
系（部）：教研室：检查时段：1—13周检查日期：月日
教研室主任（签名）系主任（签名）
附件5：
系（部）教师（学生）座谈会纪要
会议名称：
时间：地点：
主持单位：主持人：
参会人员：
主要议题：
内容：
议案汇总：
附件6：
系（部）期中教学检查总结
检查时间：年月日——年月日（第周）
一、检查：
教学文件：教学文件齐全且符合要求的%，
不符合要求 %。
教学进度：基本符合授课计划的 %，不符合 %；
召开教师座谈会次（时间：），学生座谈会次（时间：）；
系领导听课次，教师互评次（时间：）；
全系教师作业批改率达（抽查） %；
学生考勤抽查达标 %；
教师调代停课各超4节以上统计：人次（以申请者统计）
二、存在的主要问题、改进的措施
系（章）
年月日
附件7：
“教学规范月”暨期中教学检查活动日程表
深圳信息职业技术学院
04/05第二学期教学进度调查表
班长学习委员2005．5．。
教师个人自查自纠台账自查自纠是每位教师应该具备的素质，通过自查自纠可以及时发现问题、改正错误，提升教育教学质量。
因此，建立一份个人自查自纠台账对于教师来说是非常必要的。
在这份台账中，教师可以记录自己的工作情况、存在的问题以及改进措施，以便及时反思、调整，提高自身的专业水平。
下面是我编写的一份教师个人自查自纠台账，希望可以对广大教师提供一些参考。
一、教学工作1. 是否按照教学大纲和教学计划进行教学？2. 教学内容是否符合学生的实际情况和学习需求？3. 是否及时给学生提供反馈和评价？4. 是否积极参加专业培训，更新教学理念和方法？5. 是否认真备课，对教学内容有深入理解？6. 是否充分关注学生的学习情况，及时发现问题并进行辅导？二、教学评估1. 是否对学生进行定期考核，了解他们的学习成绩和进步情况？2. 学生的作业、试卷是否及时批改，给予适当的评价和建议？3. 是否单独针对学生的问题进行辅导，帮助他们提高成绩？4. 是否定期组织教研活动，与同事分享教学经验，互相学习？5. 是否关注学生的学习情况和心理健康，建立良好的师生关系？三、学生管理1. 是否认真履行班主任职责，关心学生的成长和生活？2. 学生在校表现是否良好，是否存在违纪行为？3. 是否及时与学生和家长沟通，解决问题？4. 是否关注学生的身心健康，帮助他们解决困难？5. 是否定期组织班级活动，增强集体凝聚力？四、个人发展1. 是否持续学习，提升专业素养和能力？2. 是否参加学术研讨会，积极发表教学心得和研究成果？3. 是否关注教育政策和法规，了解最新的教育动态？4. 是否与同事和领导保持良好的沟通，互相支持和帮助？5. 是否定期进行个人总结和规划，不断完善自己的教学工作？五、自查自纠1. 对自己的工作进行认真反思，找出存在的问题和不足之处；2. 制定改进措施，积极纠正错误，提升自身的专业水平；3. 坚持自查自纠，不断完善台账，提高工作效率和质量；4. 与同事和领导交流经验，共同促进教育事业的发展；5. 保持谦虚和进取的态度，不断追求卓越，为教育事业做出更大的贡献。
教学常规检查自查表一、授课准备在授课前，教师有无按照教学计划进行充分准备，并做好相应教具、教材、课件等的准备工作。
1. 教学目标是否明确，并能清晰地向学生进行解释和阐述。
2. 课堂教学内容是否符合教学大纲的要求，并与教学设计相吻合。
3. 教师是否准备了充实而合理的教学材料，并能够清晰地使用。
4. 教师是否熟悉所教内容，并能够熟练地解答学生提出的问题。
二、课堂教学在实施授课时，教师需按照预先设定的教学步骤进行教学，确保教学效果的达成和学生对知识的掌握度。
1. 教师是否能够清晰地向学生解释所教知识，并使用生动、形象的语言进行讲解。
2. 教师是否能够激发学生的学习兴趣，并运用合适的教学方法引导学生进行思考和互动。
3. 教师是否充分关注学生的学习状况，及时进行学情分析和提供帮助。
三、教学评价在课堂结束后，教师需要进行课堂教学效果的自我评估和学生学习的自我评价。
1. 教师是否能够根据学生的实际表现进行评价，并对学生的学习成果进行总结。
2. 教师是否能够针对学生的不足之处提出合理的建议和指导，以帮助学生进一步提高。
3. 学生是否能够积极参与自我评价，并根据评价结果调整学习策略。
四、教学反思教师在完成教学任务后，需要进行教学反思，总结教学经验，以不断提高自身的教学水平。
1. 教师是否能够对自己的教学过程进行全面、客观的反思，并找出自己的不足之处。
