8.7澳大利亚
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2010年全球清廉度排行榜:中国第78名2010-10-27 12:58:45来源: 黄河新闻网跟贴7626 条手机看新闻核心提示:监视世界各国腐败行为的非政府组织“透明国际”26日公布了2010年度全球腐败指数报告,中国排名第78,比去年上升1位。
丹麦、新西兰和新加坡三国并列第一。
日本“清廉度”在178个国家和地区中排名第17,与去年持平。
美国7.1分,位列22名,索马里1.1分,为倒数第一。
2010年全球清廉度排行榜2010年全球清廉度排行榜注:2010年度腐败指数(corruption perception index 2010):黄色为非常清廉,红色为非常腐败,颜色渐深代表腐败程度的提高,白色为没有数据。
黄河新闻网10月27日报道监视世界各国腐败行为的非政府组织(NGO)“透明国际”26日公布了2010年度全球腐败指数报告。
日本“清廉度”在178个国家和地区中排名第17,与去年持平,中国则排名第78,比去年上升1位。
丹麦、新西兰和新加坡三国并列第一。
腐败指数以各国际组织收集的数据为依据,对各国政治家及公务员的“清廉度”进行评分,满分为10分。
自1995年起每年发布一次。
丹麦、新西兰和新加坡取得9.3分,芬兰和瑞典取得9.2分并列第四。
日本7.8分,中国3.5分。
美国7.1分、位列22名,索马里1.1分、为倒数第一。
阿富汗和缅甸1.4分、居第176。
透明国际强调称:“全世界很多贫穷的人是腐败问题的受害者。
”并呼吁国际社会应加强法制建设,铲除腐败现象。
透明国际(Transparency International)即“国际透明组织”,简称TI,是一个非政府、非盈利、国际性的民间组织。
“透明国际”于1993年由德国人彼得·艾根创办,总部设在德国柏林,以推动全球反腐败运动为己任,今天已成为对腐败问题研究得最权威、最全面和最准确的国际性非政府组织,目前已在90多个国家成立了分会。
它的研究结果经常被其他权威国际机构反复引用。
澳大利亚知识点八年级下册澳大利亚是一个位于南半球的西洋国家,被誉为“袋鼠国”。
自然环境优美,文化多元。
下面我们来讲讲澳大利亚八年级下册的知识点。
一、澳大利亚地理1. 澳大利亚的位置和特点:澳大利亚位于南半球,东经110°-160°,南纬10°-45°之间。
与它相邻的是印度洋、太平洋和土耳其海。
澳大利亚是一个大陆国家,面积为76420万平方公里,其中陆地面积为7682000平方公里,海岸线长3.26万公里。
澳大利亚大部分地区属于热带和亚热带气候,但在南部则属于温带和海洋性气候。
2. 澳大利亚的官方语言和人口分布:英语是澳大利亚的官方语言,澳大利亚是一个多元文化国家,约四分之一的居民来自其他国家,而居住在澳大利亚的原住民则占总人口的约2.8%。
人口最密集的地方是沿海城市,如悉尼、墨尔本、布里斯班、阿德莱德和珀斯等。
3. 澳大利亚的地形:澳大利亚位于板块边界和环太平洋火山带交汇的地带,境内有着大片的平原、山脉和高原。
其中最著名的是堪培拉草原和大堡礁、艾尔斯岩等。
二、澳大利亚文化1. 澳大利亚的文化特点:澳大利亚的文化是多元化的,受到原住民文化、英国文化和其他移民文化的影响,如华人、希腊人、意大利人和阿拉伯人等。
澳大利亚以其独具特色的音乐、电影、文学和绘画等文化享誉世界。
2. 澳大利亚的风俗:澳大利亚的主要节日包括澳大利亚日、圣诞节、复活节、昆士兰州景物日等。
