四年级上册全册修改版(排)
- 格式:doc
- 大小:285.00 KB
- 文档页数:21
生字1.潮据堤阔笼罩盼滚顿逐渐犹崩震余2.淘牵鹅卵填庄稼俗跃葡萄稻熟5.豌按适恐枪耐玻璃探愉绕曾6.达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶7.唤纪技程超亿索奥益联质任善9.暮吟题侧峰庐缘降阁费须逊输10.虎操占嫩舒顺均叠隙茎柄萎瞧固11宅临选择址良穴厅卧专寸卫钳较锯12劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋宗13.帝曰溺返衔14.悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获16.筝拔蝴蝶福托梢歇踪丧圈坊17.嗅呆奈巢齿躯掩护幼搏庞量愣18.摸甚跪捶顽脖脱概惹昏握摔凭掐19.念级段俩练裤改逃亏挖堂锅砸20否旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑豪21塞秦征词催醉杰亦雄项22沈肃晰振胸怀赞效租疑惑凡顾训斥25戎尝诸竞唯26豹魏派娶媳妇淹硬逼浮旱徒饶课内词(不是课后的词语,是文中出现在词语,部分不是,与生字同序)观潮据说大堤宽阔笼罩笼罩盼着滚动顿时逐渐逐渐犹如山崩地裂震动剩余淘洗牵着鹅卵石鹅卵石填上庄稼庄稼风俗跃出葡萄葡萄稻田成熟豌豆按照舒适恐怕手枪耐心玻璃玻璃探出愉快盘绕曾经达到蚊子即使科学横七竖八横竖绳子系着苍蝇证明研究研究驾驶驾驶呼风唤雨世纪技术程度超过百亿探索奥秘受益联系物质任何善意暮色吟唱题目侧面山峰庐山缘分投降阁楼费力必须稍逊输赢爬山虎操场占据嫩绿舒服顺利均匀重叠空隙根茎叶柄枯萎瞧不起牢固住宅临时选择选择住址优良洞穴大厅卧室专家尺寸卫生钳子比较锯子开天辟地缓缓浑浊丈量支撑精疲力竭累到血液血液奔跑茂盛滋味祖宗炎帝子曰溺水返回衔接悲惨悲惨猛兽敬佩坚决违抗违抗铁环锁链既然凶狠著名愤怒获得风筝拔草蝴蝶蝴蝶幸福托着树梢歇息踪影垂头丧气圆圈磨坊嗅觉发呆无可奈何巢穴牙齿身躯掩护掩护幼儿搏斗庞大测量发愣抚摸甚至跪下捶打顽皮脖子挣脱大概惹祸黄昏把握摔倒凭借掐住念头班级一段兄妹俩排练衣裤改变逃跑幸亏挖空哄堂大笑砸锅卖铁砸锅卖铁否则旋转况且金兵溃败仍然尤其恨不得帅气预料溃败品尝丑小鸭自豪出塞秦国长征词语催促醉倒人杰亦然英雄项羽沈阳严肃清晰振奋胸怀怀抱赞叹效仿租借疑惑疑惑非凡左顾右盼训斥训斥戎装品尝诸多竞争唯有西门豹魏国派出娶亲媳妇媳妇淹死软硬逼着漂浮干旱徒弟富饶课外词潮水根据堤岸外阔内窄笼统灯罩盼望翻滚顿号追逐渐变犹豫崩溃震撼多余淘气牵头企鹅卵生填空村庄庄稼俗语跳跃葡萄葡萄稻谷熟悉豌豆角按时合适恐龙枪炮耐烦玻房琉璃探子愉悦绕路不曾表达蚊帐立即科技纵横竖琴跳绳系鞋带蝇子证件钻研究竟驾车行驶唤醒年纪技艺过程超越亿万摸索奥妙利益关联性质任性善良迟暮呻吟题词侧身巅峰茅庐绝缘降服阁下花费胡须逊色传输老虎操心占领嫩叶舒畅通顺平均折叠缝隙青茎把柄萎靡不振小瞧固定宅子降临选举择业地址良好巢穴客厅卧倒专家寸草不生防卫钳制较量锯子劈开缓慢浊气方丈撑伞枯竭劳累流血液体狂奔茂密美滋滋宗教皇帝美其名曰溺爱往返军衔悲剧惨痛野兽佩服坚果违背抗战环绕锁门既而恶狠狠名著气愤收获秦筝拔河蝴蝶化蝶福气托词末梢歇后语踪迹丧失光圈街坊嗅闻呆呆无奈筑巢齿轮躯体掩埋保护幼儿园脉搏面庞商量愣住摸头甚而跪拜捶击顽固围脖脱下概括招惹头昏握手摔跤任凭掐算思念年级段落我们俩练习裤子修改逃脱亏待挖出教堂铁锅打砸是否旋风何况士兵失败仍旧尤其仇恨耍帅预防溃散品味丑陋豪爽塞外秦朝征文词汇催眠喝醉杰出亦然雄伟项链沈阳肃静明晰振作胸膛胸怀称赞效果出租怀疑不惑平凡照顾教训斥责戎机未尝诸侯竞选唯一豹子魏王派遣娶妻婆媳妇女淹没硬是逼迫浮起旱灾徒劳富饶课内词看拼音写词语(生字顺序)ɡuān cháo jù shuōdà dīkuān kuòlǒnɡ zhào ()()()()()lǒnɡ zhào pàn zhe ɡǔn dònɡdùn shízhú jiàn()()()()()zhú jiàn yóu rúshān bēnɡ dì l zhèn dònɡshènɡ yú()()()()()táo xǐ qiān zhe é luǎn shíé luǎn shítián shànɡ()()()()()zhuānɡ jiɑzhuānɡ jiɑfēnɡ súyuè chūpú tɑo ()()()()()pú tɑo dào tián chénɡ shu wān dòu àn zhào ()()()()()shū shìkǒnɡ pàshǒu qiānɡnài xīn bō li()()()()()bō li tàn chū yú kuài pán rào cénɡ jīnɡ()()()()()dá dào wén zi jí shǐkē xuéhénɡ qí shù bā()()()()()hénɡ shùshénɡ zi jì zhe cānɡ yinɡzhènɡ mínɡ()()()()()yán jiūyán jiūjià shǐjià shǐqiān hū wàn hu ()()()()()shì jìjì shùchénɡ dùchāo ɡuò bǎi yì()()()()()tàn suǒào mìshòu yìlián xìwù zhì()()()()()rèn héshàn yìmù sèyín chànɡtí mù()()()()()cè miàn shān fēnɡlú shān yuán fèn tóu xiánɡ()()()()()ɡé lóu fèi lìbì xūshāo xùn shū yínɡ()()()()()pá shān hǔcāo chǎnɡzhàn jùnèn lǜshū fu ()()()()()shùn lìjūn yún chónɡ diékònɡ xìɡēn jīnɡ()()()()()yè bǐnɡkū wěi qiáo bù qǐláo ɡùzhù zhái ()()()()()lín shíxuǎn zéxuǎn zézhù zhǐyōu liánɡ()()()()()dònɡ xuédà tīnɡwò shìzhuān jiāchǐ cùn ()()()()()wèi shēnɡqián zi bǐ jiào jù zǐkāi tiān pì dì()()()()()huǎn huǎn hún zhuózhànɡ liánɡzhī chēnɡjīnɡ pí lì jié()()()()()lèi dào xuè yèxuè yèbēn pǎo mào shènɡ()()()()()zī wèi zǔ zonɡyán dìzǐ yuēnì shuǐ()()()()()fǎn huíxián jiēbēi cǎn bēi cǎn měnɡ shòu ()()()()()jìnɡ pèi jiān juéwéi kànɡwéi kànɡtiě huán ()()()()()suǒ liàn jì rán xiōnɡ hěn zhù mínɡfèn nù()()()()()huò défēnɡ zhenɡbá cǎo hú diéhú dié()()()()()xìnɡ fútuō zhe shù shāo xiē xīzōnɡ yǐnɡ()()()()()chuí tóu sànɡyuán quān mò fánɡxiù juéfā dāi ()()()()()wú kě nài hécháo xuéyá chǐshēn qūyǎn hù()()()()()yǎn hùyòu ér bó dòu pánɡ dàcè liánɡ()()()()()fā lènɡfǔ mōshèn zhìɡuì xiàchuí dǎ()()()()()wán píbó zi zhènɡ tuōdàɡài rě huò()()()()()huánɡ hūn bǎ wòshuāi dǎo pínɡ jièqiā zhù()()()()()niàn tou bān jíyí duàn xiōnɡ mèi liǎpái liàn ()()()()()yī kùɡǎi biàn táo pǎo xìnɡ kuīwā kōnɡ()()()()()hōnɡ tánɡ dà x záɡuō mài tiě záɡuō mài tiěfǒu zéxuán zhuǎn ()()()()()kuànɡ qiějīn bīnɡkuì bài rénɡ rán yóu qí()()()()()hèn bù déshuài qìyù liào kuì bài pǐn chánɡ()()()()()chǒu xiǎo yāzì háo chū sài qín ɡuóchánɡ zhēnɡ()()()()()cí yǔcuī cùzuì dǎo rén jiéyì rán ()()()()()yīnɡ xiónɡxiànɡ yǔshěn yánɡyán sùqīnɡ xī()()()()()zhèn fèn xiōnɡ huái huái bào zàn tàn xiào fǎnɡ()()()()()zū jièyí huòyí huòfēi fán zuǒɡù yòu pàn ()()()()()xùn chìxùn chìrónɡ zhuānɡpǐn chánɡzhū duō()()()()()jìnɡ zhēnɡwéi yǒu xī mén bào wèi ɡuópài chū()()()()()qǔ qīn xí fùxí fùyān sǐruǎn yìnɡ()()()()()bī zhe piāo fúɡān hàn tú dìfù ráo ()()()()()课外词看拼音写词语(顺序)cháo shuǐɡēn jùdīàn wài kuò nèi zh lónɡ tǒnɡ()()()()()dēnɡ zhào pàn wànɡfān ɡǔn dùn hào zhuī zhú()()()()()jiàn biàn yóu yùbēnɡ kuìzhèn hàn duō yú()()()()()táo qìqiān tóu qǐéluǎn shēnɡtián kònɡ()()()()()cūn zhuānɡzhuānɡ jiɑsú yǔtiào yuèpú tɑo ()()()()()pú tɑo dào ɡǔshú xīwān dòu jiǎo àn shí()()()()()hé shìkǒnɡ lónɡqiānɡ pào nài fán bō fánɡ()()()()()liú lítàn zi yú yuèrào lùbù cén ()()()()()biǎo dáwén zhànɡlì