货币资金的清查说课稿

货币资金的清查说课稿导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式也是集体备课的进一步发展而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿它不同于教案教案只说“怎样教”说课稿则重点说清“为什么要这样教”以下是小编整理货币资金的清查说课稿以供参考一、教材分析1、本节课选自高等教育出版社出版的中职教材《企业财务会计》（第三版）第八章流动负债第三节的内容（P3334）2、本节课的教学内容包括库存现金清查的方法与清查结果的核算银行存款清查的方法与清查结果的核算以及银行余额调节表的编制3、本节课内容在教材中的具有重要的地位其内容具有很强的实际操作性与实际工作密切联系做好本课的教学有助于培养学生对财务会计实际工作的操作能力4、教学大纲对本节课的要求是掌握货币资金清查的方法和账务处理以及银行存款余额调节表的编制方法5、通过对本节课内容的分析结合学生的实际情况在教学大纲要求确定本节课重点是：现金和银行存款的清查方法和账务处理难点是：银行存款余额调节表的编制方法6、根据本节课的内容及特点以及教学大纲的要求结合学生的实际情况确定本节课的教学目标(1)知识培养目标：掌握库存现金和银行存款清查方法与账务处理；学会编制银行存款余额调节表(2)能力训练目标：通过本课学习能够运用所学知识独立地进行库存现金与银行存款的清查培养学生的动手操作能力(3)德育渗透目标：通过本课学习培养学生遵纪守法的观念严格执行银行有关现金和银行存款管理的各项规定防范利用货币资金违规犯法的行为发生保护企业货币资金的安全完整二、学情分析1、生源情况：学生层次参差不齐有些学生学习基础差且缺乏良好的学习习惯缺少社会实践锻炼和生活阅历探索研究问题的能力不够2、学习基础：学习本课程的学生已经学习过会计专业知识——《基础会计》另外学生通过第二章第一、二节的学习基本掌握了货币资金的相关知识所以学生对掌握本课的内容有一定的知识基础三、阐述教法在熟悉教材和学生的情况后结合本节课实际情况采用的教学方法是情境教学方法、探究教学法、讲授法和案例教学法主要目的是为了调动学生的学习积极性和学生热情以利于学生的思维方法和学习方法的培养在教学过程中充分体现以学生为主体教师为主导的教学原则进而突破教学难点实现提高学生实际动手操作能力的目标四、指导学法引导学生思考本节课的内容如何在实际工作中运用首先通过生动的事例引导学生对本节课的内容产生浓厚的兴趣然后让学生思考产出这些问题的原因和解决对策从而引导学生积极参与到教学过程中来在教学过程中指导学生如何把理论知识运用于解决实际问题从而增强学生运用知识的能力以及实际操作能力五、概说教学程序（一）创设情境引入新课首先举例：湖南省郴州市住房公积金管理中心原主任李树彪、挪用上亿元公积金云南孟连傣族拉祜族佤族自治县原财政局长刘宏涉嫌、挪用公款达两千万元人民币??教师提问引导思考：如何防止货币资金发生差错、丢失或被挪用教师解疑导入新课：解决对策就是企业定期对货币资金进行清查（二）阐述知识点解释重难点1、现金的清查(1)现金清查的方法实地盘点法——实际库存现金与现金日记账余额的核对(2)现金清查结果的核算现金清查后应根据清查结果填制“现金盘点报告表”现金实存数大于账存数称为现金长款现金实存数小于账存数称为现金短款“长款”、“短款”实际上是库存现金的盘盈和盘亏在没有查明长短款原因之前应先记入“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”账户中待查明原因后根据批复意见进行转账附注：以课本例题28举例讲述账务处理2、银行存款的清查(1)银行存款清查的方法银行存款清查的方法是核对账目即将本企业银行存款日记账与银行转来对账单逐笔核对账实差异的原因有两项：一是出现未达账项二是记账错误未达账项具体包括以下四种情况：①企业已收款入账银行尚未收款入账（企收银未收导致企业账面的存款数额大于银行对账单数额）②企业已付款入账银行尚未付款入账（企付银未付导致企业账面的存款数额小于银行对账单数额）③银行已收款入账企业尚未收款入账（银收企未收导致企业账面的存款数额小于银行对账单数额）④银行已付款入账企业尚未付款入账（银付企未付导致企业账面的存款数额大于银行对账单数额）(2)银行存款清查结果的处理由于未达账项的原因可通过“银行存款余额调节表进行”调节余额调节表编制方法：计算检验“企业银行存款日记账的余额+银行已记增加银行已记减少”是否等于“银行存款对账单余额+企业已记增加企业已记减少”附注：以课本例题29举例分析银行存款余额表的编制方法若经调节后余额仍不符合则是企业或银行记账错误应查明原因并进行更正所发生银行存款损失应先计入“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”账户中待批准核销是再转入“管理费用”账户（三）当堂练习巩固问题①某企业在现金清查中发现库存现金短缺100元作如下会计分录：借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢100贷：库存现金100②结果调查认为库存现金短缺出纳员有一定责任经单位领导批准出纳员应赔偿5元作如下会计分录：借：其他应收款50管理费用50贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢1002、某企业xx年3月31日银行存款日记账的余额为9000元银行对账单的余额为10000元核对银行对账单所列各项收支活动并与企业银行存款日记账比较发现下列事项：①3月29日企业开出转账支票一张1000元支付某单位货款企业已经根据支票存根、发票以及收料单等凭证登记银行存款减少银行尚未接到支付款项的凭证尚未登记减少②3月30日银行代企业支付水电费500元银行已经登记减少企业尚未接到付款凭证未登记减少③3月30日企业存入一张银行汇票2500元已经登记银行存款增加银行尚未登记增加④3月30日银行收到购货单位汇来的货款3000元银行已经登记增加企业尚未接到收款凭证尚未登记增加根据上述资料编制银行存款余额调节表如下：银行存款余额调节表xx年3月31日项目金额项目金额企业银行存款日记账的9000银行存款对账单余10000余额3000额2500加：银行已记增加500加：企业已记增加1000减：银行已记减少减：企业已记减少调节后余额11500调节后余额11500（四）小结归纳延伸问题小结归纳不应只是知识的简单罗列应该充分发挥学生的主体地位引导学生积极、主动地将新旧知识进行比较因此本节小结我设计了这样三个问题1、通过本节课的学习你知道货币资金的清查方法有那些2、通过本节课的学习你觉得里最难应该如何掌握3、你能说出库存现金与银行存款的清查的相同点与不同点（五）课后作业《企业财务会计习题集》P9实训四、P10实训五（六）板书设计为了更好的展示本节课的内容突出其重点和难点使学生很好的理解、掌握知识设计下面板书格式五、教学效果分析对学生参与教学活动的主动性进行分析通过作业和练习等反馈的信息对学生达成教学目标状况的估计然后进行教学反思不断提高自己的教学技能与教学水平。

