2015~2016学年第二学期图书室工作计划

图书室工作计划
1. 目标和任务。

确保图书室的日常运营顺利进行，为读者提供良好的阅读环
境和服务。

维护图书室的秩序和整洁，保证图书的有序摆放和管理。

提升图书室的服务质量，满足读者的需求，促进阅读和学习
氛围的营造。

2. 日常工作安排。

每天早晨对图书室进行清洁和整理，包括书架、桌椅、地面等。

每周对图书室进行一次深度清洁，包括地面、窗户、灯具等。

每日检查图书的摆放和管理情况，及时整理和归类。

定期检查图书室设施和设备的使用情况，及时维修和更换。

3. 服务提升计划。

设计并实施读者调查，了解读者对图书室的需求和意见，根据反馈进行改进。

定期举办阅读推广活动，如读书分享会、讲座、展览等，吸引更多读者参与。

培训图书室工作人员，提升他们的服务意识和专业水平，更好地为读者提供帮助和指导。

4. 目标达成评估。

每月对图书室的运营情况进行评估，包括借阅量、读者满意度、设施维护情况等。

根据评估结果，及时调整工作计划，优化图书室的运营和服务质量。

定期向上级领导和读者反馈图书室的工作情况和改进计划，
共同促进图书室的发展和提升。

通过以上工作计划的执行，我们将确保图书室的日常运营和服
务质量得到有效的管理和提升，为读者提供更好的阅读和学习环境，促进图书室的发展和进步。

2015–2016学年度图书室工作计划我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，特制订了如下工作计划：一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。

在变"应试教育"为"素质教育"的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。

小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂"，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质构成和培养的重要场所。

图书馆还是一个人终身教育的苦草地。

学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。

使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

（1）科学管理各类书刊资料。

对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。

2015年小学图书室工作计划
第1篇：2015年小学图书室工作计划
一、指导思想
根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以为师生服务为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

二、工作要点
1、引导阅读，培养道德感
(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。

(2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感
让学生当图书小管理员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。

让孩子们了解图书室的工作规律，激发他们到图书室阅读的兴趣。

3、加强学习，优化服务
图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。

4、常规工作
（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

（2）认真上好读书课。

各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。

（3）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。

三、具体工作安排
每周一至周五上午（早上10：00下午3:00）为图书室借阅时间。

学生图书阅览室工作计划一、确定阅览室开放时间为满足学生的学习需求，我们将合理安排阅览室的开放时间。

根据学生的课程安排和自习时间，我们将阅览室的开放时间设为周一至周五的上午8:00-12:00，下午2:00-5:00，以及晚上的7:00-10:00。

这样可以确保学生在课余时间能够方便地进入阅览室学习。

二、图书更新与维护为了提供更丰富、更优质的图书资源，我们将定期对图书进行更新和维护。

一方面，我们将根据学生的学习需求和学科发展，定期采购新书，以满足学生的阅读需求。

另一方面，我们将对旧书进行定期维护，保证图书的整洁和完好，以提高图书的流通率和利用率。

三、阅览室环境维护良好的阅览室环境是学生学习的重要保障。

我们将加强对阅览室的卫生清洁工作，保持阅览室的整洁和舒适。

同时，我们还将对阅览室的设施进行定期检查和维护，确保照明、通风、空调等设施的正常运行。

此外，我们还将合理布置阅览室的座位，优化学生的学习环境。

四、提高服务水平为了提供更好的服务，我们将不断提高服务水平。

首先，我们将加强对阅览室工作人员的培训，提高他们的专业素养和服务意识。

其次，我们将完善服务流程，提高服务的效率和质量。

同时，我们还将积极收集学生的反馈意见，不断改进服务内容和服务方式，以满足学生的需求。

五、加强安全管理安全是阅览室运行的重要保障。

我们将建立健全的安全管理制度，确保阅览室的安全运行。

同时，我们还将加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。

在紧急情况下，我们将制定应急预案，确保能够及时、有效地应对各种突发情况，保障学生的安全。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善学生图书阅览室的工作计划，为学生提供更好的学习环境和更优质的服务。

