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第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，普及法律知识，提高人民群众的法律意识，已经成为一项重要的社会任务。
为了响应国家普法工作的号召，提高卫生院工作人员和患者的法律素养，营造良好的医疗服务环境，我院于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了普法宣传活动。
现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 提高卫生院工作人员的法律素养，增强依法行医的能力。
2. 提高患者及家属的法律意识，维护自身合法权益。
3. 加强医患沟通，促进医患关系的和谐稳定。
4. 提升卫生院的法治形象，为群众提供更加优质、高效的医疗服务。
三、活动内容1. 普法讲座（1）邀请法律专家为卫生院全体工作人员举办专题讲座，内容包括医疗法律法规、医患纠纷处理、侵权责任法等。
（2）组织医务人员学习《中华人民共和国民法典》等相关法律法规，提高法律意识。
2. 宣传资料发放（1）制作普法宣传海报、宣传册等资料，在卫生院内外张贴、发放。
（2）利用微信公众号、医院网站等平台，发布普法宣传文章，扩大宣传范围。
3. 法律咨询活动（1）设立法律咨询台，为患者及家属提供免费法律咨询服务。
（2）邀请律师现场解答法律问题，提高患者对法律知识的了解。
4. 案例分析（1）选取典型案例，分析医患纠纷的处理方法，提高医务人员应对纠纷的能力。
（2）组织医务人员进行案例分析讨论，加深对法律知识的理解。
5. 知识竞赛（1）举办普法知识竞赛，检验医务人员对法律知识的掌握程度。
（2）设立奖项，激发医务人员学习法律知识的积极性。
四、活动成果1. 提高法律素养通过本次活动，卫生院工作人员的法律素养得到了显著提高，依法行医的能力得到了加强。
2. 增强法律意识患者及家属的法律意识得到了有效提升，对自身合法权益的维护意识明显增强。
3. 促进医患和谐通过普法宣传活动，医患之间的沟通更加顺畅，医患关系得到了有效改善。
4. 提升法治形象卫生院的法治形象得到了提升，为群众提供了更加优质、高效的医疗服务。
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断推进，医疗卫生领域的法治化程度也在逐步提高。
为了增强医院工作人员和患者的法治意识，提高医疗服务质量，我院于近期开展了法治宣传活动。
本次活动的目的是通过多种形式，普及法律知识，强化法治观念，营造良好的法治氛围。
二、活动目标1. 提高医院工作人员的法治意识，增强依法执业的能力。
2. 增强患者对医疗法律知识的了解，维护自身合法权益。
3. 提高医疗服务质量，促进医患和谐。
4. 营造医院法治氛围，推动医院法治建设。
三、活动内容1. 开展法治讲座邀请法律专家为医院工作人员和患者开展法治讲座，讲解医疗法律法规、医疗纠纷处理等相关知识。
讲座内容丰富，贴近实际，深受大家欢迎。
2. 设立法治宣传栏在医院大厅、病房楼等显眼位置设立法治宣传栏，展示医疗法律法规、典型案例等内容，让患者和工作人员随时了解法律知识。
3. 制作法治宣传手册制作法治宣传手册，内容包括医疗法律法规、医患沟通技巧、医疗纠纷处理流程等，发放给患者和工作人员，便于他们随时查阅。
4. 开展法治知识竞赛组织医院工作人员和患者参加法治知识竞赛，通过竞赛形式，激发大家学习法律知识的兴趣，提高法治意识。
5. 案例分享会邀请医院内发生的典型案例，邀请当事人分享处理过程和经验教训，让大家从中吸取教训，提高防范意识。
四、活动成果1. 提高了医院工作人员的法治意识，增强了依法执业的能力。
2. 患者对医疗法律知识的了解程度明显提高，维权意识增强。
3. 医疗服务质量得到提升，医患关系更加和谐。
4. 医院法治氛围浓厚，法治建设取得阶段性成果。
五、活动不足与改进措施1. 不足：部分员工对法律知识的掌握不够全面，法治意识有待提高。
改进措施：加强法治培训，定期组织法律知识测试，提高员工法治素养。
2. 不足：法治宣传形式较为单一，吸引力不足。
改进措施：创新宣传形式，结合医院实际，开展更多丰富多彩的法治宣传活动。
3. 不足：部分患者对法治宣传活动的参与度不高。