第三节货币资金的清查为保证货币资金的安全和完整，企业应定期对货币资金进行清查，货币资金清查主要有库存现金的清查和银行存款的清查。

一．库存现金的清查（一）库存现金清查的方法为了保证账款相符，防止现金发生差错、丢失或被贪污、挪用，应对库存现金进行清查。

现金清查包括出纳人员每日终了的清查核对和企业组织清查小组进行定期或不定期的清查。

库存现金清查的基本方法是实地盘点，并将盘点后的实际库存现金数与现金日记账余额进行核对。

（二）库存现金清查结果的核算库存现金清查后，应根据清查结果填制“现金盘点报告表”，凡现金实存数大于账存数，称为现金长款；现金实存数小于账存数称为现金短款。

“长款”“短款”实际上是库存现金的盘亏和盘盈。

在没有查明长短款原因之前，应先记入“待处理财产损溢—待处理流动资产损溢”账户中，待查明原因后，根据批复意见进行转账。

【例2-8】某企业现金清查中，发现现金短缺100元，做如下会计分录：借：待处理财产损溢—待处理流动资产损溢100贷：库存现金100经过调查，认为库存现金的短缺出纳员有一定责任，经单位领导批准，出纳员应赔偿50元，其余作为管理费用，做如下会计分录：借：其他应收款50管理费用50贷：待处理财产损溢—待处理流动资产损溢100二、银行存款的清查（一）银行存款清查的方法为了防止记账差错，掌握银行存款实有数，出纳员应定期对银行存款进行清查，银行存款的清查一般采用核对账目的方法，即将本企业银行存款日记账与银行对账单逐笔核对。

