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8 拿来主义一、基础训练1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.混淆．（yáo）自诩．（xǔ）B.国粹．（cuì）冠冕．（miǎn）仪．节（yì）古董．（dǒng）C.给．与（jǐ）毛厕．（cè）脑髓．（suǐ）糟粕．（pò）D.譬．如（bǐ）孱．头（chàn）吝．啬（lìn）残羹冷炙．（zhì）2.下列对各句中加点词的解释错误的一项是（）A.但我们没有人根据了“礼尚．往来”的仪节，说道：拿来!（崇尚、重视）B.尼采就自诩．过他是太阳。
（夸耀）C.也不当众摔在毛厕里，以见．其彻底革命。
（看出，看见）D.讨一点残羹冷炙．做奖赏。
（烤肉）3.下面一段文字空缺处应填入的一组关联词语是（）A.也许也许因为所以正B.要么要么然而当然如果C.或或但所以则D.不是就是可是自然只能4.下列标点运用有误的一项是（）A.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
B.我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义。
”C.譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
D.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）B.看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，如果有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。
C.鲁迅先生无愧于中国无产阶级文化的伟大旗手的称号是无可置疑的。
D.《拿来主义》一文的发表是国民党御用文人在文化领域里搞卖国主义甚嚣尘上的一记响亮耳光。
6.下列句子中不含讽刺意味的一项是（）A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
C.且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
8 拿来主义鲁迅杂文的美，固然与犀利的语言、讽刺幽默的风格直接相关，但更重要的是作者对于事物敏锐的观察和思考，以及来自于对敌人的恨和对祖国的爱。
这篇写于20世纪30年代的关于文化遗产的文章，不仅在当时具有当头棒喝、澄清思想的作用，即使在今天，在指导我们改革开放的社会实践中，依然具有重要的意义。
学习本文，一要深刻领会“拿来主义”的含义，二要学习比喻论证的手法。
本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷）。
“拿来主义”是鲁迅先生创造的词语。
本文写于1934年6月4日。
九一八事变之后，日本帝国主义把魔爪伸向了华北，国民党反动统治集团越来越依附英美帝国主义，肆无忌惮地出卖民族利益，讨好帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。
英美帝国主义除了肆意践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源外，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，反动政府和帝国主义互相勾结，一个“送去”，一个“送来”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。
当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。
鲁迅感到，帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机，同时革命队伍内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。
针对这些情况，鲁迅写了《拿来主义》一文，揭露了帝国主义侵略政策和反动派的卖国罪行，阐明了无产阶级正确对待中外文化遗产的基本观点。
★鲁迅（1881—1936），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。
伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，文学论著《中国小说史略》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等18部。
★《且介亭杂文》，收集1934年所作杂文，共三集。
有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。
8 拿来主义一、基础训练1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.混淆．（yáo）自诩．（xǔ）玄．虚（xián）磕．头（kē）[来源:学科网][来源:学.科.网]B.国粹．（cuì）冠冕．（miǎn）仪．节（yì）古董．（dǒng）C.给．与（jǐ）毛厕．（cè）脑髓．（suǐ）糟粕．（pò）D.譬．如（bǐ）孱．头（chàn）吝．啬（lìn）残羹冷炙．（zhì）2.下列对各句中加点词的解释错误的一项是（）A.但我们没有人根据了“礼尚．往来”的仪节，说道：拿来!（崇尚、重视）B.尼采就自诩．过他是太阳。
（夸耀）C.也不当众摔在毛厕里，以见．其彻底革命。