第1篇一、前言为进一步普及法律知识，提高广大人民群众的法律意识，营造良好的法治氛围，我局于XX年XX月开展了普法宣传活动。
本次活动得到了社会各界的广泛关注和积极参与，取得了显著成效。
现将活动总结如下：二、活动背景随着我国法治建设的不断推进，法律知识普及工作日益受到重视。
为深入贯彻落实党的十九大精神，全面提高全民法治素养，我局结合实际，决定开展此次普法宣传活动。
三、活动目标1. 提高广大人民群众对法律知识的了解和认识，增强法治观念。
2. 促进法律在卫生领域的普及和应用，保障人民群众的生命健康权益。
3. 加强卫生行政部门的法治建设，提高依法行政水平。
四、活动内容1. 组织开展法律知识讲座邀请法律专家为社区居民、企事业单位员工、医疗机构等开展法律知识讲座，内容包括医疗卫生法律法规、消费者权益保护法、侵权责任法等。
2. 制作发放普法宣传资料印制各类普法宣传资料，如法律知识手册、宣传海报、宣传单等，发放到社区居民、企事业单位、医疗机构等，提高法律宣传的覆盖面。
3. 开展法律咨询活动设立法律咨询台，邀请法律志愿者为群众提供法律咨询服务，解答群众在医疗卫生、消费维权等方面的法律问题。
4. 组织法律知识竞赛举办卫生系统法律知识竞赛，激发广大干部职工学习法律的热情，提高法律素养。
5. 开展“法律进社区”活动组织卫生行政工作人员走进社区，开展法律宣传活动，普及法律知识，提高社区居民的法律意识。
五、活动成果1. 提高了广大人民群众的法律意识通过开展普法宣传活动，使广大人民群众对法律知识有了更深入的了解，法治观念得到进一步增强。
2. 促进了医疗卫生领域的法治建设通过普及医疗卫生法律法规，提高了医疗机构依法执业的自觉性，保障了人民群众的生命健康权益。
3. 提升了卫生行政部门的依法行政水平通过开展普法宣传活动，卫生行政部门工作人员的法律意识得到提高，依法行政水平得到提升。
4. 增强了社会对卫生行政部门的认可度通过普法宣传活动，社会对卫生行政部门的认可度得到提高，为卫生行政工作创造了良好的社会环境。
第1篇一、案例背景随着我国医疗事业的不断发展，医疗纠纷案件逐年增多，医院在医疗活动中面临的法律风险也随之增加。
为了提高医院医护人员法律意识，预防和减少医疗纠纷，我国各级医疗机构纷纷开展法律教育活动。
本案例以某市人民医院为例，探讨医院法律教育的重要性及具体实施方法。
二、案例描述某市人民医院是一所集医疗、教学、科研为一体的综合性医院，近年来，随着医院规模的不断扩大，医疗纠纷案件也逐年上升。
为了降低医疗风险，提高医护人员法律意识，该院于2018年开始开展法律教育活动。
1. 案例一：患者误诊纠纷2018年，患者李某因急性阑尾炎入住某市人民医院。
经医生诊断，李某患有急性阑尾炎，遂进行手术治疗。
术后，李某病情好转，但术后第三天出现发热、腹痛等症状。
经复查，发现李某为误诊，实际患有胆囊炎。
李某家属认为医院误诊，要求赔偿。
经调解，医院最终赔偿患者5万元。
2. 案例二：患者用药纠纷2018年，患者张某因高血压入住某市人民医院。
医生根据张某病情开具了降压药物。
张某在服用药物期间，未出现明显不适。
然而，张某在回家途中突然晕倒，经抢救无效死亡。
家属认为医院用药不当，导致张某死亡，要求赔偿。
经调查，发现张某死亡原因为心脏病发作，与医院用药无关。
最终，医院赔偿患者家属3万元。
三、案例分析1. 医疗纠纷频发的原因（1）医疗技术水平不断提高，医疗风险也随之增加。
（2）患者法律意识增强，对医疗质量要求越来越高。
（3）医院管理不善，医护人员法律意识薄弱。
2. 医院法律教育的重要性（1）提高医护人员法律意识，降低医疗风险。
（2）规范医疗行为，保障患者权益。
（3）提高医院管理水平，树立良好形象。
四、案例启示1. 加强医院法律教育，提高医护人员法律意识（1）定期开展法律知识培训，邀请法律专家进行授课。
（2）组织医护人员参加法律知识竞赛，激发学习兴趣。
（3）结合实际案例，开展警示教育，使医护人员深刻认识到法律风险。
2. 完善医院管理制度，规范医疗行为（1）建立健全医疗质量控制体系，加强医疗质量管理。
医院法制宣传活动方案一、活动背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对医疗健康的需求日益增长。
医疗纠纷、医患矛盾等问题也随之增多，严重影响了医院的正常运行和社会稳定。
