幼儿园“环保小卫士”社会实践活动方案

社会环保小卫士教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园环保小卫士教案（通用5篇）幼儿园环保小卫士教案1活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。

2、发展爬、跳、平衡的技能。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、了解多运动对身体有好处。

5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。

2、音乐磁带、录音机。

活动过程：1、带领幼儿听音乐做准备活动。

2、组织幼儿环保小卫士游戏。

●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。

●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。

建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。

●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶(装水的)，稳稳地走过独木桥；顶沙包走过独木桥；用报纸卷成棒做棍操；用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。

●组织幼儿玩综合游戏。

将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥——跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。

3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。

活动反思：本次活动以活动场地变脏了为引入点，采用了激励的、亲切的口吻，虽然让幼儿用眼睛去观察了，用行动去解决了。

但此次活动环节设置上缺乏游戏性，对于小班年龄段的幼儿来说似乎缺乏吸引力，而且活动量也不够充足，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到，未能激发幼儿的兴奋点。

如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题！幼儿园环保小卫士教案2活动设计背景最近我们幼儿园结合城乡环境综合治理活动开展了《我是环保小卫士》的系列活动，我在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个环境里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。

所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。

在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿知道垃圾对人的危害，由此启发幼儿保护周围环境的意识，积极思考解决环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来——争当环保小卫士。

幼儿园环保小卫士活动方案我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。

结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。

所以我们准备进行这个环保之旅的主体探究活动。

三、主题实施时间九周1、水三周2、饮料三周3、树三周四、主要教育教学目标1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。

2、通过实验，了解水的浮力、溶解性等。

3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。

4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。

5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。

6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。

7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。

8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。

9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。

10、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。

11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。

12、通过故事、情景表演等，学习保护树木。

五、家长参与1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。

（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。

）2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。

3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育，并以身作则，做好幼儿节约用水的榜样。

4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。

5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。

6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。

我是环保小卫士幼儿园教案（精选4篇）我是环保小卫士幼儿园篇1活动目标：1.感受乱扔垃圾的危害，萌发幼儿保护环境的意识。

2.认识环保垃圾桶，能正确地对垃圾进行分类。

3.培养幼儿初步环境保护的行为，争做“环保小卫士”。

活动准备：1.多媒体。

2.各类垃圾实物、垃圾分类箱。

活动过程：(一)故事《美丽的家园》导入课题，引发幼儿交流讨论，感受乱扔垃圾的危害。

1.森林里小动物们居住在美丽的大森林里，可是有一天它们要搬离美丽的大森林了，这是为什么呢?到底发生了什么事情?你们想不想知道?2.观看课件：《美丽的家园》提问：(1) 故事里的小动物们为什么搬离美丽的家园?(2) 垃圾是哪里来的?(3) 乱扔的垃圾的后果是什么?(4) 在我们的周围，你见过什么地方有垃圾?教师小结：人们乱扔垃圾，水被污染了……，它们的生活环境被污染了，越来越不利于动物和人类的生存，所以它们要搬离它们的家园。

(5) 故事里的小动物又是怎么让家园重新变美丽的?教师总结：美丽的环境要靠我们大家一起来保护，要从自己做起，不乱扔垃圾，并且告诉周围的人要保护环境、不要乱扔垃圾，垃圾要扔在垃圾桶里。

那么，不同的垃圾应该扔到哪里去呢?(二)看课件：认识分类垃圾桶，了解分类垃圾桶的用途。

1.认识分类垃圾桶，了解不同垃圾的分类。

垃圾有很多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该放哪里吗?好，今天我们就来认识一下分类环保垃圾桶吧。

(1) 绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶。

废报纸、玻璃瓶、饮料瓶牛奶盒等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫可回收垃圾。

可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去?(2)黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶。

果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做不可回收垃圾。

不可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去?(3)红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶。

废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒有害的垃圾，如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。