（看出，看见）D.讨一点残羹冷炙．做奖赏。
（烤肉）3.下面一段文字空缺处应填入的一组关联词语是（）几百年之后，我们当然是化为魂灵，上天堂，落了地狱，我们的子孙是在的，还应该给他们留下一点礼品。
要不然，当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
[来源:学.科.网]A.也许也许因为所以正B.要么要么然而当然如果C.或或但所以则D.不是就是可是自然只能4.下列标点运用有误的一项是（）A.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
B.我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义。
”C.譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
D.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.传承中华民族的优秀文化，吸收外来进步文化，这是建设中国特色社会主义新文化必须抓好的两件大事。
[来源:学科网]B.看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，如果有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。
第三单元文学的轻松睿智表现——杂文和随笔第8课拿来主义——取其精华，去其糟粕一、基础巩固1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是() A．脑髓．(suǐ) 国粹．(suì)参与．(yù) 残羹．冷炙(ɡēnɡ)B．玄．虚(xuán) 吝啬．(sè)蹩．进(piē) 冠．冕堂皇(ɡuān)C．糟粕．(bō) 譬．如(pì)孱．头(càn) 礼尚．往来(shànɡ)D．自诩．(xǔ) 磕．头(kē)羡．慕(xiàn) 生吞活剥．(bō)2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是() A．宿愿纷繁芜杂沮咒音容笑貌B．吝涩礼上往来孱头勃然大怒C．顷诉残羹冷灸自栩冠冕堂皇D．贮立临风殒泪凭吊豁然开朗3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()①既然领导________你，把公司的大权交给你，你就应该尽职尽责。
②能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得________，二者见得大度。
③我只想鼓吹我们再________一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
④对这样的害群之马必须及早__________，才能保一方平安。
A．看重丰厚吝啬处置B．看中丰厚吝惜处治C．看中丰富吝惜处置D．看重丰富吝啬处治4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是() A．鲁迅是知者，更是智者，鲁迅是学者，更是学人。
多少作家的书洋洋大观，却抵不上鲁迅一本薄薄的《野草》，更别提鲁迅其他的渊博所在了。
B．“鲁迅是中国现代作家中当得起‘百科全书式人物’的唯一者”(北京大学教授孙玉石语)。
我们成不了鲁迅，但从鲁迅的作品中汲取营养总是可以的。
C．按照住建部预想，2012年6月完成40个城市住房信息联网工程，今年6月底前扩展到500个城市。
昨天(6月30日)是这个规划的最后期限，但进展并不如意。
D．人民教育出版社新版的语文教材中，鲁迅的作品明显减少，《药》、《为了忘却的记念》……等作品不见了，保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《记念刘和珍君》3篇。
《拿来主义》课堂练习一、基础演练1.给加横线的字注音：自诩（）吝啬（）国粹（）残羹（）冷炙（）鱼翅（）2.根据拼音写汉字：bié进（）、脑suǐ（）、càn头（）冠miǎn（）3、下列词语中注音和字形完全正确的一项是A.残羹冷灸（ɡēｎɡ）冠冕（ｍｉǎｎ）脑髓（ｓｕǐ）吝啬（ｌìｎɡ）B.礼上往来（ｓｈàｎɡ）自栩（ｘǔ）蹩进（bｉé）鱼翅（ｃｈì）C.发扬国光（ｙáｎɡ）国粹（ｃｕì）玄虚（ｘｕáｎ）磕头（ｋē）D.佳节大典（ｊｉā）孱头（ｃｈàｎ）摩登（ｍó）针灸（ｊｉǔ）4、下列词语中加点的字注音、书写均无误的一组是（）。
A.残羹冷灸（gēng）仪节（yí）冠冕（guān）譬如（pì）B.鸦片（yā）脑髓（suǐ）孱头（càn）国粹（cuì）C.自栩（xǔ）玄虚（xúan）大度（dù）宅子（zhái）D.吝啬（sè）蹩进（piē）捧着（pěng）鱼翅（chì）5、选出对加黑词解释错误的一项：A.但我们没有人根据了“礼尚（崇尚）往来”的仪节，说道：拿来！B.欣欣然的蹩进（走进、踱进）卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
C.也不当众摔在毛厕里，以见（看出、看见）其彻底革命。
D.讨一点残羹冷炙（烤肉）做奖赏。
6、依次填入下段横线处的关联词语正确的一项是（）他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显示其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样吃掉，只是不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