烧烤、啤酒和海滩上的乐趣是澳大利亚风俗文化的一部分,澳大利亚人热爱户外活动,如野营、钓鱼、海边玩水等。
3. 澳大利亚的体育:澳大利亚是一个热爱体育的国家,运动文化在澳大利亚社会中占据重要地位。
最受欢迎的运动项目是橄榄球、板球、澳式足球和篮球。
澳大利亚的体育运动员在奥运会、世界杯等国际体育比赛中表现出色。
三、澳大利亚的经济1. 澳大利亚的经济特点:澳大利亚是一个发达国家,其经济以自然资源和服务业为主导,主要出口煤炭、铁矿石、天然气和黄金等矿产资源。
澳大利亚新能源产业发展的现状和做法及其对我国的启示澳大利亚具有丰富的风能、太阳能、核能、石油和液态天然气资源。
澳大利亚鼓励节能减排,大力发展可再生能源,提高可再生能源在能源消耗总量中的比例,已成为政府在制定相关政策时优先考虑的问题。
为此,澳大利亚政府加大对新能源和可再生能源发展的政策扶持力度,采取了诸如可再生能源许可、市场配额、财政支持、税收优惠、环境保护等政策措施,促使本国新能源和可再生能源快速发展。
一、澳大利亚新能源产业发展的现状澳大利亚是世界上第四大煤炭的生产国和最大的煤炭出口国,也是亚太地区液化天然气第三大出口国。
据有关资料显示,2003~2004年度,澳大利亚全国能源生产总量约3.8亿吨标准煤,其中煤炭占68%,天然气占20%,石油占5%,其他可再生能源占7%。
自20世纪70年代石油危机以来,澳大利亚加快了新能源开发利用的步伐并取得了较大进展,为本国经济发展作出了积极的贡献。
澳大利亚地处南半球热带和温带区域,大部分地区年平均日照时间在30个小时左右,太阳能资源十分丰富。
澳大利亚是世界上最早开展太阳能发电技术研发的国家之一,其光伏发电和太阳能热发电技术水平已达到世界先进水平。
目前,澳大利亚太阳能光伏发电总装机容量约5万千瓦。
此外,太阳能利用也得到了足够的重视和广泛的支持,澳大利亚有40多万个家庭安装了太阳能热水系统,占全国家庭总数的5%以上。
澳大利亚风能资源丰富,开发利用潜力很大,是澳大利亚新能源发展的重点,其南部沿海风电场,风电机组年利用小时数一般在3000小时左右,有的甚至高达4300小时以上,是世界上条件最好的风电场之一。
为了加快风能资源的开发和利用,2001年以来,澳大利亚联邦政府通过建立观测网络和计算机模拟,绘制了全国风能资源分布图,并将所得的测风和模拟数据提供给风电开发商。
目前,澳大利亚全国已建成44个风电场,总装机容量达82万千瓦,在建的风电场25作者:谢晶仁1 余 洋21.湖南省社科院2.湖南省张家界航空职业技术学院个,总装机250万千瓦。
澳大利亚农业概况澳大利亚联邦位于太平洋西南部与印度洋之间,四面临海。
国土面积768万平方公里,居世界第6位。
1993年,全国人口为1770万,每平方公里2.3人;农业人口有80万多,不足全国人口的5%。
人均占有的土地资源高居世界前列,人均农牧业用地27.1公顷,人均耕地面积2.75公顷,人均森林和林地6公顷。
澳大利亚现在的行政区划分为6个洲(维多利亚、新南威尔士、昆士兰、南澳大利亚、西澳大利亚、塔斯马)和首都直辖区、北部地区。
首都是堪培拉,人口不足30万。
全国最大的城市是悉尼和墨尔本,都是重要的经济和交通中心。
澳大利亚经济以农牧业、采矿业和制造业为主,盛产羊、牛、小麦和蔗糖,是世界上最大的矿产资源国之一,人均占有的资源量更大,铁、铝、镍、铀等的储量居世界前列。
按照世界银行估算国家财富的最新方法,澳大利亚人均拥有的财富在世界上高居首位,为83.5万美元。
国家货币是澳大利亚元,1995年11月,1.33澳元兑换1美元。