幼儿园大班环保小卫士的教案（精选5篇）幼儿园大班环保小卫士的教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班环保小卫士的教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班环保小卫士的教案1活动目标：1．通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能。

2．乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识。

3．大胆说出自己对的理解。

4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：1．创设问题情景：在草地上放置一些废旧物品。

2．变废为宝需要的一些辅助材料：胶带纸、剪刀、卡纸等。

3．音乐“郊游”、“熊找家”及一些轻音乐，录音机。

活动过程：一、创设问题情景，导入活动创设问题情境：一些废旧物品零散地撒在草地上。

思考：如何处置这些废旧物品？老师：刚才我们做运动都出汗了，现在我们到前面的草地上休息一下吧!(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。

)幼儿见状纷纷表示：草地上堆放了那么多乱七八糟的物品，怎么坐呀！师抛出问题：如果你们见到这些废旧的物品，你们会怎么做呢？幼儿七嘴八舌地展开讨论：幼儿A：将这些物品送回附近的垃圾桶。

幼儿B：这儿有那么多的废旧物品一下子运不走，来回跑又累人，不如先找个大塑料袋，将它们放在里面，再运走。

老师：你们的办法很好！将废旧物品作为垃圾处理！想想还有什么其他处理办法？可不可以将它们变成有用的玩具给我们做运动呢？幼儿C：“我们以前用饮料罐做过树林，报纸做了一个可爱的小猪，这些能不能做玩具？”众幼儿：可以试试!(设计意图：“环境乱”的问题由幼儿发现，激发了幼儿潜在的环保意识。

他们纷纷献计献策。

教师成了讨论过程中的支持者与参与者，当他们遇到困难时，教师及时点拨，促使幼儿达成共识，为“变废为宝”游戏的展开提供了机会。

幼儿园环保小卫士社会实践活动方案范文（精选8篇）为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园环保小卫士社会实践活动方案范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园环保小卫士社会实践活动方案1一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事二、活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

2、观看图片（1）、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？（2）、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高等等。

（3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。

师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。

3、师幼共同讨论如何保护地球（1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？（2）、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。

4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

幼儿园环保小卫士社会实践活动方案2活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。

2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。

3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。

•••••••••••••••••幼儿园我是环保小卫士教案（精选5篇）幼儿园我是环保小卫士教案（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园我是环保小卫士教案（精选5篇），欢迎大家分享。

幼儿园我是环保小卫士教案1活动目标：1、知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。

2、认识人类行为与环境的关系。

3、愿意以实际行动做个环保小卫士。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备：经验准备：幼儿对生活中一些常见的环保标志有一定的了解，懂得一些环保的方法。

物质准备：《地球生病了》《奇妙商店》课件、录音，环保行为图片、环保宣传海报操作底图。

活动过程：一、以地球爷爷生病引入，激发幼儿的学习兴趣。

引导语：森林里的小动物发现地球爷爷生病了，小兔子把地球爷爷生病了的消息告诉了狮子大王，狮子大王着急的派人通知海洋部落和森林部落。

小朋友，我们赶紧去看看地球爷爷怎么样了？二、播放课件录音《地球爷爷生病了》，引导幼儿观察。

录音：（咳嗽声，我是生病的地球，最近几年我身上的病越来越多了，"唉，人类部落破坏动植物太多，导致我血液流动循环功能大大降低，让我老打哈欠，一打哈欠就下雨，又没有树来抵挡倾盆大雨，导致山体滑坡……唉，他们没完没了的猎杀和没完没了的开垦，使得我们生活不安宁，我的空气中有许多的细菌，使空气严重受到污染，我的海水、湖水都受到了污染，不再是蓝蓝的大海、清澈的河流。

