2023-2024学年济南版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.鸟类是人类的朋友然而自然界中鸟类的数量和种类正在急剧减少造成鸟类大量减少的主要原因是（）A. 大气中的二氧化碳的增多B. 传染病的流行C. 人类大量捕杀和栖息地环境的破坏D. 天敌的捕食【答案】C【解析】由资料显示鸟类减少的原因偷猎使鸟类减少占威胁鸟类生存原因的20% 栖息地的丧失使鸟类减少占威胁鸟类生存原因的60% 外来物种使鸟类减少占威胁鸟类生存原因的12% 其他原因使鸟类减少占威胁鸟类生存原因的8%．鸟类的孵卵育雏对环境的依赖的性较大因此造成鸟类大量减少的主要原因是人类大量捕杀和栖息地环境的破坏2.在草原生态系统中能量可以沿着哪条食物链正常流动（）A. 草rightarrow 兔rightarrow 狐B. 草rightarrow 食虫鸟rightarrow 老鼠rightarrow 青蛙C. 狐rightarrow 兔rightarrow 草D. 田鼠rightarrow 猫头鹰【答案】A【解析】解 A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系B、食虫鸟是肉食性动物不吃草吃虫C 、狐是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始D、田鼠是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始．能量沿着食物链流动因此在草原生态系统中能量可以沿着草\rightarrow 兔\rightarrow 狐正常流动故选 A．3.捕猎国家保护的鸟类、鲨等动物是违法行为下列保护野生动物的措施不正确的是（）A. 提高买卖保护动物的价格B. 加强宣传教育提高人们的生态保护意识C. 建立自然保护区D. 减少环境污染还野生动物适宜的生活环境【答案】A【解析】解 A.提高买卖保护动物的价格不能够保护野生动物 A错误B.加强立法、执法和宣传教育提高公民的环境保护意识有利于能够保护野生动物 B正确C.建立自然保护区减少人类活动的干扰是保护生物多样性最有效的措施 C正确D.减少环境污染还野生动物适宜的生活环境有利于能够保护野生动物 D正确故选 A4.动物多样性不包括的是（）A. 动物遗传的多样B. 动物数量的多样性C. 动物物种的多样性D. 生态系统的多样性【答案】B【解析】解生物多样性通常有三个主要的内涵即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性不包括数量的多样性．故选 B．5.我国为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的保护区是（）A. 陕西洋县自然保护区B. 王朗自然保护区C. 青海湖鸟岛自然保护区D. 卧龙自然保护区【答案】C【解析】解自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理我国已建成自然保护区1146个其中青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类故选 C6.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子A表示显性基因 a表示隐性基因下列判断错误的是（）A. 有耳垂为显性性状B. 无耳垂为显性性状C. 有耳垂和无耳垂都受基因控制D. 父母的基因组成均为Aa【答案】B【解析】7.下列说法正确的是（）A. 进入肾小球的血管为小静脉B. 出肾小球的血管为小动脉C. 肾小球和肾小囊具有重吸收作用D. 肾小管具有过滤作用【答案】B【解析】8.丹顶鹤是我国的一种珍稀鸟类保护丹顶鹤最有效的方法是（）A. 建立自然保护区B. 为丹顶鹤提供更多的食物C. 消灭丹顶鹤的所有天敌D. 把丹顶鹤圈养起来【答案】A【解析】解保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护故选 A9.“一山难容二虎”这一谚语用生物学观点可以理解为（）A. 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食B. 虎所需的生活空间很大C. 虎性情孤独不群居D. 虎所处的营养级高获得的能量少个体数量就少【答案】D【解析】解在生态系统中物质能量是沿着食物链、食物网流动的并逐级减少每一个营养级大约减少20\% 能量的传递效率约为80\% ．虎食量大以大中型食草动物为食（主要是鹿类）也会捕食其他的食肉动物处在食物链的顶端如食物链草\rightarrow 鹿\rightarrow 虎．因此虎是营养级别很高的生物可得到的能量少个体数量也就少．为了获得足够的食物维持生存才有了“一山不容二虎”的现象．故选 D．10.生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程．有人估计鸟类和哺乳类在1850年\sim 1950年期间大约每10年灭绝一种 20世纪后期以来每三年就有两种鸟类灭绝．动物物种的灭绝速度逐渐加快的主要原因是（）A. 天敌过多B. 人口的快速增长C. 生态环境遭到破坏D. 