第四章 职业适应与发展
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职业适应与发展一、青年人从毕业到工作, 从“无领”到“有领”, 在他的生涯过程中是一个关键的分水岭, 标志着一个年轻的生命从“学生人”的角色向“职业人”的角色转变, 标志着一个成年人开始独立担当生存、发展、承诺与责任的为人使命, 标志着他真正走向成熟。
所以在大学生的生涯规划中, 能否在告别校园应对社会的门槛处, 初步确定自己的职业定位, 这将决定着大学生能否顺利毕业, 稳步和社会现实对接, 尽快完成自己向“职业人”的角色转变。
二、角色转换(一)从学生到职业人就业流程: 了解就业政策→接受就业指导→准备求职资料→获得就业信息→落实就业单位→参加使用实习→签定就业协议→办理就业离校手续→领取就业报到证→转递个人档案→报到上班→反馈就业信息。
(二)签定就业协议的程序1.毕业生经双项选择落实就业单位后, 凭就业推荐表回执或单位接受函, 到系里换领《全国普通高校毕业生就业协议》。
2.按协议要求认真填写个人基本情况及应聘意见, 并签署姓名和日期。
3.由用人单位填写“用人单位情况及意见”, 并加盖单位公章或人事劳资章;没有人事权或不接受档案的单位, 毕业生要到人事代理机构或人才服务机构加盖公章, 办理存档手续。
4.毕业生须将已签署好的就业协议书在10个工作日内交回所在的系部, 就业协议正式生效。
协议书由学院就业指导中心、毕业生本人、用人单位各留存一份。
5、就业协签署后毕业生不应违约。
由于用人单位原因或个人特殊原因需要重新择业的, 必须取得用人单位同意解除协议的书面证明或退函, 方可重新办理。
6、凡在学院规定日期前签署就业协议的毕业生《就业报到证》由学院统一到市高校就业指导中心办理。
在此以后签订就业协议的毕业生, 需本人持就业协议书、单位接受证明、本人身份证和手续费自行到北京市高校就业指导中心办理。
(三)签定就业协议时应注意问题1.了解用人单位的基本情况: 单位名称、隶属关系、单位性质、经营规模、业务范围、经营状况、用人机制、发展前景等。
职业适应与发展职业适应与发展大学毕业生的“蚁族”生活“蚁族”,这是近几年人们广泛热议的一个新兴词汇,这一词语最早是由北大博士后廉思所撰写的同名调查实录《蚁族》而来。
虽然描述的都是踏入社会,在职场中寻求自我的青年人,然而与“北漂”、“夹心层”等这些代名词不同,蚁族这一说法,更带有一份酸楚与无奈。
“蚁族”,指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生,是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括。
社会常常冠以当代大学生脆弱的一代、经不起打击的一代,特别是当大学生在刚刚离开象牙塔中的纯真生活进入现实社会而产生种种不适应的“病症”时。
事实上,这些“病症”并不代表着新一代青年人的懦弱,很多时候是我们没有真正认识到自己角色的转换,还没能适应崭新的职业与工作而导致的“并发症”。
因而,如何才能在毕业之后第一时间从学生角色转换为一名职业人,更快更好的提升自己的职业适应力,从而在竞争激励的职场舞台上拥有自己的一片天地,这是每一位大学生在制定职业生涯发展规划时都必须要思考的一个重要问题。
在本书的最后这一章节,让我们假设自己是一位即刻将要踏入职场的新人,共同来讨论一下大学毕业生的职业适应与职业发展,希望能为你的职场人生提供帮助与支持。
第一节毕业生角色转换每一位即将或刚刚开始工作的大学毕业生都希望自己能够在崭新的工作岗位上很快就有优秀的表现,做出自己的一番事业与成就。
但是我们所看到的更多现实情况是,很多大学生们会发现自己不能很好的适应与大学生活截然不同的全新环境,不能很好的融入到组织中来,以致工作难于开展。
其实,这些问题的出现都与毕业生的角色转换有关,只有真正认识到自己已经不再是一名生活在象牙塔中的学生,并且重新对自己进行正确的定位,了解作为一名职业人应当做什么和怎样做,才能在新的生活中很好的立足与发展。
一、学生角色与职业角色我们这里的角色,事实上特指的是个体社会角色。
社会角色是由人们所处的特定社会地位和身份所决定的一整套规范体系和行为模式,是人们对具有特定地位的人的行为的一种期望,它是社会群体的基础,并随着社会实践的发展而不断更新内容。