根据世界银行的《世界发展报告》,1993年澳大利亚的人均国民生产总值为17500美元。
澳大利亚大部分地区地势低平,平均海拔350米。
沙漠和半沙漠占国土面积的35%。
全国可分为3个区域,即:东部山区(即大分水岭),北起约克岛,南到塔斯马尼亚岛;中部平原,北起卡奔塔利亚湾,纵贯大陆中部,向南延伸到墨累河河口;西部高原区大部分为沙漠和半沙漠地区。
澳洲大陆东南部的墨累河及其支流是澳最主要的河流,尽管其一年的流量仅相当于密西西比河9天的流量,恒河7天的流量,亚马孙河1.5天半的流量,但却对东南部3洲的农业灌溉起着重要的作用。
澳洲大陆有1/3的地区不适于发展农牧业,另外1/3的地区只宜发展畜牧业,但其农用地面积仍然相当可观。
农牧业用地约408亿公顷,约占国土面积的63%。
农用地的90%以上是天然草场,达4.4亿公顷;耕地面积只有4876万公顷,其中灌溉面积占其中的4%。
全国有3个明显的农业区;(1)集约农业带,又称高雨量带。
教师寄语:希望同学们积极参与、勇敢创新!大胆质疑!一、学习目标:1、在地图上能指出澳大利亚的地理位置、领土组成、首都2、了解澳大利亚地形特征,以及地形与气候、人口分布的关系重、难点:澳大利亚的地形与气候二、前置测评: 1、巴西的人口主要分布在。
2、巴西高原的气候类型是,亚马孙平原的气候类型是。
3、巴西最大的城市是,最大的海港是,首都是三、自主合作:(1、)自主学习:阅读教材找出:一、独占一块大陆的国家 1、是大洋洲面积最大的国家,也是世界上独占一块大陆的国家2、澳大利亚主要位于半球(南、北)3、澳大利亚通用的语言是。
(二)低平的地形4、澳大利亚是地势最和缓的国家,自西向东分为三大地形区:西部,中部,东部。
5、澳大利亚最大的河流是,发源于。
三、古老的动物1、澳大利亚独特的动物有、、等,有人说,澳大利亚是“世界活化石博物馆”。
四、发达的农牧业和工矿业2、澳大利亚农牧业发达,是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家,被称为“”;因矿产资源丰富又被称为“”。
五、人口与城市3、澳大利亚是国家。
(发达或发展中)4、澳大利亚的首都是,全国最大的工业城市和海港城市是,第二大城市是,拥有全球最大的有轨电车网络。
(2、)合作交流:A、同位之间相互检查自学完成情况、B、针对自学中出现的问题组内讨论、C、针对组内的问题在班内展开讨论、D、展示反馈:学生展示讨论结果、和提出的新问题、教师解答疑难、(3)巩固记忆、针对自学提纲先加强记忆、然后小组成员之间互相提问检测、(4)归纳总结:学生归纳四、达标测试1、关于澳大利亚的说法错误的是()A多为白种人,通用英语B煤和铁矿的出口占世界重要地位C澳大利亚是世界上起伏最和缓的国家D四面环海,气候常年温和湿润2、下列各项不属于澳大利亚的是()A悉尼歌剧院B艾尔斯巨石C罗浮宫D大堡礁3、澳大利亚的主要人种和通用语言是()A黑种人英语B白种人英语C混血种人阿拉伯语D白种人澳语4、关于澳大利亚农牧业生产的说法,错误的是()A澳大利亚的农场规模很大 B农牧业生产机械化程度很高C主要农产品大部分供出口D由于服务业及工矿业的兴起,农牧业已不占重要地位5、澳大利亚大部分地区属 ( )A亚热带湿润气候和地中海气候 B热带草原气候和热带沙漠气候C温带海洋性气候和地中海气候 D热带草原气候和热带雨林气候6、当我国是夏季时,澳大利亚是()A夏季 B春季 C冬季 