第一届全国技能大赛山东省选拔赛电工项目技术文件

第一届全国技能大赛电工项目内容工程测量与绘图：电工们在完成电气设备的安装和维护工作时，需要具备精确的工程测量与绘图能力。

在比赛中，参赛选手将需要进行现场实地测量，并根据测量结果进行图纸绘制。

图纸绘制要求准确、清晰，能够体现参赛选手的专业技能和实践能力。

电力系统安装与维护：电力系统安装与维护是电工必备的技能之一。

在比赛中，参赛选手将需要进行电线、电缆、仪表等电气设备的安装和调试工作，同时还需要进行设备的故障诊断和维护。

这项内容要求参赛选手具备扎实的电气知识和实际操作经验，熟悉各种电气设备的安装和维护流程。

电力自动化控制：随着工业自动化水平的不断提高，电力自动化控制成为了电工必须掌握的技能之一。

在比赛中，参赛选手需要掌握PLC编程和通讯网络配置等技能，能够完成各种自动化控制任务。

此项内容的考核将体现参赛选手对现代电气自动化技术的掌握程度。

电子技术与电信技术：电子技术和电信技术是当前电力行业不可或缺的技能。

在比赛中，参赛选手需要了解电感、电容等电子器件的使用和连接方法，能够制作简单的电路图并进行调试。

同时还需要掌握通信协议和网络配置等知识，实现远程监控和控制。

电气安全知识：电气安全是电工工作中必须要注意的关键点之一。

在比赛中，参赛选手将需要掌握电气安全知识，包括电气事故的预防和应急处理方法、电气设备的维护安全等内容。

这项内容将着重考查参赛选手的安全意识和应对能力。

总之，第一届全国技能大赛电工项目内容综合了电工岗位所需的多个技能要素，考查参赛选手的综合素质和实际操作能力。

希望通过这样的比赛活动，激发电工们的学习热情，提高电工的技能水平，推动电力行业的健康发展。

第一届全国技能大赛山东省选拔赛电工项目
竞
赛
样
题
第一届全国技能大赛山东省选拔赛组委会
2020年9月
第一届全国技能大赛山东省选拔赛电工项目样题
一、考核时间和权重
二、样题
模块A：涉及常用电力拖动线路的设计和安装，例如：电动机正反转控制线路、电动机位置控制线路、电动机降压启动线路等，赛题由专家组确定。

模块B：分拣设备设计与调试（样题与真题有30%变动）
1、系统I/O分配表：
分拣设备I/O表
模块C：在设备断电状态下测试电力拖动线路和照明线路并确定如下故障：短路、开路、极性错误、绝缘电阻故障、接地连续性故障、设备设置错误等，赛题由专家组确定。

附件：装置测试设备图纸。

第一届全国技能大赛山东省选拔赛装配钳工项目技术文件2020 年 8 月目录1.项目介绍 (3)1.1 项目描述 (3)1.2 考核目的 (3)1.3 选手应具备的能力 (3)1.3.1 应知能力 (3)1.3.2 应会能力 (4)2.竞赛项目 (4)2.1 竞赛内容 (4)2.1.1 理论考察内容 (4)2.1.2 实操考试 (4)2.2 竞赛时间安排 (5)2.2.1 竟赛总时间 (5)2.2.2 模块时间要求 (5)2.3 命题方式 (5)2.4 赛题公布 (5)3.评判标准 (5)3.1 分数和成绩计算方法 (5)3.1.1 分值分配 (6)3.1.2 成绩排序 (6)3.2 评分标准 (6)3.3 客观和主观评分 (6)3.3.1 测量分（客观） (6)3.3.2 评价分（主观） (6)3.4 裁判员情况及评判工作任务 (7)3.5 裁判员在评判中的纪律和要求 (7)4.竞赛相关设施设备 (8)4.1 竞赛设施设备和工具 (8)4.2 选手自带物品 (9)4.3 比赛场地禁止自带使用的设备和材料 (11)5.项目特别规定 (11)5.1 赛前 (11)5.2 赛中 (11)5.3 违规情形 (12)6.健康、安全和环保要求 (13)6.1 比赛环境 (13)6.2 安全教育 (13)6.3 环境保护 (14)本项目技术工作文件（技术描述）是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。

1.项目介绍1.1 项目描述本项目主要是根据企业对机械设备零件、组件或成品组合装配、检测、调试，以及利用手工工具为主对一些零件进行加工操作等岗位能力要求为基础，机械设备传动机构的拆卸、安装、检测、调试、维护等工作内容。

这些工作在企业一般有团队或个人单独完成，所以要求技术人员要有很好的工作组织，自我管理、沟通协调能力；具有一定的学习和计算能力；具有手工加工、安装、调试、维护、检测的能力。