jíkē jìzònɡ hénɡ()()()()()shù qín tiào shénɡjì xié dài yínɡ zi zhènɡ jiàn ()()()()()zuān yán jiū jìnɡjià chēxínɡ shǐhuàn xǐnɡ()()()()()nián jìjì yìɡuò chénɡchāo yuèyì wàn ()()()()()mō suǒào miào lì yìɡuān lián xìnɡ zhì()()()()()rén xìnɡshàn liánɡchí mùshēn yín tí cí()()()()()cè shēn diān fēnɡmáo lújué yuán xiánɡ fú()()()()()ɡé xiàhuā fèi hú xūxùn sèchuán shū()()()()()láo hǔcāo xīn zhàn lǐnɡnèn yèshū chànɡ()()()()()tōnɡ shùn pínɡ jūn zhé diéfènɡ xìqīnɡ jīnɡ()()()()()bá bǐnɡwéi mí bú zhèn xiǎo qiáo ɡù dìnɡzhái zi ()()()()()jiànɡ lín xuán jǔzé yèdì zhǐliánɡ hǎo ()()()()()cháo xuékè tīnɡwò dǎo zhuān jiācùn cǎo bù shē()()()()()fánɡ wèi qián zhìjiào liànɡjù zǐpī kāi ()()()()()huǎn màn zhuó qìfānɡ zhànɡchēnɡ sǎn kū jié()()()()()láo lèi liú xuèyè tǐkuánɡ bēn mào mì()()()()()měi zī zīzōnɡ jiào huánɡ dìměi qí mínɡ yu nìài ()()()()()wánɡ fǎn jūn xián bēi jùcǎn tònɡyě shòu ()()()()()pèi fújiān ɡuǒwéi bèi kànɡ zhàn huán rào ()()()()()suǒ mén jìér è hěn hěn mínɡ zhùqì fèn ()()()()()shōu huòqín zhēnɡbá héhú diéhuà dié()()()()()fú qi tuō címò shāo xiē hòu yǔzōnɡ jì()()()()()sànɡ shīɡuānɡ quān jiē fɑnɡxiù wén dāi dāi ()()()()()wú nài zhù cháo chǐ lún qū tǐyǎn mái ()()()()()bǎo hùyòu ér yuán mài bómiàn pánɡshānɡ liɑnɡ()()()()()lènɡ zhùmō tóu shèn ér ɡuì bài chuí jī()()()()()wán ɡùwéi bótuō xiàɡài kuòzhāo rě()()()()()tóu hūn wò shǒu shuāi jiāo rèn pínɡqiā suàn ()()()()()sī niàn nián jíduàn luò wǒ mén liǎliàn xí()()()()()kù zi xiūɡǎi táo tuōkuī dài wā chū()()()()()jiào tánɡtiěɡuō dǎ záshì fǒu xuàn fēnɡ()()()()()hé kuànɡshì bīnɡshī bài rénɡ jiùyóu qí()()()()()chóu hèn shuǎ shuài yù fánɡkuì sàn pǐn wèi ()()()()()chǒu lòu háo shuǎnɡsài wài qín cháo zhēnɡ wén ()()()()()cí huìcuī mián hē zuìjié chūyì rán ()()()()()xiónɡ wěi xiànɡ liàn shěn yánɡsù jìnɡmínɡ xī()()()()()zhèn zuòxiōnɡ tánɡxiōnɡ huái chēnɡ zàn xiào ɡuǒ()()()()()chū zūhuái yíbú huòpínɡ fán zhào ɡù()()()()()jiào xùn chì zé rónɡ jīwèi chánɡzhū hóu ()()()()()jìnɡ xuǎn wéi yībào zi wèi wánɡpài qiǎn ()()()()()qǔ qīpó xífù nǚyān mòyìnɡ shì()()()()()bī pòfú qǐhàn zāi tú láo fù ráo ()()()()()课内词语看拼音写词语(全乱序)bō li záɡuō mài tiěrónɡ zhuānɡshuài qìwèi ɡuó()()()()()xiōnɡ mèi liǎàn zhào ào mìyè bǐnɡbá cǎo ()()()()()yǎn hùxī mén bào bēi cǎn shān bēnɡ dì l ièbī zhe ()()()()()dá dào cénɡ jīnɡyí huòbēi cǎn cāo chǎnɡ()()()()()cè miàn ɡuān cháo dònɡ xuéchāo ɡuòzhī chēnɡ()()()()()zàn tàn yá chǐmù sèxùn chìhèn bù dé()()()()()chǒu xiǎo yāzū jièshū yínɡchuí dǎcí yǔ()()()()()cuī cùchǐ cùn zhuānɡ jiɑfā dāi dào tián ()()()()()lǒnɡ zhào dà dīzhù zhǐshān fēnɡyí duàn ()()()()()dùn shíshènɡ yúxiōnɡ hěn ɡǔn dònɡwèi shēnɡ()()()()()zhànɡ liánɡkònɡ xìxí fùxìnɡ fúpiāo fú()()()()()fù ráo dàɡài ɡé lóu jù shuōláo ɡù()()()()()lián xìyuán quān ɡuì xiàchénɡ dùɡān hàn ()()()()()zì háo kuànɡ qiěshū shìzuì dǎo hú dié()()()()()bì xūhú diéfèi lìyí huòhuǎn huǎn ()()()()()tiě huán qiān hū wàn huàn yán dìjì rán jì zhe ()()()()()jì shùjià shǐzhú jiàn jiān juélín shí()()()()()bǐ jiào hōnɡ tánɡ dà x iào xùn chìrén jiémò fánɡ()()()()()jìnɡ zhēnɡyán jiūjù zǐyuán fèn xián jiē()()()()()wéi kànɡkē xuédà tīnɡkǒnɡ pàjīnɡ pí lì jié()()()()()yī kùbēn pǎo xìnɡ kuīkuì bài pá shān hǔ()()()()()lèi dào fā lènɡjí shǐshòu yìpái liàn ()()()()()yōu liánɡbō li xuè yèlǒnɡ zhào é luǎn shí()()()()()bó dòu lú shān mào shènɡzǐ yuēzī wèi ()()()()()pánɡ dàqīnɡ xīzhù mínɡshù shāo tàn suǒ()()()()()fǔ mōnài xīn nèn lǜnì shuǐbān jí()()()()()shì jìpài chūpàn zhe jìnɡ pèi kāi tiān pì dì()()()()()pǐn chánɡfēi fán jūn yún xí fùpú tɑo ()()()()()pú tɑo é luǎn shífèn nùqiā zhùqiān zhe ()()()()()qián zi shǒu qiānɡqín ɡuófēnɡ zhenɡɡēn jīnɡ()()()()()qǔ qīn shēn qūpán rào pínɡ jièrèn hé()()()()()rénɡ rán chū sài chuí tóu sànɡqìshàn yìcè liánɡ()()()()()shèn zhìshěn yánɡyín chànɡkuì bài jīn bīnɡ()()()()()fǒu zéhuò déshū fu hénɡ shùchénɡ shu ()()()()()shuāi dǎo niàn tou yán sùfēnɡ súsuǒ liàn ()()()()()tàn chūtáo xǐtáo pǎo tí mùtián shànɡ()()()()()shénɡ zi yuè chūzáɡuō mài tiěshùn lìhuánɡ hūn ()()()()()tú dìtuō zhe zhènɡ tuōwā kōnɡkuān kuò()()()()()wān dòu wán pífǎn huíwéi kànɡbó zi ()()()()()pǐn chánɡkū wěi wéi yǒu wén zi wò shì()()()()()bǎ wòwú kě nài hétóu xiánɡxiànɡ yǔxiào fǎnɡ()()()()()qiáo bù qǐxiē xījià shǐwù zhìhuái bào ()()()()()xiōnɡ huái yīnɡ xiónɡɡǎi biàn xiù juéxuán zhuǎn ()()()()()xuǎn zéshāo xùn yǎn hùyān sǐměnɡ shòu ()()()()()xuè yèyì rán bǎi yìruǎn yìnɡcānɡ yinɡ()()()()()yòu ér yóu qíyóu rúyù liào yú kuài ()()()()()xuǎn zézhù zhái zhàn jùzuǒɡù yòu pàn rě huò()()()()()chónɡ diézhèn dònɡzhèn fèn zhènɡ mínɡchánɡ zhēnɡ()()()()()cháo xuézhū duōzhuān jiāzhuānɡ jiɑzhú jiàn ()()()()()hún zhuóhénɡ qí shù bāzōnɡ yǐnɡzǔ zonɡyán jiū()()()()()课外词语看拼音写词语(全乱序)ɡuānɡ quān hē zuìláo lèi qǔ qīrào lù()()()()()wéi bèi tàn zi wú nài xiōnɡ huái bēnɡ kuì()()()()()tóu hūn qū tǐxiánɡ fúnèn yèhàn zāi ()()()()()lì jídāi dāi wò dǎo wán ɡùshàn liánɡ()()()()()chāo yuèshū chànɡyě shòu qián zhìzhuī zhú()()()()()yóu yùxiào ɡuǒlónɡ tǒnɡɡuò chénɡnài fán ()()()()()fánɡ wèi kuánɡ bēn jiànɡ lín duàn luòcuī mián ()()()()()shèn ér shānɡ liɑnɡbǎo hùcùn cǎo bù shējì yì()()()()()jiàn biàn wài kuò nèi zh kū jiépú tɑo zhēnɡ wén ()()()()()jù zǐcǎn tònɡjiē fɑnɡjià chēměi zī zī()()()()()qín zhēnɡwò shǒu ɡuì bài jiū jìnɡhuàn xǐnɡ()()()()()mō tóu ɡài kuòyān mòfānɡ zhànɡzuān yán ()()()()()wéi bóshú xīshì fǒu bō fánɡhú xū()()()()()hé kuànɡzōnɡ jiào qiānɡ pào qiā suàn chēnɡ sǎn ()()()()()zhào ɡùyǎn mái mō suǒliánɡ hǎo wèi wánɡ()()()()()zé yèzhuó qìpínɡ fán diān fēnɡtí cí()()()()()kǒnɡ lónɡnián jìchì zéyì rán yì wàn()()()()()bào zi zhènɡ jiàn huà diéyú yuèbú huò()()()()()jiào liànɡmào mìjūn xián shěn yánɡbiǎo dá()()()()()huā fèi zhuānɡ jiɑláo hǔdì zhǐyínɡ zi ()()()()()yù fánɡcè shēn shì bīnɡzhái zi tiěɡuō()()()()()sài wài xìnɡ zhìkù zi jué yuán mínɡ xī()()()()()shēn yín cháo shuǐmiàn pánɡjiào tánɡwān dòu jiǎo ()()()()()fènɡ xìchǐ lún bù cén zhū hóu xiǎo qiáo ()()()()()nián jíhuánɡ dìwéi yīmò shāo bī pò()()()()()shù qín zhù cháo àn shíjì xié dài ɡēn jù()()()()() shuǎ shuài sī niàn bá héliàn xípó xí()()()()()liú líměi qí mínɡ yu luǎn shēnɡɡé xiàchǒu lòu ()()()()()wéi mí bú zhèn lènɡ zhùdào ɡǔcāo xīn chū zū()()()()()zhé diéjìnɡ xuǎn yìnɡ shìliú xuèfú qǐ()()()()()kē jìjìér shuāi jiāo zhèn hàn pǐn wèi ()()()()()hú diéhé shìyòu ér yuán xuán jǔzònɡ hénɡ()()()()()tú láo pàn wànɡ dǎ záxiù wén tuō xià()()()()()yè tǐxùn sètōnɡ shùn huǎn màn rénɡ jiù()()()()()pī kāi máo lúɡuān lián qǐéjié chū()()()()()rén xìnɡkè tīnɡcháo xuéyóu qíxínɡ shǐ()()()()()tiào yuèlì yìxiōnɡ tánɡqì fèn zhāo rě()()()()()fú qi dēnɡ zhào jiān ɡuǒbá bǐnɡkuì sàn()()()()()táo qìɡù dìnɡsú yǔshī bài wǒ mén liǎ()()()()()táo tuōdīàn zhèn zuòrèn pínɡfù ráo ()()()()()tuō cípèi fúnìài xiē hòu yǔchóu hèn ()()()()()zōnɡ jìtiào shénɡháo shuǎnɡtián kònɡào miào ()()()()()sànɡ shīmài bóqīnɡ jīnɡdùn hào wèi chánɡ()()()()()duō yúpú tɑo xiūɡǎi xiónɡ wěi chēnɡ zàn ()()()()()è hěn hěn wén zhànɡwā chūchuí jīcí huì()()()()()chuán shūkuī dài shōu huò rónɡ jījiào xùn ()()()()()qín cháo zhuān jiābēi jùfù nǚsuǒ mén ()()()()()huán rào cūn zhuānɡsù jìnɡhuái yíkànɡ zhàn ()()()()()qiān tóu pínɡ jūn xiànɡ liàn fān ɡǔn xuàn fēnɡ()()()()()pài qiǎn zhàn lǐnɡwánɡ fǎn mínɡ zhùchí mù()()()()()第一单元课内词语乱序kuān kuòpú tɑo qiān zhe jù shuōzhú jiàn ()()()()()dùn shítián shànɡzhú jiàn é luǎn shíshān bēnɡ dì l ()()()()()ɡǔn dònɡpú tɑo dà dīdào tián táo xǐ()()()()()lǒnɡ zhào yuè chūchénɡ shu fēnɡ súpàn zhe ()()()()()第一单元课外词语乱序ɡēn jùqǐépàn wànɡzhuānɡ jiɑzhuī zhú()()()()()dēnɡ zhào qiān tóu cháo shuǐpú tɑo fān ɡǔn ()()()()()táo qìbēnɡ kuìlónɡ tǒnɡduō yúshú xī()()()()()dào ɡǔluǎn shēnɡwài kuò nèi zh tiào yuèjiàn biàn ()()()()()dīàn dùn hào tián kònɡyóu yùcūn zhuānɡ()()()()()sú yǔzhèn hàn pú tɑo()()()第二单元课内词乱序yú kuài kē xuélián xìtàn suǒào mì()()()()()jì zhe shì jìrèn héshǒu qiānɡàn zhào ()()()()()bō li hénɡ qí shù bājì shùcénɡ jīnɡchénɡ dù()()()()()jià shǐyán jiūtàn chūdá dào bō li ()()()()()zhènɡ mínɡqiān hū wàn hu wān dòu jí shǐnài xīn ()()()()()wù zhìhénɡ shùshòu yìwén zi shū shì()()()()()cānɡ yinɡ bǎi yìshénɡ zi jià shǐkǒnɡ pà()()()()()yán jiūshàn yìchāo ɡuòpán rào()()()()第二单元课外词乱序yú yuèkē jìɡuān lián mō suǒào miào ()()()()()jì xié dài nián jìrén xìnɡqiānɡ pào àn shí()()()()()liú lízònɡ hénɡjì yìbù cén ɡuò chénɡ()()()()()jià chējiū jìnɡtàn zi biǎo dá bō fánɡ()()()()()zhènɡ jiàn huàn xǐnɡwān dòu jiǎo lì jínài fánxìnɡ zhìshù qín lì yìwén zhànɡhé shì()()()()()yínɡ zi yì wàn tiào shénɡxínɡ shǐkǒnɡ lónɡ()()()()()zuān yán shàn liánɡchāo yuèrào lù()()()()第三单元课内词乱序shān fēnɡwèi shēnɡqiáo bù qǐyuán fèn jù zǐ()()()()()shùn lìtóu xiánɡcè miàn yè bǐnɡzhàn jù()()()()()qián zi xuǎn zétí mùfèi lìshū yínɡ()()()()()yōu liánɡɡēn jīnɡdònɡ xuékū wěi kònɡ xì()()()()()jūn yún mù sèɡé lóu bǐ jiào shū fu ()()()()()lú shān shāo xùn yín chànɡchónɡ diécāo chǎnɡ()()()()()láo ɡùzhù zhái bì xūzhù zhǐzhuān jiāwò shìnèn lǜlín shíxuǎn zéchǐ cùn ()()()()()pá shān hǔdà tīnɡ()()第三单元课外词乱序diān fēnɡfánɡ wèi xiǎo qiáo jué yuán jù zǐ()()()()()tōnɡ shùn xiánɡ fúcè shēn bá bǐnɡzhàn lǐnɡ()()()()()qián zhìxuán jǔtí cíhuā fèi chuán shū()()()()()liánɡ hǎo qīnɡ jīnɡcháo xuéwéi mí bú zhèn fènɡ xì()()()()()pínɡ jūn chí mùɡé xiàjiào liànɡshū chànɡ()()()()()máo lúxùn sèshēn yín zhé diécāo xīn ()()()()()ɡù dìnɡzhái zi hú