为了加强医院法制宣传教育，提高医务人员的法律意识和素质，预防和减少医疗纠纷的发生，我们制定了本次《医院法制宣传活动方案》。
二、活动目的1. 提高医务人员的法律意识，增强法律素养，使医务人员在工作中严格遵守法律法规，规范诊疗行为。
2. 宣传医疗法律法规，普及医疗知识，提高患者的法治意识，引导患者依法维权。
3. 通过活动，增进医患之间的理解和信任，促进医患关系的和谐发展。
4. 为构建和谐社会、维护社会稳定作出积极贡献。
三、活动主题以“依法行医，诚信服务”通过开展丰富多样的法制宣传活动，提高医务人员和患者的法治意识，营造良好的法治氛围。
四、活动时间与地点1. 时间：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日2. 地点：医院内及周边社区、学校等公共场所五、活动内容与形式1. 制作宣传展板：设计宣传展板，包括医疗法律法规、医疗常识、医患关系等方面的内容，展示医院法制建设成果，提高医务人员和患者的法治意识。
2. 举办讲座：邀请法律专家、医学专家等就相关法律法规进行讲解，解答医务人员和患者的疑问，提高大家的法律素养。
3. 发放宣传资料：制作宣传手册、海报等宣传资料，分发给医务人员和患者，让他们随时了解医疗法律法规知识。
4. 开展法律知识竞赛：组织医务人员参加法律知识竞赛，检验学习效果，激发学习兴趣。
5. 举办征文活动：鼓励医务人员和患者撰写关于医患关系的征文，分享自己的经历和感悟，提高大家的法治意识。
6. 开展义诊活动：组织医务人员为社区居民提供免费的健康检查和咨询服务，让居民感受到医院的关爱和服务。
7. 加强媒体宣传：利用报纸、电视、网络等媒体，对医院法制宣传活动进行报道，扩大宣传覆盖面。
六、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断推进，全民法治意识的提高成为一项重要任务。
护士作为医疗卫生领域的重要力量，肩负着维护患者权益、保障医疗安全的重要职责。
为进一步提高护士的法律素养，增强其法治观念，营造良好的法治氛围，我们于2021年X月开展了护士普法宣传活动。
二、活动目标1. 提高护士对法律知识的了解和掌握，增强法治观念。
2. 帮助护士正确处理医患关系，维护患者权益。
3. 提高护士在医疗纠纷中的应对能力，降低医疗风险。
4. 促进医院法治文化建设，营造和谐稳定的医疗环境。
三、活动内容1. 法律知识讲座邀请法学专家为护士们讲解《中华人民共和国护士条例》、《中华人民共和国侵权责任法》、《中华人民共和国医疗事故处理条例》等与护士工作相关的法律法规，使护士们对法律知识有更深入的了解。
2. 法律咨询活动设立法律咨询台，为护士们提供面对面的法律咨询服务，解答他们在工作中遇到的法律问题。
3. 法律知识竞赛组织护士参加法律知识竞赛，以寓教于乐的形式，激发护士学习法律知识的兴趣，提高法律素养。
4. 案例分析会选取典型案例，分析护士在医疗纠纷中的法律责任，引导护士依法维护自身权益。
5. 法治文化宣传通过制作宣传海报、展板等形式，宣传法治文化，营造良好的法治氛围。
四、活动成果1. 护士的法律素养得到提高。
通过本次普法宣传活动，护士们对法律知识的了解和掌握程度有了明显提升，法治观念得到加强。
2. 医患关系得到改善。
护士们在处理医患关系时，更加注重运用法律手段，维护患者权益，医患关系得到有效改善。
3. 医疗纠纷处理能力增强。
护士们在遇到医疗纠纷时，能够依法维护自身权益，降低医疗风险。
4. 法治文化建设取得成效。
医院法治氛围日益浓厚，为构建和谐稳定的医疗环境奠定了基础。
五、活动不足及改进措施1. 活动宣传力度不够。
部分护士对活动了解不足，参与度不高。
改进措施：加大宣传力度，利用多种渠道广泛宣传，提高护士对活动的关注度。
卫生监督协管知识培训第一期xx卫生院2012年6月卫生监督协管培训记录表1、卫生行政执法概述2、卫生监督工作程序3、公共场所卫生监督4、医疗机构卫生监督5、传染病防治卫生监督6、职业病防治法律制度填表人（签字）：陈华负责人（签字）：陈华填表时间：2012年06月30日通知XX村乡村医生：为提高公卫人员及乡医的卫生监督协管意识，让公卫人员及乡医了解卫生监督协管知识。
决定举办卫生监督协管知识培训，现通知如下：时间：2011年6月30日7：00-8：30地点：xx卫生院会议室培训内容：卫生监督协管知识授课人：xx参加人员：公卫人员及辖区乡医xx卫生院二0一二年六月三十日xx卫生院卫生监督协管知识培训签到表卫生监督协管知识培训主讲人陈华第一章卫生行政执法概述卫生监督是以相关法律、法规为根本依据，按照卫生学特有规律为指导的一种行政执法活动。
