2012年中传714《中外音乐史论》考试大纲

音乐学专业研究生入学考试《中外音乐史》(西方音乐史部分)考试大纲第一部分:考试说明一、基本要求:中外音乐史是进行音乐理论各个方向研究的基础,也是音乐学院攻读各个方向研究生统一考试的内容。

凡是经过音乐专业本科学习者,该专业理论知识至少应达到及格以上水平,为研究生阶段的学习者具备较宽的专业视野和初步的专业研究能力奠定基础。

二、考试范围:了解西方音乐历史发展的基本脉络,各位音乐家(作曲家)的生平简介、创作思想以及个人艺术风格;各个时期音乐风格的嬗变;重要音乐作品的分析与鉴赏等相关基本知识。

三、考试形式与试卷结构:(一)考试方式:闭卷笔试。

(二)内容结构:西方音乐史部分约占试卷全部内容的50%。

(三)考试题型:名词填空;名词解释;专题综述;专题论述。

四、参考书目:1.《中国艺术教育大系-音乐卷——西方音乐通史》,于润洋主编,上海音乐出版社,2003年版2.《西方音乐史与名作赏析》[附CD],冯志平主编,人民音乐出版社/上海音乐出版社,2006年版第二部分:考试要点古希腊和古罗马时期古希腊的各种音乐活动及音乐形式古希腊的器乐的发展古希腊的音乐理论古罗马时期的音乐情况中世纪时期音乐历史文化背景及音乐特点格里高利圣咏的形式及其发展复调音乐的兴起和早期发展中世纪音乐思想与理论中世纪的世俗音乐中世纪的乐器文艺复兴时期音乐历史文化背景及音乐特点英国音乐的影响勃艮第乐派法-佛兰德乐派宗教改革对文艺复兴时期音乐的影响罗马乐派与威尼斯乐派世俗声乐体裁文艺复兴时期的乐器与器乐发展巴洛克时期历史文化背景及音乐特点歌剧的诞生与最初的发展歌剧在法国、英国和德国的发展清唱剧、康塔塔和受难乐器乐发展的特征及乐器器乐的体裁与曲式巴赫与亨德尔巴洛克时期的其他代表人物古典主义时期历史文化背景及音乐特点古典时期的器乐发展格鲁克的歌剧改革喜歌剧的兴起与发展海顿、莫扎特和贝多芬浪漫主义时期历史文化背景及音乐特点德奥浪漫主义作曲家一、韦伯二、舒伯特三、门德尔松四、舒曼五、勃拉姆斯标题音乐和钢琴音乐一、柏辽兹二、李斯特三、肖邦法国歌剧及其他一、大歌剧、抒情歌剧和轻歌剧二、古诺、比才和奥芬巴赫三、圣-桑德国歌剧一、早期浪漫主义歌剧二、瓦格纳及其乐剧意大利歌剧一、罗西尼二、贝里尼三、唐尼采蒂四、威尔第19世纪民族乐派的蓬勃发展一、民族乐派的形成二、民族乐派的音乐特征俄罗斯音乐一、格林卡二、强力集团三、柴科夫斯基四、达尔戈梅斯基及其他的音乐家捷克音乐一、斯美塔那二、德沃夏克匈牙利、波兰和西班牙的音乐一、艾凯尔二、莫纽什科三、阿尔贝尼斯与格拉纳多斯挪威和芬兰的音乐一、格里格二、西贝柳斯19世纪末至20世纪初历史文化背景及音乐特点法国音乐一.法国民族乐派二.德彪西与印象主义音乐三.拉威尔四.杜卡德奥音乐一.布鲁克纳二.马勒三.理查·施特劳斯四.沃尔夫意大利音乐的新发展一.马斯卡尼与莱翁卡瓦洛二.普契尼三.雷斯庇基俄罗斯音乐一.格拉祖诺夫二.斯克里亚宾三.拉赫玛尼诺夫美国音乐的发展一.福斯特等人的歌曲创作二.麦克道尔、艾夫斯三.美国音乐风格最终形成的有关作曲家。

河南理工大学音乐学院《中外音乐史》考试大纲（硕士）考试科目：中国音乐史西方音乐史考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟．二、答题方式答题方式为闭卷、笔试．三、试卷内容结构中国音乐史约50％西方音乐史约50%四、试卷题型结构试卷题型结构为：填空题共20分名词解释题共30分简答题共40分论述题共60分中国音乐史一、远古、夏、商音乐考试内容1.贾湖骨笛考试要求1、掌握上述考试内容的基本概念及其内容二、西周、春秋、战国时期考试内容1.西周礼乐制度2.西周的音乐教育5.《成相篇》6.“八音”7. 曾侯乙编钟8.《乐记》三、秦汉、魏晋、南北朝时期考试内容1.乐府2.鼓吹3.相和歌及相和大曲4.清商乐5.百戏中的乐舞6.《声无哀乐论》7. 音乐文化的交流8.古琴；《广陵散》四、隋、唐、五代时期考试内容1.唐代音乐机构2.宫廷燕乐，燕乐大曲2.俗讲与变文3.散乐4.《碣石调·幽兰》5.中外音乐文化交流五、宋元时期考试内容1.宋代曲子，元代散曲2.说唱音乐，诸宫调，唱赚3.宋元戏曲4.姜夔5.奚琴6.《潇湘水云》7.工尺谱，减字谱8．陈旸《乐书》，《唱论》，《中原音韵》六、明清时期考试内容1.明清小曲，明清说唱2.四大声腔3.《神奇秘谱》，《九宫大成南北词宫谱》4. 朱载堉，“新法密率”七、中华民国时期考试内容1新音乐的启蒙和发展2.学堂乐歌3.萧友梅，刘天华，黄自，贺绿汀4.歌剧音乐5.中外音乐文化交流（三）学习要求应较熟练掌握中国音乐历史发展的主要脉络、主要事件、主要音乐体裁、新生音乐、主要作品、代表人物，重要思想理论等。