我的`森林变得光秃秃，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，哎，我真难过"。

）1、提问：小朋友们，你们听到了地球说了什么？我们的地球怎么了？（生病了）我们美丽的地球是我们大家的家，可是美丽的地球不再美丽了，小朋友们看看我们有些地方被有些人不适当的做法遭到了破坏，我们美丽的地球不再美丽了，地球生病了，地球得了什么病呢？我们一起看看？（依次播放环境受污染图片：空气污染，生活环境污染、干旱、水土流失、冰川融化、生活垃圾、大气污染、水污染等等）并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染？它会造成怎样的危害呢？你还在什么地方见过这样的污染？2、小结：我们的地球生病了，我们赖以生存的环境遭到了人类的破坏。

幼儿园环保活动方案14篇幼儿园环保活动方案篇1一、活动背景由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱，乱扔垃圾现象频出，为树立幼儿的环保意识，以保护环境为目的，培养“垃圾分类，从我做起”的意识，根据本园实际情况，特制订垃圾分类实施方案。

二、活动目的本实践活动通过幼儿亲身去参与到垃圾分类活动中，培养幼儿良好的生活习惯，通过宣传垃圾分类的意义提升幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导幼儿们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒幼儿们时刻注意垃圾分类回收问题。

从而热爱周围环境，进而达到热爱大自然的目的。

三、活动主题学会垃圾分类，争做环保卫士四、活动时间及地点7月30-8月3日;校园内五、活动对象____幼儿园全体幼儿六、活动参与人员及职责1、德育主任：负责幼儿园垃圾分类工作在幼儿园实施的总体筹划部署。

2、各班班主任：负责班会、演讲比赛的进行与垃圾分类知识的渗透。

3、主持人：大一班班主任。

4、评委：园长、副园长及主任老师。

5、后勤教师：协助各项工作的有效运行。

七、活动流程(一)准备阶段(7月30日-8月1日)1、幼儿园制定“保护地球，从垃圾分类做起”宣传手册下发给幼儿，通过宣传垃圾分类唤起幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视。

(1)幼儿园印发垃圾分类宣传手册。

(2)各班下发垃圾分类宣传手册。

(3)幼儿研读手册，了解垃圾分类的要点。

(4)对垃圾分类有了一定的了解之后，组织各班班主任进行主题班会。

2、班主任开展“垃圾分类小能手”主题班会，并播放垃圾分类视频，让幼儿们知道垃圾分类的重要性。

(1)班主任播放视频，幼儿观看，了解垃圾的产生及危害。

(2)幼儿讨论:常见的垃圾有哪些?垃圾的种类有哪些?如何进行分类?(3)幼儿对垃圾分类有了进一步的了解之后，进行知识储备，为演讲比赛做准备。

(二)实施阶段(8月2日-8月3日)1、全园范围内进行“垃圾分类我最棒”演讲，使幼儿们了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准。

环保小卫士综合实践活动方案•相关推荐环保小卫士综合实践活动方案范文（通用20篇）为保障活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的环保小卫士综合实践活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

环保小卫士综合实践活动方案篇1游戏一：抬轿子目标：1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。

2、培养幼儿与家长间的配合。

玩法：1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。

2、7组进行比赛，先到终点的为胜。

游戏二：马兰花目标：1、培养幼儿对于数字的概念。

2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。

玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。

游戏三：顶气球目标：1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。

玩法：1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。

2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。

本次亲子活动，我们紫紫班带上了三个个环保游戏，只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球，其他的两个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”！为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆，用游戏的特别的力量，把大自然和孩子们联结在一起！游戏中，大家一起闹一起笑，一起挑战传统的游戏，一起学会感激自然、尊重自然的价值。

游戏中，幼儿完成了沟通、分享了知识，老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐！本次活动可以说是一次环境教育的旅行，让幼儿们学会在大自然中做游戏，充分感受大自然的美，美丽的绿色环境给我们带来愉快的心情，同时也告诉幼儿美丽的环境是需要我们共同去维护的，要幼儿从自我做起，为保护环境做自己力所能及的小事，也告诉家长们要时刻提醒幼儿，从小就要养成爱护环境保护环境的美德，所以这次活动还是一份家长们与幼儿们一起履行环保的责任。