总体上讲，要做好卫生监督工作，就必须做到依法监督、科学监督、规范监督。
因此不论是执法者或协助开展执法活动的人员，首先要知法、懂法、在执法活动工作中运用法言、法语，才能保证执法活动的权威性、合理性，从而促进各项工作的有效开展。
第一节卫生法概述（一）卫生法的概念卫生法是调整在卫生活动过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。
简言之，卫生法是调整卫生社会关系的法律规范的总称。
（二）我国主要的卫生法律法规主要卫生法律有:食品安全法、药品管理法、传染病防治法、国境卫生检疫法、职业病防治法、人口与计划生育法、母婴保健法、执业医师法、献血法和红十字会法。
主要卫生法规有：公共场所卫生管理条例、学校卫生工作条例、尘肺病防治条例、使用有毒物品作业场所劳动保护条例、突发公共卫生事件应急条例、化妆品卫生监督条例、艾滋病防治条例、医疗机构管理条例、乡村医生从业管理条例、医疗废物管理条例、母婴保健法实施办法等。
此外，卫生部等也制定发布了大量卫生规章。
依据卫生监督协管工作职责，在卫生监督工作中常用的法律法规有：《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国职业病防治法》《中华人民共和国执业医师法》《医疗机构管理条例》《公共场所卫生管理条例》《卫生行政许可管理办法》《卫生行政处罚程序》（三）卫生法的实施1、卫生法的实施卫生法的实施，是指卫生法律规范在实际生活中的具体运用，是卫生法律规范作用于卫生社会关系的特殊形式。
护士法律法规培训护士法律法规培训一、背景介绍随着医疗事业的快速发展，护士作为医疗团队的重要组成部分，承担着重要的医疗服务和照顾职责。
为了保护患者的权益、提升护士的专业素养，护士法律法规培训显得尤为重要。
护士在工作过程中必须严格遵守相关的法律法规，以确保医疗服务的安全和质量。
二、护士法律法规培训的重要性护士法律法规培训对于护士个人和整个医疗行业都具有重要的意义：1. 保护患者权益：通过深入了解和遵守法律法规，护士可以更好地保护患者的合法权益，提供安全和质量的医疗服务。
2. 提升护士职业素养：法律法规培训可以加强护士的职业道德意识和职业操守，提升其专业水平和服务质量。
3. 降低医疗纠纷风险：通过合规培训，护士能够避免违反法律法规而引发的纠纷和诉讼，降低医疗机构的法律风险。
三、护士法律法规培训内容护士法律法规培训的内容通常包括以下方面：1. 法律基础知识：护士需要了解国家的法律制度、法律职能、法律程序等基础知识，以便正确理解和应用相关法律法规。
2. 医疗法规：护士必须熟悉与医疗服务相关的法律法规，例如《中华人民共和国卫生法》、《医疗机构管理条例》等，以便规范其行为。
3. 护理伦理：护士在工作中必须遵守护理伦理规范，包括尊重患者隐私、保密患者信息等，培训内容通常包括伦理原则、道德决策等。
4. 工作规范：护士需要了解护士职业标准、护理操作规程等，以便规范自己的工作行为和工作流程。
5. 医疗纠纷处理：培训内容还应包括医疗纠纷的处理方法和措施，以便在面对纠纷时能够妥善处理。
四、护士法律法规培训的形式和途径护士法律法规培训可以通过多种形式和途径进行：1. 讲座和培训班：医疗机构可以邀请律师、法律专家等开展护士法律法规培训讲座或组织培训班，通过理论教学的方式让护士掌握相关知识。
2. 在线学习：借助互联网技术，护士可以通过在线学习平台学习相关法律法规培训课程，根据自己的时间安排自主学习。
3. 案例教学：通过案例分析的方式，护士可以学习到实际案例中的法律问题和解决方法，加深对法律法规的理解和运用能力。
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实国家卫生健康委员会关于普法宣传工作的要求，进一步提高医院职工和患者的法律意识，营造良好的法治氛围，我院于2021年XX月XX日至XX月XX日成功举办了普法宣传周活动。
本次活动旨在普及法律知识，强化法治观念，提高医院整体法治水平。
二、活动目标1. 提高医院职工法律素养，增强法治意识；2. 增强患者维权意识，维护患者合法权益；3. 促进医患关系和谐，构建和谐医院；4. 推动医院依法治院，提高医院管理水平。