xūdì zhǐzhuān jiā()()()()()wò dǎo nèn yèjiànɡ lín zé yècùn cǎo bù shē()()()()()láo hǔkè tīnɡ()()第四单元课内词乱序zhànɡ liánɡxuè yèfèn nùmào shènɡjiān jué()()()()()zī wèi wéi kànɡsuǒ liàn zǐ yuēhún zhuó()()()()()xián jiēzhù mínɡtiě huán zǔ zonɡfǎn huí()()()()()kāi tiān pì dìbēn pǎo huò déyán dìjì rán ()()()()()jīnɡ pí lì jiéjìnɡ pèi lèi dào nì shuǐbēi cǎn ()()()()()zhī chēnɡměnɡ shòu huǎn huǎn xuè yèwéi kànɡ()()()()()bēi cǎn xiōnɡ hěn()()第四单元课外词乱序fānɡ zhànɡyè tǐqì fèn mào mìjiān ɡuǒ()()()()()měi zī zīwéi bèi suǒ mén měi qí mínɡ yu zhuó qì()()()()()jūn xián mínɡ zhùhuán rào zōnɡ jiào wánɡ fǎn ()()()()()pī kāi kuánɡ bēn shōu huòhuánɡ dìjìér ()()()()()kū jiépèi fúláo lèi nìài bēi jù()()()()()chēnɡ sǎn yě shòu huǎn màn liú xuèkànɡ zhàn ()()()()()cǎn tònɡè hěn hěn()()第五单元课内词乱序cè liánɡyuán quān xìnɡ fúshù shāo cháo xué()()()()()chuí tóu sànɡmò fánɡxiē xīhú diébá cǎo ()()()()()yòu ér tuō zhe yǎn hùbó dòu shēn qū()()()()()fā lènɡfēnɡ zhenɡpánɡ dàxiù juéfā dāi ()()()()()wú kě nài héhú diéyá chǐzōnɡ yǐnɡyǎn hù()()()()()第五单元课外词乱序shānɡ liɑnɡɡuānɡ quān fú qi mò shāo zhù cháo ()()()()()sànɡ shījiē fɑnɡxiē hòu yǔhú diébá hé()()()()()yòu ér yuán tuō cíbǎo hùmài bóqū tǐ()()()()()lènɡ zhùqín zhēnɡmiàn pánɡxiù wén dāi dāi ()()()()()wú nài huà diéchǐ lún yǎn mái ()()()()()第六单元课内词乱序hé kuànɡkuì sàn xiūɡǎi wǒ mén liǎkù zi ()()()()()tóu hūn qiā suàn liàn xíwò shǒu shì fǒu ()()()()()chǒu lòu mō tóu wán ɡùshī bài zhāo rě()()()()()yù fánɡkuī dài ɡài kuòrénɡ jiùɡuì bài ()()()()()nián jítuō xiàshì bīnɡsī niàn wéi bó()()()()()pǐn wèi jiào tánɡyóu qíxuàn fēnɡtáo tuō()()()()()chóu hèn wā chūduàn luòshèn ér háo shuǎnɡ()()()()()rèn pínɡ shuǎ shuài chuí jītiěɡuō dǎ zá()()()()()shuāi jiāo()第六单元课外词乱序hé kuànɡkuì sàn xiūɡǎi wǒ mén liǎkù zitóu hūn qiā suàn liàn xíwò shǒu shì fǒu ()()()()()chǒu lòu mō tóu wán ɡùshī bài zhāo rě()()()()()yù fánɡkuī dài ɡài kuòrénɡ jiùɡuì bài ()()()()()nián jítuō xiàshì bīnɡsī niàn wéi bó()()()()()pǐn wèi jiào tánɡyóu qíxuàn fēnɡtáo tuō()()()()()chóu hèn wā chūduàn luòshèn ér háo shuǎnɡ()()()()()rèn pínɡshuǎ shuài chuí jītiěɡuōdǎ zá()shuāi jiāo第七单元课内词乱序yí huòhuái bào xùn chìyí huòxiōnɡ huái ()()()()()qín ɡuózuǒɡù yòu pàn yì rán zuì dǎo xiànɡ yǔcí yǔyīnɡ xiónɡshěn yánɡzàn tàn cuī cù()()()()()xùn chìzhèn fèn chū sài fēi fán zū jiè()()()()()xiào fǎnɡchánɡ zhēnɡqīnɡ xīrén jiéyán sù()()()()()第七单元课外词乱序bú huòxiōnɡ huái chì zéhuái yíxiōnɡ tánɡ()()()()()qín cháo zhào ɡùyì rán hē zuìxiànɡ liàn ()()()()()cí huìxiónɡ wěi shěn yánɡchēnɡ zàn cuī mián ()()()()()jiào xùn zhèn zuòsài wài pínɡ fán chū zū()()()()()xiào ɡuǒzhēnɡ wén mínɡ xījié chūsù jìnɡ第八单元课内词乱序tú dìɡān hàn fù ráo wéi yǒu piāo fú()()()()()xí fùxī mén bào pài chūrónɡ zhuānɡwèi ɡuó()()()()()zhū duōjìnɡ zhēnɡbī zhe ruǎn yìnɡqǔ qīn ()()()()()pǐn chánɡxí fùyān sǐ()()()第八单元课外词乱序tú láo hàn zāi fù ráo wéi yīfú qǐ()()()()()fù nǚbào zi pài qiǎn rónɡ jī wèi wánɡ()()()()()zhū hóu jìnɡ xuǎn bī pòyìnɡ shìqǔ qī()()()()()wèi chánɡpó xíyān mò()()()。
部编版四年级语文上册看拼音写汉字(附答案)qí guān nóng lì jù shuō dà dī kuān kuò lóng zhào rén shān rén hǎi dùn shí zhú jiàn yóu rú qí tóu bìng jìn shān bēng dì liè yú bō yī jiùróu hé huī bái sè é luǎn shí hé chuáng xīn xiān xiū bǔ zhuāng jiā fēng sú tián xiāng pú táomǎn yì shuǐ dào chéng shú zhāo dài chuán shuōwān dòu yǐ wéi àn zhào jiā tíng dì wèi nuǎn yáng yáng hēi ànkǒng pà fēng mǎn děng dài shēn fèn xiàng chēng xū ruònài xīn nuǎn hé bō lí kào jìn wēn hé zhí wù yú kuài xiǎng xiàng de què zuì jìn xìng fèn jiǎn zhí céng jīng shí jì guāng cǎiyán jiūtuījìn mófǎng tiān xiàn wúxiàn diàn bōxiǎn shìjiàshǐyuánhū fēng huàn yǔ shì jì xiàn dài kē xué jì shù yì liào chéng dùchāo guò shén huà téng yún jià wù shén xiān yuàn wàng huàn xiǎngfēn fēn chéng jiù xíng róng tàn suǒ ào mì rì yì lián xìjǐn mì jīng shén wù zhì shí dài shì yòng rèn hé chuàng zào bú duànpá shān hǔ nèn hóng shū fú jun1 yún zhòng dié kōng xì fǎn miànchù jiǎo wān qǔ xì xiǎo hén jì láo gù xiū xiǎngzhù zhái jū zhù chū míng bú guāng yóu yú lín shí gōng fūsuí yù ér ān zhù zhǐ yōu liáng bìng qiě xiàn chéng dà tīngqīng jié jiǎ shǐ gōng chéng qiáng yǒu lì pí láo zhòng yào yú xiàhēi hū hū shàng shēng xià jiàng jīng pí lì jié dǎo xià xuè yèbēn liú bú xī hàn máo mào shèng yǔ lù zǔ zōngrén jiān bēi cǎn qíng jǐng zì cóng wēi hài dé zhī xiāo xīyán lì jìng pèi qiāo qiāo guī hái qǐng qiú jiān dìng wéi kàngrú cǐ hěn xīn jiān lì fèn fèn bú píng gǎn yú huò déjīng xīn yīrán xìng fúlíng kōng bēn pǎo dàjīng shīsèzōng yǐng chuítóu sàng qìdǎ liè yě wù měng liè wú kě nài hé pāi dǎ zuǐ jiǎo fèn míngchū shēng jué wàng jiān jiàoshēn qū yǎn hù yòu ér bó dòu páng dà guài wù àn