我们相信，在全体工作人员的共同努力下，学生图书阅览室一定能够发挥出更大的作用，为学生的学习和发展做出更大的贡献。

2016年学校图书室工作计划_共5篇1。

2016年学校图书室工作计划一、基本情况我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。

今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

二、工作目标1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。

我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。

目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。

新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

2、拓宽服务渠道。

(1)服务于教学工作。

教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

(2)服务于学生。

开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。

3提高管理水平。

积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。

三、具体的措施1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。

3.学生图书室全天开放。

(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。

)4.学生人均每学期借书不少于5册。

5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

6.教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

9.进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。

四、各月工作:二月份1、制订图书室工作计划2、推选学生图书管理员，专题会议3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座4、学生图书借阅，开始流通5、图书室环境的布置三月份1、征订新书2、编制新书简介期3、学生阅览和借书工作4、参加县图书室工作人员的培训四月份：1、参加县图书室工作人员的培训2、举行期学生图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动5、编制新书简介期6、学生读书笔记、读后感展评7、图书室专题会议8、编制新书简介期六月份：1、评选优秀学生图书管理员2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作。

校图书室下学期工作计划下学期图书室的工作计划是为了更好地提供学生们的学习和阅读环境，进一步提高图书室的服务质量和效率。

本文将具体说明下学期图书室的工作计划。

一、提升图书馆服务质量1. 定期对图书馆进行巡视，确保图书馆环境整洁、畅通，并及时处理存在的问题；2. 加强对图书入馆流程的监管，提高图书的分类整理速度和准确性；3. 定期对图书馆人员进行培训，提高图书馆员工的服务态度和专业素质；4. 建立图书馆的官方网站和微信公众号，提供在线借阅、查询图书等功能，方便学生随时随地使用图书馆资源。

二、丰富图书馆资源1. 对图书馆馆藏进行梳理，把图书馆的资源进行分类整理，方便学生寻找想要的图书；2. 进一步增加图书馆的藏书，包括教材和参考书籍，满足学生的学习需求；3. 增加电子图书的数量和种类，开通电子图书借阅服务，方便学生在线浏览和借阅电子图书；4. 加强与外界图书馆的合作，开展图书馆间的资源共享，丰富图书馆的藏书资源。

三、推广阅读活动1. 组织丰富多样的阅读推广活动，包括读书讲座、阅读分享会等，激发学生对阅读的兴趣；2. 开展阅读推广竞赛，设立奖励机制，鼓励学生积极参与阅读，提高阅读水平；3. 制作图书馆推荐书目单，推广优秀图书，鼓励学生广泛阅读；4. 开展世界读书日、图书馆周等重要事件的宣传活动，提高社会对图书馆的关注度。

四、优化图书馆空间布局1. 根据学生的需求和反馈，优化图书馆的座位布局，增加自习区和阅览区的座位数量；2. 增加独立的小组学习室，为学生提供更好的学习场所；3. 增加电子阅览区的设备，提供更多电子图书的阅读和在线学习功能；4. 改善图书馆的照明和空气流通，提供更舒适的学习环境。

五、加强宣传和推广工作1. 制作图书馆宣传册和海报，进行宣传推广，增加人们对图书馆的了解和认识；2. 利用校园广播、学校网站等渠道，发布图书馆的活动信息和服务通知；3. 开设图书馆咨询服务窗口，及时解答学生的疑问和需求；4. 组织学生参观图书馆，帮助他们了解图书馆的资源和服务。