2. 教师是否能够及时进行教改，改正教学中的错误，并不断提高自身的教学方法和能力。
3. 教师是否能够不断学习新知识，扩充自己的教学思路和教学内容，以应对不同教学需求。
五、其他事项请教师在这一部分填写其它可能需要自行检查的内容，以确保教学质量的全面改进。
以上是教学常规检查的自查表，教师可以根据自身的实际情况进行检查和评估，以提高教学质量和效果。
希望通过自查和反思，教师能够不断完善自己的教学方法，提升学生的学习成果。
教学常规检查自查表教学是一项艰巨而复杂的任务，而教师则承担着培养学生知识和提升技能的责任。
为了保证教学质量和效果，教师需要时刻审视自己的教学方法和行为，并进行常规检查。
为了帮助教师更好地进行自我评估，下面是一份教学常规检查自查表：一、教学目标1. 是否明确列出本节课的教学目标？2. 是否将教学目标分解为具体的知识点和技能要求？3. 是否与学生共享教学目标，让他们了解本节课的重点和期望？二、教学准备1. 是否充分了解学生的背景和需求？2. 是否准备了充足的教材和教具？3. 是否对教材进行了适当的修改和定制，以满足学生的学习需求？三、教学方法1. 是否采用多元化的教学方法，包括讲解、示范、练习和讨论等？2. 是否结合学生的不同学习风格和能力设置教学活动？3. 是否合理运用现代技术手段，增加教学的趣味性和互动性？四、教学环境1. 是否创设了积极的教学氛围，让学生感到放松和自信？2. 是否合理安排教室座位，以促进学生的合作和交流？3. 是否保持教室的整洁和安全，确保良好的学习环境？五、教学评价1. 是否在课堂上进行了充分的检查和评价？2. 是否及时给予学生反馈，让他们了解自己的学习进展？3. 是否进行了全面的课后反思和总结，并对教学进行调整和优化？六、学生参与1. 是否鼓励学生积极参与课堂讨论和活动？2. 是否给予学生足够的机会，发表自己的观点和想法？3. 是否关注学生的学习兴趣和动机，调动他们的主动性和积极性？七、教师态度1. 是否以身作则，展示良好的教师职业操守？2. 是否尊重学生的不同个体差异和学习风格？3. 是否积极关注学生的心理健康和成长？通过以上自查表的内容，教师可以全面审视自己的教学过程和实践。
这些问题涵盖了教学的各个方面，旨在帮助教师发现问题和改进自己的教学方法。
然而，这只是一个起点，教师们还需要不断学习和探索，以适应不断变化的学生需求和教育环境。
最后，对于教师来说，教学不仅仅是传递知识，更是为学生成长成才铺就道路的机会。
违规补课自查自纠台账为了加强对违规补课行为的监督和管理，我校制定了违规补课自查自纠台账，以便及时发现并纠正存在的问题，提高教育教学质量，保障师生权益。
一、自查自纠时间：2021年9月1日-12月31日二、违规补课问题整改情况自查自纠台账1. 自查自纠情况时间：2021年9月1日-9月30日自查人员：全校教师自查内容：是否存在违规组织补课行为，包括未经批准私下组织补课、夜校教育培训补课、课外辅导班等违规行为。
自查结果：发现部分教师存在未经批准私下组织补课的情况，没有发现其他违规补课行为。
时间：2021年10月1日-10月31日自查人员：学校教学管理人员自查内容：对上月发现的违规补课行为进行整改。
对存在违规补课行为的教师进行批评教育，并要求停止违规行为。
自查结果：已对违规补课的教师进行了批评教育，教师已停止违规行为。
时间：2021年11月1日-11月30日自查人员：学校纪律检查组自查内容：对整改情况进行检查，并对存在违规补课行为的教师进行训诫。
自查结果：在本月没有发现新的违规补课行为，对上月整改情况进行了检查，发现没有再出现违规补课行为。
时间：2021年12月1日-12月31日自查人员：学校审计部门自查内容：对整个学期的违规补课情况进行审核，督促学校加强制度建设，严格执行教育部门相关规定。
自查结果：在本学期没有发现新的违规补课行为，学校对违规补课行为进行了及时整改，并严格执行相关规定。
2. 整改措施学校对存在违规补课行为的教师进行了批评教育，并要求立即停止违规行为；对整改情况进行了检查，并对存在违规补课行为的教师进行训诫；在学期结束前，对整个学期的违规补课情况进行了审核，并且加强了对相关规定的执行。
3. 效果评估经过自查自纠台账的落实，学校违规补课行为得到了及时发现和整改，取得了较好的效果。
但仍需不断加强监督力度，完善制度建设，规范教师的课堂教学行为，提高教育质量。
4. 存在问题及改进措施存在的问题：部分教师存在私下组织补课的情况，整改需要加强。
