下载文档原格式
Unit 9 I like music that I can dance to.Section Al (la-2d)【学习目标】1.学习和掌握词汇：prefer, Australian, electronic, suppose, smooth, spare director, case, war.会译会用短语：along with, play different kind of music, a long week ,have spare time, in that case2.熟练运用句型：I like /love/prcfcr music that...I like music that I can dance to. /I like musicians who play different kindsof music.3.仔细聆听谈论自己喜欢的音乐的对话；学会用定语从句谈论自己的喜好。
4.学会谈论自己喜欢的音乐，培养正确的审美情趣。
【重点和难点】【学习重点】prefer, different kinds of ...» sing along with 的用法。
句型：I like music that I can dance to.1like musicians who play different kinds of music.【学习难点】学习关系代词that/who引导的定语从句。
通过交流表达和听力训练，学习定语从句。
【课前预习】一、请根据中文意思写出下列重点单词。
1.更喜欢忆.电子的；电子设备的。
的.2.推断；料想也.悦耳的；平滑的3.空闲的；不用的抽出；留出P.4.情况；实情n.5.导演；部门负责人〃.6.战争；战争状态相二、请认真阅读课文，找出下列重点短语。
1、1.跟着一起唱2.随着一起跳 3.糟糕的4.太大声音5.更喜欢6. music withgreat lyrics /music that has great lyrics 7.悦耳的音乐8.空闲时间 9. World WarII10. seriousmovies 11. play different kinds of music 12. quiet and slow music 13. write their own songs16. depend on 2. singer, sang, sung5. Australians8. relaxed/ relaxing; relaxes14.favorite band15.既然那样二、 1. interest 4. Australian 7. louder ,、 1. that5. that9. that /who 四、1. are2. that /who6. that 10. that /who2. is3. that 7. that /who3. are10.preferred4.th at8. that4. plays五、1. that / which; sing along with2 .What kind of3 . that / who is readinghe bought4. The tall man that / who is smoking over there is my father.5. Albert found the key that / which I lost yesterday.7. £艮着一'起唱.我能跟着跳舞的音乐8.演奏不同种类的音乐. 一周长时间的工作9.有空闲时间.既然那样；假使那样的话三、请用以上重点短语完成下列句子。
Unit 9 I like music that I can dance to.The Third Period Section A 3a–3c一、Teaching aims（教学目标）1.掌握并能够正确使用下列词汇：down, dialogue, ending, documentary,drama, plenty, plenty of, shut, shut off,superhero, once in a while, stick, stick to,dialog2.阅读短文，能按要求获取相关的信息。
3.能运用思维导图复述文章，理清写作思路。
4.正确运用本节课所学的词汇句型，进行有关事物喜好的写作练习。
教学重难点【教学重点】1)掌握本课时中出现的生词2) 学会用that/which/who引导的定语从句描述自己的喜好。
【教学难点】学会用that/which/who引导的定语从句描述自己的喜好。
【过程与方法目标】本课主要采用任务型教学法，情景教学法以及多媒体辅助教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。
利用现代化教育技术优化教学过程，通过课件为学生创设更多生动活泼的语言环境，把学生吸引到活动中去，并激发他们主动参与学习的欲望，努力培养学生自主学习的能力。
把学习的钥匙交给学生，在传授知识的同时，授以科学的思维方法。
不仅要使学生学会，更要使学生会学。
因此在课堂教学中巧妙的运用教学艺术，适当安排小组交流、全班讨论、游戏、竞赛等活动，鼓励学生勇于说、乐于说。
提高运用语言的能力，变“讲堂”为“学堂”，变“要我学”为“我要学”。
从而从根本上打破传统的课堂教学模式，建构一种新型的现代教育模式。
使学生在更轻松、更愉快的环境下实现更多的信息交流，真正做到快快乐乐学英语，扎扎实实打基础。
情感态度通过谈论喜好、评论事物等话题加深对某一事物的了解，增强文化意识。
课前准备1. 教学通2.02. ppt；二、教学步骤Step 1.Warm-up and revision（课堂热身和复习）and Presentation（呈现新知识)How do you feel today? 复习相关表达情绪的单词: sad , tired, 教学生词dawn ，Teacher say : I am dawn , because I am very busy these days , I am too tired to think too much . I want to watch movies to relax. Do you want to watch movies?播放5段电影短片，每段问三个问题：1.What is the name of the movie ?2.What kind of music is it?3.What do you think of the movie?帮助学生连词成句的方式，导出重点句型... like .... are / make / have ....呈现思维导图，导出表达偏爱的句型And lead Ss to use the following sentence patterns:When I am sad or tired, I prefer movies that ...I prefer movie stars who ….I don’ t watch ... or....I don’t mind ... like .,,学生练习教学设计说明：创设情景，复习旧知，导出新知。