________炮枪和烟灯，________形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，________背着周游世界，一定会有人看，_______我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
第8课拿来主义学后自评一、积累运用1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是()A．鱼翅．(chì)大度．(dù)譬．如(pì)蹩．进(bié)B．自诩．(xǔ) 孱．头(càn) 冷炙．(zhì) 仪．礼(yí)C．国粹．(cuì) 脑髓．(suǐ) 给．与(jǐ) 住宅．(zhái)D．玄．虚(xuán) 磕．头(kē) 吝啬．(sè) 冠．冕(ɡuàn)2．下列词语中，有错别字的一项是()A．自诩栩栩如生固执故弄玄虚B．国粹鞠躬尽瘁奖赏如愿以偿C．免冠冠冕堂皇针灸残羹冷炙D．崇尚礼尚往来磕头嗑嗑撞撞3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)网易要收购MSN股份的传闻已经流传许久了，当事双方却始终三缄其口。
根据历次公司相互收购并购前的经验，越是故弄________，就越说明这事有可能。
(2)小说《乡图》全书55万字，以清末至民国时期江门地区华侨历史为背景，通过一个家族两代人的悲喜人生故事，________出那个大变革、大动荡时代无数普通侨乡人在大洋两岸的追求与奋斗。
(3)江苏卫视《密室疗伤》节目播出后，在网络上引起了极大的反响，大部分网友认为节目画面________，令人毛骨悚然。
A．玄机展览恐惧 B．玄虚展示恐怖C．玄虚展览恐惧D．玄机展示恐怖4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是()A．新课标高考的命题模式要求考生在复习备考时要有全局观念，不能偏废某一学科，个别地方那种目无全牛．．．．的复习方式，将会使不少考生在高考中吃亏。
B．解放前，爷爷给地主当长工，吃的是残羹冷炙．．．．，睡的是柴草堆，受尽了欺辱和压榨。
C．他在平时的学习中十分粗心，往往不管三七二十一．．．．．．．，做题步骤对了，结果却常常是错误的。
D．他在童年时也曾亲身体会过“蜗居”的滋味，当然不难设身处地．．．．地去感受如今“蜗居族”的痛苦。
高中语文必修4之《拿来主义》同步练习*1. 下列各组词语中，有错别字的一项是（）A. 自诩栩栩如生固执故弄玄虚B. 国粹鞠躬尽瘁奖赏如愿以偿C. 免冠冠冕堂皇针灸残羹冷炙D. 崇尚礼尚往来磕头嗑嗑撞撞*2. 根据课文的观点，下列词句理解不正确的一项是（）A. “送去”：指国民党反动政府所奉行的媚外卖国政策和出卖领土主权等罪恶行径。
B. “拿来”：指对文化遗产进行鉴别后进行独立自主的选择。
C. “抛来”“抛给”：含义一样，都是对方不要的、施舍的东西。
D. “沉着，勇猛，有辨别，不自私”：这一句，从性情、方法、心胸等方面论述拿来的条件。
*3. 下面各句没有反语的一项是（）A. 只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看。
B. 还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
C. 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。
D. 我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
**4. 对本文语言的分析，不正确的一项是（）A. 自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子——作者巧妙地表达了1840年鸦片战争帝国主义入侵，以后又签订了许多丧权辱国的不平等条约。
B. 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来——写出了送去主义的实质是媚外求荣。
C. 运用脑髓，放出眼光，自己来拿——三个短语，层层推进，写出了“拿来”必须独立思考，鉴别精华和糟粕，独立自主地选择。
D. 没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺——“拿来”的目的是造就新人和新文艺，这句话强调了继承的重要性。
**5. 下列对课文的评价分析，有误的一项是（）A. 本文的论证结构一目了然，前四段批判“闭关主义”“送去主义”，后六段论述“拿来主义”。
B. 文章批判“送去主义”，揭示了它的来源、表现、实质和危害，才愈显现“拿来主义”的正确和必要。
人教版高中语文必修四 3.8《拿来主义》课时同步练习习题（含答案解析）一、基础知识（21分，每小题3分）1、选出下列加点字注音全部正确的一项（）A、孱．头càn 尴．尬gān 自诩．yǔ有史可稽．jīB、玄．虚xuán 脑髓．suĭ蹩．进biē昙．花一现tánC、慰藉．jiè隔阂．hé烹饪．rèn一蹴．而就cùD、蜕．除tuì摒．弃bìnɡ譬．如bì冠冕．堂皇miǎn2、下列各句中没有错别字的一项是（）A、另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其班驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。
B、总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼上往来”的仪节，说道：拿来！C、对于儿童来说，到麦当劳吃东西是最高兴，最值得向伙伴们炫耀的事情。
