山东省高端会计人才选拔培养工程学员选拔办法

57 刘玉竹 山东省粮食局
58 戴莉 山东省质量技术监督局财务处
59 高波 青岛市产品质量监督检验所 60 郭长虹 省农科院玉米研究所 61 程志国 山东理工大学 62 王利萍 烟台工程职业技术学院 63 程磊 泰安市城建投融资管理中心 64 李方伟 济宁市财政局 65 高均良 威海市城市管理行政执法局 66 国长青 省医科院财务处 67 张春廷 烟台海事局财务处 68 张海燕 兖州市财政局 69 李春宝 山东省科学院 70 王长涛 山东省教育厅 71 李莉 济南市财政国库支付局 72 薛一汛 山东省环境保护学校 73 林存峰 平邑县财政局
4 方明义 胶州市财政局
5 卢圣可 中共济南市委办公厅
6 范甲兵 济宁市财政局
7 葛洪朋 鲁东大学财经处
8 崔运政 烟台市财政局
9 何宪红 烟台市审计局
10 缑延红 山东省财政厅会计处Hale Waihona Puke 11 张恒广 汶上县财政局
12 刘盈 山东省立医院
13 张静 省政府国有资产监督管理委员会
14 赵海阳 山东省省级机关事务管理局
47 刘丽莉 枣庄市薛城区财政局
48 邢立广 山东检验检疫局 49 刘倩 山东大学计划财务处 50 刘立军 山东大学计划财务处 51 宋美玲 汶上县财政局
52 李新军 山东省财政厅驻济南财政检查办事处
53 赵常青 山东省人民防空办公室
4
序号 姓名
所在工作单位
54 王云霞 山东省国际投资促进中心 55 刘海娟 山东省粮食局 56 荣文军 山东海事局财务处
5
序号 74 75 76
姓名
所在工作单位
韩珺 李霞 李彬
山东省科学技术厅 潍坊市财政局 山东省旅游局

财政部关于批转中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才－－会计学术带头人后备人才的方案的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2005.11.03•【文号】财会[2005]16号•【施行日期】2005.11.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文财政部关于批转中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才－－会计学术带头人后备人才的方案的通知（财会[2005]16号2005年11月3日）各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），有关单位：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，适应社会主义市场经济发展对高级会计人才的需求，财政部决定在全国范围内公开选拔和培养高级会计人才，并委托中国会计学会牵头组织会计学术带头人后备人才的选拔和培养工作。

现将《中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才--会计学术带头人后备人才的方案》转发给你们，请认真组织落实。

附件：中国会计学会关于选拔和培养全国高级会计人才--会计学术带头人后备人才的方案一、总体目标为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，加快高素质会计理论研究人才队伍的建设，充分发挥会计科研教学人才的示范和辐射效用，提升我国会计理论研究和教学水平，受财政部委托，中国会计学会具体负责选拔和培养高级会计人才--会计学术带头人后备人才（以下简称“会计学术带头人后备人才”）的组织实施工作。

从2005年开始，每两年在全国范围内进行一次选拔，每次选拔30人。

培养方式主要以举办培训班、召开研讨会和开展课题研究为主，每两年为一个培养周期，由中国会计学会对各培养对象的学习、工作和研究情况进行跟踪管理。

二、组织领导为了加强对会计学术带头人后备人才选拔培养工作的领导，中国会计学会成立“选拔和培养全国高级会计人才--会计学术带头人后备人才工作领导小组”（以下简称“领导小组”），负责组织领导全国会计学术带头人后备人才的选拔和培养工作。

高端会计人才培养工程方案高端会计人才培养工程方案可以从以下几个方面展开：1.目标与定位：明确高端会计人才的培养目标，例如培养具有国际视野、高技能、高素质的会计人才，以满足国内外市场对高端会计人才的需求。