Unit 9I like music that I can dance to.教学设计知 识 目 标课堂环节§自主学习案翻译下列词组。
1．伴随着……唱sing__along__with2．和着……节拍跳dance__to3. 演奏不同种类的音乐play__different__kinds__of__music4．电子音乐electronic__music5．悦耳优雅的音乐smooth__music6．有空闲时间have__spare__time7．既然那样in__that__case8．考虑，思考think__about9．喜欢……胜过…… prefer…to…§课堂导学案Step 1 准备与热身(Preparation)T ：Do you love music? Yeah, music is also my favorite.It makes my life more colorful.You know, there are different kinds of music in the world.教师播放学生较熟悉的带有歌词或歌手的图片的流行歌曲，激发学生的学习兴趣，同时师生对话，引出本单元的内容学习，为完成1a做铺垫。
T: Do you like music/…？S: Yes, I do.T: What kind of music /…d o you like?S: I like…T: Which singer do you like?S: I like…Present some new words and the attributive clause at the same time.Step 2 呈现与输入(Presentation)1.要求学生翻开课本P65，迅速阅读1a部分的内容。
并按要求完成课本上相应的任务。
(1分钟)2.核对答案，先要求全班一起给出答案并检查讨论。
人教版九年级英语《Unit 9I like music that I can dance to. 》说课稿1一. 教材分析人教版九年级英语《Unit 9 I like music that I can dance to.》是本单元的第一课时，主要介绍关于音乐的不同类型以及人们对于不同类型音乐的喜好。
通过本节课的学习，学生能够掌握关于音乐类型的词汇，如rock, pop, jazz, classical等，同时能够运用目标句型“I like…”来表达自己对音乐的喜好。
本节课的主要句型结构为“I like music that I can dance to.”，旨在让学生能够运用该句型来描述自己对音乐的选择。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中的基本词汇和句型已经有了一定的掌握。
但是，对于一些关于音乐类型的专业词汇，他们可能较为陌生。
此外，对于句型“I like music that I can dance to.”的运用，他们可能还需要一定的引导和练习。
因此，在教学过程中，我们需要注重词汇的讲解和句型的操练。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于音乐类型的词汇，如rock, pop, jazz,classical等；学生能够运用目标句型“I like…”来表达自己对音乐的喜好。
2.能力目标：学生能够运用句型“I like music that I can dance to.”来描述自己对音乐的选择。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够培养对音乐的热爱和欣赏能力。
四. 说教学重难点1.重点：掌握关于音乐类型的词汇，如rock, pop, jazz, classical等；运用目标句型“I like…”来表达自己对音乐的喜好。
2.难点：运用句型“I like music that I can dance to.”来描述自己对音乐的选择。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在实践中学习，提高他们的语言运用能力。
九年级英语全册Unit 9 I like music that I can dance to（The First Period—Section A(1a－2d)教案（新版）人教新目标版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级英语全册Unit 9 I like music that I can dance to（The First Period—Section A(1a－2d)教案（新版）人教新目标版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级英语全册Unit 9 I like music that I can dance to（The First Period—Section A(1a －2d)教案（新版）人教新目标版的全部内容。
The First Period—Section A(1a－2d)The First Period—Section A（1a－2d)Teaching Important Points 【教学重点】Key words & phrases：prefer，Australian，electronic，suppose，smooth，spare，director，case sing along with，dance to music，in that case，prefer…to…Key sentences:1.—What kind of music do you like?—I like music that I can dance to。
2。
I prefer music that has great lyrics。
河南省九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto题型总结及解题方法单选题1、I often laugh when I see my grandma learning pop songs. But she says, “One is never _________ old to learn.”A．tooB．soC．veryD．quite答案：A句意：当我看到我的奶奶学习流行歌曲时，我经常笑。
但她说：“活到老学到老。
”考查副词辨析。
too太；so如此；very非常；quite十分。
本句是“too...to”结构，表示“太……而不能”，否定意义，这里表示“活到老，学到老”；故选A。