如过两者余额不符，可能有以下两个原因：以是出现未达账项；二是记账错漏。

所谓未达账项，是指企业与银行之间对于同一笔业务，一方已经取得结算凭证入账，而另一方因未取得结算凭证尚未登记入账的款项。

未达账项有以下四种：（1）企业已记增加，而银行尚未收到结算凭证尚未登记;（2）企业已记减少，而银行尚未收到结算凭证尚未登记；（3）银行已记增加，而企业未收到结算凭证尚未登记；（4）银行已记减少，而企业未收到结算凭证尚未登记。

货币资金与现金清查1. 背景介绍货币资金是企业在业务活动中持有的可用于进行支付的货币、银行存款和其他具有货币属性的资产。

现金清查是指对企业经营活动中的现金进行实地核实和清点，以确保账面现金与实际现金的一致性。

货币资金与现金清查是企业日常财务管理的重要环节，对维护企业财务健康、防范财务风险具有关键性作用。

2. 清查流程2.1 货币资金的定义和范围货币资金包括企业所持有的现金、银行存款、支付宝余额、微信零钱等，总体上反映了企业的支付手段和支付能力。

在进行现金清查时，需要将货币资金的范围明确，并将其作为清查的重点。

2.2 清查准备工作在进行货币资金与现金清查前，应做好准备工作。

首先，确保现金清查人员具备专业知识和操作技能，并进行必要的培训。

其次，准备好清查所需的工具和设备，例如现金清点机、封存袋等。

2.3 清查方法货币资金与现金清查的方法通常包括日常现金点钞、银行对账单核对、支付平台账户余额核对等。

同时，也可以采用抽查的方式，对一定数量的现金进行清点，以验证账面现金的准确性。

2.4 清查记录和报告在进行清查过程中，应及时记录清查的细节和结果。

清查记录应包括清查时间、清查地点、清查人员、清查项目等信息。

清查完成后，应编制清查报告，报告应详细描述清查的过程、结果和存在的问题，并提出相应的解决措施。

2.5 内部控制和审计为保证清查的有效性和准确性，企业应建立完善的内部控制制度和审计机制。

内部控制制度可以规范企业的财务管理流程、审批制度和风险控制措施；审计机制可以对清查过程和结果进行独立的审计和验证，确保清查的可靠性。

3. 清查的意义和作用3.1 发现问题和隐患通过货币资金与现金清查，可以及时发现企业财务管理中存在的问题和隐患。

例如，货币资金账面与实际不符、现金的流失和损耗等，这些问题如果得不到及时的处理和解决，可能会对企业财务状况产生不良影响。

3.2 优化企业财务管理清查可以通过对货币资金的实地核实和清点，从源头上优化企业财务管理，确保财务数据的准确性和可靠性。

货币资金的清查方法教案
一、准备工作： 1. 清查货币资金的目的和内容。

2. 根据现有情况，制定本次清查的方法和步骤； 3. 准备好清查用的各种报表、凭证和平台； 4. 通知清查人员，明确其职责权限；二、清查步骤： 1. 首先，根据清查的目的和内容，结合清查的范围，制定清查的计划； 2. 在清查之前，对清查的内容进行具体的确定，包括清查范围、清查方法、清查数据以及清查时间； 3. 进行货币资金清查：（1）核对清查货币资金是否与账面余额相符，如果不符，要考察原因；（2）核对清查货币资金的记账是否正确，如果不正确，要考察原因；（3）核对清查货币资金的存储情况，是否安全；（4）核对清查货币资金是否合法；（5）检查清查货币资金是否有效证明文件； 4. 将清查结果记录在清查表中，和清查报告中；三、结束工作： 1. 总结清查结果； 2. 和责任人签字确认； 3. 交回清查结果报告； 4. 做好清查记录； 5. 归还清查文件；。

【课题】货币资金的清查 【教材版本】葛家澍,耿金岭.企业财务会计,第三版。

北京：高等教育出版社.2008耿金岭,李春友。

企业财务会计教学参考书，第三版。

北京:高等教育出版社.2008 耿金岭，赵芦华。

企业财务会计习题集，第三版. 北京:高等教育出版社。

2008 【教学目标】1.知识目标：掌握货币资金清查方法，会进行货币资金清查的结果处理。

2.能力目标：能完成货币资金的实际清查工作。

3.情感目标：货币资金的清查是一项重要的财务工作，向同学们渗透他的重要性，要求同学们在将来实际工作中一定要认真负责的进行清查处理.【教学重点、难点】1．教学重点：货币资金清查的方法和清查结果的处理. 2．教学难点：对未达账项的理解. 【教学方法】讲授教学法、案例教学法、直观教学法、讨论教学法 【教学媒体】《企业财务会计多媒体课件》和sve 。