ránqiáng dà lì liàng liào dàoshèn zhì gù yì pū dǎ máng luàn dà gài zhù wēi hūn luànjié shí hàn zǐ kě xiào wú yuán wú gù píng báilǎo hǔ wén yì biǎo yǎn bān jí lù miàn jiǎo sè bǐ huà qī dàiyǐn qǐ qíng jiē pái liàn shì dào lín tóu wēi jī gǎi biàn tōng qíng dá lǐ chōng fèn zì xìn tí shì yǎn jì pèi jiǎo jǐn zhāng děng dài hòu tái hǒng táng dà xiào chū chǎng zá guō zhì jīnbīng tiān xuě dì fǒu zé xuán zhuǎn fèn lì fèn yǒng zhòng zhěng qí gǔkuàng qiě xìng qù zhì liàng dé xīn yīng shǒu zé mà réng rán fēng zī shǒu wǔ zú dǎo hèn bú dé tiāo zhàn rán ér yù liào zhuī qiúyáo tóu huǎng nǎo bú dòng shēng sè wán qiáng zì háoyán sù ruò yǒu suǒ sī qīng xī bào fù xiōng huái zhuī wèn zàn tànzhōng huá rén mín gòng hé guó zǒng lǐ yí huò biǎo qíng wàng huáiguǒ zhēn fēi fán zhèng dāng kū sù qīn rén yuán běn zhǐ wàngchēng yāo xùn chì wéi guān bú xìng tǐ huì fèn liàng xiǎng liàngguǎn lǐ rén yān xīn niáng yǎn zhēng zhēng zhōng xīn wài dìrén kǒu yíng jiē miàn rú tǔ sè qiú ráo shōu chéngqí guān nóng lìjù shuōdà dīkuān kuò lǒng zhào 奇观农历据说大堤宽阔笼罩rén shān rén hǎi dùn shízhú jiàn yóu rúqí tóu bìng jìn 人山人海顿时逐渐犹如齐头并进shān bēng dì lièyú bōyī jiù山崩地裂余波依旧róu héhuī bái sèé luǎn shíhé chuáng xīn xiān xiū bǔ柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补zhuāng jia fēng sútián xiāng pú tao mǎn yì shuǐ dào 庄稼风俗甜香葡萄满意水稻chéng shúzhāo dài chuán shuō成熟招待传说wān dòu yǐ wéi àn zhào jiā ting dì wèi nuǎn yáng yáng 豌豆以为按照家庭地位暖洋洋hēi àn kǒng pà fēng mǎn děng dài shēn fèn xiāng chèn黑暗恐怕丰满等待身份相称xū ruònài xīn wēn hébō li kào jìn nuǎn huo zhí wù虚弱耐心温和玻璃靠近暖和植物yú kuài xiǎng xiàng dí quèzuì jìn xīng fèn jiǎn zhí愉快想象的确最近兴奋简直céng jīng shí jì guāng cǎi曾经实际光彩léi dáān quán wén zi líng qiǎo héng qī shù bācāng ying 雷达安全蚊子灵巧横七竖八苍蝇yán jiūtuī jìn mó fǎng tiān xiàn wú xiàn diàn bō研究推进模仿天线无线电波xiǎn shì jià shǐ yuán显示驾驶员hū fēng huàn yǔshì jìxiàn dài kē xuéjì shùyì liào 呼风唤雨世纪现代科学技术意料chéng dùchāo guòshén huàténg yún jià wùshén xiān程度超过神话腾云驾雾神仙yuàn wàng huàn xiǎng fēn fēn chéng jiùxíng róng愿望幻想纷纷成就形容tàn suǒào mìrì yìlián xì jǐn mìjīng shén wù zhì探索奥秘日益联系紧密精神物质shí dài shì yòng rèn héchuàng zào bù duàn时代适用任何创造不断pá shān hǔnèn hóng shū fu jūn yún chóng diékòng xì爬山虎嫩红舒服均匀重叠空隙fǎn miàn chù jiǎo wān qū xì xiǎo hén jìláo gù xiū xiǎng 反面触角弯曲细小痕迹牢固休想zhù zhái jū zhùchū míng bù guān g yóu yúlín shígōng fu 住宅居住出名不光由于临时功夫suí yù ér ān zhù zhǐyōu liáng bìng qiěxiàn chéng dà tīng 随遇而安住址优良并且现成大厅wò shìcái néng zhuān jiā chéng guǒ xiū lǐpíng zhěng卧室才能专家成果修理平整dà tǐqīng jié jiǎ shǐgōng chéng qiáng yǒu lìpí láo大体清洁假使工程强有力疲劳zhòng yào yú xià重要余下hēi hū hūshàng shēng xià jiàng jīng pí lì jié dǎo xià黑乎乎上升下降精疲力竭倒下xuè yèbēn liú bù xīhàn máo mào shèng yǔ lù zǔ zong 血液奔流不息汗毛茂盛雨露祖宗rén jiān bēi cǎn qíng jǐng zì cóng wēi hài dé zhī xiāo xī人间悲惨情景自从危害得知消息yán lì jìng pèi qiāo qiāo guī huán qǐng qiú jiān ding严厉敬佩悄悄归还请求坚定wéi kàng rú cǐ hěn xīn jiān lì fèn fèn bù ping gǎn yú huò dé违抗如此狠心尖利愤愤不平敢于获得jīng xīn yī rán xìng fú ling kōng bēn pǎo dà jīng shī sè精心依然幸福凌空奔跑大惊失色zōng yǐng chuí tóu sàng qì踪影垂头丧气dǎ liè yě wù měng liè wú kě nài hé pāi dǎ zuǐ jiǎo fēn míng 打猎野物猛烈无可奈何拍打嘴角分明chú shēng jué wàng jiān jiào shēn qū yǎn hù yòu ér bó dòu 出生绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗pang dà guài wùān rán qiáng dà lì liàng liào dào庞大怪物安然强大力量料到shèn zhìgù yì pū dǎmáng luàn dà gài zhùwēi hūn luàn 甚至故意扑打忙乱大概助威昏乱jiē shi hàn zi kě xiào wú yuán wú gùpíng bái结实汉子可笑无缘无故平白lǎo hǔ wén yì biǎo yǎn bān jí lòu miàn jué sè bǐ huà老虎文艺表演班级露面角色比画qī dài yǐn qǐ qíng jié pái liàn shì dào lín yóu wēi jī期待引起情节排练事到临头危机gǎi biàn tōng qíng dá lǐ chōng fèn zì xìn tí shì yǎn jì改变通情达理充分自信提示演技Pèi jué jǐn zhāng děng hòu dòu tái hòng tang dà xiào配角紧张等候后台哄堂大笑chú chǎng zhá guō zhì jīn出场砸锅至今bīng tiān xǔe dì fǒu zé xuán zhuǎn fèn lì fèn yǒng 冰天雪地否则旋转奋力奋勇chóng zhěng qí gǔ kuàng qiě xìng qù zhì liàng déxīnyìng shǒu 重整旗鼓况且兴趣质量得心应手zé mà rēng rán fēng zī shǒu wǔ zú dǎo hèn bù dě tiǎo zhàn 责骂仍然风姿手舞足蹈恨不得挑战Rán ér yù liào zhuī qiú yáo tóu huàng nǎo bù dòng shēng sè然而预料追求摇头晃脑不动声色wán qiáng zì háo顽强自豪yán sù ruò yǒu suǒ sī qīng xī bào fù xiōng huái zhuī wèn 严肃若有所思清晰抱负胸怀追问zàn tàn zhōng huá rén mín gong hé guó zǒng lǐ yí huò赞叹中华人民共和国总理疑惑biǎo qíng wàng huái guǒ zhēn fēi fán zhèng dāng kū sù表情忘怀果真非凡正当哭诉qīn rén yuán běn zhǐ wàng chēng yāo xùn chì wéi guān亲人原本指望撑腰训斥围观bù xìng tǐ huì fèn liàng xiǎng liàng不幸体会分量响亮guǎn lǐrén yān xīn niáng yǎn zhēng zhēng zhōng xīn管理人烟新娘眼睁睁中心wài dì rén kǒu yíng jiē miàn rú tǔ sèqiú ráo shōu cheng 外地人口迎接面如土色求饶收成。
部编版四年级语文上册句子修改及答案(完美版)一、按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。
(修改病句)__________________________________________2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