（四）答题要求解题思路清晰，层次分明，重点突出，结论严谨、文笔流畅。

外国音乐史一、古希腊和古罗马音乐考试内容古希腊音乐1. 和谐论古罗马音乐1.古罗马基督教的音乐二、中世纪音乐考试内容1.格雷高利圣咏2.奥尔加农3.中世纪的世俗音乐三、“新艺术”与文艺复兴时期的音乐考试内容1.法国的游吟诗人2.德国的恋诗歌手和名歌手3.流浪艺人4.勃艮第乐派文艺复兴时期的音乐1.弗兰德乐派2.弥撒曲3.“文艺复兴”4.意大利牧歌四、巴洛克时期的音乐考试内容2.巴托克时期的歌剧3.意大利歌剧4.清唱剧，受难曲，康塔塔巴洛克时期的器乐音乐1.主要乐器2.托卡塔，赋格，前奏曲，组曲3.巴赫4.斯卡拉蒂，蒙特威尔第，亨德尔五、古典主义时期的音乐考试内容1．古典主义时期的整体音乐风格古典主义早期的音乐1.歌剧改革和喜歌剧的发展2.奏鸣曲与奏鸣曲式的区别3．室内乐的产生与发展4．弦乐四重奏的产生与发展5.交响乐的发展特征古典主义盛期的音乐1.海顿2.莫扎特3.贝多芬六、浪漫主义时期的音乐考试内容浪漫主义时期西欧国家的音乐1.舒伯特，门德尔松，舒曼2.勃拉姆斯，沃尔夫，马勒，理夏德·施特劳斯3.肖邦，李斯特4.柏辽兹，法国民族乐派浪漫主义时期西欧国家的歌剧1.比才2.韦伯，瓦格纳3.意大利歌剧的发展，罗西尼、多尼采蒂、贝里尼，威尔第，普契尼19世纪东欧、北欧、南欧诸国的音乐1.格林卡，“强力集团”，柴科夫斯基，拉赫玛尼诺夫2.东欧和北欧国家的音乐：斯美塔那，德沃夏克，格里格，西贝柳斯七、20世纪音乐考试内容20世纪上半叶西欧和中欧、南欧诸国的音乐1.印象主义，德彪西，拉威尔2.新古典主义，斯特拉文斯基3.表现主义音乐，十二音音乐，勋伯格，贝尔格，韦伯恩英、美和苏联音乐1.科普兰，格什温2.肖斯塔科维奇第二次世界大战后的西方音乐1.偶然音乐，电子音乐，后序列音乐，流行音乐（三）学习要求应较熟练掌握中国音乐历史发展的主要脉络、主要事件、主要音乐体裁、新生音乐、主要作品、代表人物，重要思想理论等。

《音乐理论综合》考试大纲
一、考试科目
音乐理论综合
二、适用专业
音乐学
三、考试内容
（一）音乐听辨
听辨古今中外的民歌、名曲。

按要求答出曲名、作曲家、地域、形式、体裁、情绪、风格、节拍等。

（二）音乐理论综合
1、《中国音乐简史》
1)远古夏商周时期音乐
2)周秦时期音乐
3)汉魏晋南北时期音乐
4)隋唐王代时期音乐
5)宋辽金元时期音乐
6)明清时期音乐
7)“五、四”前后，至新中国成立之前音乐
要求：了解、掌握各时期各流派有代表性的事件、音乐家、作品、理论、乐器、风格等。

2、《外国音乐史》
1)欧洲巴洛克时期的音乐
2)维也纳古典乐派时期的音乐
3)浪漫派时期的音乐
4)民族乐派
要求：了解、掌握各时期各流派有代表性的事件、音乐家、作品、理论、乐器、风格等。

3、《民族民间音乐》等常识
1)民歌与歌舞
2)民族器乐
3)曲艺音乐
4)戏曲音乐
要求：了解、掌握民族民间音乐的种类划分及主要品种、产生地域、音乐家与主要代表曲目、音乐的基本特点及风格等。

4、《基本乐理》
1)节奏、节拍
2)音程、和弦
3)调、调式
4)五线谱译简谱（首调）
四、参考书目
参考书目一：《中国音乐简史》夏野著高等教育出版社2005年5月
参考书目二：《欧洲音乐简史与欣赏》钱仁康著高等教育出版社2007年7月
参考书目三：《中国民族音乐欣赏》江明淳著高等教育出版社1998年5月
参考书目四：《基本乐理》李重光著人民音乐出版社1998年8月。

中国传媒大学音乐学专业硕士研究生《中外音乐史论》考试大纲一、考试的总体要求本考试大纲适用于报考中国传媒大学音乐学专业的硕士研究生入学考试。

《中外音乐史论》是音乐院校大学本科音乐学专业的重要基础理论课的总称。

它包括了中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史、民族音乐概论、影视音乐、音乐电视、音乐社会学、音乐美学等。

本考试科目要求考生能熟练掌握以上课程的基本概念、历史音乐事件、历史音乐人物及其重要代表性作品、音乐风格流派特征、音乐社会现象焦点、音乐的跨界融合现象等，并应用以上基本知识点，体现出综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