第二学期图书馆工作计划一、前言随着第二学期的到来，为了更好地服务全校师生，提高图书馆服务质量，我们将制定一份详细的工作计划，以确保图书馆各项工作的顺利进行。

二、工作目标1. 提供更加丰富的图书馆资源，满足师生的阅读需求。

2. 提高图书馆服务质量，为师生提供更加便捷的借阅服务。

3. 加强图书馆的信息化建设，提高图书馆的管理水平。

4. 举办各类阅读活动，提高师生的阅读兴趣和阅读能力。

三、具体工作内容1. 图书馆资源建设1.1 采购新书：根据师生的阅读需求，定期采购新书，包括各类图书、期刊、报纸等。

1.2 数字资源建设：购买和更新数字资源，如电子图书、电子期刊、在线课程等，以满足师生的在线阅读需求。

1.3 资源整合：整合图书馆各类资源，建立全面的图书馆资源目录，方便师生查找和使用。

2. 图书馆服务优化2.1 借阅服务：优化借阅流程，提高借阅效率，延长借阅时间，满足师生的借阅需求。

2.2 咨询服务：加强图书馆咨询服务，提高图书馆工作人员的专业素质，为师生提供专业的咨询和帮助。

2.3 环境优化：改善图书馆的环境，提供舒适的阅读空间，设置安静的区域，以方便师生和阅读。

3. 图书馆信息化建设3.1 信息化设备更新：更新图书馆的信息化设备，如自助借还机、电脑、打印机等，提高图书馆的信息化水平。

3.2 图书馆管理系统升级：升级图书馆管理系统，提高图书馆的管理效率和服务质量。

3.3 信息化培训：组织图书馆工作人员进行信息化培训，提高他们的信息化素质和能力。

4. 阅读推广活动4.1 阅读活动策划：策划各类阅读活动，如读书会、讲座、展览等，提高师生的阅读兴趣和阅读能力。

4.2 阅读活动宣传：通过各种渠道，如海报、公告、社交媒体等，宣传阅读活动，吸引更多的师生参与。

4.3 阅读活动总结：对阅读活动进行总结和评估，收集反馈意见，不断改进和优化阅读活动。

四、工作时间表1. 图书馆资源建设：第2周至第6周2. 图书馆服务优化：第3周至第8周3. 图书馆信息化建设：第4周至第9周4. 阅读推广活动：第5周至第10周五、预期成果1. 图书馆资源更加丰富，满足师生的阅读需求。

2015-2016学年度刘埠小学图书馆工作计划2015年图书馆将根据学院总体工作部署和要求，以提高图书馆服务水平为目标，以电子资源为建设方向，优化馆藏结构，积极开展对外交流合作，努力提高学院图书馆办馆水平。

一、加强图书馆制度建设，提高工作质量。

高度重视图书馆制度建设在评估工作中的重要性，根据图书馆总体要求，结合工作实际，对现有的规章制度进行补充和完善，进一步明确图书馆工作岗位分工，落实工作责任制，确保图书馆各项工作正常有序开展。

二、加强人才引进，提升图书馆管理队伍建设。

加强图书馆工作人员岗位培训力度，继续引进各类优秀人才，逐步建立起一支业务能力强、服务水平高、结构合理的管理队伍。

三、延长开放时间，满足学院师生借阅需求。

充分重视图书馆开放时间中存在的矛盾和冲突，在现有条件下，加强与学生处之间的紧密联系，积极争取校内毕业生到图书馆进行岗位实习，适当调整并延长图书馆开放时间，满足不同层次读者借阅需求。

四、加快图书采编进度，确保流通通畅。

根据学院评估工作要求，结合图书馆工作实际，加快新书加工上架进度，减少未加工图书数量，将当日工作量纳入月度考核之中，充分提高图书馆工作效率，确保新加工图书的及时流通。

五、加强与读者的互动，加快图书馆网站建设。

在主要阅览区域设立新书展示架，摆放最新上架新书，保证新加工图书得以及时利用。

同时，在网络信息中心的技术支持下，做好网站新闻的更新以及二级页面的修改工作。

注重网站宣传与引导工作，加强图书馆网站“读者荐购”版块和“留言板”管理，与读者形成实时互动效应，对读者推荐图书进行分析统计，为制定下一年度图书采购计划提供依据。

六、加强电子文献资源建设。

加强电子文献资源建设力度，在充分保障学院教学科研需要的前提下，积极拓宽电子资源获取渠道，不定期邀请数据库公司技术人员来校开展形式多样的电子资源知识讲座，丰富读者课余生活，提高学院师生电子资源利用水平。

七、注重与其他高校图书馆的交流合作。

玉门市官庄学校图书室工作计划为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、教研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标1、通过宣传橱窗、丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

2、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施1、全开架的借阅方式。

图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。

我校图书室开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。

做到借阅合一，即在图书室里布置阅览区。

在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读，这样就方便了学生，提高了图书的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的思想。

3、制度化的学生管理员队伍。

学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近一百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个兼职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。

学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。

4、形式多样的图书宣传工作。

以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。

2015年校园图书馆工作计划一、指导思想充分发挥图书服务育人的积极性，使图书更好服务于教学第一线，服务于学校中心工作，服务于广大师生，开展形式多样的读书活动，让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶。