D秋季4、在学习《澳大利亚》这节内容前,地理老师提了一个问题:“谈谈你印象中的澳大利亚”下面是同学们谈的内容,其中正确的是()A澳大利亚位于北半球 B澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上C澳大利亚靠近南极洲,气候寒冷 D澳大利亚地广人稀,经济发达7、澳大利亚特有的动物有()A树懒、犰狳 B袋鼠、鸸鹋 C巨嘴鸟、大食蚁兽 D鸭嘴兽、考拉8、澳大利亚出口的主要农产品是:()A棉花 B羊毛 C煤和铁矿砂 D小麦9、澳大利亚特有物种多的原因是:()A面积大,物种多B气候条件适合特有动物生长C人类活动干预少D孤立大陆有利于特有物种进化4、读“自流井的结构”图,回答:(1)自流井位于大自流盆地内,该盆地位于澳大利亚部。
澳大利亚 教学设计 • 教学设计思路 本节分 2 课时讲授,第 1 课时学习澳大利亚的自然地理特征,第 2 课时学习澳大利亚的人文地理特征。自然地理 特征包括澳大利亚的地理位置、地形、气候特征;人文地理特征包括澳大利亚的人口、城市分布,澳大利亚的农业和 工业以及它古老的动物。
本节课教学设计以澳大利亚知识传授为依据 , 在教师引导下,让学生从图中提取信息、获取知识、培养学生读图、 分析图能力,通过讨论,研究等主动积极的学习而获得的。这样有利于学生智力的开发和能力的提高。
教学目标 一)知识与能力 1.在地图上能指出澳大利亚的地理位置。
2.了解澳大利亚“骑在羊背上的国家” 、“坐在矿车上的国家”等别称的由来。
3.运用地图,了解澳大利亚的主要矿产资源以及矿产地与工业、城镇分布的关系。
二)过程与方法 1.运用地图,了解澳大利亚地形特征,以及地形与气候、人口分布的关系。
2.运用图片和资料,了解澳大利亚特有的野生动植物种类,并分析这些动植物唯独生活在澳大利亚的原因。
三)情感态度与价值观 1.通过澳大利亚人口分布特点及经济特点的学习,对学生进行“人地关系协调”的思想教育。
2.通过认识澳大利亚宝贵而可爱的动物,培养学生热爱自然,保护自然的良好品质。
• 教学重难点 一)教学重点 1.澳大利亚发达的农牧业、工矿业。
2.澳大利亚人口分布与环境的关系。
二)教学难点 1.澳大利亚人口分布与环境的关系分析。
2.澳大利亚特有动物的古老性。
教学方法 师生互助式教学法、讨论分析法、演示法、讲述法。 教学媒体 多媒体课件、相关图片、视频。 课时安排 2 课时。
教学结构与过程 第 1 课时 课堂导入) 教师 2008 年奥运会将在哪里举行? 2000 年是在哪里举行的呢? 学生回答 北京,悉尼。 展示 奥运会五环标志、悉尼歌剧院的图片、袋鼠和考拉图片 教师 对澳大利亚大家都不陌生,你还知道哪些关于澳大利亚的知识吗?今天我们就来学习这个国家。 讲授新课)
、大洋洲面积最大、人口最多的国家
想一想,堪培拉的房屋哪一面朝阳?那里的学校应该几月份放暑假?为什么? 那里的房屋北面朝阳。学校 2 月份放暑假。因为堪培拉位于南半球。
通过以上学习我们知道了澳大利亚是大洋洲最大的国家,也是大洋洲人口最多的国家。它大部分位于南半球,且 独占一块大陆。
板书 二、低平的地形 读图 从地形图上可以看出东部、西部和中部的地形有什么不同? 讨论 分组,全班分为三个部分:右三组代表高原、左二组代表东部分水岭、中三组代表中部大平原。 分组讨论并派代表上讲台来指图讲解。 提示学生 讲解时从地形类型、海拔高度与独特之处各方面入手。 显示 依次闪烁各个地形区: 大分水岭 墨累河
板书 第七节 澳大利亚 展示 大洋洲地图 读图 请说出: 1) 澳大利亚位于哪几个大洋之间?