D、至于远东的文明，特别是其中最古老而又最重要的中国文明对科学、科学思想和技术的贡献，直到今天还仍然为云翳所遮敝，没有被人们认识到。
3、依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（）①随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化＿＿衰亡。
②文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可＿＿，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。
③在美国，以快捷、价廉取胜，并被大众所广泛＿＿的麦当劳，在北京也受到了热烈的欢迎。
A．以至捉摸接受 B．以至琢磨接收C．以致琢磨接受 D．以致捉摸接收4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A、有的国家对别国人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深．．．．。
B、少数领导干部对“官煤勾结”的危害性不以为．．．然．，致使煤矿事故一再发生。
C、欧盟环境委员斯塔夫罗斯·季马斯向记者阐述欧盟环境政策时强调温室气体减排与经济发展并行．．不悖．．。
D、2008年北京奥运会吉祥物的设计别具匠心．．．．，显示了现代艺术的魅力。
吉林省松原市扶余县第一中学高中语文拿来主义练习新人教版必修41．《拿来主义》开篇写“闭关主义”和“送去主义”的目的是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．对“自己不去，别人也不许来”的“闭关主义”，你是怎样理解的?________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章中说“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作‘发扬国光’。
”对这段话，（1）你能体会出其中的讽刺意味吗?请指出关键词。
（2）作者讽刺的对象是什么?（3）这段话运用了哪种修辞手法?（1）_____________________________________________________（2）_______________________________________________________________（3）___________________________________________________________________4．仔细研读“这种奖赏，不要误解为‘抛来’的东西，这是‘抛给’的，说得冠冕些，可以称之为‘送来’，我在这里不想举出实例”这句话，请说明下列词语的含义。
（1）抛来：________________________________________________________________ （2）抛给：________________________________________________________（3）送来：________________________________________________________________5．本文重点论证的是“拿来主义”，但开头部分却用一段文字摆出“送去主义”的一系列表现，这样写的作用是什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________6．仔细研读“当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度”这句话，作者为什么批评了一味送去，又说“也不算坏事情”呢?_________________________________________________________________________________________________1．是对这两种主义的否定，而从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。
《拿来主义》习题一、基础检测1．下列加点词语读音无误的一项是（）A．孱头（càn）国粹（cuì）残羹冷炙（zhì）冠冕堂皇（ｍｉǎｎ）B．脑髓（ｓuǐ）给与（yù）暴殄天物（tiǎn）暴戾恣睢（suī）C．自诩（ｘǔ）玄虚（xián）面面相觑（qù）揠苗助长（yà）D．吝啬（ｓè）蹩进（piē）高屋建瓴（líng）分道扬镳（biāo）2．选出下列各项中没有错别字的一项（）A．古懂陷阱拭目以待积毁销骨B．摩登譬如磕头贺喜人才备出C．时髦包涵亟待解决祖上荫功D．炫耀鱼鳍勃然大怒走投无路3．下列对加点词语的解释有误的一项是（）A．残羹冷炙（炙，烤肉）B．自诩是太阳（诩，夸耀）C．冠冕堂皇（冕，古代帝王的帽子）D．是为拿来主义（是，判断词，与“为”共同充当谓语。
）4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）A．课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。
B．你对我态度如此恶劣，却指望我对你怎样友好，这怎么可能呢？投桃报李，礼尚往来，人之常情。
C．我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。
D．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”。