同时，要明确培养对象的定位，例如面向国内外高校会计专业的优秀本科生、研究生，以及具有一定工作经验的会计从业人员。

2.课程设置：根据高端会计人才的培养目标，设置相应的课程体系。

课程设置应涵盖会计学、财务管理、税法、审计等多个领域，并加强国际化课程的设置，如国际会计准则、国际财务管理等，以提高人才的国际视野和跨文化交流能力。

3.教学模式：采用多种教学模式相结合的方式，包括传统的讲授式教学、案例分析、团队讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高其分析问题和解决问题的能力。

同时，可以邀请国内外知名会计专家、企业高管等担任客座教授，开展专题讲座和分享会，以拓宽学生的视野和知识面。

4.实践教学：加强实践教学环节，提高学生的实际操作能力。

可以与企业、会计师事务所等合作，建立实践教学基地，为学生提供实习机会和实践平台。

同时，可以组织学生参加各类会计竞赛、创新创业大赛等活动，以培养学生的创新能力和团队合作精神。

5.师资队伍：建立一支高水平、高素质的师资队伍，是高端会计人才培养工程的关键。

可以引进国内外优秀的会计学专家、学者加入教师团队，同时鼓励教师参加国内外学术交流和进修，以提高教师的教学水平和学术研究能力。

6.评估与反馈：建立完善的评估与反馈机制，对高端会计人才培养工程的效果进行定期评估和反馈。

通过评估结果，及时调整培养方案和课程设置，以提高培养质量。

同时，要积极听取学生和用人单位的意见和建议，不断改进和优化培养方案。

综上所述，高端会计人才培养工程方案需要从目标与定位、课程设置、教学模式、实践教学、师资队伍和评估与反馈等方面进行全面规划和实施。

通过该方案的实施，可以培养出更多具有国际视野、高技能、高素质的会计人才，为国内外市场提供优质的会计服务。

山东高级会计师评审条件高级会计师是会计行业中的高级职称，代表了专业能力和职业素养的高水平。

在山东省，想要成为一名高级会计师需要满足一定的评审条件。

本文将介绍山东高级会计师的评审条件，以帮助对此感兴趣的人了解相关信息。

一、学历条件成为山东高级会计师的第一个条件是具备相应的学历。

根据规定，申请人应当具有本科及以上学历，且所学专业应为财会相关专业，如会计学、财务管理等。

此外，还需具备相应的学分要求，如会计学、财务管理等核心课程的学分。

二、工作经验条件除了学历要求，申请人还需要具备一定的工作经验。

山东高级会计师评审要求申请人在取得学历后，应至少具备五年以上的会计工作经验，其中至少三年以上为注册会计师或中级会计师从业经验。

这样的要求旨在确保申请人在实践中积累了足够的经验，具备高级会计师所需的专业技能和实际操作能力。

三、职称条件作为高级会计师，申请人还需要具备相应的职称。

根据山东省高级会计师评审的规定，申请人应当已取得中级会计师职称，并具备中级会计师从业资格证书。

这是因为中级会计师职称是高级会计师评审的前置条件，代表着申请人在会计领域的基础知识和技能。

四、道德条件高级会计师是会计领域中的行业精英，对其道德品质要求也非常高。

申请人需要具备良好的职业道德素养，遵守会计职业道德准则，严格遵守国家法律法规和会计准则，不得有违法违规行为。

此外，申请人还需要具备诚实守信、责任心强、保密意识强等品质。

五、通过考试申请人还需要通过山东高级会计师的考试。

考试内容包括理论知识和实务操作等方面的考核，旨在全面评估申请人的专业能力。

通过考试后，申请人将正式获得山东高级会计师的职称，并由相关机构颁发证书。

总结：成为山东高级会计师需要满足一系列评审条件，包括学历要求、工作经验要求、职称要求、道德要求和考试要求。

只有同时满足这些条件，申请人才有资格成为一名高级会计师。

这些评审条件的设立旨在保证高级会计师的专业素养和职业道德，提升会计行业的整体水平。