二、考试的内容■中国古代音乐史一、远古及夏、商、周三代二、春秋战国时期1．春秋时期的音乐2．战国时期的音乐三、秦汉时期1．乐府2．鼓吹乐3．相和歌4．百戏5．器乐四、魏、晋、南北朝时期1．民间音乐2．文人音乐3．各民族乐舞的相互传播交流4．乐律理论与音乐思想五、隋、唐、五代时期1．宫廷雅乐2．宫廷燕乐3．梨园与教坊4．民间音乐舞蹈5．中外音乐文化交流六、宋、元时期1．城市音乐2．歌曲3．说唱音乐与戏曲音乐4．器乐七、明、清时期1．戏曲音乐的繁荣2．说唱音乐的繁荣3．器乐4．乐律理论■中国近现代音乐史一、传统音乐的发展1．民歌2．说唱音乐3．戏曲音乐4．民族器乐二、学堂乐歌1．沈心工2．李叔同三、20世纪20年代的中国音乐1．学校音乐教育2．音乐社团3．工农革命运动中的音乐4．萧友梅5．黎锦晖6．赵元任四、20世纪30年代的中国音乐1．抗日救亡歌咏运动2．青主3．黄自4．聂耳5．冼星海6．其他革命音乐家五、20世纪30年代后期和40年代的中国音乐1．沦陷区的中国音乐2．国民党统治区的中国音乐3．解放区的中国音乐4．重要的音乐家■西方音乐史一、古代音乐1．古希腊的音乐2．古罗马的音乐二、中世纪的音乐1．宗教音乐2．世俗音乐3．复调音乐（旧艺术）4．世俗复调音乐（新艺术）5．奥尔加农6．康都克特7．经文歌三、文艺复兴时期的音乐1．文艺复兴时期的音乐观2．尼德兰乐派3．意大利牧歌4．新教圣咏5．文艺复兴时期的乐器四、巴洛克时期的音乐1．巴洛克时期的音乐特点2．歌剧3．清唱剧4．康塔塔5．奏鸣曲6．组曲7．协奏曲8．蒙特威尔第9．亨德尔10．J.S.巴赫五、古典主义时期的音乐1．古典主义2．曼亥姆乐派3．柏林乐派4．维也纳古典乐派5．海顿6．莫扎特7．贝多芬六、浪漫主义时期的音乐1．浪漫主义2．浪漫主义音乐观3．舒伯特4．门德尔松5．舒曼6．肖邦7．李斯特8．柏辽兹9．罗西尼10．威尔第11．瓦格纳12．勃拉姆斯13．民族乐派14．格林卡15．穆索尔斯基16．里姆斯基-柯萨科夫17．柴可夫斯基18．斯美塔那19．德沃夏克20．西贝柳斯■中国民族民间音乐一、民间歌曲1．号子2．山歌3．小调二、民间舞蹈音乐三、说唱音乐1．鼓词类2．弹词类3．道情类4．牌子曲类5．琴书类四、戏曲音乐1．昆腔系统2．高腔系统3．梆子腔系统4．皮黄腔系统五、民间器乐■影视剧音乐一、影视剧音乐特征二、影视剧音乐的构成1．主题歌2．插曲3．主题音乐4．场景音乐5．背景音乐三、影视剧音乐表现形式1．画内乐与画外乐2．同步、对位与平行3．音乐蒙太奇■音乐电视一、音乐电视的艺术特征1．音画关系2．歌词与画面的转化关系二、音乐电视的艺术风格类型1．叙事风格2．抒情风格3．纪实风格■音乐与社会一、社会音乐生产1．社会音乐生产的本质2．社会音乐生产的结构二、音乐传播1．乐谱传播2．唱片传播3．无线电广播传播4．电视传播5．网络传播三、考试的基本题型主要题型可能有：是非题、选择填空题、填空题、简答题、问答题、音乐主题识别、图型识别、综合思考题等。

《音乐剧史论基础》考试大纲一、考试目的本考试旨在考察学生对音乐剧的历史发展线索、代表人物和代表作品的相关知识的了解掌握。

二、考试基本要求1.了解掌握音乐剧的历史发展线索。

2.了解掌握音乐剧的代表人物的艺术成就。

3.了解掌握音乐剧的代表性剧目的艺术表现风格。

三、考试内容（一）、音乐剧的历史发展1.音乐剧的起源2.从《演艺船》到1940年代3.“黄金时期”（Golden Age）4.摇滚音乐剧5.概念音乐剧（concept musical）6.大型音乐剧（mega musical）7.迪斯尼音乐剧8.英、法、德奥音乐剧(二)、重点人物科恩（Jerome Kern）格什温（George Gershwin）小哈默斯坦（Oscar Hammerstein II）罗杰斯（Richard Rodgers）伯恩斯坦（Leonard Bernstein）桑代姆（Stephen Sondheim）韦伯（Andrew Lloyd Webber）（三）、重点剧目《俄克拉荷马》（Oklahoma！）《窈窕淑女》（My Fair Lady）《音乐之声》（The Sound of Music）《南太平洋》（South Pacific）《屋顶上的提琴手》（Fiddler on the Roof）《西区故事》（West Side Story）《耶稣基督超级巨星》（Jesus Christ Superstar）《群舞演员》（又译《平步青云》、《歌舞线上》A chorus line）《理发师陶德》（Sweeney Todd）《芝加哥》（Chicago）《奥利佛》（Oliver）《猫》（Cats）《剧院魅影》（The Phantom of the Opera）《艾薇塔》（Evita）《巴黎圣母院》（Notre Dame de Paris）《悲惨世界》（Les Misérables）。

中国传媒大学硕士研究生入学考试《传播历史与理论》考试大纲一、考试的总体要求《传播历史与理论》考试大纲适用于报考中国传媒大学传播学、传媒教育、传媒经济学和广告学等专业的硕士研究生入学考试。

《传播历史与理论》考试的主要内容包括传播学史、传播基本原理、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究等。