5．下列文学常识，表述不正确的一项是（）A．鲁迅，原名周树人，字豫才。
中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。
B．鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》及历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集若干。
C．《拿来主义》选自《且介亭杂文》，“且介”取“租界”之半，“且介亭”即“租界里的亭子间”。
D．鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说。
二、阅读欣赏（一）阅读下面的文段，完成6-9题这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
拿来主义一、基础巩固1.下列词语中注音完全正确的一句是( )A.冠冕．(miǎn)脑髓．(suǐ)吝．啬(lìnɡ) 残羹．冷炙(ɡēnɡ)B.自诩．(xǔ) 玄．虚(xuán)鱼翅．(chì) 礼尚．往来(shànɡ)C.国粹．(cuì) 蹩．进(bì)磕．头(kē) 发扬．国光(yánɡ)D.孱．头(chàn) 摩．登(mó)针灸．(jiǔ) 佳．节大典(jiā)2.下列各项中没有错别字的一项是( )A.古懂陷阱拭目以待积毁销骨B.霎时譬如磕头贺喜人才备出C.时髦包涵亟待解决祖上荫功D.炫耀鱼鳍勃然大怒走投无路3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)这位大慈善家从________走向豪捐，源于他在胞兄去世后的“顿悟”——人活一世，与其没完没了地拼命赚钱，不如在生命健全时积德行善。
(2)俞敏洪将为塑造这个时代最稀缺的理想主义色彩，办成一所完全非________的大学，一所博雅的出色大学。
(3)一个国家级贫困县，每年有多达几十亿的财政漏洞都需要靠上级转移支付来补贴，却投资上亿建豪华办公楼，________太打脸了。
A.吝啬营利不免B.吝惜盈利未免C.吝惜盈利不免D.吝啬营利未免4.下列各句中，加点词语的使用全部错误的一组是( )①城管人员白天执法，晚上练摊，折射民生之困，同时也佐证：一个城市要“面子”，更要要“里子”。
诚如是，这位城管员也可以冠冕堂皇．．．．地利用业余时间练摊了。
②针对此事件，作为盟友的英国人认为，你监视我，却指望我无动于衷，这怎么可能呢？投桃报李，礼尚往来．．．．，人之常情。
③我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙．．．．是很难保证复习质量的。
④有些所谓的“理论家”，惯于引经据典，故弄玄虚．．．．，把本来简单明了的理论搞得复杂难懂，以显其学问的高深和立场的正确。
8 拿来主义一、基础训练1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.混淆．（yáo）自诩．（xǔ）玄．虚（xián）磕．头（kē）[来源:][来源:学.科.]B.国粹．（cuì）冠冕．（miǎn）仪．节（yì）古董．（dǒng）C.给．与（jǐ）毛厕．（cè）脑髓．（suǐ）糟粕．（pò）D.譬．如（bǐ）孱．头（chàn）吝．啬（lìn）残羹冷炙．（zhì）2.下列对各句中加点词的解释错误的一项是（）A.但我们没有人根据了“礼尚．往来”的仪节，说道：拿来!（崇尚、重视）B.尼采就自诩．过他是太阳。
（夸耀）C.也不当众摔在毛厕里，以见．其彻底革命。
（看出，看见）D.讨一点残羹冷炙．做奖赏。
（烤肉）3.下面一段文字空缺处应填入的一组关联词语是（）几百年之后，我们当然是化为魂灵，上天堂，落了地狱，我们的子孙是在的，还应该给他们留下一点礼品。
要不然，当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
[来源:学.科.]A.也许也许因为所以正B.要么要么然而当然如果C.或或但所以则D.不是就是可是自然只能4.下列标点运用有误的一项是（）A.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
B.我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义。
”C.譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
D.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.传承中华民族的优秀文化，吸收外来进步文化，这是建设中国特色社会主义新文化必须抓好的两件大事。
[来源:]B.看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，如果有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。
8 拿来主义鲁迅杂文的美，固然与犀利的语言、讽刺幽默的风格直接相关，但更重要的是作者对于事物敏锐的观察和思考，以及来自于对敌人的恨和对祖国的爱。
这篇写于20世纪30年代的关于文化遗产的文章，不仅在当时具有当头棒喝、澄清思想的作用，即使在今天，在指导我们改革开放的社会实践中，依然具有重要的意义。
学习本文，一要深刻领会“拿来主义”的含义，二要学习比喻论证的手法。
本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷）。