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cn 中教学资源. 【课时安排】 2课时（90分钟）。

【教学过程】导导入入新新课课（10分钟)为同学们介绍某联合药厂厂长等人贪污挪用公款2200万元的案例引出货币资金清查的必要性，导入新课.讲讲授授新新课课（50分钟） 一、库存现金的清查（一)现金清查的方法(二）现金清查结果的核算教师启发引导同学们,归纳出库存现金清查的两种结果，一种是账实相符，另一种是帐实不相符。

现金清查后,应根据清查结果填制“现金盘点报告表”.接下来讲解清查结果的处理。

•现金实存数大于账存数，称为现金长款.•现金实存数小于账存数，称为现金短款。

“长款”、“短款”实际上是库存现金的盘盈和盘亏。

在没有查明长短款原因之前，应先记入“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”账户中，待查明原因后，根据批复意见进行转账.（三)学生练习《企业财务会计习题集》实训五。

二、银行存款的清查（一)发放认知资料，让同学们直观的看到本节课涉及到的银行存款日记账、银行对账单和银行存款余额调节表。

（二）师生互动，学习银行存款清查的原因、方法、结果。

货币资金的清查说课材料一、说教材本节课根据中国财政经济出版社编制的《基础会计》需要，合理组织教学内容，针对中职生会计知识的需要，做到理论联系技能，在内容安排上符合学生的认知能力，由易到难，由简单到复杂。

本节课教学内容，以专业知识为核心，结合实际工作中的票据进行讲解。

二、说教法1、启发式的互动教学：由于本节课是学生的专业入门不久的课程，学生的专业知识掌握不是很多，所以首先必须由教师进行引导，激发学生的学习兴趣和学习热情，有效调动学生学习主动性，启发式的互动教学体现在教学的各个环节中。

2、分组讨论法：把学生分成若干小组并推举一名组长。

让学生围绕对会计的初步认识，列举生活中涉及到与现金和银行存款有关的事项，或学习中遇到不理解之处，展开热烈的讨论，各抒己见，畅所欲言。

3、模拟教学：通过一个企业一个月所发生的经济业务，按照会计准则和会计原则的要求，使用模拟的会计凭证、账簿按货币资金清查的整个过程进行财产清查。

通过模拟实训达到学以致用的效果。

三、说学法本节课是严格按照教学的需要去选择相关的专业理论知识，教学要求什么，就教什么，需要多少，就教多少。

严格以教学需求为目标，用模拟教学方法让学生主动学习，探究学习。

四、说教学程序组织教学复习提问：1、财产清查的目的是什么？ 2、财产物资实物清查的方法是什么？3分钟引入新课：设置问题情境提出本节课学习目标 3分钟讲授新课：一、库存现金的清查（板书）（一）清查的方法——实地盘点（板书）5分钟企业现金日记账与库存现金实际数进行核对（二）清查的内容（板书） 10分钟1、检查是否挪用库存现金；2、是否有白条抵库情况；3、是否超限额留存现金；4、现金账款是否相符。

（三）清查的程序（板书） 15分钟1、清点现金时,出纳人员必须在场, 以明确责任；2、清点后,确定现金的实际结存数并与“现金日记账”的账面结存数进行核对，确定现金长短款的数额；3、填制“现金清查报告表”（四）清查结果的处理（板书）20分钟1、挪用现金、白条抵库情况——及时纠正2、超限额留存现金——及时送存银行3、账款不符——“待处理财产损益—待处理流动资产损益”（1）属于责任人、保险公司赔偿的短款——“其他应收款”（2）无法查明原因的短款及赔偿不足的金额，报经批准——“管理费用”（3）少付、多收的溢余款——“其他应付款”（4）无法查明原因的溢余款，报经批准——“营业外收入”二、银行存款的清查（板书）25分钟清查的方法——核对账目（板书）2分钟将企业银行存款日记账定期与开户银行转来的对账单逐笔核对。