环保小卫士实践活动方案为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的环保小卫士实践活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。

2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。

3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。

活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。

2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。

活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。

在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。

二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。

2．播放或阅读故事《绿色使者》。

（参见教科书第5．0页）3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。

4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。

教师可以补充一些故事或事例。

三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。

有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。

2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。

把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。

3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。

（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。

第二课时一、导入教师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。

幼儿园环保《环保小卫士》的教案（精选5篇）幼儿园环保《环保小卫士》的教案（精选5篇）幼儿园环保《环保小卫士》的教案篇1设计思路：在平日与孩子的交谈中，可以了解到对于废物箱孩子们都认为是装垃圾的，他们会把坏的玩具、区角活动后的一些废纸等扔进去，没有节约环保意识。

结合中班年龄段发展目标及礼仪发展目标，即“有保持周围生活环境清洁的愿望及初步的环保意识。

”因此，预设本次活动。

本次活动中第一环节回忆与分享，结合生活经验让幼儿初步了解垃圾箱的作用及与生活的关系；第二环节通过观察分类与讨论，联系生活，在看看、说说、分分的过程中让幼儿进一步知道哪些东西是垃圾，有节约资源的环保意识；延伸部分结合生活情境拓展幼儿处理垃圾的方法，有进一步保持周围生活环境清洁与环保的愿望。

活动目标：思辨哪些物品要扔进垃圾箱，有保持周围生活环境清洁与环保的愿望。

活动准备：照片若干、分类题板。

活动过程：一、回忆与分享——通过情景再现，知道保持环境清洁的重要1、对比两张图片：满地垃圾的凌乱和垃圾及时入箱的整洁。

小结：生活中会有很多的垃圾，只要我们及时将垃圾扔进垃圾箱，我们的环境就会变得整洁又美丽。

2、除了马路边有垃圾箱，哪些地方也需要垃圾箱？（根据幼儿回答逐一出示垃圾箱所在地点的图片）小结：原来我们的生活中处处都有垃圾箱，给我们的生活带来了许多方便。

二、观察与分类——知道哪些东西是垃圾，有初步的环保意识1、（出示垃圾箱）：垃圾箱要来收垃圾咯！2、（出示报纸图片）讨论：过期的报纸是垃圾吗，还可以用来做什么？小结：看上去没用的旧报纸，动动脑筋再利用能变出许多好玩、有趣的东西。

3、（出示各类垃圾图片）这里有这么多东西，哪些东西是没有用的垃圾？哪些东西用过了还能再利用？幼儿观察、分类。

集体探讨一些物品的再利用方法。

（如拓展纸巾盒的用处、橘子皮的简单功用等）小结：瓜果皮壳、废旧纸张、变质过期的食物等都是垃圾，而纸盒类（餐巾纸盒、易拉罐、酸奶罐等能成为我们学习、游戏的好材料可以再利用。

近年来，随着环境保护意识的不断增强，幼儿园社会实践活动也开始注重培养幼儿的环保意识。

在幼儿园的社会实践活动中，《环保小卫士》是一种常见的形式，通过这种活动，幼儿们能够在实践中学习环保知识，培养环保意识，并且通过亲身实践，让他们在玩乐中懂得环保的重要性。

一、活动目的《环保小卫士》活动旨在通过实践活动的方式，让幼儿们在参与游戏的了解环保知识，培养环保意识，懂得保护环境的重要性。

二、活动内容1. 环保知识讲解：在活动前，老师可以向幼儿们介绍一些简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等内容，让幼儿们在游戏过程中能够有一些基础的认识和了解。

2. 游戏环节：在环保知识讲解后，可以设置一些与环保相关的小游戏，如垃圾分类游戏、环保手工制作、节约用水节约用电小游戏等，通过这些游戏，引导幼儿们亲身参与，感受环保的乐趣。