移动应用开发项目技术文件第一届全国技能大赛山东省选拔赛目录一、项目简介........................................................................................................................................... - 1 - （一）项目描述............................................................................................................................... - 1 - （二）考核目的............................................................................................................................... - 1 - （三）每队选手的数量................................................................................................................... - 2 - （四）选手的年龄限制................................................................................................................... - 2 -二、选手需具备的能力........................................................................................................................... - 2 -三、裁判构成和分组............................................................................................................................... - 7 - （一）裁判组................................................................................................................................... - 7 - （二）裁判任职条件....................................................................................................................... - 7 - （三）预期分组与分工方案........................................................................................................... - 7 - 四、竞赛项目........................................................................................................................................... - 7 - （一）竞赛模块............................................................................................................................... - 7 - （二）模块简述............................................................................................................................... - 8 - （三）命题方式............................................................................................................................... - 8 - （四）赛题审核............................................................................................................................... - 8 - （五）赛题公布............................................................................................................................... - 8 - 五、评价规则........................................................................................................................................... - 8 - （一）评价标准............................................................................................................................... - 8 - （二）评分流程说明....................................................................................................................... - 9 - （三）统分方法............................................................................................................................... - 9 - 六、竞赛相关设施设备........................................................................................................................... - 9 - （一）场地设备............................................................................................................................... - 9 - （二）赛场禁止自带使用的设备和材料.................................................................................... - 10 - 七、竞赛规则......................................................................................................................................... - 10 - （一）竞赛安排............................................................................................................................. - 10 - （二）竞赛流程............................................................................................................................. - 10 - （三）竞赛纪律............................................................................................................................. - 11 - （四）违规处理............................................................................................................................. - 12 - （五）监督与仲裁......................................................................................................................... - 13 - 八、健康安全......................................................................................................................................... - 14 - （一）选手安全防护要求............................................................................................................. - 14 - （二）赛事安全要求..................................................................................................................... - 14 - 九、开放赛场......................................................................................................................................... - 15 - （一）公众要求............................................................................................................................. - 15 - （二）对于赞助商和宣传的要求................................................................................................. - 15 - 十、绿色环保......................................................................................................................................... - 15 -2020年8月本项目技术工作文件（技术描述）是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。

第一届全国技能大赛竞赛项目
（共86项）
一、世赛选拔项目（共63项）
（一）运输与物流（7项）
飞机维修、车身修理、汽车技术、汽车喷漆、重型车辆维修、货运代理、轨道车辆技术（新）
（二）结构与建筑技术（13项）
砌筑、家具制作、木工、混凝土建筑、电气装置、精细木工、园艺、油漆与装饰、抹灰与隔墙系统、管道与制暖、制冷与空调、瓷砖贴面、建筑信息建模（新）
（三）制造与工程技术（21项）
数控铁、数控车、建筑金属构造、电子技术、工业控制、工业机械、制造团队挑战赛、CAD机械设计、机电一体化、移动机器人、塑料模具工程、原型制作、焊接、水处理技术、化学实验室技术、增材制造（新）、工业设计技术（新）、工业4.0（新）、光电技术（新）、可再生能源（新）、机器人系统集成（新）（四）信息与通信技术（8项）
信息网络布线、网络系统管理、商务软件解决方案、印刷媒体技术、网站设计与开发、云计算、网络安全、移动应用开发（新）（五）创意艺术与时尚（6项）
时装技术、花艺、平面设计技术、珠宝加工、商品展示技术、3D数字游戏艺术
（六）社会及个人服务（8项）
烘焙、美容、糖艺/西点制作、烹饪（西餐）、美发、健康和社会照护、餐厅服务、酒店接待
二、国赛精选项目（共23项）
数控车、数控铳、电工、装配钳工、焊接、电子技术、CAD 机械设计、汽车维修、新能源汽车智能化技术、木工、砌筑、室内装饰设计、网络系统管理、物联网技术、信息网络布线、珠宝加工、时装技术、健康照护、餐厅服务、西式烹调、烘焙、茶艺、社会体育指导（健身）。