2、All of us helped to clean up the old people’s home ________ Eric. He had a bad cold. A．besidesB．againstC．exceptD．with答案：C句意：除了埃里克，我们都帮忙打扫了老人家。
他得了重感冒。
考查介词。
A. besides除……之外（还）；B. against反对；C. except除……之外；D. with和……一起。
根据下文He had a bad cold可知，埃里克没去帮忙打扫老人的家。
except表示从整体中除去某一部分，符合句意，故选C。
3、An electronic is a smart guide. It can lead us to the place we want to go to. A．eyeB．mapC．bookD．dictionary答案：B句意：电子地图是一种智能指南，它可以引导我们去我们想要去的地方。
考查名词辨析。
eye眼睛；map地图；book书；dictionary字典。
根据后文“引导我们去我们想要去的地方”可知，这是一种电子导航，也就是电子地图。
故选B。
郑州市九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto考点总结单选题1、My right leg was so ________ that I had to stop for a break on the way to the supermarket. A．helpfulB．awfulC．usefulD．painful答案：D句意：我的右腿疼得厉害，我不得不在去超市的路上停下来休息一下。
考查形容词。
helpful乐于助人的；awful可怕的；useful有用的；painful疼痛的；根据“I had to stop for a break”可知停下来休息一下，可推测出此处是“右腿疼得厉害”，故选D。
2、—How do you like this speech?—I like it very much and it can ________ me ________ to achieve my dream.A．cheer；upB．connect；withC．let；downD．take；up答案：A句意：——你认为这个演讲怎么样？——我很喜欢，它能鼓舞我实现梦想。
考查动词短语。
cheer…up使……振奋；connect…with连接……；let…down使……失望；take up占据。
根据句意，可知此处表示“使我振奋”，故选A。
3、The garden is very beautiful. You can see ________ flowers.A．a lotB．muchC．plenty ofD．a little答案：C句意：花园很漂亮。
你可以看到很多花。
考查形容词短语辨析。
A. a lot很多，相当于副词，修饰动词。
B. much 许多的，后接不可数名词。
C. plenty of很多，大量的，后接复数名词。
D. a little一点，后接不可数名词；也可作副词，修饰动词。
课题：Unit 9 I like music that I can dance to.第1 课时学习目标：1、重点单词prefer （v. ）更喜欢；electronic （adj. ）电子的；电子设备的；suppose（v. ）推断；料想；smooth （adj. ）平滑的；悦耳的；spare （adj. ）空闲的；case（n.) 情况；实情；director （n. ）导演；部门负责人；war（n.) 战争；战争状态2、重点短语sing along with 跟着一起唱；the music that can dance to 能跟着跳舞的音乐；play differentkind of music 演奏不同种类的音乐； a long week at work 一周长时间的上班；have spare time有空闲时间；in that case 既然那样；假使那样的话3、重点句式(1) —What kind of music do you like? 你喜欢什么样的音乐？—I like music that I can sing along with. 我喜欢能随着唱的音乐。
(2)I prefer music that has great lyrics. 我更喜欢歌词优美的音乐。
(3)Carmen likes musicians who play different kinds of music. 卡门喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。
(4)Xu Fei prefers groups that play quiet and slow songs. 徐飞更喜爱演奏轻柔舒缓歌曲的组合。
(5)I like smooth music that helps me relax after a long week at work. 我喜欢能在我一周长时间上班之后帮我放松的悦耳的音乐。
(6)In that case,I ’ll ask someone who likes serious movies. 如果是那样的话，我将请一个喜欢严肃电影的人。
(7)I prefer movies that give me something to think about. 我更喜爱能给我一些让我思考的东西的电影。
重点难点：重点: 用定语从句表达对音乐的喜好。
难点: 通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习定语从句。
导学设计：1. prefer v. 更喜欢I prefer music that has great lyrics. 我更喜欢有美妙歌词的音乐。
He prefers music to sports. 相比运动来说他更喜欢音乐。
My sister prefers singing to dancing. 相比跳舞我妹妹更喜欢唱歌。
I prefer to read books rather than watch TV. 相比看电视来说我更喜欢读书。
【归纳】prefer 为动词, 意为“更喜欢”, 相当于like. . . better, 其常见结构:(1)prefer A to B “比起 B 更喜欢A”或prefer doing sth. to doing sth. “比起做某事更喜欢做某事”。
(2)prefer to do sth. “更喜欢做某事”。
(3)prefer to do sth. rather than do sth. “宁愿做某事也不愿做某事”。