3. 制定环保计划：在活动中，可以让幼儿们通过老师的引导，制定一些简单的环保计划，如在家做到垃圾分类、节约用水、节约用电等，让环保意识渗透到幼儿的日常生活中。

三、活动效果《环保小卫士》活动的效果是显著的。

通过这种形式，幼儿们能够在轻松愉快的游戏中学习环保知识，懂得环保的重要性。

也培养了他们的动手能力和合作意识，通过亲身实践，让环保知识更加深入人心。

在家庭中，也能够通过幼儿的参与，让家长们也深受感染，形成全家共同参与环保的良好氛围。

四、活动建议1. 在活动中，老师要以身作则，用实际行动引导幼儿，强化环保意识。

2. 活动要以小组形式进行，培养幼儿的合作精神和团队意识。

3. 结合具体情况，灵活设置活动内容，使活动更加丰富多彩。

5. 建立长效机制，不断加强环保意识的培养，让环保理念深入人心。

《环保小卫士》是一种寓教于乐的环保教育形式，通过这种形式，幼儿们能够在活动中学习环保知识，培养环保意识，让他们在未来的成长过程中，能够更加自觉地保护环境，为社会的可持续发展贡献自己的力量。

希望各幼儿园能够认真对待这种活动形式，让幼儿园社会实践活动更加丰富多彩，为幼儿的健康成长提供更多有益的教育资源。

幼儿园环保小卫士：环境保护实践行动方案幼儿园环保小卫士：环境保护实践行动方案在当今社会，环境保护已经成为了全球性的热门议题。

作为未来的希望，幼儿园儿童们也应该积极参与到环保实践中来。

我们需要制定一份幼儿园环保小卫士的实践行动方案，来引导幼儿园的小朋友们关注环保，参与到环保实践中来。

环保小卫士行动方案：一、宣传与教育1. 开展环保主题故事会：通过讲解环保主题的绘本故事，引导幼儿了解环保的重要性，激发他们的环保意识。

2. 进行环保知识小课堂：在日常的教学过程中，增加一些关于环保的知识点，例如垃圾分类、节约用水等，让幼儿在学习中获得环保知识。

3. 组织环保主题手工制作：通过手工制作环保主题的小作品，如花盆种植、废物利用手工等，让幼儿动手参与到环保实践中来。

二、校园环保实践1. 垃圾分类实践：在幼儿园建立垃圾分类示范区，引导幼儿将垃圾进行分类，从小培养幼儿们的健康环保习惯。

2. 环保小卫士值日活动：设立环保小卫士值日，让幼儿轮流担任，负责班级内的环保工作，如关灯、关闭水龙头等，培养孩子们的环保责任感。

3. 栽种绿色植物：组织幼儿一起参与植树活动，或者在幼儿园内的空地种植一些环保植物，让孩子们亲身参与绿化校园。

三、家庭和社区环保实践1. 发放环保宣传手册：让幼儿将环保宣传手册带回家，让家长了解孩子在幼儿园所学到的环保知识，共同参与到家庭环保实践中来。

2. 组织社区环保义工活动：组织家长和孩子们一起参与社区的环保义工活动，例如清理垃圾、植树造林等，让孩子们将环保理念延伸到社区，培养他们的环保行动意识。

总结与回顾：通过上述的环保小卫士实践行动方案，我们可以帮助幼儿园的小朋友们从小树立环保意识，培养环保习惯。

通过宣传与教育，校园环保实践以及家庭和社区环保实践，让孩子们在参与环保活动的过程中，领悟到环保的重要性，养成良好的环保习惯。

作为文章写手，我对这个主题的观点是，幼儿园是培养孩子们良好品德和习惯的重要阶段，因此通过制定环保小卫士行动方案，可以在幼儿园阶段就培养孩子们的环保意识和行动能力，从小让他们成为环保的实践者和倡导者。