(用加粗的词语仿写句子)_____________________________________________3.月亮升起来了,稻田闪闪发光。
(改为比喻句)_______________________________________________4.沟水汩汩,很满意地响着。
(用相同的修辞手法补全句子)①春天来了,花园里的花___________________________________。
②小溪_____________________________________________________。
5.你观察过天上的云吗?回想你曾经看到过的画面,从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。
霎时忽然过了一会儿顿时_____________________________________________________二、按要求写句子1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术必将一个个科学创造出现代奇迹________________________2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句:____________________3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序,使意思不变:_________________________4.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?改为陈述句:_________________________5.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法,请你也试着仿写一句。
___________________________6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
(修改病句)______________________________7.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。
部编版小学四年级上册语文教案(全册)一、教材编排新人教版编部本于 2019 年秋期正式使用,本册教材安排课文27 篇。
教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第 1 ~ 4 课为“自然景观”篇,课文内容大都感受大自然的美。
第 5 ~ 8 课为“思考置疑”篇,阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,在不断提出问题中获取新知识。
第 9 ~ 11 课为“观察与发现”,意在激发观察与发现的兴趣,体会发现的乐趣;培养学生观察别人观察不到的,发现别人发现不了的。
第 12 ~ 15 课为“神话故事”篇,意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙,了解故事起因,经过,结果,感受神话中的人物形象,通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享;要懂得为人类造福,要引导学生对幸福进行理解等。
第 16 ~ 17 课为“多彩生活”篇,意在通过童年生活小事,学习将多彩的生活小事的经过讲清楚,并能按照一定的条理写下来。
18 ~ 20 课为“童年往事”篇,意在通过回忆童年生活往事,体会童年的快乐生活,更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。
第 21 ~ 24 课为“爱国立志”篇,意在让学生学习名人爱国立志的故事,激发热爱祖国的情怀。
第 25 ~ 27 课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的道理。
新部编本人教版教材同原人教课标本相比较,单元进行了深度整合,课文做了较大的调整。
新选入 19 篇课文,其中新选原课标本 2 篇选学课文:《麻雀》和《延安,我把你追寻》。
所选课文多是其它版本的教材上的课文,有的是将下册课文直接选入上册课文。
所选入课文有:《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《一个豆荚里的五粒豆》《盘古开天地》《粗卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《风筝》《麻雀》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》《梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》等。
口语交际增加了《我们与环境》《爱护眼睛,保护视图》《安慰》《讲历史故事》等内容。
2019新部编本⼈教版四年级上册语⽂教材分析⼀、教材分析:新⼈教版部编本四年级上册教材是从 2019 年秋正式试⾏,本册教材分组编排。
本册教材仍以专题形式组织内容,依次是:⾃然奇观、思考置疑、观察与发现、神话故事、多彩⽣活、童年往事、爱国⽴志、历史故事篇。
本册共编有 27 课。
其中精读 20 课,略读 7 课。
全册保留了原教材 15 篇课⽂,新选和从其他册调整了 12 篇内容丰富、时代感强、适合教学的课⽂,其中《⾛⽉亮》《⼀个⾖荚⾥的五粒⾖》《蝴蝶的家》《⽜和鹅》《⼀只窝囊的⼤⽼虎》《陀螺》《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》等课⽂及古诗词等是新选⼊的课⽂。
⼆、教学总⽬标:1 、能借助汉语拼⾳识字、学习普通话。
2 、学会常⽤汉字 2 5 0 个,认识 25 0 个。
要求学会的字,能读准字⾳,认清字形,理解字词在语⾔环境中的意思,⼤部分词语能在⼝头或书⾯语⾔中运⽤;要求认识的字,做到离开注⾳、离开语⾔环境也能认读就可以了。
复习⽤部⾸查字法和⾳序查字法来查字典。
学习积累词语。
3 、能熟练地运⽤钢笔写字,字写得正确、端正、整洁⾏款整齐。
4 、继续练习正确、流利、有感情地朗读课⽂。
注意长句⼦中段落间的停顿,读出不同的语⽓。
继续学习默读课⽂后能回答教师提出的问题,初步了解课⽂内容。
在教师的指导下,学习预习课⽂,能借助字典⾃学⽣字词,初读课⽂并提出问题。
学习⽤多读多想的⽅法,读通课⽂;学习联系上下⽂理解重点词句的⽅法;初步把握课⽂的主要内容,体会思想感情。
能背诵 30 篇左右的优秀诗⽂。
能借助字典或有关资料独⽴阅读程度适合的读物,了解主要内容,逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。
5 、认真倾听别⼈讲话,边听边想,了解主要内容并能转述。
能⽤普通话清楚明⽩的讲述⼀件事。
6 、学习有顺序地⽐较细致的观察图画,留⼼周围的事物,养成观察思考和乐于动笔的习惯。
能在观察的基础上写出⽐较具体的内容,怎么说就怎么写,把话写清楚。
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。
答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。
提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。
这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
部编人教版四年级语文上册句子修改试卷及答案一、请按要求改写句子。
1.几座小山在云雾中若隐若现。
(缩句)________________________________2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
(修改病句)_________________________________3.在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)________________________________4.喂,世纪广场怎么走?(改成礼貌用语)_________________________________5.海塘大堤上早已人山人海。
(仿写句子)________________________________二、按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里,没有人敢怎么样。
(改成反问句)_____________________________________2.官绅跪地求饶。
(扩写句子,写出官绅的神态和动作)_____________________________________3.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。
(缩句)_____________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。
(修改病句)_____________________________________三、我会按要求写句子。
1.深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。
(缩写句子)_______________________________2.这个足球的主人可能一定是丁丁的。
(修改病句)_______________________________3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_______________________________4.春天来了,小草长出来了,花儿开放了。
(改为拟人句)_______________________________5.是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。
1 观潮
2 走月亮
3 现代诗二首
4 繁星
习作:推荐一个好地方
b.通过描写这个地方与众不同之处,使别人读了也对这个地方感兴趣,因此要抓住这个地方的特点来写。
4.确定自己要写的内容:
a.你打算推荐什么地方?
b.这个地方在哪里?
c.有什么特别之处?
