荆州理工职业学院成人高考专业有哪些？

荆州理工职业学院《会计电算化》课程标准一、课程名称：会计电算化二、课程代码：三、适用专业：会计电算化四、课程性质：职业核心课五、计划学时：60总学时六、教学条件：多媒体教学、会计电算化实训室。

七、课程定位：会计专业是我院经济管理系的骨干专业，通过近二十年的发展，在对行业、企业及职业综合分析的基础上，其职业岗位和人才规格明确清晰，即：本专业为中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、财务管理岗位和会计监督岗位培养具有相应操作技能，并具备良好会计职业道德和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设的财务管理类型高素质高技能型专门人才。

依据职业成长规律和学习认知规律，我院的会计专业课程体系由基本素质模块、专业能力模块和素质拓展模块三部分构成，共有12个公共基础学习领域，10个职业基础学习领域，10个职业技能学习领域、3个专业选修学习领域和18个公共选修学习领域。

会计电算化是会计专业能力模块中职业基础学习领域的一个组成部分，属于职业基础课。

高职高专教育是以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才为目标的，因此《会计电算化》是以培养学生实际操作能力为主的职业技能课程。

该课程是融会计学、计算机科学、信息科学和管理科学为一体的边缘学科、是现代会计的重要组成部分，它是一门实践性很强的应用型课程，是为培养适应信息化需要、符合市场经济要求、既具有会计理论知识又具有较强的计算机操作和会计软件操作技能的复合型高级应用性人才。

该课程的前导课程有《会计学基础》、《初级会计实务》、《计算机应用基础》、平行课程有《数据库系统应用》、《财务会计》等，后续课程有《财务报表分析》等。

八、课程设计思路：本课程是以会计核算工作项目为依据设置的。

其总体设计思路是以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的工作中学会相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。

课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时有考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要。

专升本招生专业与对照专科专业一览表一、工科类1.1 专升本招生专业1.1.1 机械类- 机械设计制造及其自动化- 工业设计- 机械电子工程1.1.2 测控技术与仪器类- 测控技术与仪器- 自动化1.1.3 电气信息类- 电气工程及其自动化- 自动化- 电子信息工程1.1.4 建筑与城市规划类- 建筑学- 城乡规划1.2 对照专科专业1.2.1 机械类- 数控技术- 自动化设备应用技术 - 机电一体化1.2.2 工业工程类- 工业工程- 工业设计技术1.2.3 电力与电子类- 电气工程技术- 电子信息工程技术二、文科类2.1 专升本招生专业2.1.1 法学类- 法学- 涉外法律事务2.1.2 教育学类- 教育技术学2.1.3 管理学类- 工商管理- 人力资源管理 - 项目管理2.1.4 新闻与传媒类 - 广告学- 传媒学- 新闻学2.2 对照专科专业2.2.1 法学类- 法律事务- 法律文秘- 司法助理2.2.2 教育学类- 学前教育2.2.3 旅游与酒店管理类 - 旅游管理- 酒店管理三、理科类3.1 专升本招生专业3.1.1 数理科学与应用统计 - 数学与应用数学- 统计学3.1.2 物理学类- 物理学- 应用物理学3.1.3 化学类- 化学- 应用化学3.1.4 生物技术类- 生物技术- 生物信息学3.2 对照专科专业3.2.1 数理科学与应用统计 - 应用数学- 统计应用3.2.2 物理学类- 应用物理- 材料物理3.2.3 生物工程类- 生物技术应用- 生物工程技术四、医学类4.1 专升本招生专业4.1.1 医学类- 临床医学- 医学检验技术- 医学影像技术4.2 对照专科专业4.2.1 医学类- 医学技术- 医疗器械应用四、专升本招生专业与对照专科专业一览表总结通过以上一览表，我们可以清晰地了解专升本招生专业与对照专科专业之间的对应关系。

对于希望通过专升本进一步提升自己学历的考生来说，参考该表格可以更加明确自己选择的方向。

湖北成人高考专升本专业有哪些2021年湖北成人高考专升本专业有哪些成人高校仍停止免试招生第二专业专科学历教育学生，考生需参加成人高校招生全国统一入学考试，录取人数纳入招生学校当年招生计划总数。

以下是小编为大家整理的2021年湖北成人高考专升本专业有哪些相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！1、计算机科学与技术：主修大数据技术导论、数据采集与处理实践（Python）、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计等多种实践环节。

2、土木工程：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

3、自动化：以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制的一门专业。

4、建筑学：建筑学专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

建筑学的毕业生具备建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等方面的知识和专业技能，能在设计部门从事各项设计工作，在房地产部门从事建筑策划与管理工作，并具有多种职业适应能力的'通用型、复合型高级工程技术人才。

四年
7
计算机工程学院
计算机科学与技术
080605
工学
四年
8
经济与管理学院
市场营销
110202
管理学
四年
9
财务管理
110204
管理学
四年
10
人文社科学院
汉语言文学
050101
文学
四年
11
广播电视编导
05020
文学
四年
12
生物工程学院
食品科学与工程
081401
工学
四年
13
生物工程
081801
工学
四年
14
22
艺术设计
050408
文学
四年
23
工业设计
080303
文学
四年
本来的工业设计由机械学院转到艺术学院，由工科生转到了理科生，暂时性的做一个专业兴趣总结。
感兴趣的专业：经济管理学院的市场营销（管理学的学士学位）、生物工程学院的食品科学与工程、生物工程学院的生物工程
关于工业设计从机械学院转到艺术学院的利弊：
好处：
坏处：
1.能够系统的学习艺术专业的技术和课程。
1.毕业时从理工的学士变成文科的学士。一定程度上不利于就业
2.能和艺术生有更多的交流，能更好的提升绘画方面的能力
2.更少的党员培训计划，不过没多少影响
3.大家都开始转专业的话，你也许可以重选其他的你喜欢的专业
3.今后会不会有更多的不确定性，甚至会不会突然变成专科都两说
师范学院
学前教育
040102
教育学
四年
15
小学教育
040105W
教育学
四年