自然灾害【答案】C【解析】解威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等这些都属于人类的活动人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害导致环境变化太大很多物种的生活地域越来越小且不能适应环境改造所带来的新的环境以至于灭绝如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变不再适和生物生存导致野生生物的濒危或面临灭绝．可见C正确．故选 C．11.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中假如把狼杀绝一段时间内鹿群数量变化是（）A. 迅速下降B. 永远上升C. 保持相对稳定D. 上升后又下降【答案】D【解析】解该题中的食物链是草→鹿→狼当狼被杀光鹿会因失去天敌而数量增加但是草的数量是有限的当鹿的数量增加到一定程度又会因为缺少牧草而减少因此若大量捕杀狼鹿的数量会先增加后减少故选 D12.下列关于动物生殖和发育的说法正确的是（）A. 图一所示发育方式为完全变态发育B. 图二中的c阶段表示蛹期C. 图三中含有细胞核的结构是④胎盘D. 青蛙的发育方式与图二都为完全变态发育【答案】B【解析】A、图一所示发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期为不完全变态发育 A错误B、图二中发育方式经过a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫4个时期是完全变态发育 B正确C、图三中含有细胞核的结构是④胚盘而不是胎盘 C错误D、青蛙蛙的发育方式经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期是变态发育图二的发育方式是完全变态发育 D错误13.枸杞是深受人们喜爱的食材和药材这体现了生物多样性的（）A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 没有价值【答案】A【解析】解直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物调节碳氧平衡在调节全球气候变化中的作用主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值枸杞是深受人们喜爱的食材和药材这体现了生物多样性的直接价值．故选 A14.下列属于相对性状的是（）A. 菊花的黄花和绿叶B. 番茄的红果与圆果C. 猫的白毛与黑毛D. 水稻的高秆和抗锈病【答案】C【解析】解 A.菊花的黄花和绿叶是同种生物的不同性状不属于相对性状 A不符合题意B.番茄的红果与圆果是同种生物的不同性状不属于相对性状 B不符合题意C.猫的白毛与黑毛是同种生物同一性状的不同表现形式属于相对性状 C符合题意D.水稻的高秆和抗锈病是同种生物的不同性状不属于相对性状 D不符合题意故选 C15.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链在某一时间它们的相对数量关系如图所示不正确的是（）A. 该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁B. 甲和乙是消费者丁是分解者C. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成生态系统D. 影响丙的生物因素包括甲、乙、丁【答案】B【解析】A、在生态系统中因此在生态系统中营养级越高所以图中生物构成的食物链丙→甲→乙→丁B、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系丙是生产者丁、甲 B错误C、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分甲、乙、丙 C正确D、环境中包括非生物因素和生物因素影响丙的生物因素包括甲、乙、丁16.随着人类科技的进步野生生物物种灭绝的数量反而增加其根本原因是（）A. 野生动物的适应能力太差B. 对野生动物捕杀过度以及人类活动导致栖息地的破坏C. 人们保护野生生物的意识不强D. 地球变暖造成了大量物种灭绝【答案】B【解析】解对野生动物捕杀过度和人口活动导致的生物栖息地减小是生物多样性面临威胁的根本原因故选 B二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）17.（1）图一中甲表示的生物成分是________ 乙表示的生物成分是________ 请写出图一中的食物链________（用代号和箭头表示）17.（2）图一中的A对应图二中的________（填字母）营养级17.（3）图二中 b_1~ b_4表示图一中________（填数字）生理过程散失的能量 c_1~c_5表示各个营养级流向丙________的能量据此可知能量流动的特点是_______________________17.