要求考生能熟练掌握传播学的基本概念、重要理论和研究方法，并具有综合运用所学知识分析媒介现实问题并对解决方案进行思考的能力。

二、考试的内容（一）传播学史1.美国主流范式的诞生与发展2.批判研究与多元化3.本土化：中国传播研究的发展（二）传播学研究对象和研究方法1.传播与媒介研究的主要方法2.定量与定性研究方法的差异与结合（三）传播1.传播的概念2.人类传播演进的历史进程3.人类传播发展的规律与趋势（四）信息、符号与讯息1.信息及相关概念2.三论3.符号的概念、特征与类型4.有关符号的理论（五）传播类型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：11.内向传播的定义2.人际传播的定义、特征及相关理论3.群体传播的定义、相关概念及相关理论4.组织传播的定义、形式与功能5.大众传播的定义与特征6.传播的功能研究（六）传播过程与传播模式1.不同视角下的传播过程2.重要的传播模式（七）传播者与传播体制1.传播体制研究与媒介规范理论2.把关研究3.媒介垄断、媒介组织及其结构4.媒介专业主义及其反思（八）传播内容与文化1.大众传播内容的特征2.大众传播内容的商业化3.大众文化（九）传播媒介1.媒介及认识媒介的基础性原则2.各种媒介的概念、传播特点、传播手段及其传播优劣势3.新媒介与媒介融合4.媒介与技术：英尼斯、麦克卢汉等人的理论（十）受众1.受众的概念、特征、类型2.受众观的变迁3.受众的行为4.关于受众的各种理论【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2（十一）传播效果1.传播效果研究的发展历程2.认知理论与传播效果3.态度劝服研究4.宣传研究5.两级传播论6.创新扩散论7.群体规范、群体压力、群体动力及社会认同研究8.舆论研究与沉默的螺旋9.议程设置、铺垫作用10.知识沟、数字鸿沟11.媒介对现实的建构12.涵化理论13.电视暴力研究14.媒介与性别研究15.媒介效果理论的批判及其新发展（十二）传播研究的专题领域1.新媒介研究2.全球化与大众媒介、发展传播学、文化依附、全球传播3.国家形象与大众媒介4.媒介事件5.健康传播学6.媒介素养7.消费主义与大众媒介8.阶层、社会公平与大众媒介9.广告研究、公共关系、危机传播、品牌战略10.其他传播研究的前沿课题三、考试的基本题型主要题型可能有：名词解释题、简答题、论述题等。

江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲(2011年)科目代码、名称: 735中外音乐史适用专业: 130200音乐与舞蹈学（01——14方向）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150分（中国音乐史75分、西方音乐史75分），考试时间为 180 分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。

（三）试卷题型结构（以一门课程及分数为例）1、名词解释：共5题，每题8分，共40分2、简答题：共1题，每题10分，共10分3、论述题：共1题，每题25分，共25分二、考查目标（复习要求）全日制硕士学位研究生入学考试科目《中外音乐史》（中国音乐史部分）涵盖了古代与近现代两个历史阶段，包括远古时期至1949年的音乐历史沿革。

本科目要求考生在了解中国音乐史的学科性质与历史分期的基础上，掌握各历史阶段的音乐史实，归纳各历史时期的音乐发展特点，并分析音乐在各个时期的历史地位及意义。

全日制硕士学位研究生入学考试科目《中外音乐史》（西方音乐史部分），要求考生对本科阶段已学过的此门课的基本内容有较为清楚的掌握。

它包括：重要的基本概念；音乐体裁；各不同时期音乐发展的一般状况及作为整个时期音乐创作的风格特点和取得的艺术成就（如巴洛克时期、古典主义时期等）；各不同时期作曲家创作的艺术特点及成就；对作曲家的代表性音乐作品的理解等主要方面。

为便于考生的复习，特规定以下考生所需复习重点的具体要求和纲要：三、考查范围或考试内容概要（一）中国古代音乐史1.远古夏商的音乐（1）音乐起源诸说（2）古乐器（3）古歌（4）古乐舞（5）乐人2.周朝的音乐（1）礼乐制度（2）宫廷音乐机构与乐官（3）乐器与乐曲（4）乐舞（5）乐律学理论与实践（6）诗歌集（7）说唱音乐（8）民间音乐家（9）音乐思想与理论3.秦汉三国两晋南北朝的音乐（1）音乐机构（2）民间音乐（3）宫廷音乐及其与民间音乐的关系（4）乐器与乐曲（5）音乐文化交流（6）宗教音乐（7）记谱法（8）乐律学理论与实践（9）音乐思想与理论4.隋唐五代的音乐（1）宫廷音乐及音乐机构（2）民间音乐（3）乐器与乐曲（4）着名音乐家（5）记谱法（6）乐律学理论与实践（7）音乐文化交流（8）音乐思想与理论5.宋元辽金的音乐（1）歌曲艺术（2）说唱音乐（3）戏曲音乐（4）乐器与乐曲（5）音乐机构（6）着名音乐家（7）乐谱集（8）记谱法（9）乐律学理论与实践（10）音乐思想与理论6.明清的音乐（1）戏曲音乐（2）说唱音乐（3）民歌与民间歌舞（4）乐器与乐曲（5）宫廷音乐（6）乐谱集与记谱法（7）乐律学理论与实践（8）音乐文化交流（9）着名音乐家（10）音乐思想与理论（二）中国近现代音乐史1.传统音乐的新发展（1）民歌与民间歌舞（2）说唱音乐（3）戏曲音乐（4）民族器乐（5）民间社团（6）民间艺人2.西洋音乐的传入与学堂乐歌（1）西洋音乐的传播（2）学堂乐歌的产生、发展、代表人物及作品（3）历史地位及意义3.近代新音乐文化的初期建设（1）音乐创作及代表人物（2）音乐教育及代表人物（3）音乐思想、理论及代表人物（4）国乐改革及代表人物（5）音乐社团（6）历史地位及意义4.工农革命音乐与根据地音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）历史地位及意义5.抗日救亡时期的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐教育及代表人物（3）音乐思想、理论及代表人物（4）音乐社团与音乐机构（5）国乐改革及代表人物（6）左翼音乐活动（7）抗日救亡歌咏运动（8）历史地位及意义6.沦陷区的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）沦陷区的音乐教育（4）沦陷区的音乐活动（5）历史地位及意义7.国统区的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）国统区的音乐教育（4）国统区的音乐活动（5）历史地位及意义8.解放区的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）新秧歌运动与秧歌剧（4）新歌剧的创作（5）解放区的音乐教育（6）解放区的音乐活动（7）历史地位及意义（三）西方音乐史1、古希腊、罗马音乐（1）古希腊、罗马时期音乐发展的时间跨度及音乐发展的一般概况。