领土由哪几部分组成? 学生看图讨论分析,得出结论。 归纳 澳大利亚位于太平洋与印度洋之间,是由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和周围一些小岛组成。 填图 学生在空白图中填注太平洋、印度洋、澳大利亚、塔斯马尼亚岛。 观察图,我们发现澳大利亚大陆上只有一个国家,这一点与其他大洲不同;也就是说,澳大利亚是世界上 唯一独占一块大陆的国家。 讲述
提问 继续观察图,澳大利亚大部分位于赤道哪一方?属于哪个半球 ( 南、北半球 ) 的国家?
归纳 大部分位于赤道以南,是南半球的国家、“澳大利亚”一词在拉丁文中就是“南方的土地”的含义,这一 点在其国旗上也有体现。
资料交流 学生介绍澳大利亚一般情况。 国旗各图案含义;澳大利亚全称;面积,介绍国土面积在世界的位次;人口总数,是大洋洲人口最多的国家;人 口密度,并与加拿大人口密度相比得出地广人稀的结论;首都;居民构成;官方语言。
填图 将首都填在空白图中。 提问 小结 西部高原 讲述 第一组:东部山地南北走向,海拔 800〜1000米,有全国最大的墨累河,它流入印度洋。 第二组:西部高原低矮,占全国一半的面积。 第三组:中部大平原地势低平,有北艾尔湖和大自流盆地。 显示 北艾尔湖 自流井 自流井形成剖面图 讲解 东部雨水从地层渗透到中部盆地,并自行流出而成为自流井。因为不能用来灌溉,只能用来作为牲畜饮水, 所以大自流盆地是澳大利亚主要农牧区。但自流井水盐度高,不宜用来灌溉农田,一般可作牲畜饮用。
提问过渡 观察图,在西部高原上有何地貌?(沙漠)形成广阔的沙漠是与这里的气候分不开的。
从澳大利亚气候带分布图中我们可以看出气候带呈什么形状? 澳大利亚中部和西部,气候干旱,形成草原和沙漠;东北沿海全年高温多雨,为原始的热带雨林;东南沿 海地处亚热带和温带,受来自海洋的湿润气流影响,气候温暖湿润。
小结 澳大利亚气候带呈半环状。 课堂总结) 通过学习我们知道了澳大利亚是一个位于南半球的国家,也是世界上唯一独占一块大陆的国家。澳大利亚的地形 呈东西并列分布的特点,而且大部分地区高温干旱,只有在东南沿海气候适宜。
• 板书设计 第七节 澳大利亚 一、大洋洲面积最大、人口最多的国家 二、低平的地形 三、气候 第 2 课时
填图 将找出的三种地形填在图中。 提问 通过分析、归纳澳大利亚地形分布有何特点? 小结 两边高、中间低,且东西并列分布。地势起伏和缓。
填图 在图中画出穿过本区的一条重要纬线——南回归线。 板书 三、气候 提问 说出本区所处热量带?(热带、亚热带、温带) 显示 澳大利亚气候分布图。 提问 澳大利亚的气候有什么特点? 提示 从降水量与纬度位置来分析一个地区的气候特点 提问 归纳 课堂导入) 上节课我们学习了澳大利亚的自然地理特征,那么它的人文地理特征又如何呢? 讲授新课)
澳大利亚城市分布图,在图中找出主要的大城市:首都堪培拉,港口悉尼、墨尔本。 这里我们选用的是悉尼标志性建筑——悉尼歌剧院景观, 对学生进行美育。 (拥有白帆逐浪的海, 细腻迷人的沙滩, 街道处处野芳幽香,佳木秀丽,海鸥盘旋,有闻名世界的建筑艺术经典——悉尼歌剧院、悉尼塔、海港大桥等)