(4）生态系统类型多样除了图示中的①草原生态系统外我们本地还有②山亭梯田、③抱犊固国家森林公园、④滕州红荷湿地、⑤枣庄新城等生态系统其中自我调节能力最强的生态系统是________（填序号）【答案】（1）生产者, 消费者, 甲→A→B→C【解析】解（1）在生态系统中生产者可以和大气之间进行双向物质交换可以确定甲是生产者甲和乙均有物质流向丙丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活因此丙是分解者乙直接消耗有机物获取营养则乙是消费者生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链能量沿着食物链流动逐级递减在食物链中营养级别越高相对数量越少营养级别越低相对数量越多图一中A数量最多即A位于第二营养级C的数量最少位于最高营养级因此生物的是数量从多到少依次是A、B、C 构成的食物链正确的是甲→A→B→C【答案】（2）E【解析】（2）A属于消费者 A数量最多即A位于第二营养级所以对应图二中的E营养级【答案】（3）①③, 分解者, 单向流动、逐级递减【解析】（3）分析题图可知图二中 b_1~ b_4表示图一中①③呼吸作用散失的能量c_1~ c_5表示各个营养级流向丙分解者的能量据此可知能量流动的特点是单向流动、逐级递减【答案】（4）③【解析】（4）生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态是因为它本身具有一定的自动调节能力生态系统的自动调节能力有大有小这主要取决于它自身的结构特点一般来说生态系统中生物的种类越多营养结构越复杂自动调节能力就越大反之生态系统中的生物种类越少营养结构越简单自动调节能力就越小③抱读固国家森林公园中动植物种类繁多营养结构复杂自动调节能力就最强能够长期处在比较稳定的状态18.如图是某草原生态系统中的一个食物网该食物网中属于生产者的是________ 如果在该草原上使用高效灭鼠药使鼠类在短时间内几乎全部死亡则该食物网各成分中受影响最大的首先是________【答案】草, 蛇【解析】解草是绿色植物能进行光合作用制造有机物为植物本身、消费者、分解者提供营养物质和能量是生态系统中的生产者鼠类是植食性动物为初级消费者次级消费者以初级消费者为食如果鼠类全部死亡次级消费者就会因食物短缺而数量锐减图中鼠是蛇的唯一食物来源鼠类在短时间内几乎全部死亡蛇受影响最大其它的生物通过兔为食物来源分析可知如图是某草原生态系统中的一个食物网该食物网中属于生产者的是草如果在该草原上使用高效灭鼠药使鼠类在短时间内几乎全部死亡则该食物网各成分中受影响最大的首先是蛇19.________生态系统一般雨水充足动植物种类繁多生态系统的自我调节能力较强．【答案】森林【解析】解森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源保持水土方面起着重要作用有绿色水库之称．故答案为森林．20.生物的多样性包括三个层次 ________多样性 ________多样性 ________多样性【答案】生物种类, 基因, 生态系统【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性如人类已鉴定出的物种大约有170多万个我国已知鸟类就有1244种之多被子植物有3000种即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大生物的性状是由基因决定的生物的性状千差万别表明组成生物的基因也成千上万同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等21.一到夏季保存不当的食品和衣物表面很容易发霉霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究回答下列问题（1）A与B两组实验构成对照实验其中的变量是________ 他们探究的问题是________对霉菌生活的影响（2）如果C组中①②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下）那么B与C两组也构成了对照实验 C组实验的结果是________ 实验结论是霉菌的生活需要________（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？答 ________【答案】水分, 水分, 桔皮不发霉, 适宜的温度, 低温干燥条件下保存食物【解析】（1）A将烤干的桔皮置于塑料袋中扎紧袋口放在温暖环境里 B将新鲜的桔皮置于塑料袋中扎紧袋口放在温暖环境里所以A、B两组实验构成对照实验变量是水分A组的变量改变了是实验组 B组变量没有改变是对照组 A和B两组中桔皮含水量不同其他条件都相同实验小组针对这组对照实验提出的问题水分对霉菌生活有影响吗？（2）B将①新鲜的桔皮置于塑料袋中扎紧袋口放在温暖环境里 C组将新鲜的桔皮置于塑料袋中扎紧袋口置于②低温环境中结果C组低温（0℃以下）环境中新鲜的桔皮不发霉而B组温暖环境里新鲜的桔皮发霉因此B与C两组也构成对照实验实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度（3）由①②对我们保存食品的启示低温干燥条件下保存食物三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）22.（1）由材料一可知生物多样性面临的威胁主要体现为________22.（2）由材料二可知哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是________ 保护哺乳类和鸟类最有效的措施是________22.