“拿来主义”是鲁迅先生创造的词语。
本文写于1934年6月4日。
九一八事变之后，日本帝国主义把魔爪伸向了华北，国民党反动统治集团越来越依附英美帝国主义，肆无忌惮地出卖民族利益，讨好帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。
英美帝国主义除了肆意践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源外，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，反动政府和帝国主义互相勾结，一个“送去”，一个“送来”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。
当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。
鲁迅感到，帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机，同时革命队伍内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。
针对这些情况，鲁迅写了《拿来主义》一文，揭露了帝国主义侵略政策和反动派的卖国罪行，阐明了无产阶级正确对待中外文化遗产的基本观点。
★鲁迅（1881—1936），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。
伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，文学论著《中国小说史略》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等18部。
★《且介亭杂文》，收集1934年所作杂文，共三集。
有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。
《拿来主义》同步测试一、基础知识（21分，每小题3分）1、选出下列加点字注音全部正确的一项（）A、孱．头càn 尴．尬gān 自诩．yǔ有史可稽．jīB、玄．虚xuán 脑髓．suĭ蹩．进biē昙．花一现tánC、慰藉．jiè隔阂．hé烹饪．rèn一蹴．而就cùD、蜕．除tuì摒．弃bìnɡ譬．如bì冠冕．堂皇miǎn2、下列各句中没有错别字的一项是（）A、另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其班驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。
B、总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼上往来”的仪节，说道：拿来！C、对于儿童来说，到麦当劳吃东西是最高兴，最值得向伙伴们炫耀的事情。
D、至于远东的文明，特别是其中最古老而又最重要的中国文明对科学、科学思想和技术的贡献，直到今天还仍然为云翳所遮敝，没有被人们认识到。
3、依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（）①随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化＿＿衰亡。
②文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可＿＿，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。
③在美国，以快捷、价廉取胜，并被大众所广泛＿＿的麦当劳，在北京也受到了热烈的欢迎。
A．以至捉摸接受 B．以至琢磨接收C．以致琢磨接受 D．以致捉摸接收4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A、有的国家对别国人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深．．．．。
B、少数领导干部对“官煤勾结”的危害性不以为然．．．．，致使煤矿事故一再发生。
C、欧盟环境委员斯塔夫罗斯·季马斯向记者阐述欧盟环境政策时强调温室气体减排与经济发展并行不悖．．．．。
D、2008年北京奥运会吉祥物的设计别具匠心．．．．，显示了现代艺术的魅力。
跟踪训练一一．基础训练1.B 2、C．（A，灸－炙；B，上－尚；D，辩－辨）3、B．（究竟：可以是名词，表示结果、原委，也可以是副词，用在问句里，表示追究，还可以作为副词，与“毕竟”同义，表示“到底”。
①句中用“毕竟”也可以。
恐怖：由于生命受到威胁而引起的恐惧；恐慌：因担忧、害怕而慌张不安；“恐怖”的程度比“恐慌”深，“恐怖”强调的是恐惧，而“恐慌”的是慌张，在②句中，用“恐怖”比“恐慌”准确。
危机：指危险的根由，如危机四伏，或指严重困难的关头，如人才危机；危险：指有遭到损害或失败的可能；③句中强调的是危险的根由，应该选“危机”）4、A．（B句中“几百年之后呢”是问句，后面用问号；C句中的“拿来主义”是需要强调的专有名词，需要加引号；D句中用了“或”不好再用顿号，两个顿号应该换为逗号）二、1.B2.C 3．是对这两种主义的否定，而从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。
4．闭关主义的实质就是对别国的先进经验自己不去学习，也不许别人来传播。
5．（1）能。
“捧”字和“挂”字活化出所谓的大师到了国外就卑躬屈膝的嘴脸。
（2）讽刺了向外国人献媚的奴性。
（3）反语、引用。