幼儿园地球日我是环保小卫士的活动方案3篇幼儿园地球日活动方案一：垃圾分类启蒙教育活动目的：通过开展垃圾分类启蒙教育，帮助幼儿树立环保意识，提高他们对垃圾分类的认识和实践能力。

活动准备：1.准备一些简单易懂的垃圾分类图表或图片，用于教育幼儿。

2.准备一些废品或垃圾的实物样品，如纸张、塑料瓶、果皮等，让幼儿亲自触摸和分类。

3.准备一些游戏道具，如彩色垃圾桶或分类标识卡片，用于游戏环节。

活动过程：1.班级将幼儿集中起来，向他们介绍垃圾分类和环保的重要性。

2.展示垃圾分类图表或图片，让幼儿观察和辨认垃圾分类的不同种类。

3.给幼儿展示实物样品，鼓励他们亲手触摸和分类垃圾。

4.组织一些小游戏，如垃圾分类接力赛或分类拼图游戏，以加深幼儿对垃圾分类的理解。

5.让幼儿自由发挥，用废纸或废物创作手工艺品，强调废物再利用的重要性。

活动收尾：1.总结讲解垃圾分类的内容，鼓励幼儿在日常生活中积极参与垃圾分类行动。

2.赞扬和表扬幼儿在活动中的积极参与和创造力表现。

3.为每位小朋友颁发“环保小卫士”证书，以激励他们保持环保习惯。

幼儿园地球日活动方案二：植树环保行动活动目的：通过参与植树活动，增强幼儿的环保意识，培养他们热爱大自然和保护环境的情感。

活动准备：1.与园方或当地相关部门合作，确定植树地点和时间。

2.准备一些园艺工具，如铁锹、水桶、水壶等。

3.准备一些植树相关的故事和图片，用于教育幼儿。

活动过程：1.组织幼儿集体出发到植树地点，带领幼儿观察周围的环境，介绍植树的意义和重要性。

2.讲解植树的步骤和方法，让幼儿参与其中。

大人可以挖洞，幼儿则负责种植，同时鼓励他们体验浇水的乐趣。

3.边植树边讲解相关的故事和知识，引导幼儿关注树木的生长和环保的重要性。

4.在植树结束后，组织幼儿集体观察和欣赏他们所种植的树木，提醒他们要经常照顾和保护这些树木。

活动收尾：1.总结植树活动的内容，鼓励幼儿将环保行动落实到日常生活中。

2.鼓励幼儿参与更多的植树活动，或是养成常在园内园外观察植物和保护环境的习惯。

幼儿园小小绿色使者：环境保护实践体验方案导论作为当代社会的一员，每个人都应该为环境保护贡献自己的一份力量。

而幼儿园这个特殊的成长环境，则承载着培养下一代环保人士的责任。

设计一些幼儿园环境保护实践体验方案，让孩子们从小树立环保意识，对于他们的成长和整个社会的可持续发展都具有重要意义。

一、认识环境保护1.1 垃圾分类在幼儿园的环境保护实践中，可以通过垃圾分类的方式让孩子们认识环境保护的重要性。

老师可以组织孩子们一起进行垃圾分类的游戏，让他们在游戏中学会将垃圾分类放置，并明白可回收垃圾的再利用价值。

1.2 节约资源通过让孩子们在日常生活中养成节约用水、节约用电的好习惯，比如在洗手时关闭水龙头、用完电器后及时关闭等，培养他们珍惜资源、爱护环境的意识。

1.3 植树造林组织孩子们到校园或者社区进行植树造林活动，让他们亲身参与到改善环境的行动中，增强他们对绿色环保的认知。

二、体验环保实践2.1 观察大自然带领孩子们走出校园，到郊外或者公园进行郊游活动，让他们近距离接触大自然，观察大自然的美丽与脆弱，激发他们热爱大自然、保护环境的愿望。