（3）由材料三可知“垃圾袋装化”难于被分解的原因是________22.（4）结合生活实际和所学知识谈谈我们如何参与保护环境 ________ （答一条即可）【答案】（1）物种灭绝速度加快【解析】解（1）由材料一可知生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快【答案】（2）栖息地丧失, 建立自然保护区【解析】（2）由材料二及题表可知栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60% 故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施【答案】（3）它不易被土壤中的分解者分解【解析】（3）塑料袋是难以被土壤中的微生物分解的物质因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染【答案】（4）做好垃圾分类【解析】（4）将垃圾分类处理可以做到垃圾的重复利用减少对环境的污染23.（1）图中共有________条食物链请写出其中最长的食物链________23.（2）一个完整的河流生态系统除图中所示成分外还应该包括非生物部分和________ 鳗和蜗牛是________关系23.（3）该生态系统中能量的最终源头是________23.（4）如果鱼A的数量增加短时间内鸭和鸬鹚的数量也会增加但一段时间后该河流生态系统中各种生物的数量和所占比例又会恢复到相对稳定的状态这表明生态系统具有一定的________能力【答案】6, 水生植物→蜗牛→鱼B→鹭【解析】食物链是生产者与消费者吃与被吃的关系形成的链状结构图中共有6条食物链分别是水生植物→鳗→鸬鹚水生植物→鳗→鸭水生植物→鱼A→鸭水生植物→鱼A→鸬鹚水生植物→鱼B→鹭水生植物→蜗牛→鱼B→鹭共6条其中水生植物→蜗牛→鱼B→鹭是最长的一条食物链【答案】分解者, 竞争【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、空气、水、温度等生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成图中水生植物是生产者动物是消费者因此一个完整的河流生态系统除图中所示成分外还应该包括非生物部分和分解者图中鳗和蜗牛均直接以植物为食二者属于竞争关系【答案】太阳能【解析】该生态系统中只有水生植物才能进行光合作用固定太阳能植物通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量因此各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能【答案】自动调节【解析】“如果鱼A的数量增加短时间内鸭和鸬鹚的数量也会增加但一段时间后该河流生态系统中各种生物的数量和所占比例又会恢复到相对稳定的状态” 说明生态系统具有一定的自动调节能力但这种能力又是有一定限度的24.（1）生态系统的组成成分中除图一所示成分外还包括分解者和________部分24.（2）该食物网中共包含________条食物链蛇与田鼠的关系是________24.（3）若图二表示小麦→蝗虫→麻雀→蛇这条食物链中的四种生物按顺序建立的能量金字塔则甲对应的生物是________【答案】（1）非生物【解析】解（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、空气、水、温度等生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成【答案】（2）3, 捕食【解析】（2）图中食物链有小麦→蝗虫→麻雀→蛇、小麦→麻雀→蛇、小麦→田鼠→蛇因此图中有3条食物链蛇吃田鼠蛇与田鼠的关系是捕食【答案】（3）蛇【解析】（3）从总体上看食物网中植物的数量大于植食性动物的数量植食性动物的数量大于肉食性动物数量因此该生态系统中数量最多的是草因此若图二表示“小麦→蝗虫→麻雀→蛇”这条食物链中的四种生物形成的能量金字塔则甲对应的生物是蛇25.（1）以图中生物为例写一条食物链．________25.（2）该池塘生态系统的主要成分是________等绿色植物淤泥中的细菌等是该生态系统的________．25.（3）该池塘生态系统最终的能量来源于________．25.（4）若水面完全被浮萍履盖则水中生物的数量将________．原因是沉水的水草不能进行光合作用但和其它生物仍不断进行________作用致水中溶氧减少．【答案】水草（浮萍）rightarrow 小鱼rightarrow 大鱼【解析】解（1）食物链不包括分解者淤泥中的细菌等图中生物组成的一条食物链是水草（浮萍）\rightarrow 小鱼\rightarrow 大鱼【答案】水草、浮萍, 分解者【解析】（2）水草、浮萍等绿色植物能进行光合作用制造有机物因此该池塘生态系统的主要成分是水草、浮萍等绿色植物淤泥中的细菌等主要靠分解动植物残体中的有机物生活因此是该生态系统的分解者．【答案】太阳能【解析】（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量．所以该池塘生态系统最终的能量来源于太阳能．【答案】减少, 呼吸【解析】（4）“若水面完全被浮萍履盖” 则水中生物的数量将减少．原因是沉水的水草不能进行光合作用但和其它生物仍不断进行呼吸作用导致水中溶解氧减少形成的．。