三、分析示例,打开思路。
1.同学们先看看书上的例子吧!
推荐一个古镇:
➢这个古镇很美……
➢在那里可以了解以前人们的生活……
➢这个古镇有很多好吃的……
2.师生共同总结。
总结并板书:按一定顺序写;抓住特点;重点部分详写;抒发内心情感。
(板书:按一定顺序写;抓住特点;重点部分详写;
抒发内心情感)
四、口头交流,为写铺垫。
1.过渡:我们已经知道了怎样把喜欢的地方介绍给大
家了,下面就请同学们思考一下,你打算怎样把你喜欢的地方有条理的抓住特点,突出特点重点介绍给大家呢?
2.先小组交流,互相评议;
3.在班级交流,互相评议。
4.总结:从学生叙述中总结写文章的一些顺序;写景
文章如何抓住景物特点;如何突出重点;哪些是由心而发的感受。
预设:
顺序:由远及近、由近及远、总分总、游玩的顺序、方
位的顺序、从整体到部分、由上到下等。
特点:形状、颜色、大小等;
重点:在诸多景物中最有特色的;
情感:真实的感受。
语文园地
5 一个豆荚里的五粒豆
6 蝙蝠和雷达
7呼风唤雨的世纪
8 蝴蝶的家。
四年级上册语文全册教案免费四年级上册语文全册教案部编版教案及反思(7篇)四年级上册语文全册教案免费四年级上册语文全册教案部编版教案及反思篇一1.通过多媒体创设情境,让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的感情。
2.学习有顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物,注意积累材料的习惯。
3.练习有感情地朗读课文,背诵三、四自然段。
教学重点:理解文中有关”潮来时”的描写。
教学准备:自制课件、录像机、鹏博士教学软件、液晶投影仪、大屏幕、录像带、多媒体电子教室。
教学设计:(一)导入新课:同学们,这节课我们一起来学习《观潮》。
(齐读课题)教师提问课文写的是什么潮呢?(板书:钱塘江潮)教师介绍:钱塘江是浙江省最长的一条河流,钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”(板书:天下奇观)(解释“观潮”与“天下奇观”中的“观”有什么不同)。
(二)汇报交流1.请同学们谈一谈通过预习对这”天下奇观”有何初步的了解?2.请同学们打开书,看看课本,说说预习时你是怎样给课文分段的?能说出为什么要这样分吗?(板书:潮来前潮来时潮过后)(三)放录像(潮来时一段)。
初步感知“天下奇观”的壮丽与雄奇。
1.过渡:钱塘江大潮气势非凡,那奔腾咆哮的壮丽图景让人惊心动魄。
难怪每年的农历八月十八日,在海宁县盐官镇的海塘大堤上汇集了成千上万来自世界各地的中外游客,他们争先恐后地早早赶到,盼望一度钱塘江大潮的风采。
同学们,你们见过那种景象吗?想不想亲眼看一看?老师这里有一段录像,请同学们戴上耳机,看看画面,听听声音,来初步感受一下这“天下奇观”。
2.学生谈看录像后的感受。
第二课时(四)理解课文内容过渡:刚才我们在录像上看到的景象书上也有,同学们看看是哪一段?(学生通过看书找出是3、4自然段)1.学生自读3、4自然段。
划出能写出潮来时气势的语句,把不明白的问题用问号标出,对特别喜欢的句子就努力读精彩些。
2.学生质疑。
(根据学生的提问随即板书关键词语)(1)教师通过视听教学帮助学生解疑。
2021年部编人教版四年级语文上册句子修改(完整版)一、按要求写句子。
(1)你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。
(缩句)_______________________________________(2)小人鱼只得承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
(改为双重否定句)_______________________________________(3)两双鞋,像四只鸡窝。
两只鞋,像两对鸟。
(用关联词合为一句话)_______________________________________(4)《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。
(修改病向)_______________________________________二、句子闯关。
1.好像大地被江潮震得颤动起来。
(改为“把”字句)_______________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
(缩句)_______________________________3.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_______________________________4.太阳落山了。
(用拟人的修辞手法改写句子)_______________________________5.灰白色的鹅卵石布满河床。
(改为“被”字句)_______________________________三、按照要求写句子。
1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)_______________________________________2.在公共场所,我们要维持清洁。
(修改病句)____________________________________3.太阳光照着原野。
(扩句,至少两处)_____________________________________4.老师对我说:“我教你怎么写字。
”(改为转述句)___________________________________________四、按要求写句子。
第一单元天气第一课我们关心天气记录与分析年月日天气与我们训练与提高:一、填一填1、天气总是在(),它影响着我们的(),也影响着地球上所有生物。
2、气温、()、风向和风速、()是天气的重要特征,是天气观察的重要数据。
二、判一判()1、要观察记录一个月的天气变化状况,可以间隔一定天数进行观察。
()2、了解一个地方的天气状况,只观察记录气温和降雨就可以了。
第二课天气日历记录与分析年月日自己设计的天气符号训练和提高一、填一填1、天气日历是记录每天各种天气现象的表格,一般要记录日期和时间、还要记载、()、()、()和()。
2、利用天气日历,可以分析一段时间内的(),找到天气变化的()。
二、判一判()天气变化状况影响着人们的生产和生活。
第三课温度与气温训练与提高一、填一填1、我们测量每天的气温时,应该选择在()时间、()地点进行。
2、通常情况下,一天中()时间的气温最高。
二、选一选测量气温时,应选择在()的地方比较科学。
A、室外通风、背阴处B、室内C、室外向阳处三、判一判()1、温度对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。
()2、气温的测定应在室外阴凉通风的地方测定,与离地高度无关。
第四课风向和风速训练与提高一、填一填1、风向是指风吹()的方向。
由北向南吹来的是()风,由西南向东北吹来的是()风。
当红旗飘向东南时,吹的是()风。
2、风向可以用()来测量。
如风向标的箭头指向西北,这时就是()风。
3、风的速度是以风每()行进多少米来计算的。
二、判一判()1、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
()2、风速可分为12个等级。
科学与生活1、天气预报中统一使用“╒”符号来描述风的状况,长线表示风向,短线表示风级,一根短线表示一至二级,此符号就表示北风,三至四级。
此“╛”风为()。
第五课降水量的测量训练与提高一、填一填1、降水的形式很多,常见的有()、()、()等。
2、()是测量降水量多少的装置。
3、气象学家根据一天()小时的降水量确定下雨等级。
4、降水量的单位是()。
二、判一判( )1、雨天,小明挽着裤脚趟过积水的街道,雨水淹没过他的小腿了,小明说今天降水量一定达到了大暴雨等级。
( )2、我们自制的雨量器,大小不一样,测得的降水量也会不一样。
第六课 云的观测记录与分析 绘制云量表示天气状况 年 月 日训练与提高一、填一填1、云实际上是由千千万万的( )或( )组成的,它们的形状千姿百态。
2、通常把云分成( )云、( )云、( )云三类。
3、人们根据云量的多少区分( )、( )、( )。
当天空中的云量不超过四分之一是( ),云量不超过四分之三是( ),阴天时,云量会超过整个天空的( )。
第七课 总结我们的天气观察训练与提高一、选一选1、下列描述不正确的是( )A 、东南风是由东南向东北吹来的。
