文明单位创建工作汇报材料2013年10月31日
文明单位创建工作汇报材料
在市教育局、办事处的直接领导下，在市、区文明委的精心指导下，我校认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决定》，按照《市文明单位规范化建设管理细则》的具体要求，在全校范围内大力开展创建文明单位活动。全面贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，狠抓科学管理，不断深化教育教学改革，全面提高教育质量，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。我们通过强化创建意识，加强组织领导，制定创建方案，重在创建实绩等一系列具体工作，不断加大创建工作力度，各项工作成效显著。得到了上级部门和社会各界的充分认可。学校先后荣获多项荣誉称号。
现根据上级有关精神，把我校文明创建工作汇报如下：
一、成立专门的领导机构，以求在组织领导上给予充分的保障。加强员工的思想教育工作，以求在思想认识的高度统一。
为了使我校的文明单位争创工作真正能够按照市、区文明委的要求顺利开展，学校专门成立了以校长为组长的创建工作领导小组，配备专、兼职文明创建工作人员，具体负责学校文明单位的创建工作开展。
为了使创建工作真正能够深入人心，学校坚持经常对全校师生进行相关的政治思想教育工作，统一思想，提高认识，
并把学校制定的各项创建措施自觉地贯彻落实到每个员工的具体行动之中。
通过反复的学习、教育工作扎实开展，全校师生一致认识到：创建文明单位工作，不仅仅是为了争取一个荣誉称号的简单问题，其更主要的意义在于能够体现学校师生的精神面貌是否焕然一新；能够体现学校的教育水平高低；能够体现学校管理质量的优劣；能够体现学校教育观念是否跟上时代发展的步伐；能够体现学校在教书育人工作推进中是否真正实现了党的教育方针的贯彻落实。这是一项能够综合反映学校各项工作开展情况和所取得成绩状况的十分有意义的工作。思想认识问题的有效解决，为学校创建文明单位工作的顺利而又扎实地推进，提供了可靠而坚实的保障。
二、完善各项规章制度，为创建工作的有序开展保驾护航。
为了使学校创建文明单位的工作开展真正做到有章可循、有规可依，根据上级关于创建工作的具体要求，结合学校实际工作的性质和要求，学校研究制定、修改、完善了诸如：《创建文明单位工作规划》、《创建文明单位实施方案》、《师德师风建设实施方案》、《依法治校实施方案》、《综合治理实施方案》、《学生行为规范实施条例》、《学生评先评优实施办法》、《计划生育工作条例》、《岗位职责汇编》、《安全工作条例》、《教学改革实施方案》、《课堂教学方法改革实施细则》、《政治业务学习若干规定》、《教学管理常
规》、《听课、评课制度》、《教学质量评估细则》、《财产管理制度》、《党员发展管理规定》、《校园文化建设实施意见》等。这一系列规章制度的不断出台，实现了学校提出的“用制度规范人，用文化引领人，用事业发展人”的目标，也为学校进行文明单位的创建提供了坚强的后盾。
三、强化教职员工的思想道德教育工作，从认识根源上解决问题。
教职员工政治理论的学习与提高工作，直接关系着教师们的思想道德水准的高低，关系着教师们的教育文明行为，关系着教师对学生进行精神文明建设教育工作的质量，也直接影响学校创建文明单位工作的推进速度。所以，学校利用教师的集会、教师的集体备课、党员大会、班主任经验交流会、教师的座谈会等机会组织教师进行政治、教育理论的学习，学习的方式采取了灵活多样的手段进行：集体学习与分散自学相结合，专题辅导与书写学习心得体会相结合。各项活动开展都做到“四有”，即有计划、有教材、有考核、有讲座。通过各项活动的开展，较好地解决了教师们的思想认识问题，把领导的决策意图较好地转化成了全体教职员工的具体行动，形成了团结向上，积极进取的工作热情，营造了良好的创建氛围。
四、积极构建“学校、家庭、社会”三位一体的文明创建网络。
学校制订了《师生文明素质提升工程实施方案》，召开
动员大会，以开展文明礼仪教育为抓手，以家校联合会、军（警）民共建为依托，加强未成年人的思想道德建设工作，努力实现全力提升单位文明程度的目标。
为此，学校在这方面做了以下工作：
第一，学校规定每个学期要召开两次全体学生的家长会议，通过全体学生家长会议的召开，对学生家长进行教育方式、方法的教育；对家长进行国内外政治、经济、科技形势发展的报告；对家长进行热爱家乡，建设家乡，增辉漯河的教育。每次的家长会议都按照“定讲授内容、定主讲人员、定主讲方法”的“三定”原则进行。不定期召开部分学生家长座谈会。每次都要求学生家长和学生本人同时参加，除征求家长对学校工作开展的意见外，还通过改变对学生进行教育的方式，实现对家长进行全方位文明教育的目标。
第二，加强军（警）民共建，通过聘请解放军驻漯部队、市交警支队、顺河街派出所、市法院、市检察院的同志到我校开设少年军校、交通法规培训班、法制报告会等丰富多彩的活动，加强对学生的文明教育。
第三，利用每个假期号召学生开展好“五个一”工程。即：看一本名著、写一篇感想、看一部优秀电影、搞一次社会调查、做一件好事。
第四，利用寒、暑假期间，要求学生从学会孝敬父母、学会关心他人等目的出发，开展好“五个一”活动：一是独立买一次菜、独立做一顿饭、独立整理一次家庭卫生、独立
为父母洗一次衣服、为父母洗一次脚。提出了“孝心是爱心、良心的综合表现”的要求，引导学生从孝敬父母、关心父母开始学会如何做人。这项活动的开展得到了学生家长的好评。提出了学生孝敬父母“五要”、“五不要”要求。并印发相关要求给学生家长进行监督。所谓“五要”、“五不要”是指：一要了解父母，记住父母的名字、生日、工作单位和工作性质；不要随便打扰父母的工作和休息。二要亲近父母，当外出和回家时，要主动与父母打招呼；不要惹父母生气、或与父母吵闹。三要关心父母，父母过生日或取得成绩时，要热情祝贺，父母劳累或生病时要主动问候；不要只顾自己，无视父母的存在。四要尊重父母，听从父母的教导；不要顶撞父母。五要体贴父母，帮助父母做力所能及的家务；不要向父母提无理的要求或过分的要求，不要向家长乱要钱物。
第五，积极开展诵读中华文化经典活动。为加强师生思想道德教育，学校积极组织全体师生开展中华文化经典诵读活动，并通过学生带动家长，从而带动社会。首先，学校为每位师生购买了一套（4本）国学启蒙经典，包括：三字经、弟子规、治家格言、增广贤文、笠翁对韵、幼学琼林、大学、中庸、论语、孟子、礼记等，有语文教师负责诵读、讲解。学校统一安排时间，有计划进行。其次，为提高诵读效果，学校组织诵读比赛。还积极组织参加市中华经典诵读比赛，荣获全市第一名。我校成功举行了由市委宣传部、市文明办、市教育局联合主办的“迎国庆、诵经典中华文化经典诵读”