三、活动内容1. 开展普法宣传活动（1）悬挂宣传横幅、摆放宣传展板，营造浓厚的普法氛围；（2）邀请法律专家进行专题讲座，普及法律知识；（3）组织观看法治宣传片，提高职工法治观念；（4）开展法治知识竞赛，激发职工学习热情。
2. 开展医患沟通培训（1）邀请心理咨询师进行医患沟通技巧培训；（2）开展医患沟通案例分享，提高医患沟通能力；（3）组织医患沟通演练，增强医患互动。
3. 开展患者权益保护活动（1）设立患者维权咨询台，解答患者疑问；（2）开展患者满意度调查，了解患者需求；（3）公布投诉举报电话，畅通患者维权渠道。
4. 开展医院管理制度宣传（1）组织学习医院各项规章制度，提高职工执行力；（2）开展廉洁自律教育，加强医院党风廉政建设；（3）公布举报电话，强化监督执纪问责。
四、活动成果1. 普法宣传活动取得了显著成效，全院职工法治意识明显增强；2. 患者维权意识得到提高，医患关系更加和谐；3. 医院管理水平得到提升，依法治院成效显著；4. 活动期间，共发放宣传资料XX份，举办讲座XX场，参与人数达XX人。
五、活动总结1. 提高认识，加强组织领导。
医院高度重视普法宣传周活动，成立活动领导小组，确保活动顺利开展。
2. 创新形式，丰富活动内容。
结合医院实际，开展多种形式的普法宣传活动，提高活动吸引力和实效性。
3. 注重实效，强化宣传效果。
将普法宣传与医院日常工作相结合，确保普法宣传取得实效。
1 医疗卫生法律法规相关知识讲座 第一讲 中华人民共和国执业医师法 一、教学目的和教学要求 通过本章学习，重点掌握执业医师的资格考试与注册制度、医师执业 活动中的权利、义务和执业规则；熟悉执业医师的考核和培训；了解违反 《执业医师法》应承担的法律责任。 二、教学内容和重点知识解析 【主要讲授】 （一）执业医师法概述 1. 概念
（ 1）执业医师法 执业医师法是调整医师资格考试、执业注册和执业 活动中产生的各种社会关系的法律规范的总称。实行执业医师制度有利于 加强医师队伍建设，提高医师的职业道德和业务素质，维护医师的合法权 益，保护公众的生命和健康。 （ 2）医师 医师（ physician ）是指依法取得执业医师资格或者执业 助理医师资格，经注册在医疗、预防或者保健机构（包括计划生育技术服 务机构）中执业的专业医务人员。医师包括执业医师和执业助理医师。 2. 《执业医师法》的适用范围
（1）依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、 预防、保健机构中执业的专业医务人员。 （2）计划生育技术服务机构中的医师。 2
（3）在乡村医疗卫生机构中向村民提供预防、保健和一般医疗服务的 乡村医生，符合本法有关规定的，可以依法取得执业医师资格或者执业助 理医师资格；不具备本法规定的执业医师资格或者执业助理医师资格的乡 村医生，由国务院另行制定管理办法。 （4）军队医师执行本法的实施办法，由国务院、中央军事委员会依据 本法的原则制定。 （5）境外人员在中国境内申请医师考试、注册、执业或者从事临床示 教、临床研究等活动的，按照国家有关规定办理 （二）医师考试与注册制度 1. 执业医师资格考试
（1）执业医师资格考试的种类 国家实行医师资格考试制度。执业医 师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事 医师工作所必须的专业知识与技能的考试。医师资格考试的种类分为执业 医师和执业助理医师。考试的类别分为临床、中医、口腔、公共卫生四类。 中医类包括中医、民族医和中西医结合，其中民族医又含蒙医、藏医和维 医三类，其他民族医医师暂不开考。考试的方式分实践技能考试和医学综 合笔试两部分。 （2）医师资格考试的条件 《执业医师法》规定，具有下列条件之一 的，可以参加执业医师资格考试：①具有高等学校医学专业本科以上学历， 在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；②取得 执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、 保健机构中工作满二年的；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预 防、保3