B 、风向可以用风向标来测量。
2、大树摇摆,难以打伞,大概是( )风。
A 、2级 B 、6级C 、10级晴天 多云 阴天3、24小时的降水量是()的是大雨。
A、10.0—24.9毫米B、25—49.5毫米C、50—99.9毫米4、下面描述正确的是:()A、层云通常是黑色的B、积云通常与雨天相联系C、卷云由微小的冰晶组成的第二单元 溶解第一课 水能溶解一些物质记录与分析 年 月 日实验名称:食盐、洗净的沙石、面粉在水中能溶解吗训练与提高填一填1、食盐在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀、稳定地分布在水中,且不能用( )或沉降的方法分离出来,像这样的现象叫做( )。
2、面粉、沙子等一些不能溶解于水的固体物质能用( )的方法分离出来。
3、过滤时,要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内,漏斗里的液体要( )于滤纸边沿。
第二课 物质在水中是怎样溶解的记录与分析 年 月 日高锰酸钾溶解过程物质在水中状态比较训练与提高判一判:在能溶解于水的物质后面的□里划√,不能溶解于水的物质后面的□里划×。
食盐□、糖□、面粉□、小苏打□、肥皂□、沙子□、橡皮□、洗手液□、铁钉□、塑料□、味精□、高锰酸钾□、石头□。
第三课液体之间的溶解现象记录与分析年月日液体之间的溶解记录表训练与提高胶水或洗发液倒入水中,它们在水中会( )水底,先蜷缩在杯底,然后再缓慢地向水中( ),并( )地分散在水中,最后形成稳定的水溶液。
而醋和酒精沉入水中并直接地向水中扩散。
这四种液体都能溶解在水中。
第四课 不同物质在水中的溶解能力记录与分析 年 月 日食盐和小苏打溶解能力的比较记录表训练与提高一、填一填1、在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是( )的,食盐的溶解能力比小苏打( )。
2、水除了能溶解( )体和( )体外,还能少量地溶解( )、( )等气体。
二、判一判( )1、汽水中的气体是通过加压或者化学方法溶解的。
( )2、水中的动植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
第五课 溶解的快与慢记录与分析: 年 月日溶解快与慢的比较记录表一溶解快与慢的比较记录表二训练与提高选一选1、下面物质中,()可能不会溶解于水。
A、冰糖B、酱油C、薯片2、在油里滴几滴水,水会()。
A、浮在油上,不能在油中溶解。
B、沉在油底,不能在油中溶解。
C、在油中溶解。
3、我们可以用()方法把食盐从水中分离出来。
A、过滤B、沉淀C、蒸发4、“可乐”“雪碧”等碳酸饮料溶解了大量的()。
A、二氧化碳B、氧气科学与生活怎样使冰糖溶解得更快?第六课100毫升水能溶解多少克食盐记录与分析:年月日50毫升水能溶解多少克食盐的研究计划训练与提高判一判()1、物质在水中的溶解量是没有限度的。
()2、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用加水的方法让它继续溶解。
()3、100毫升的水大约能溶解36克的食盐。
()4、食盐在水中溶解的速度先慢后快。
()5、二氧化碳气体能溶解在水中,也能从水中析出来。
第七课分离食盐与水的方法记录与分析年月日所需器材:酒精灯、火柴、烧杯,溶解套装器材,过滤套装器材,实验名称:分离食盐与水的方法。
训练与提高一、填一填1、酒精灯火焰分为三部分,其中()部分的温度最高,内焰次之,()温度最低,因此我们通常用酒精灯的()部分给物体加热。
2、熄灭酒精灯时用()盖灭,盖灭后需再重复盖一次,避免以后使用时灯帽揭不开。
3、做过滤实验时,滤纸边缘略()于漏斗口。
二、判一判()1、点燃酒精灯时可以用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对着点火。
()2、熄灭酒精灯时可以用嘴吹灭。
()3、酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿布或沙石扑灭。
()4、在蒸发实验中,石棉网的主要作用是使蒸发皿不掉落下来。
第三单元声音第一课听听声音记录与分析:年月日我听到的声音第二课声音是怎样产生的记录与分析年月日物体的发声状况记录表发声物体都在振动吗训练与提高填一填1、一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为()。
2、声音是由物体()产生的,我们说话发出的声音是由()振动产生的。
第三课声音的变化记录与分析年月日活动二:观察比较声音高低的变化发声实验记录表训练与提高一、填一填1、声音的强弱可以用()来描述;声音的高低可以用()来描述。
2、声音越强,物体振动幅度越(),声音越弱,振动幅度越()。
3、物体振动越快,声音越(),振动越慢,声音越()。
二、判一判()1、一支竹管用力吹和轻轻吹发出的声音是一样的。
()2、同样长度不同松紧的皮筋,越紧的皮筋振动时发出的声音越高。
()3、同样长度不同粗细的塑料管,粗的振动时发出的声音低一些。
第四课探索尺子的音高变化记录与分析年月日振动尺子——我能听到和看到的训练与提高一、填空1、用相同的力拨动伸出桌面不同长度的钢尺,伸出桌面短,钢尺振动(),听到声音();伸出桌面长,钢尺振动(),听到声音()。
2、用力敲击鼓面,鼓发出的声音(),轻轻敲击鼓面,鼓面发出的声音()。
二、判断()吉他的钢丝琴弦的长度没有变化,所以一根吉他空弦只能发一个音高。
第五课声音的传播记录与分析年月日声音在不同物体中的传播实验记录表训练与提高一、填一填1、声音能在()体、()体、()体中传播。
2、声音以()的形式传播,当()遇到物体时,会使物体产生(),声音就是通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。
二、判一判()1、不同物体传播声音的本领不同。
()2、空气是传播声音的重要物质。
月球上没有空气,所以月球上的宇航员不能直接听到对方的讲话声,他们是通过无线电设备来进行通话的。
()3、声音的传播方向是向着四面八方的,人向着一个方向说话,他背后的人就听不到声音。
科学与生活1、自制一个土电话进行传声实验。
2、灾难时被困房间,为什么可以敲击墙体求救?第六课我们是怎样听到声音的记录与分析年月日观察比较“鼓膜”的振动训练与提高一、看图填空1、我们的耳包括()、()和()三大部分。
2、一个振动的物体会使它周围的空气发生(),振动的空气到达我们的耳,引起()的振动,于是我们就听到了声音。
二、判断()耳麦声音很小,我们可以长时间戴着它听音乐。
科学与生活怎样做才能更容易听清远处的微弱声音?第七课保护我们的听力记录与分析年月日控制物体发声的办法和效果(在饮料瓶中放几粒豆子,做成一个发声罐,想一想用什么方法使发声罐发出的声音变轻)。
训练与提高一、填一填经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生()甚至(),从而导致(),所以我们要避免()使用这些便携式播放器。
二、选一选1、人体能感受声音的器官是()。
A、眼B、鼻C、耳2、下课了,我们在教室里()。
A、可以大声讲话B控制自己讲话声音C、无所谓。
第四单元 我们的身体第一课 身体的结构记录与分析 年 月 日我知道的身体内部组成身体怎样工作训练与提高一、填一填1、从外形上看,人的身体一般可以分( )、()、( )、( )四个部分。
2、我知道我的身体内部有( )、( ) 、( )等器官。
二、判一判( )写字只是手指、手臂的事,与身体其它部位无关。
科学与生活按工作的类型划分,我们的身体可以分成哪些部分?第二课骨骼、关节和肌肉记录与分析年月日用左手拿起地上的哑铃,慢慢地移动到胸前,在下面画出手和手臂的轮廓图,并在轮廓图训练与提高一、填一填1、我们的身体里有一个支架,这就是(),它()我们的身体,保护我们的(),使我们能进行各种各样的活动。
2、骨骼不能独立运动,还必须有()和()的协调,才能使我们进行各种运动。
二、判断()1、当我们跳绳的时候,只有肌肉参与活动。
()2、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。
科学与生活生产生活中哪些物体的哪些部件像我们的骨骼、关节?第三课运动起来会怎样(一)记录与分析年月日心跳和呼吸记录表训练与提高一、填一填1、人的呼吸器官由()、()、支气管、()等组成。
2、跳动起来后,我们的()和()都会增加。