辽宁师范大学2012年中国近现代音乐史、西方音乐史考研大纲：中国近现代音乐史（75分）使用教材：《中国近现代音乐史》，汪毓和编着，人民音乐出版社，第二次修订版、第三次修订版。

考试大纲及考试提示（以第二次修订版为例）：考查重点：第二、四、五、七、八、九、十、十三章内容第二章《西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展》，主要把握学堂乐歌传入、发展的历史脉络、代表人物以及内容和艺术表现形式等方面的特征。

第四章《中国近现代新音乐文化的初期建设（上）》和第五章《中国近现代新音乐文化的初期建设（下）》这两章，重点把握中国近代新音乐文化初期建设中的代表人物及其思想和创作特色。

第七章《20世纪30年代城市音乐生活、音乐教育，及黄自等人的音乐创作》,重点把握这一时期的重要音乐创作现象、代表人物及其创作特点、意义及影响。

第八章《“左翼”音乐运动及聂耳、吕骥等人的音乐创作》，第九章《抗日战争初期的音乐创作及作曲家贺绿汀等》和第十章《冼星海及其音乐创作》这三章，主要考查“左翼”音乐运动中的重要领军人物聂耳、贺绿汀、吕骥、张曙、任光以及冼星海等人的音乐创作思想、风格特征以及历史意义和影响。

第六章《工农革命歌曲和根据地的音乐》，第十一章《沦陷区的音乐生活及江文也的音乐创作》，第十二章《国统区的音乐生活、音乐创作》这两章，可进行比较阅读，重点把握作曲家的创作。

第十三章《抗日民主根据地及解放区的音乐生活及其各类音乐创作》，重点把握新歌剧的兴起与发展；有关民族新歌剧在中国近现代新音乐文化运动中的生成与发展，还可参阅郭建民、赵世兰、赵燕等合着的《20世纪中国民族声乐文化引论》一书中的有关章节。

西方音乐史（75分）使用教材：《西方音乐通史》，于润洋主编，上海音乐出版社，2002年8月第2版。

考查重点：古典主义时期音乐和浪漫主义时期音乐考试大纲：一、古代希腊、古罗马音乐1、古希腊、古罗马音乐的特点2、常用乐器3、音乐理论二、中世纪音乐1、格里高利圣咏概念及分类2、复调的兴起从奥尔加农到经文歌3、世俗音乐法国游吟诗人、恋诗歌手及其音乐特征三、十四世纪“新艺术”1、“新艺术”概念、特征2、马肖的创作四、文艺复兴时期音乐1、概述1）勃艮第地区的音乐及迪费的创作概述2）法－佛兰德作曲家奥克冈、若斯坎等人的创作风格特点2、世俗音乐的发展1）意大利牧歌、尚松的概念、特征2）宗教改革及众赞歌3）帕莱斯特利那的创作风格及历史贡献五、巴罗克时期的音乐1、巴罗克音乐的特点概述1）歌剧的诞生及其早期的发展佛罗伦萨歌剧、威尼斯歌剧、那不勒斯歌剧及英法德的早期歌剧2）器乐的发展及分类（1）弦乐器为主的器乐曲（2）键盘乐器为主的器乐曲（3）亨德尔、巴赫及其创作要点五、古典主义时期音乐1、格鲁克和他的歌剧改革历史地位，改革的基本原则，改革的主要措施，代表作2、喜歌剧的兴起与繁荣意大利喜歌剧，法国喜歌剧，德奥歌唱剧，英国民谣剧3、海顿和莫扎特及其创作要点4、贝多芬的创作分期（三个时期的特征及代表作），创作要点，历史贡献六、浪漫主义音乐概述1、代表性的浪漫主义作曲家创作舒伯特、门德尔松、舒曼、肖邦、李斯特、柏辽兹、勃拉姆斯等2、浪漫主义歌剧德国、法国、意大利歌剧特点、代表作曲家、代表作品3、民族乐派1）民族乐派基本特征俄罗斯民族乐派、捷克民族乐派、挪威民族乐派、芬兰民族乐派概述2）德奥晚期浪漫主义音乐马勒、R. 施特劳斯的音乐创作和声与曲式分析课程（初试）考试大纲一．考试目的:本着服务考生，以人为本的宗旨，亦在扩展生源，吸纳优秀考生，提高科研质量和水平，故拟定辽宁师范大学音乐学院和声与曲式分析课程（初试）考试大纲。

中国传媒大学硕士研究生招生考试
初试科目《音乐艺术概论》考试大纲
一、考试目的及要求
本科目主要考查考生在音乐史和专业基础理论方面的掌握情况。

要求考生在掌握基础知识的基础上，能够把握音乐艺术和声音科技发展的历史脉络，艺术与技术演革的规律，在社会发展的历史背景下，运用专业基础理论发现和解读现代音乐生活与音响科技中的问题、现象，并予以学理上的思考与阐释。