二、工作要点1、培养学生读书的兴趣，指导他们阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他的爱国主义情感。

2、引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

3、让学生当小馆员，参与图书管理，激发他们到图书室阅读的兴趣。

4、加强学习，优化服务，充分发挥图书室、阅览室的效能。

5、常规工作：①随时做好图书的修补工作;②期刊、报纸及时上架，报纸杂志做好装订。

③做好图书登记、上架，期刊记录，做好师生借阅制度。

④保证学生每周一次的阅读课。

三、具体工作1、继续抓好图书分类工作，把所有新购图书编号、上架。

2、搞好图书造册工作，对现有图书进行科学管理，以方便师生的借阅。

3、按照上级要求，对书架上的图书进行认真整理，要求做到摆放规范、美观;分类合理，账目清楚。

4、抓好图书室、阅览室的开放工作，要保证师生每人每周借阅图书至少一本，图书室、阅览室周一至周五全天开放。

5、开展美文朗读比赛，并评出优秀朗读者若干名，学校进行布榜表彰。

6、举行一次读书心得交流比赛。

各班评出2名优胜者参加学校决赛，学校评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名，进行表彰。

7、添置学生阅览桌椅、图书架等，为师生阅览提供优良环境。

8、图书管理员、阅览室管理员，每天要按时到岗，要保证师生借书、阅览畅通无阻。

9、要保证图书室、阅览室地面干净卫生，书架、桌椅摆放整洁。

10、抓好师生借阅手续工作，借书卡片填写要规范，字迹工整认真。

图书馆工作计划2015—2016学年第一学期本年学，图书馆将在学校五大处室的领导下，进一步发挥图书馆的育人功能，更进一步地完善图书馆的文化建设，充实图书资源，本学期在做好图书馆常规管理工作的同时，制订如下工作计划。

一、安全工作每日做好安全检查，做好本馆书刊设备的防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作，确保各项设施设备的安全使用与保管。

1、馆内严禁烟火，按上级防火要求安置防火设备，掌握消防器材使用方法，保证消防设备无损坏，消防通道无阻碍。

2、工作人员上、下班时认真检查门窗及水电设施，确保安全。

二、教材教参发放及账目清算工作开学初及时为2413名学生做好学生课本、作业本的发放工作，130名教师用书的发放工作，及时调配，确保教学工作按时顺利开展。

并配合校财务处，认真，准确地做好图书账目及教材教参账目的清算工作。

三、图书馆日常管理工作1、做好图书馆几个功能室的卫生工作，做到整洁，干净。

积极迎接各级各类检查。

2、规范图书管理工作，确保各类报纸、期刊、杂志能及时归档。

做好书籍的修补与整理。

定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，做好资料的整理和装订保管工作。

3、配合图书数据录入人员，对本学斯新买进的约2万册图书进行分类、排序、登统、录入及上架工作。

4、每天随时为师生提供借阅服务，为各班级图书角图书的流通提供借阅服务。

确保准确高效。

四、开展阅读活动工作图书室在牵头做好班级及学生日常的读书借阅、阅览课、读书成果评比等活动的同时，将进一步开展丰富的的读书活动，具体安排如下：3月全面开展班级阅览课和学生个人借阅工作。

迎接省督导评估，继续细化楼道文化布置工作。

10月中旬开展中高年级的讲故事演讲比赛，评选一二三等奖并进行颁奖仪式。

11月中旬开展读书笔记、手抄报的评比，评选一二三等奖并进行颁奖。

12月中旬开展阅读之星的评比，根据上交的评比材料进行评选并颁发奖证及奖品。

2、做好文化氛围布置，结合举办的活动定期更换，完善图书室的美化工作，充分保证文化氛围布置的实用性。

―第二学期图书馆工作计划―第二学期图书馆工作计划「篇一」一、指导思想：以教育部《中小学图书馆（室）规程》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”为指导，结合学校的工作安排及学校对图书馆工作的具体要求，进一步提升图书馆在教学科研和素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值。

坚持以学生快乐成长为基础，以为广大师生服务为宗旨，全面开展各种类型的读书活动，拓展图书馆的育人功能，让孩子们在“书香”的浸润中快乐成长，实现“书香校园”的总目标小学图书馆工作计划工作计划。