健机构中工作满五年的。③具有高等学校医学专科学历或者中等专 业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试 用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。④以师承方式学习传统 医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行 政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推 荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。 2. 医师执业注册
（ 1）执业注册 《执业医师法》规定，国家实行医师执业注册制度。 医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执 业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注 册取得执业证书，不得从事医师执业活动。 （2）注册机构 卫生部负责全国执业医师执业注册监督管理工作。县 级以上地方卫生行政部门是医师执业注册的主管部门，负责本行政区域内 的医师执业注册监督管理工作。取得医师资格的，可以向所在地县级以上 人民政府卫生行政部门申请注册。 （ 3）不予注册 根据《执业医师法》和《医师执业注册暂行办法》的 规定，有下列情形之一的，不予注册：①不具有完全民事行为能力的；② 因受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满 2 年的；③ 受吊销医师执业证书行政处罚， 自处罚决定之日起至申请注册之日止不满 2 年的；④甲类、乙类传染病传染期、精神病发病期以及残疾等健康状况不 适宜或者不能胜任医疗、预防、保健业务工作的。⑤重新申请注册，经卫 生行政部门指定机构或组织考核不合格的；⑥有国务院卫生行政部门规定 不宜从4
事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 受理申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的，应当自收到申请 之日起 30 日内书面通知申请人，并说明理由。申请人有异议的，可以自收 到通知之日起 15 日内，依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。 （4）注销注册 医师注册后有下列情形之一的， 其所在的医疗、 预防、 保健机构应当在 30 日内报告准予注册的卫生行政部门，卫生行政部门应当 注销注册，收回医师执业证书：①死亡或者被宣告失踪的；②受刑事处罚 的；③受吊销医师执业证书行政处罚的；④因考核不合格，暂停执业活动 期满，经培训后再次考核仍不合格的，⑤中止医师执业活动满 2 年的；⑥ 身体健康状况不适宜继续执业的；⑦有出借、出租、抵押、转让、涂改《医 师执业证书》行为的；⑧有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、 保健业务的其他情形的。 被注销注册的当事人有异议的，可以自收到注销注册通知之日起 15 日 内，依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。 （ 5）重新注册 有下列情形之一的，应当重新申请注册：中止医师执 业活动 2 年以上；法定的不予注册的情形消失的。 重新申请注册的人员，应当首先在县级以上卫生行政部门指定的医疗、 预防、卫生保健机构或组织接受 3 至 6 个月的培训，并经考核合格，方可 依照法律的规定重新申请执业注册。 （ 6）变更注册 医师变更执业地点、执业类别、执业范围等注册事项 的，应当到准予注册的卫生行政部门办理变更注册手续。 （7）个体行医注册 申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、 5
预防、保健机构中执业满五年，并按照国家有关规定办理审批手续；未经 批准，不得行医。 （三）医师的执业规则 1. 医师在执业活动中享有的权利 医师在执业中享有的权利，是指法律