6．开头写“送去主义”的表现，以表明本文写作的针对性；同时，会使读者重视下文的正面阐述与批驳。
语段精读：1、D2、一、“徘徊不敢走进门”：懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者；二,能力提高、“勃然大怒，放一把火烧光”：割断历史、盲目排外的虚无主义者；三、“接受一切”，“欣欣然大吸剩下的鸦片”：崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。
3、“占有，挑选”，即以科学分析的态度，去其糟粕，取其精华。
跟踪训练二一．基础训练1、A．（B句中“几百年之后呢”是问句，后面用问号；C句中的“拿来主义”是需要强调的专有名词，需要加引号；D句中用了“或”不好再用顿号，两个顿号应该换为逗号）2、C．（表达了鲁迅对这种借展览之名而盗卖文物的憎恨）3、D．（D是运用了词的比喻义，而其他的三项是运用了比喻的修辞。
一、基础考查1．下列各组词语中加点字的读音无误的一项是()A．孱．头(càn)国粹．(cuì)残羹冷炙．(zhì) 冠冕．堂皇(miǎn)B．脑髓．(suǐ) 给与．(yù)暴殄．天物(tiǎn) 暴戾恣睢．(suī)C．自诩．(xǔ) 玄．虚(xián)面面相觑．(qù) 揠．苗助长(yà)D．吝啬．(sè) 蹩．进(piē)高屋建瓴．(líng) 分道扬镳．(biāo)解析：选A。
B项“与”读yǔ；C项“玄”读xuán；D项“蹩”读bié。
2．下列各项中没有错别字的一项是()A．古懂陷阱拭目以待积毁销骨B．摩登譬如磕头贺喜人才备出C．时髦包涵亟待解决祖上荫功D．炫耀鱼鳍勃然大怒走投无路解析：选D。
A.“古懂”应为“古董”；B.“人才备出”应为“人才辈出”；C.“祖上荫功”应为“祖上阴功”。
3．下列各句中，没有语病的一句是()A．设立“卓越教学奖”旨在表彰那些师德高尚、教学卓越、学术杰出的一线教师，使长期从事学科教学的辛勤的优秀教师的劳动得到充分的肯定与尊重。
B．规划浪费是建筑浪费之源，我国许多地方，任意扩规划、树地标、建广场，这样的重复建设带来的浪费无法估计，也助长了各地互相攀比的不良风气。
C．我国建筑“短命”是两种原因造成的：一是因为建筑标准过低或质量不高，缩短了使用寿命；二是因为对正常使用的建筑物拆除，人为缩短了建筑寿命。
D．乐团在排练老舍的作品《茶馆》时，团里的老艺术家亲临指导，向演员们认真讲解作品的时代背景，深入分析作品内容，增强演员对作品的感性认识。
解析：选B。
A.语序不当。
“辛勤的”删掉“的”，放在“劳动”前。
C.重复累赘。
删掉两个“因为”。
D.搭配不当。
“增强”改为“提高”。
4．下列各句中，没有反语的一项是()A．只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看。
B．还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
C．我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。
D．我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
解析：选B。
“国粹”“摩登”“进步”都是反语。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成5～8题。
国人的“国粹病”廖保平两年前，因为“破解川剧变脸秘密”，曾金贵成为川剧界的声讨对象。
今年7月，法国女孩美兰妮专程来中国拜曾金贵为师学习变脸的消息一出，声讨再起：“变脸是国粹，怎能随便传给外人？”拜师学艺是一件很平常的事，问题之所以变得如此复杂，充满火药味，皆因变脸被视为“国粹”。
变脸真是国粹么？曾金贵说，作为戏曲外化人物的一种手段，变脸只是戏剧的表演技巧，谈不上所谓的“国粹”。
过去，独门绝技——“绝活”的传授大有规矩：传男不传女，传内不传外(人)。
自从国门被大炮洞开，国人发现国外有先进的“洋玩意”之后，那些人无我有的“绝活”均被冠以“国粹”之名。
一种技艺“粹”到“国”级，就跟国家荣誉、国家机密、国家利益等联系在了一起，也就有了维护甚至保卫的意义。
以前，洋人还不大瞧得起你的“老古董”，国粹派只好敝帚自珍。
现在洋人对你的“绝活”感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来：“绝活”是传内不传外(国)的。
照这样说，作为国粹的京剧也有绝活，也应该传内不传外(国)。
可是，京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上“卖国贼”的骂名，相反，京剧却因此变得更有人气，更有影响力。
或许，那些一概地、盲目地反对国粹外流的人，大概是读过鲁迅的《拿来主义》，且发生了误解。
鲁迅《拿来主义》一开头有云：“中国一向是所谓‘闭关主义’……到现在，成了什么都是‘送去主义’了……听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去……”字里行间，鲁迅对梅兰芳博士颇有微词。
曾金贵即是当代的梅兰芳，假如鲁迅还在，曾金贵先生也一定会在鲁迅面前止步。
如此推论，愚以为谬矣！其一，我要说，鲁迅的《拿来主义》提及梅兰芳先生，旨在抨击统治者的媚外卖国，而绝不是在讽刺挖苦梅博士本人；其二，在如何看待中外文化交流的问题上，鲁迅本人也绝不是一个闭关主义者。
这一点只要翻看一下中国的现代文学史，就很容易找到实例。
我认为，那些誓死捍卫国粹到非理性的人，已经成为“国粹病”患者。
