黄冈小状元达标卷小六年级上册语文试卷及答案

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黄冈小状元达标卷小学六年级上册语文试卷及答案

一、拼音和字词。(28.5 分)

1、读拼音写汉字,注意把字写规范哦!(10分)

dǒu qiào shèjìmiǎn lìqīnɡtīnɡyōu lǜ

zīyuán juàn liàn sùliào jiāo zào táo zuì

2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)

镌刻(juān juàn)抚摩(mómē)扁舟(biǎn piān)阻挠(n áo ráo)

要挟(yāo yào)挫折(cuōcuò)琴弦(xuán xián )瘦削(xi āo xuē)

3、组词。(5分)

竣()峻()遣()kōnɡ()

jìn ()

峻()竣()遗()kònɡ()

jìnɡ()

4、按要求填空,你一定行的。(3分)

“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。按部首查字法先查()部,再查()画。能组成词语()和()。

5、按要求写词语。(3分)

近义词:唱和——()纯熟——()微弱——()

反义词:清晰——()精致——()熟悉——()

6、下列几组词语中,没有错别字的一组是(),有错别字的把错别字用“”画出来,并把正确的字写在括号里。(2分)

A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥()

B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出()

C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返()

D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣()

7、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(1.5分)

负:A担负B遭受C背D违背

(1)在这次作战中,他身负重伤。()

(2)我们不能做忘恩负义的人。()

(3)既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。()

二、积累与运用。(14.5分)

1.根据意思写词语。(2分)

(1)声音高低起伏和停顿转折。()

(2)自己做错了事,自己承受不好的结果。()

(3)无法安然入睡。()

(4)形容心神不安定。()

2.把句子补充完整。(5分)

①,化作春泥更护花。

②有所期诺,;有所期约,。

③善待地球就是。拯救地球就是。

④横眉冷对千夫指,。

⑤明月别枝惊鹊,。

3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语:(1.5分)

4.人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,当我们面对一篇好文章时,我们

可以说。(1分)

5.按要求写句子,小心哦!(5分)

①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)

③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(加上合适的关联词)

④在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)

⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

三、课文加油站。(9分。第5小题1分,其余每空0.5分)

1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。

2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是和。

3. 《少年闰土》选自的小说。课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。

4.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,!”志在流水,钟子期曰:“善哉,!”

5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号:。

6.《西江月•夜行黄沙道中》是一首,作者是代诗人,

“西江月”是,“夜行黄沙道中”是。

四、阅读天地。(18分)

(一)

听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(kōng kòng )地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

……

在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。(2分)

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“”划出来。(1分)

3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“”划出来。(1分)

4、从划线“”句子中,我体会到了。(1分)

5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:()(1分)

A、表示列举的省略

B、表示话未说完

C、语意末尽

6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)

7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情

吗?(2分)

(二)高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”

母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。