二、考试内容
第一部分：中外音乐史论
1.中国古代音乐史
2.中国近现代音乐史
3.西方音乐通史
第二部分：专业基础理论（音乐或声音基础理论部分二选一作答）
1.音乐基础理论
（1）基本乐理
（2）和声学基础理论
（3）曲式学基础理论
2.声音基础理论
（1）声学基础理论
（2）室内声学和电声学
（3）音乐声学理论
（4）媒介声音基础
三、试题类型
题型一：名词解释题
题型二：简答题
题型三：分析题
题型四：论述题
四、考试形式及时间
考试形式：笔试
考试时间：3小时
五、参考书目：
1、赵志安、陈镇华《中国音乐文化教程》中国传媒大学2006年出版
2、于润洋《西方音乐通史》上海音乐出版社出版
3、李俊梅《音乐基础理论》中国传媒大学出版社出版
4、斯波索宾《和声学教程》人民音乐出版社2008年出版
5、吴祖强《曲式与作品分析》人民音乐出版社2003年出版
6、朱伟,陈即第,孙泓.《录音技术》.中国传媒大学出版社,2017.
7、霍华德,D.M.,安格斯,et al.《音乐声学与心理声学》人民邮电出版社,2010.
8、周传基.《电影·电视·广播中的声音》中国电影出版社,1991.。