当一种国粹不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，他们却抱残守缺，对碰触者给以叛徒败类般的声讨，真是病到了相当严重的程度。
在全球一体化的时代，文化的交流与交融是必然趋势，我们如何用开放的心态面对自己的文化和别人的文化，如何让我们轻装上阵，而不是像守财奴一样对待国粹，这确实是一个值得深思的问题。
5．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A．文章第一段写曾金贵两次遭到声讨，其目的是树立全文批驳的靶子，引起下文对国粹病的批驳、评析。
B．曾金贵认为，变脸只是作为戏曲外化人物的一种手段，只是戏剧的表演技巧，根本与“国粹”毫无关系，这体现出他开放的“国粹观”。
C．在《拿来主义》中，鲁迅对梅兰芳博士颇有微词。
作者认为，曾金贵即是当代的梅兰芳，假如鲁迅还在，曾金贵先生也一定会在鲁迅面前止步。
D．国粹病是指当一种“国粹”不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，那些誓死捍卫国粹到非理性的人却抱残守缺，对碰触者给以叛徒败类般的声讨。
E．在全球一体化的时代，文化的交流与交融是必然趋势，对曾金贵的做法，我们不要妄加指责，否则会陷入万劫不复的境地。
“根本与‘国粹’毫无关系”太绝对，“这体现出他开放的‘国粹观’”解析：选AD。
B项，说法也不正确；C项，“作者认为”有误，从文中“如此推论，愚以为谬矣”看，这不是作者的观点；E项，“会陷入万劫不复的境地”语意过重。
6．“以前，洋人还不大瞧得起你的‘老古董’，国粹派只好敝帚自珍。
现在洋人对你的‘绝活’感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来。
”请结合全文分析，国粹派是怎样一种人？“敝帚自珍”与“哗然”分别有何含义？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：对于国粹派特点的概括要注意文中所使用的一些关键词语。
“敝帚自珍”与“哗然”两个词语的含义要结合语境来分析。
答案：国粹派是在对待中外文化交流问题上，采取闭关主义、保守主义，抱残守缺，极力反对中外文化交流的人。
“敝帚自珍”在这里是贬义词，是抱残守缺，害怕交流，不求创新和发展；“哗然”是大惊小怪，极力反对的意思。
7．文中说“京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上‘卖国贼’的骂名，相反，京剧却因此变得更有人气，更有影响力”，请指出作者在这里批驳“国粹派”观点所使用的论证方法，并分别予以说明。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：①举例法(事实论证法)；说明：用京剧发展事实说明交流会促进艺术发展，反驳了国粹派。
②对比法(反衬法)；说明：用京剧通过交流得到发展，来对比或反衬川剧国粹派抱残守缺、不进行文化交流的落后做法。
8．概括一下作者对中外文化交流所持的态度。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：作者高瞻远瞩，认为在中外文化交流方面应该拥有一种开放的心态。
答案：批驳国粹派抱残守缺、反对中外文化交流的观点，倡导用开放的心态，积极推进和发展与世界各国的文化艺术交流。
三、语言表达9．(2015·高考安徽卷)请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。
要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。
文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。
写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。
____①____，绘画是片段静止的文学。
文学用文字作画，所有文字都是色彩；____②____，所有的线条色彩都是语言。
画非画，文非文，画亦文，文亦画。
我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异？①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
解答此题，首先要准确理解所给材料的意思，提炼出两个要点：文学和绘画。
其次，联系上下文可以发现，①②两处都是文学和绘画并举，由第①句后面将“绘画”比喻为“片段静止的文学”可知，第①句应是将“文学”比作“绘画”，句子采用“文学是……的画面”的形式。
根据第②句前面的分号和后面的“所有的线条色彩都是语言”与“所有文字都是色彩”相对可知，第②句所填内容应与“文学用文字作画”相对，即“绘画用……”。
再次，注意句式的整齐。
最后，注意字数的限制。
做到以上几点，此题可以完美解答。
答案：(示例)①文学是延绵不断的画面②绘画用线条色彩写作10．下面是鲁迅先生名作《阿Q正传》中的一段文字，请从表达效果的角度予以点评，要求语言表达准确、简明、连贯，不超过60字。
他擎起右手，用力的在自己脸上连打了两个嘴巴，热辣辣的有些痛；打完之后，便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般，——虽然还有些热辣辣，——心满意足的得胜的躺下了。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：点评时，要先指出对比的写法，再找出阿Q这种做法的实质是精神胜利法。