2.2 设计手工制品可以利用废旧物品进行手工制作，比如利用废纸板做成小礼品盒、废旧布料制作布艺作品等，让孩子们在制作的过程中感受到废物再利用的乐趣，并了解可循环利用的重要性。

2.3 参与社区服务可以组织孩子们到社区进行环保宣传、垃圾清理等志愿服务活动，让他们从小培养参与社区环保事务的意识，并感受到环保行动的快乐。

三、总结回顾通过以上的环境保护实践体验方案，幼儿园的小朋友们可以从简到繁、由浅入深地了解环保的重要性。

从垃圾分类到参与社区服务，他们会逐渐树立起珍惜资源、爱护环境的观念，并在实践中体验到环保行动的快乐和意义。

在我看来，幼儿园环境保护实践体验方案是非常有必要的。

通过这些实践活动，可以让孩子们在生活中体验到环保行动的快乐，并潜移默化地培养起他们热爱大自然、保护环境的意识。

这些体验也将成为他们日后成长中的宝贵经历，影响着他们成为未来的环保使者。

幼儿园社会实践活动策划：小小环保使者在幼儿园教育中，社会实践活动是培养学生社会责任感和自我实现的重要途径。

而在当今社会，环境保护成为了人们共同关注的话题，如何通过幼儿园社会实践活动，培养幼儿的环保意识，成为了一项重要的任务。

本文将以幼儿园社会实践活动策划为主题，围绕"小小环保使者"展开讨论。

一、活动目的通过"小小环保使者"的社会实践活动，旨在引导幼儿树立环保意识，培养他们的环境保护责任感，促进他们主动参与环保行动，从小培养环保习惯。

二、活动内容1. 环保知识普及在活动中，可以邀请专业的环保人士来园开展环保知识普及教育，如讲解垃圾分类、节约用水、节约用电等知识，让幼儿在轻松愉快的氛围中学到环保知识。

2. 创意环保手工通过手工制作环保产品，如废物利用，制作花盆、纸箱玩具等，让幼儿亲身实践环保行动，体会环保的乐趣。

3. 环境清洁组织幼儿们到校园周边或社区参与环境清洁活动，让他们亲身感受到环境保护的重要性，学会爱护自己的生活环境。

4. 生态游园组织幼儿们到自然环境丰富的公园或植物园进行参观学习，引导他们热爱大自然，感受生态平衡的美好。

三、活动实施方案1. 组织活动时间可以结合世界环境日、地球日等重要的环保节日进行活动，以此引起幼儿对环保的重视。

2. 提前布置环保主题场景在活动前，可在幼儿园内部进行环保主题的布置，如悬挂环保宣传标语、利用废旧物品做环保装饰等，营造出浓厚的环保氛围。

3. 配备环保道具在活动中，准备相关的环保道具，如垃圾桶、环保手套、环保画报等，让幼儿在活动中能够深刻的感受到环保行动的重要性。

四、活动效果通过"小小环保使者"的社会实践活动，可以提高幼儿的环保意识，增强他们的环境保护责任感，培养他们的爱心和责任感。

在活动后，还可以组织幼儿们开展一些环保行动，如垃圾分类投放、节约用水、植树种花等，让他们将环保意识贯彻到日常生活中。

五、个人观点"小小环保使者"的社会实践活动，是一项有益的教育活动。

幼儿园地球日我是环保小卫士的活动方案•相关推荐幼儿园地球日我是环保小卫士的活动方案（通用11篇）为了确保活动取得实效，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。

那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园地球日我是环保小卫士的活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园地球日我是环保小卫士的活动方案篇1活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

活动过程1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗？那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。

该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。

活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。

中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。

但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境？5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。

欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。

美化家园不迟疑；你拍二，我拍二。

捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三。

避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。

教育别人在其次；你拍五，我拍五。