轨迄乡無披术境◎孩术文件第一届全国孩能尢赛山塚省逸破赛-*. 18∙*（一） 赛项名称1 （∑） ⅛关鷄上描逹___ __ ________________________________________________________________________________________________ 1 （Z ） ⅛手应具*的能力 _______________________________________________________________________________________________1 二、妬内帖时间— ................................................................................................2 （-）兌赛内氛••一・・•・・・-—-------- -------------- 6 （二） 兌赛廿気一・・•・・・-一 ---------- -------------- 6二、丸赛方丈•-* —・・”_・・・・—∙∙∙∙∙i∙∙-i∙∙τm∙∙∙∙i"∙∙∙i -∙∙- ' 10 五、竟赛环歩 ... - —- ................. ii∙iil…—・•10 丸我术平台_…一・・•・・—…-………一………一•……-………- 12 匕评判标准…“-・・•“-…"•……-………-……--・・……-……-…- 13 （二） 17 17 17九、赛鮫鉀耽环保…・•・・・-……-・•・・・・・・・・・…………-……・・・・・・・・・-…-・ 19（-）安全昭求 __ ___ _ ___ _ _ __ _ ______ _ _____ ______ 19 （二）5⅛5⅛ft 障・.・・・・・・一・・・・・・・・・・-・・・“……-••…-……….“・・・一…一 19（Ξ） …-…_…一……….... ________ _ _______ _ ____ 20 十、申储帕 （-）申叢 ____ _____ ________ ____________ _ ____ _______ 一 "从师 .... .... ...... . .... . .... . .... . .... （二）也 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙4∙∙∙∙∙∙ ∙∙I∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙I∙∙∙∙∙I∙ •♦••••••• C- ）#«$手須包2020年8月212123 21 23 22 24一、项目简介（一）赛项名称：轨道车辆技术（二）相关职业描述在轨道交通的运营维护中，轨道车辆技术包含了许多不同的技能和规程。

增材制造项目技术文件第一届全国技能大赛山东省选拔赛目录1.项目介绍...................................................................................................................... - 1 -1.1 项目描述............................................................................................................. - 1 - 1.2选手参赛条件...................................................................................................... - 1 -1.3 考核标准............................................................................................................. - 2 -1.4 选手应具备的能力............................................................................................. - 4 -2.竞赛项目...................................................................................................................... - 7 -2.1 竞赛内容............................................................................................................. - 7 -2.2 竞赛时间安排..................................................................................................... - 9 -3.评判标准........................................................................................................................ - 9 -3.1 分数和成绩计算方法......................................................................................... - 9 -3.2 评分标准........................................................................................................... - 10 -3.3 客观和主观评分............................................................................................... - 10 -3.4 裁判员组成和分工........................................................................................... - 11 -4.竞赛相关设施设备...................................................................................................... - 13 -4.1 竞赛设施设备和工具....................................................................................... - 13 -4.2 选手自带物品................................................................................................... - 14 -5.项目特别规定............................................................................................................ - 15 -5.1 赛前................................................................................................................... - 15 -5.2 赛中................................................................................................................... - 16 -5.3 违规情形........................................................................................................... - 16 -6.健康、安全和环保要求............................................................................................ - 17 -6.1 比赛环境........................................................................................................... - 17 -6.2 安全教育........................................................................................................... - 18 -6.3 环境保护........................................................................................................... - 18 -第一届全国技能大赛山东省选拔赛组委会2020 年 8 月本项目技术工作文件（技术描述）是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。

职业技能大赛电工赛项技术文件技术文件：职业技能大赛电工赛项1. 赛事概述电工赛项是职业技能大赛中的一项重要赛事，旨在测试参赛选手在电气维修、电路设计与安装、电气设备操作等方面的技能和知识。

本赛项要求参赛选手具备扎实的理论基础和各项实践能力，以便能够在各种电气工作场景下准确、高效地完成任务。

2. 赛事要求2.1 参赛选手需具备相应的电工技能和知识，包括但不限于电路原理、安全操作规程、电气设备维护与保养等方面；2.2 参赛选手需具备良好的团队合作和沟通能力，在比赛中与队友协调配合，共同完成任务；2.3 参赛选手需熟悉常用的电气工具与测试仪器的使用方法，并能够正确识别和操作各类电气设备；2.4 参赛选手需具备快速分析和解决问题的能力，能够在有限时间内修复电气故障，保证设备的正常运行；2.5 参赛选手需具备安全意识，遵守比赛现场的安全规定和操作流程。

3. 比赛项目3.1 电路设计与安装：参赛选手根据给定的电气工程图纸，按要求进行电路设计和安装，包括线路布置、开关、插座、照明装置等设备的安装与连接；3.2 电路故障诊断与修复：参赛选手需要在规定时间内找出电路中的故障点，并进行修复，确保电路正常运行；3.3 电气设备操作与维护：参赛选手需要运用电工知识和技能，对指定的电气设备进行操作和维护，包括开关柜、电机、传感器等设备；3.4 安全操作与应急处理：参赛选手需要根据比赛规定，进行模拟电气事故的应急处理，包括紧急停电、短路、漏电等情况下的安全操作。