【现学现练】(1) —Do you often watch Man and Nature on TV?—Sometimes. It ’s an interesting program, but I Sports News.A. preferB. wantC. knowD. review(2) I prefer _______ (hang)out with my friends to _______(stay)at home.(3)She prefers to _____(walk)to school rather than ____(take)a bus.(4)He likes listening to music better than reading books. ( 改为同义句)He _______ listening to music to _______ books.2. suppose v. 推断；料想I suppose I ’ll just listen to this new CD I bought. 我想我会只是听听我买的这张新唱片。
I don ’t suppose he will go to her party. 我认为他不会去参加她的聚会。
We are supposed to get to school on time. 我们应该按时到校。
【归纳】(1)suppose + that 从句, that 可以省略。
如果主句的主语是第一人称I 或we, 从句的否定一般要转移到主句上来, 即。
(2)suppose 可用于简略答语中。
I suppose so. 我想会的。
I suppose not. (= I don ’t suppose so. ) 。
(3)be supposed to do sth. = 意为“应该/ 理应做某事”, 表示被期望或被要求( 按规则、惯例)做某事。
【现学现练】(1) The students should wear school uniforms when they ’re at school.A. are supposed toB. are allowed toC. would like toD. love to(2) We suppose that he is suitable for the job. ( 改为否定句)We _____ _______ that he __ suitable for the job.(3) They are supposed ______(help)their parents with some housework.3. I like music that I can dance to. 我喜欢能伴随着跳舞的音乐。
【归纳】(1)I can dance to 是定语从句，修饰先行词，其中that 是关系代词，在从句中作宾语。
(2)dance to 伴着⋯⋯跳舞，相当于。
【现学现练】( 2016·湖南张家界) I like music ______ can touch the hearts of people.A. whoB. thatC. what知识巩固：Ⅰ. 用所给词的适当形式填空1. My parents prefer groups that (play)quiet and slow songs.2. I like (music)who play different kinds of music.3. He comes from (Australian)and he has been in China for ten years.4. The movie was directed by an unknown (direct).5. She prefers watching TV to (swim)in the sea.Ⅱ.单项选择1. Mike prefers clothes are comfortable.A. whichB. whoC. whatD. whose2. Students like the teachers are friendly to them.A. whoB. whichC. whatD. whose3. Many young people love music they can dance .A. withB. inC. atD. to4. I like the music because I can sing along it.A. toB. withC. forD. on5. My parents prefer TV at home rather than to the movies.A. watch; goB. watching; goingC. to watch; goD. to watch; to go参考答案：导学设计：1. 【现学现练】(1)A (2)hanging; saying (3)walk; take (4)prefers; reading2. 【归纳】(1) 否定前置(2) 我想不会的(3) should do sth. 【现学现练】(1)A(2)don ’t suppose;is(3)to help3. 【归纳】(1)music(2)dance along with 【现学现练】 B知识巩固：I. 答案: 1. play 2. musicians 3. Australia 4. director 5. swimmingⅡ. 1-5 AADBC课题：Unit 9 I like music that I can dance to. 第2课时学习目标：1、重点单词stick （v. ）粘贴；将⋯⋯刺入；down（adj. ）悲哀；沮丧；dialogue （n. ）对话；对白；plenty （pron.) 大量；众多；shut （v. ）关闭；关上；intelligent(adj.) 有才智的;聪明的2、重点词组feel like doing sth. 感觉想做某事；stick to坚持; 固守；depend on 取决于；cheer sb. up让⋯⋯高兴；have a happy ending 有一个快乐的结局；try one’s best to do sth. 尽力做某事；seemless serious 似乎不严重；plenty of 大量; 充足；shut off 关闭；once in a while 偶尔;间或；.write their own lyrics 自己作词；sing the words clearly 唱词清楚3、重点句式(1)When I ’m down or tired, I prefer movies that can cheer me up. 当我情绪沮丧或困倦时，我更喜欢观看能让我高兴的电影。
(2)Documentaries like March of the Penguins which provide plenty of information about acertain subject can be interesting. 像《帝企鹅日记》那样提供大量有关某种话题信息的记录片可能很有趣。