规定医师在执业活动中可以为或 不为一定行为的自由。 （1）执业自主权 在注册的执业范围内，医师有权根据病人的情况进 行必要的医学诊断检查，自主地选择恰当的医疗方案、预防措施、保健方 法帮助病人恢复健康；医师有权依据病情、疫情的需要进行疾病调查或流 行病学调查，采取预防措施和必要的医学处置措施；医师有权根据病情的 需要和医疗结果出具相应的医学证明文件。 （2）执业条件保障权 根据国务院卫生行政部门规定的标准，医师在 各类医疗卫生机构执业，有权获得与其执业活动相当的医疗设备基本条件。 （3）专业研习权 医师有权参加专业学术团体，从事医学研究、学术 交流，参加专业培训，接受继续医学教育。 （4）获得尊重权 医师在执业活动中， 人格尊严、 人身安全不受侵犯。 （5）获取报酬权 医师有权获得劳动报酬和津贴，享受国家规定的福 利待遇。 （6）参与民主管理权 医师有权对所在机构的医疗、预防、保健工作 和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理。 2. 医师在执业活动中应履行的义务
医师的义务是指医师在执业过程中必须履行的责任，即在执业活动中 6
医师应当为一定行为或不为一定行为 （ 1）依法执业的义务 医师应当遵守法律、 法规，遵守技术操作规范。 （ 2）恪守医德的义务 医师在执业活动中，应当树立敬业精神，遵守 职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务。 （ 3）尊重爱护患者的义务 医师在执业活动中，应当关心、爱护、尊 重患者，保护患者隐私。 （4）勤勉义务 医师在执业活动中，要保证高质量的医疗服务水平， 不仅要有良好的服务态度，还要具备扎实的业务知识和熟练的技能。这就 要求医师在实践中不断接受医学继续教育，努力钻研业务，更新知识，提 高专业技术水平。 （5）卫生宣传义务 医师在执业活动中有宣传卫生保健知识、对患者 进行健康教育的义务。医师应当在患者中广泛开展健康教育活动，通过普 及医学卫生知识，教育和引导患者养成良好的卫生习惯，倡导文明健康的 生活方式，提高健康意识和自我保健能力。 3. 医师的执业规则 根据《执业医师法》的规定，医师在执业活动中必须
遵守以下执业规 则。 （1）医学文书规则 医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关医学 证明文件，必须亲自诊查、调查，并按照规定及时填写医学文书，不得隐 匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料。医师不得出具与自己执业范围无 关或者与执业类别不相符的医学证明文件。 （ 2）急救规则 对急危患者，医师应当采取紧急措施进行诊治；不得 7
拒绝急救处置。 （3）用药规则 医师应当使用经国家有关部门批准使用的药品、消毒 药剂和医疗器械。除正当诊断治疗外，不得使用麻醉药品、医疗用毒性药 品、精神药品和放射性药品。 （ 4）告知规则 医师应当如实向患者或者其家属介绍病情，但应注意 避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并 征得患者本人或者其家属同意。 （ 5）服从调遣 遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其 他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，医师应当服从县级以上人民政府 卫生行政部门的调遣。 （6）报告 医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时，应当按照有关 规定及时向所在机构或者卫生行政部门报告。医师发现患者涉嫌伤害事件 或者非正常死亡时，应当按照有关规定向有关部门报告。 （四）医师的考核与培训 1. 医师考核 医师考核是指县级以上地方人民政府卫生行政部门委托的
机构或组 织，按照医师执业标准对医师的业务水平、工作成绩和职业道德进行的定 期考核。医师定期考核分为执业医师考核和执业助理医师考核。考核类别 分为临床、中医（包括中医、民族医、中西医结合） 、口腔和公共卫生。医 师定期考核每两年为一个周期。 （1）考核机构 县级以上地方人民政府卫生行政部门可以委托符合下 列条件之一的医疗、预防、保健机构或者医疗卫生行业、学术组织承担医 师定期考核工作：①设有 100 张以上床位的医疗机构；②医师人数在 50人 以