《中外音乐基础知识》《乐理》《视唱练耳》考试大纲[教材]2012年武汉音乐学院普通本科《中外音乐基础知识》考试大纲编辑:沙漏来源:武汉音乐学院时间:2011-11-30 14:54一、音乐作品欣赏与介绍(一)中国1、歌曲《义勇军进行曲》※、《松花江上》※、《歌唱祖国》、《我们走在大路上》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》※、《春天的故事》、《赞歌》、《酒歌》(藏族)、《玛依拉》、《跳月歌》、《天作》(选自民族交响组歌《诗经五首》)、《唐诗三首》、抒情诗《水调歌头》、《黄水谣》(选自《黄河大合唱》)、《怒吼吧～黄河》(选自《黄河大合唱》)※、长征组歌《红军不怕远征难》※、《满怀深情望北京》(影片《创业》插曲)、《我爱你，中国》(影片《海外赤子》插曲)、《枉凝眉》、《老忠叔敲钟报警》(选自电影《地道战》)、《胡笳吟》(古琴弦歌合唱套曲节选)、《嘎达梅林》、《平水号子》(选自《川江船夫号子》)※、《赶牲灵》、《赶马调》、《茉莉花》(江苏)※、《天乌乌》、《小白菜》※、《沂蒙山小调》※、《四海》、《我的金色阿勒泰》、《五月蝉虫唱得好》、《祖国颂》※、《长城谣》※、歌剧《白毛女》※、舞剧《红色娘子军》选曲※、《谁不说俺家乡好》(选自故事片《红日》)、《大闹天宫》(动画片《大闹天宫》配乐)、《重整河山待后生》、《沁园春?雪》※、《红色娘子军连歌》、《铁蹄下的歌女》、《渔阳鼙鼓动地来》(选自清唱剧《长恨歌》)、《吐鲁番的葡萄熟了》※、《牧歌》、《思念》、《天堂》、《黄孩子》、《让世界充满爱》、《教我如何不想他》※、《嘉陵江上》※、《同一首歌》※、《上去高山望平川》※2、戏曲与曲艺《老爹爹清晨起前去出首》(选自京剧《打渔杀家》)※、《包龙图打坐在开封府》(选自京剧《铡美案》)※、《祖国的大建设一日千里》(选自豫剧《朝阳沟》)、《满工对唱》(选自黄梅戏《天仙配》)、《甘洒热血写春秋》(选自京剧《智取威虎山》)、《刘大哥讲话理太偏》(选自豫剧《花木兰》)※、《丑末寅初》(京韵大鼓)※、《新木兰辞》(苏州弹词)※、《蝶恋花?答李淑一》(评弹)、《联络员身负着千斤重担》(选自京剧《沙家浜》)、《十八相送》(选自越剧《梁山伯与祝英台》)※、《做人要做这样的人》(选自京剧《红灯记》)、《祖国的好山河寸土不让》(选自京剧《沙家浜》)、《宝玉哭灵》(选自越剧《红楼梦》)、《巧儿我自幼儿许配赵家》(选自评剧《刘巧儿》)、《清粼粼的水来蓝盈盈的天》(选自歌剧《小二黑结婚》)、《没有眼泪，没有悲伤》(选自歌剧《洪湖赤卫队》※、《绣红旗》(选自歌剧《江姐》)、《紫藤花》(选自歌剧《伤逝》、《反弹琵琶》(选自舞剧《丝路花雨》)、《快乐的女战士》(选自舞剧《红色娘子军》)、《斗笠舞及军民集体舞》(选自舞剧《红色娘子军》)、《山在虚无缥缈间》(选自清唱剧《长恨歌》)、歌剧《白毛女》※、《黄河大合唱》※3、器乐《江河水》※、《流水》※、《十面埋伏》※、《百鸟朝凤》※、《春江花月夜》※、《梅花三弄》、《十二木卡姆》选曲※、《喜洋洋》、《孔雀东南飞》(古筝协奏曲)、《琵琶行》(琵琶小协奏曲)、《梁山伯与祝英台》(小提琴协奏曲)、《瑶族舞曲》(管弦乐)、《彝族舞曲》、《荫中鸟》、《空山鸟语》)、《顶嘴》、《涛声》(选自组曲《东山魁夷画意》)、《观花山壁画有感》(高胡、钢琴与打击乐)、《蜜蜂过江》(选自交响音诗《纳西一奇》第二乐章)、《嘎达梅林》(交响诗)※、《百年沧桑》(交响诗)、《良宵》※、《二泉映月》※、《丰收锣鼓》、《MongDong》(动画片《悍牛与牧童》配乐)、《春节序曲》※(二)外国1、作曲家创作《吉普赛之歌》、《葬礼进行曲》、《马赛曲》※、《国际歌》※、《第四十交响曲》、《第五交响曲》※、《樱花》、《马车从天上下来》、《伏尔加船夫曲》、《菩提树》、《欢乐颂》※、《少先队员植树歌》、《饮酒歌》※、《斗牛士之歌》※、《月亮颂》※、《波罗维茨人之歌》、《晴朗的一天》※、歌剧《卡门》序曲※、《苏尔维格之歌》※、舞剧《天鹅湖》※、舞剧《胡桃夹子》、《俄罗斯舞曲》、《祭献之舞》、《马刀舞》、《波莱罗舞曲》、《红梅花儿开》、《雪绒花》※、组曲《图画展览会》、《天鹅》、《野蜂飞舞》、《十一月?雪橇》、《林肯肖像》、《舍赫拉查得》、《1812序曲》※、《C大调前奏曲》、《c小调练习曲》、《如歌的行板》、《声乐协奏曲》、《弦乐、打击乐与钢片琴音乐》《蓝色多瑙河》※、《d小调托卡塔与赋格》、《水上音乐组曲》第一曲、第二曲、《D大调第104交响曲》第一乐章、《G大调弦乐小夜曲》第一乐章※、《命运》第一、《沃尔塔瓦》——选自交乐章※、《英雄凯旋歌》、《渴望春天》、《摇篮曲》、(《婚礼进行曲》※响诗套曲《我的祖国》※、《在中亚西亚草原上》※、《1812序曲》※、《芬兰颂》※、《新大陆交响曲》第二乐章※、《培尔金特》选曲“晨景”“山神殿”※、《邀舞》※、《拉科齐进行曲》※、《降B大调玛祖卡舞曲》※、《梦幻曲》※、《匈牙利狂想曲第二号》※、《e小调小提琴协奏曲》第一乐章、《饮酒歌》、《晴朗的一天》、《水中倒影》※、《波莱罗》※、《太平洋231》、《大峡谷组曲》——“日出”、“暴风雨”、《蓝色狂想曲》片段※、《<空虚>布鲁斯和<枫叶>拉格泰姆》片段、《哆来咪》※、《童年的回忆》、《秋叶》、《西波捏》※、《新大陆交响曲》※、《d小调托卡塔与赋格》※2、世界音乐《早晨的拉格》、《樱花》、《佳美兰音乐》※、《加纳民间音乐》※、《古诺人的尤勒舞》、《西波涅》、《飞驰的鹰》二、音乐知识与常识(一)中国京剧、越剧、豫剧、评剧、中国新歌剧、电影电视音乐、琴歌、汉族民歌※、汉族民间器乐※、编钟、少数民族音乐、戏曲音乐、京剧音乐※、黄梅戏、曲艺音乐、京韵大鼓、苏州弹词、群众歌曲、舞剧、中国近现代音乐、同声合唱与混声合唱、组曲、序曲、组歌(二)西方歌剧、舞剧、弦乐四重奏、巴罗克时期音乐※、托卡塔、赋格、古典主义音乐※、交响曲、奏明曲式、浪漫主义音乐※、玛祖卡、歌剧序曲、咏叹调、宣叙调、狂想曲、回旋曲式、交响诗※、交响音画、民族乐派、20世纪音乐※、印象主义音乐※、表现主义与十二音音乐、通俗音乐、爵士音乐、音乐剧※、清唱剧、艺术歌曲(三)世界印度音乐、乐器西塔尔、日本音乐、佳美兰音乐、印度尼西亚音乐、乐器马林巴、非洲音乐、拉丁美洲音乐(四)社会音乐艺术、音乐的基础要素与表现手段、怎样欣赏音乐、怎样提高音乐欣赏能力、音乐与其它艺术、音乐的社会功能、实用音乐与背景音乐(五)外国作品1、中国作品《长城谣》、《太阳出来喜洋洋》※、《小放牛》、《三十里铺》※、《放马山歌》※、《小河淌水》※、《扬州慢》、《霓裳中序》、《雨打芭蕉》、《森吉德玛》、《牧歌》、《阿拉木汗》※、《阿玛勒火》、《远方的客人请你留下来》※、《渔歌》、《设坛台祭东风相助周郎》(选自京剧《借东风》)、《听他一番心酸话》(选自越剧《祥林嫂》)、《按龙泉，血泪洒征袍》(选自昆曲《林冲夜奔》)、《长征》(京韵大鼓)、《码头工人歌》、《问》※、《在太行山上》※、《延安颂》、《思乡曲》、《北京喜讯到边寨》※、《洪湖水，浪打浪》(选自歌剧《洪湖赤卫队》)※、舞剧《小刀会》序曲※、《水草舞和婚礼舞》(选自舞剧《鱼美人》)、《中国人民解放军进行曲》、《长城随想曲》、《黄河》※、《涉江采芙蓉》、《长城长》、《爱的奉献》2、西方作品《第九交响曲第四乐章》※、《鳟鱼》※、《军队进行曲》※、《威廉退尔》序曲※、《梦幻曲》※、《降A大调波洛涅兹舞曲》※、《阿莱城姑娘》第二组曲选曲——“小步舞曲”“法郎多尔舞曲”※、《哈利路亚》、《管弦乐组曲》、《小夜曲》、《土耳其进行曲》※、《献给爱丽丝》、《天方夜谈》交响组曲第一乐章、《卡玛林斯卡亚幻想曲》、《图画展览会》选曲“漫步”“牛车”“小鸡的舞蹈”“基辅大门”、《斯拉夫舞曲》第一、《斯拉夫舞曲》第二号、《挪威舞曲》第二号、《大海》第一首、《献祭之舞》※、《一个华沙幸存者》3、世界音乐《星星索》、《阿里郎》、《摇篮曲》、《加纳民间音乐》、《美丽的小天使》、《卡利普索民谣》、《老人河》、《伏尔加船夫曲》、《夏天最后一朵玫瑰》三、思考题1、学会并背唱歌剧《白毛女》中《北风吹》和《十里风雪》唱段。