第三节货币资金及往来款项的清查导入新课除了实物资产的清查外，货币资金的清查也是清查的重点。

货币资金的清查发现了账实不符，又该怎么处理呢？讲授新课一、现金的清查（一）库存现金清查的方法库存现金清查的基本方法是实地盘点法，通过对库存现金的实地盘点确定库存现金的实有数，然后与现金日记账的账面结存数余额相核对，以查明账实是否相符。

（二）库存现金清查的内容1.日常现金清查2.专门现金清查二、银行存款的清查（一）银行存款清查的方法银行存款的清查通常采用与开户银行核对账目的方法，一般每月核对一次。

具体应于每月月末将企业“银行存款日记账”与“银行对账单”逐笔、逐项进行核对。

企业银行存款账面对账单余额之间不相等的原因有两方面：一是一方或双方记账有错误；二是存在未达账项。

（二）银行存款余额调节表的编制1.查找未达账项（1）未达账项：由于收、付款的结算凭证在传递、接收时间上的不一致而导致的一方已经入账，另一方因没有接到凭证尚未入账的事项。

（2）企业与银行之间的未达账项①企业已收而银行未收：企业已经收款入账，而银行未做收款入账的事项，如收到外单位的转帐支票等；②企业已付而银行未付：企业已经付款入账，而银行尚未办理完转账手续的款项，如企业已开出支票而持票人尚未向银行提现或转账等；③银行已收而企业未收：银行已经收款入账，而企业尚未收到银行的收款通知因而未收款入账的款项，如委托银行收款等。

④银行已付而企业未付：银行已经付款入账，而企业尚未收到银行的付款通知因而未付款入账的款项，如借款利息的扣付、托收无承付等。

2.编制银行存款余额调节表制表口诀：左企右银，上收下付，先加后减。

注意：（1）“银行存款余额调节表”只是为了核对账目，不能作为调整银行存款账面余额的记账依据。

即未达账项，只有等有关结算凭证到达后，才能进行账务处理；（2）通过银行存款余额调节表，调节后的余额为企业实际可动用的银行存款余额。

（3）编制“银行存款余额调节表”，一般是在企业银行存款日记账与银行对账单余额的基础上，分别补记自己的未达账项。

【课题】货币资产的清查【教学目标】1.知识目标：掌握货币资产清查的方法、了解末达账项的含义、正确设置使用有关账户。

2.能力目标：能进行货币清查的会计处理，能够正确编制“银行存款余额调节表”。

3.德育目标：能自觉保护企业财产的安全。

【教学重点、难点】1．教学重点：货币资产清查结果的核算、“银行存款余额调节表”的编制。

2．教学难点：“银行存款余额调节表”的编制。

【教学媒体】“银行存款余额调节表”（课前每位同学分一张，上课练习用）、录像。

【课时安排】1课时（45分钟）。

【教学过程】 导导入入新新课课（5分钟）播放企业货币资产失窃、被挪用等的简短录像。

（约5分钟）老师：看来，要保证货币资产的安全还真不容易，你们觉得采用哪些措施会比较有效？ 同学：……老师：加强对货币资产的清查，就是一种比较的效的措施。

学学习习新新知知识识一：现金的清查（15分钟）● 现金清查的目的● 及时发现或防止现金收付差错以及贪污盗窃等行为，保护现金的安全。

● 现金清查的方法定期或不定期对库存现金进行实地盘点。

● 现金清查结果的核算设置“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”账户进行核算。

【例】浪潮百货06年4月28日，清查发现现金短少203元。

请编制处理前的会计分录。

【例】4月30日，调查认定出纳负有主要责任，经领导批准，出纳赔偿其中200元，其余作为管理费用。

（例题让同学现场做，老师根据同学做的情况进行讲评。

） 二：银行存款的清查（15分钟）● 银行存款清查的目的：防止记账差错、避免存款被挪用，掌握存款实有数。

● 银行存款清查的方法：定期将企业“银行存款日记账”与“银行对账单”进行逐笔核对，找出银行、企业双方不一致的账项即未达账项。

所谓的未达账项就是在企业与银行之间，结算凭证在传递时间上有先有后，造成一方已登记入账，而另一方尚未登记入账的款项。

末达账项有以下四种：①企业已登记增加，银行由于末收到结算凭证尚未登记；（举例说明）②企业已登记减少，银行由于末收到结算凭证尚未登记；（举例说明）③银行已登记增加，企业由于末收到结算凭证尚未登记；（举例说明）④银行已登记减少，企业由于末收到结算凭证尚未登记。