二、主要目标任务：继续加强学习，提高馆员的政治思想素质和业务素质。

规范借阅服务，提高服务质量。

加强阵地建设，进一步做好“图书馆网页”建设，使之成为固定的知识宣传阵地。

根据区教技中心的有关规定完善相关硬件、软件设施，进一步推进学校图书馆的现代化进程，适时对图书进行补充更新，使图书馆真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

三、具体工作安排：1、图书馆工作人员充分利用图书馆自身的优势，多读书多读报，主动学习业务知识，积极参加上级组织的专业培训，促使馆员的业务素养不断提高。

2、整理好寒假堆积的各类报刊杂志，及时登到、分发、上架。

―第二学期图书馆工作计划「篇二」一、指导思想:以教育部颁布的为指导，坚持“为师生提供优质服务”的办馆宗旨，以人为本，科学管理图书馆资源，为师生创设探究性学习和专业发展的信息平台，努力把图书馆建成“书香校园”的窗口。

二、工作目标:强化内涵建设，加强常规管理。

用足用好图书馆资源，充分发挥图书馆服务育人功能，把图书馆构建成德育教育的前沿阵地，延伸为智育教育的第二课堂，搭建成教育科研和学术交流的重要平台。

三、工作计划:1、总结上学期工作，制定本学期工作计划。

2、与年级组长联系，制定本学期学生阅读课安排表。

3、举行图书知识讲座，对学生进行阅读辅导。

4、定期检查，做好图书的修补与剔旧工作。

5、配合学校师生读书节活动推荐馆藏教育名著和红色经典图书。

―第二学期图书馆工作计划引言图书馆作为学校的重要组成部分，承载着知识传播、文化交流和学术研究的重任。

为了提高图书馆的服务质量和资源利用效率，更好地满足师生的学习需求，特制定本学期图书馆工作计划。

一、工作任务及目标1.资源建设：根据学校学科发展和师生需求，进行图书、电子资源等采购，优化馆藏资源结构。

2.环境优化：加强图书馆环境整治，营造整洁、安静、舒适的阅读氛围。

3.读者服务：提供优质的借阅服务，开展阅读推广活动，提高读者的阅读兴趣和阅读能力。

4.数字化建设：推进图书馆数字化进程，提高电子资源利用率，方便读者远程获取资源。

5.安全管理：加强图书馆消防、安全等方面的管理，确保图书馆的安全运行。

二、时间安排及具体步骤1.第一周：进行图书采购，补充新书资源，完善图书排架和分类工作。

2.第二周：开展图书馆环境整治，清理书架、桌椅等设施，确保整洁卫生。

3.第三周：进行数字化建设，更新电子资源，优化图书馆网站界面和功能。

4.第四周：开展读者服务活动，如阅读讲座、读书俱乐部等，吸引更多读者来馆阅读和学习。

5.第五至第八周：持续关注读者需求，调整采购计划，优化馆藏资源结构。

6.第九至第十二周：加强安全管理，定期检查消防、安全设施，确保图书馆的安全运行。

7.第十三至十六周：总结本学期工作成果，进行经验总结和反思，为下学期工作做好准备。

三、资源安排1.人员：图书馆管理员、志愿者等。

2.时间：每周安排相应的工作任务和时间，确保工作的顺利进行。

3.物资：图书、电子资源、书架、桌椅等设施。

4.预算：根据实际需求进行合理分配，确保预算的合理使用。

同时寻求学校和其他部门的支持，提高资金使用效益。

四、风险管理1.变化和不确定性因素：关注学校学科发展的变化和读者需求的变化，及时调整采购计划和读者服务策略。

同时关注政策变化和其他外部环境的变化，适时调整工作计划。

2.人员培训和管理：加强图书馆管理员的培训和管理，提高他们的专业素质和服务意识。

第二学期的图书馆工作计划【学期工作计划】一、加强图书馆软硬件环境建设1、努力改善办馆条件针对我馆阅读环境，阅读座位数不足的问题，添置新的标准设备，如书架、书柜、阅读桌椅等，以求在硬件上办成真正合格的图书馆。