福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试音乐学专业《中、外音乐史》课程考试大纲考试形式：开卷考试时间：120分钟一、参考教材（考生自备）1．《中国音乐通史简编》，山东教育出版社，2007年版）2.《欧洲音乐文化史论稿——中国人视野中的欧洲音乐》，叶松荣著，福建人民出版社，版次不限。

二、课程纲要《中国音乐史》第一章远古、夏商时期一、贾湖骨笛二、远古、夏商时期的古歌和古乐舞第二章周代一、周代的礼乐制度的建立及衰落二、乐舞与歌唱理论基础三、乐器与器乐的发展四、音乐理论五、音乐思想第三章秦汉、三国两晋南北朝时期一、乐府二、鼓吹三、相和歌和相和大曲四、清商乐五、乐器和器乐的发展六、音乐文化交流七、音乐理论和音乐思想第四章隋、唐、五代时期一、宫廷音乐二、民间音乐三、乐器和乐人四、音乐文化交流五、音乐理论第五章宋元时期一、市民音乐的勃兴二、宋元曲子艺术和元代散曲三、说唱音乐四、戏曲音乐五、乐器和器乐的发展六、音乐理论第六章明清时期一、戏曲的发展二、民间歌舞与说唱三、乐器和器乐的发展四、音乐理论第七章中华民国时期一、传统音乐的发展与变迁1、戏曲音乐2、说唱音乐3、民歌与民间歌舞4、传统器乐二、新音乐的发展1、学堂乐歌运动2、声乐3、器乐4、歌剧音乐5、音乐教育6、音乐理论7、音乐交流《西方音乐史》第一章古希腊、古罗马和中世纪音乐第一节古希腊、古罗马音乐第二节中世纪音乐第二章文艺复兴时期的音乐第一节法国“新艺术”与马肖的音乐创作第二节意大利音乐第三节勃艮第乐派与佛兰德乐派第四节德国音乐第五节乐器与器乐第三章巴洛克时期德音乐第一节歌剧的诞生与发展第二节清唱剧与康塔塔第三节器乐德发展第四节亨德尔第五节巴赫第四章启蒙运动到古典主义时期的音乐第一节喜歌剧的兴起与格鲁克的歌剧改革第二节柏林乐派与曼海姆乐派第三节海顿第四节莫扎特第五节贝多芬第五章浪漫主义时期的音乐（上）第一节舒柏特第二节韦伯第三节门德尔松与舒曼第四节肖邦第五节柏辽兹第六章浪漫主义时期的音乐（下）第一节李斯特第二节瓦格纳第三节勃拉姆斯第七章浪漫主义时期的法国、意大利歌剧第一节法国歌剧第二节罗西尼、贝里尼与顿尼采蒂第三节威尔弟第八章民族乐派的形成与发展第一节俄罗斯音乐第二节捷克音乐第三节格里格与挪威音乐第一节西贝柳斯与芬兰音乐三、考试题型及样卷试卷样式：福建师范大学201 年成人学士学位考试题目卷（黑体小三号粗体）《考试科目名称》A/B卷开卷（楷体GB2312小三号粗体）教学中心专业学号姓名成绩（宋体五号）注：考试时间为120分钟、试卷满分100分重要提示：本试卷仅为考试题目，所有答题必须填写在专用答题卡上方为有效，在本试卷直接作答均不给分。

《中西音乐史》考试大纲一、考试大纲的性质《中西音乐史》是报考音乐与舞蹈学、音乐（专业学位）硕士研究生的考试科目之一，主要考察考生对中西音乐史基础知识和理论的了解和掌握情况。

为帮助考生明确考试复习范围和相关要求，特制定本考试大纲。

二、考试范围和内容考试的范围和内容分为两部分：中国音乐史和西方音乐史。

（一）中国音乐史1.中国古代音乐史：了解中国古代音乐发展的历史进程和形态流变，掌握历代音乐制度、音乐职官、音乐机构、音乐事件、音乐人物、音乐作品、音乐表演、音乐典籍、音乐思想、音乐理论、音乐名词（术语）、乐器、乐谱、乐种、歌种、舞种、曲种、剧种、音乐文化交流等与音乐相关的历史事实。

2.中国近现代音乐史：了解中国近现代音乐发展的历史进程和形态流变，掌握中国近现代传统音乐的变迁、新音乐的产生和发展、近现代音乐教育、近现代音乐思想和理论研究、近现代音乐文化交流等与音乐相关的历史事实。

（二）西方音乐史考核内容涵盖古希腊至20世纪的西方音乐史。

1.了解西方音乐基础知识，包括西方音乐史中的重要音乐体裁、流派等。

2.了解西方各个不同流派代表性作曲家的代表作品及其艺术特征，理解作曲家音乐创作的主要风格、特色及历史贡献等。

理解西方音乐的历史发展进程、阶段性发展特征、西方音乐发展的内在规律。

3.理解西方音乐的本质特征，理解西方音乐与西方文化的内在关系。

三、考试要求考生应较全面地理解中国音乐史中的基本概念、体裁和范畴，熟悉各历史时期的代表性音乐作品及其主题，基本上可以读懂中国音乐文献，具备对音乐现象、音乐材料进行分析的能力。

理解西方音乐历史发展脉络、主要流派及其发展特征、名家名作及其代表性作曲家的音乐创作特征与独特贡献等。

四、建议参考书目1.杨荫浏著：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社，1981年。

2.汪毓和：《中国近现代音乐史》,人民音乐出版社，1984。

3.叶松荣著：《欧洲音乐文化史论稿》，福建人民出版社，20XX年。