板书 六、发达的农牧业和工矿业 显示 大草原上的羊群 养羊业在澳大利亚的发展历史 一系列澳大利亚的草原风光 澳大利亚有广阔的草场,适合发展什么行业?(畜牧业)养何种牲畜? 探究 澳大利亚适宜发展农牧业的有利条件? 归纳 地势低平、起伏和缓,草原面积辽阔,气候适宜,地下水丰富。澳大利亚养羊业非常发达,被称为“骑在 羊背上的国家”;除此以外,澳大利亚小麦生产也很著名;羊毛和小麦两种农产品远销国外。
读图 读澳大利亚矿产分布图,得出什么结论?(矿产种类丰富) 讲述 澳大利亚矿产丰富,种类多,储量大。铁、煤、铝土、锰等储量居世界前列。其中煤和铁矿石的出口在世 界占重要地位,例如,我国、日本等国都需从澳大利亚进口矿产。因此,澳大利亚采矿业很发达,以此为基础,发展 了冶金、机械、化学、纺织等工业。现在,工矿业出口的收入已超过农牧业;所以,澳大利亚又被称为“坐在矿车上 的国家”。
转承 澳大利亚农牧业与工矿业发达,但是到了现在,服务业不断发展,并且成为了澳大利亚的经济支柱。在服 务业中旅游业得天独厚,发展尤为迅速。吸引人们到那里旅游观光的原因之一是特有的动物。
板书 七、古老的动物 列举 学生列举特有动物种类,讲解收集的资料内容。
板书 四、人口
提问 1) 从图中得出澳大利人口分布特点?
是什么原因造成这种状况呢? 读图 教材 P.98 图 3-54 ,看出东南沿海人口较多。 通过读图,东南沿海人口稠密。除气候适宜外,东南沿海人口稠密的原因还有:这一带有较好的港口,对 外联系便利,英国移民首先到达这里,建设城市,发展农牧业和工矿业。同时,大城市相继出现,如首都堪培拉,全 国第一大城市悉尼和第二大城市墨尔本都位于这里。因此,澳大利亚的大城市也主要分布在东南沿海。
归纳
小结 人口分布与气候、交通等自然条件和经济发展有密切关系。 板书 五、城市 展示 提问 澳大利亚城市怎样分布的呢? 学生 城市分布比较集中,主要在东南沿海。 播放 有关著名城市的视频或图片,加强学生的直观印象。 显示 袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋、考拉等图片。 提问 其它大洲有袋鼠吗,为什么? 学生讨论回答。
提问 澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离 ?(大约在 6500 万年以前) ( 2)澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋上,其上的生物是否能发生与其它大陆一样的演变?这对生物 的进化会产生什么影响 ?(自然环境比较单一,生物的进化速度减慢,这些动物又没有生存的天敌,就能够生存至今)
小结 澳大利亚在拉丁语中意为“南方的土地” ,并且是世界上唯一独占一个大陆的国家。澳大利亚之所以保留了 很多古老物种,主要是由于澳大利亚大陆与其他大陆长期隔离造成的,物种单一,进化缓慢。
课堂总结) 通过这节课的学习,我们知道由于澳大利亚的气候,使得澳大利亚的人口和城市也集中分布在东南沿海。澳大利 亚自然资源丰富,草场、矿产等为工农业发展提供了良好基础,澳大利亚是一个工农业都非常发达的国家。
• 板书设计 四、人口 五、 城市
六、 发达的农牧业和工矿业
七、 古老的动物
展示 大陆漂移”的 flash 。
1)