2、继续确保纸质书刊和重要电子文献资源继续做好新书购入工作，力争每学年生均进新书达到1册以上。

3、加强图书管理人员的素质提高4、解决电子阅览室存在的各种问题如：网速过慢，电脑过旧，读者少等。

二、提高服务质量，强化常规管理1、期初对图书馆进行一次全面的清理，如图书的清理，外借图书的清收，馆舍内外环境整洁，假期报刊的清点，新学期各类办公用品的申领等，保证新学期各项工作有序开展。

2、做好新教材的分发工作，教辅资料的征订工作，保障教师的教学工作。

3、进一步巩固和提高图书利用率，利用网络和橱窗做好书目介绍，新书推介，以吸引教师学生。

4、对新到图书尽快分类、登录、上架、出借。

5、坚持经常性的防火教育和督促检查，提高消防安全意识，确保图书馆的安全。

6、加强向行政、主管领导请示汇报，主动与年级、科组联系，征求意见，做好课本室、图书馆的工作。

第二学期的语文教研组工作计划【教研工作计划】一、指导思想和工作目标：指导思想：本学期语文组在学校的坚强领导下，全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立“人人皆能成才”的办学理念，紧紧围绕创建“黔中名校”的办学目标，坚持走“文化立校、品质发展”的办学之路，以阳明文化为特色，以教育教学为中心，以迎接示范性高中复查为抓手，以“狠抓执行力度、提高工作效率、狠抓常规管理、提升教学质量”为工作要求，通过第二批党的群众路线教育实践活动的开展，确保各项工作的顺利完成和教育教学质量的稳步提升。

工作目标：1、确保示范性高中复查指标中的听课优秀；2、完成XX县教育评估的各项相关指标；3、确保2014届高考语文稳步提升；4、保质保量的完成各年级的教育教学任务；5、强化落实各项常规，促进教师教学能力的提升。

2015年下学期图书室工作计划茶庵xx中心小学xx书籍是人类智慧的结晶。

生活中没有书籍，就好像没有阳光。

因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。

随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。

因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。

同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。

围绕着上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作:一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，热情为师生服务，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。

同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

各班也要根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。

组织红领巾读书兴趣小组，开展读书、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如:名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。

高年级可采用各种形式办墙报，如:“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。

还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。

期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

二、具体措施1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到图书有记载，出借有手续。

规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。

2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。

图书室工作计划【三篇】【篇一】小学图书室工作计划一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

二、工作要点1、积极配合学校活动，做好服务工作。

2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3.不断获取新书，满足学生的求知欲，做好新书的分类、编目、排架工作。

4.利用图书馆网站和窗口介绍和推荐新书，激发学生的阅读热情。

三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文件收集、加工、借阅、保管、补偿、清点、剔除、借阅、阅看等管理制度，并在工作中不断完善和严格执行。

注意营造良好的阅读氛围，更好地指导学生的阅读活动。

2、进行科学、规范的文献管理认真选购和订阅图书报刊，注意挑选，努力发挥文献资料的教育作用。

对于订购的各类书刊，检查验收，避免学校的损失。

3、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校馆员队伍建设，本学期重点培养初三级馆员。

明确责任，提高服务水平。

②重视图书借阅阵地建设实行各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

4、积极推动读书活动的开展①指导学生选择好书。

开展阅读指导活动，引导学生选择有意义的好书，使他们陶冶情操，开阔视野，丰富知识，更新认识，调整学习生活，促进各项素质的提高。

定期推荐好书和新书，指导学生的阅读活动。

②进行读书方法的指导。

引导学生使用科学、有效、适宜的阅读方法，在阅读中增长见识，在阅读中明白道理。

鼓励学生做好读书笔记，积极写读后感。

并做到三个结合:阅读与自己的兴趣爱好、课堂教学、自身知识结构的优劣相结合。

5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制定相关工作计划，并及时总结经验，查找存在的问题，以便更好地为教育教学工作服务。

在大力推进素质教育的今天，图书馆的地位越来越重要。

为了更有效地发挥其教育功能，我将和全体师生一起扎扎实实地做好工作。

图书室工作计划（通用7篇）图书室工作计划（通用7篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新一轮的努力，是时候抽出时间写写工作计划了。

估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编帮大家整理的图书室工作计划（通用7篇），欢迎大家分享。

图书室工作计划1校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。

一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。

在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。

针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。

针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。