4. 裁判与评分4.1 本赛事的裁判由经验丰富的电工专业人士组成，负责比赛的监督和评分；4.2 裁判将根据参赛选手的技能、操作流程的准确性、任务完成的质量等方面进行评分；4.3 每个比赛项目都设有明确的评分标准和考核要点，最终的得分取决于参赛选手的表现。

5. 赛事场地和设备5.1 赛事场地需要提供符合安全要求的电工工作区域，包括配电室、电工实验室等；5.2 赛事场地需要提供常见的电气设备、工具和测试仪器，确保参赛选手能够进行各项操作和维护；5.3 赛事场地需要具备良好的电气设备和仪表的校准与维护能力，确保比赛数据的准确性。

山东省教育厅关于组团参加全国职业院校技能大赛情况通报文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2008.07.30•【字号】鲁教职函[2008]12号•【施行日期】2008.07.30•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文山东省教育厅关于组团参加全国职业院校技能大赛情况通报（鲁教职函[2008]12号）各市教育局、高等职业院校、省属中等职业学校：现将2008年6月我省组团参加全国职业院校技能大赛的有关情况通报如下：一、全国职业院校技能大赛基本情况今年6月27日至30日教育部联合人力资源和社会保障部等11个部门在天津市举办了全国职业院校技能大赛。

本次大赛分为高职和中职两个组别，比赛内容包括电工电子、汽车运用与维修、数控技术、美容美发、服装电脑设计与制作等10个专业类别、24个竞赛项目。

这是我国职业教育迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次技能大赛。

中共中央政治局委员、国务委员刘延东，中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽共同为大赛启幕，教育部部长周济在开幕式上作了讲话。

全国人大副委员长陈至立出席了闭幕式，并为获胜选手颁奖。

二、我省组团参赛获奖情况与成绩比较本次比赛我省派出130人（其中高职25人，中职105人），参加了全部24个项目的比赛。

高职组派出7个代表队，3个队获得二等奖，4个队获得三等奖。

中职组共获得一等奖12个、二等奖24个、三等奖30个，其中德州交通职业中专李亮同学，获得汽车维修项目个人一等奖总分第一名；山东省获优秀组织奖。

青岛市中职单独组队，共获得一等奖10个、二等奖17个、三等奖10个，青岛市荣获中职组团体三等奖和优秀组织奖。

从高职组比赛结果分析看，获得一等奖的代表队主要集中在江苏、浙江、广东、天津等四个省区。

在获得二等奖的34个代表队中，我省有3个。

从中职组比赛情况看，获得一等奖的代表队主要集中在上海、江苏、广东、浙江等省区。

中华人民共和国第一届职业技能大赛电工项目中华人民共和国第一届职业技能大赛电工项目中华人民共和国第一届职业技能大赛电工项目于1956年在北京举办，这是中国首次举办职业技能大赛，也是电工项目首次亮相。

这场比赛在当时引起了广泛的关注，并且成为后来许多职业技能赛事的开端。

以下是该比赛的详细介绍。

比赛内容该比赛旨在展示电工在电力系统、电子系统、电机控制系统等方面的专业技能，内容涵盖电工基础知识、电气安全知识、详细设计和实施、故障排除和维修等方面。

比赛形式该比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用单项赛制，由参赛者完成基础评估和技能测试。

评审小组将根据参赛者在各项基础测试中的成绩，选出前六名进入决赛。

决赛阶段采用综合赛制，参赛者必须在规定时间内完成规定的全部试验项目。

比赛项目比赛项目包括电路设计、电气安全以及设备故障排除和维修等，参赛者必须从实例选择合适的组件并建立电路图，如电线、电气绝缘材料、电极、电器元件等。

在电路实施过程中，参赛者要遵守电气安全规定并合理操作，确保整个实验过程安全可靠。

在故障排除和维修方面，参赛者需要根据已知条件对设备进行检查，找出故障点，并进行维修和更换，最终使设备正常运转。

比赛评分初赛评分按照基础测试成绩计算，而决赛评分则根据完美实现设计和实验任务的能力评估。

评分将注重参赛者的技能、安全操作、故障排除、原创性等综合因素。

比赛意义该比赛引起了广泛的关注，使得越来越多的人开始认识到职业技能实践的重要性和必要性。

比赛也将技能要求提高到了更高的水平，进一步促进了技能的推广和学习。

总的来说，中华人民共和国第一届职业技能大赛电工项目是中国职业技能实践的一个重要里程碑，它标志着中国职业技能比赛的开端和发展，也向世界展示了中国职业技能实践的潜力和才华。

同时，这场比赛也高度重视工作安全性、评估人员综合素质、鼓励创新等方面，成为后来职业技能赛事的重要参考，其重要性不言而喻。